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起跑线作文推荐
  • “不要让孩子输在起跑线上”,逐渐成为现代家长信奉的金科玉律。但教育最终的目的,不是不让我们输,而是让我们成为真正的“人”。既然设置了我们的起跑线,那么何处才是终点?纵然如郎朗般名满天下,如莫言般手捧诺奖,怕也不能说他们已经达到“人生的终点”了吧?既然我们从未见过有人到达终点,甚至终点根本就不存在,那么所谓的“起跑线”根本就是无稽之谈。我不曾见到那些每天沉浸在课外补习班、艺术班的同学中有谁能真正到达...

    作文《起跑线
共找到10篇关于

起跑线

的作文
您是不是在找:站在新的起跑线上

起跑线

六年级|散文|100字

人生如一个起跑线。

人们都是参赛者,

他们争先恐后,

不愿人生低于他人。

时间如一条起跑线。

学生都是参赛者,

他们争先恐后,

不愿落在时间后面。

成绩如一条起跑线。

学生都是参赛者,

他们争先恐后,

不愿成绩“先人后己。”

六年级:周睿

起跑线

初三|议论文|450字

如果学习是一场跑步比赛的话,你要加倍努力,赢在起跑线上—题记

起跑,为了冲刺幸福;起跑,为了追求梦想;起跑,为了领略成功……

在小学时,我们学习轻松,作业量少,课余时间如天上的繁星多的数不完,我们也毫不紧张。书包里的课本总比漫画书、故事会少的多,人也整天嘻嘻哈哈的,无忧无虑。庸碌的过着日子,也许这就是童年的快乐吧!可时间与我们擦肩而过,直到六年级毕业班,适时心里才有些紧张感。最后几天开始发奋努力,可还是三分钟热度,三天打鱼,两天晒网。没有坚持到底。故在杭外来选员时,我因英语成绩够烂没能够被录取。最后升入原校初中。

小学时当我面临起跑线时—懵懵懂懂;面临起跑线时—措手不及;面临起跑线后—追悔莫及。

我们带着小学时的轻松劲,来到了初中,来到了一条新的跑线之前。看样子我们一点收敛的想法也没有,依旧我行我素。小考小玩,大考大玩,不懂得这条新起跑线的意义,所以,我们放松了学习,可有些同学则更早醒悟了,一位位同学奋发努力,已迅雷不及掩耳之势赶超在我们的前面。

初二,我逐渐认识了这条起跑线,意识到自己已经有些落后于他人了,于是便放开脚步去追,可我追的不够快,时间也持续的不够久,虽然有了些进步,但还是不够明显。

起跑线

初二|散文|800字

百合花在春天开放,春天是它的起跑线;

栀子花在夏天开放,夏天是它的起跑线;

野菊花在秋天开放,秋天是它的起跑线;

雪莲花在冬天开放,冬天是它的起跑线。

它们都在起跑线上,开放得如此婀娜多姿。

——题记

起跑,为了冲刺幸福;起跑,为了追求轻松;起跑,为了振兴中华……

起跑,并不是件容易的事。

蹉跎岁月——小学

在小学,我们的学习生活很轻松,面前没有那么多的作业压着我们,也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳,我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级,也正逢毕业班了,心里头才有些紧张感,于是,急急忙忙抱佛脚:临近考试前一夜,调皮生都在外玩去了,我听到他们的玩闹的声音,谁的心不会被他们牵着?而我却坐在窗前,面对着月光,开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵,一心想投进学习状态中,一次又一次的警告自己:不准出去!绝不能!明天还要考试!……可后来,我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习,背对着月光,拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌,窗内,只留下摆钟的“滴答”声。

当我面临起跑线之前——庸碌;面临起跑线之时——措手不及;面临起跑线之后——后悔莫及。

渐渐认识——初中

我带着小学轻松的学习状态入了又一个阶级。又一条起跑线了。

初一的我似乎不懂的这条起跑线的意义,于是我放松了学习。但是,初中的竞争却是越来越激烈了。我一不小心就被他们赶上了,就像一个设了好多装备的跑道上,如果其中的一个装备你越不过去,那么紧追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面,真是“掩耳不及迅雷之势”。可我还是很粗心,一路过来也不是很顺利,即使我只出现了一个差错,但永远也被想追上其他人了。

初二,我开始想起那条久违的起跑线:初三还有一年,说明我离起跑线还有一定的距离。所以,我应该要“吃一堑,长一智”了吧。在离起跑线之前的距离之间,我应该先做好准备,当带着一切准备跨越的时候就信心十足了,那么胜利的终点即可望又可及了。

起跑线,我向你看齐了!

PS:我觉得每个人都有一条属于自己的起跑线,我们应该特别珍惜它,因为毕竟在每个不同的阶段也只有那么一条.向起跑线看齐,我们的胜利终点就不远了.

起跑线

初三|书信|550字

种子是果实的起跑线;目标是行动的起跑线;失败是成功的起跑线。

远处高楼上那闪烁的霓虹灯带着若隐若现的歌声悠悠地向我飘来,楼下的街道已经寂静,路旁的梧桐带着雾气寂寞地站在黄晕的光里。

这是子夜,翌日的时针与分针已经重合。我独自站在阳台上,看着时针一刻不停地挪着它的脚步,感到夜带给我的是一种内心的摇曳和凄凉。我想到了中考的失败,想起过去的三年,发现镜中我那张失意的脸庞……

星光留给了天空,花朵留给了时间,树木留给了大地——我拿什么留给你,我的三年?

曾经想象,做一只翩然的蝴蝶,在希望的花丛中留下潇洒的诗篇;曾经想象,做一叶扁舟,在生命的长河中激起的浪花……而现实给我的却是碰壁,失败和嘲讽。

初中时,我以为自己是一个强者,十几岁的心可以承受一切压力;原本以为能够面对一切问题,克服一切困难,处理一切琐事。然而,我错了——我没有能处理好那“一切”,我彻底地失败了——从我貌似坚强的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫。

高中,我在迷茫中找到一个新的起点,人生翻开新的一页,我用昨天的伤痛为今天加油,用下一站的喝彩为今天鼓舞,将伤痛放在快乐的背后——或许结果并不闪亮,但我坚信在新的起跑线上我会留下闪光!我的起跑线,是失败的终点线,所以,我不放弃,用苦涩的笑去寻找彩虹,用伤痛的心去回忆过去,展望未来;在新的起跑线上,我瞄准奔新的方向;在新的起跑线上,我跌倒了又爬起来。为了明天的梦想,我要奔跑,像千里马那样奔跑。

赢在起跑线上

初一|记叙文|1200字

我热爱国际象棋,就如同出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。小小的棋子陪伴我走过了快乐的童年时代。在过去的日子中,我下过无数盘棋,如天上的繁星缀在夜空中,为我点亮前进的道路。我的人生也因此而改变……

一年级时,我和国际象棋结下了不解之缘,在社团里,我第一次接触了国际象棋,看着那黑白分明的棋盘,看着颗颗怪样的棋子,看着棋手们下棋时专注的神情,一股热血便融入了我的心,那时的我就是一个小兵,虽然棋艺稚拙,但仍满怀着斗志在棋盘上搏杀……

学校里,我遨游在知识的无尽海洋中,寻觅着知识的奥秘。我渐渐从一个不懂事的小孩变成了一个朝气蓬勃的少年。如果人生就是那棋盘,我就是那棋盘上拼杀的棋子。渐渐地,我已从小兵变成了马。

二年级时,我参加了学校组织的口算比赛,多亏了在妈妈精心的辅导下,我比赛时沉着、冷静,取得了年级第二的好成绩。从此,我成为了象。

三年级说来就来了。那是我第一次代表班级参加了运动会。那一天,风和日丽,艳阳高照,裁判一声令下,我们便如离弦之箭,似脱缰之马向终点奔去。我用力甩着手臂,使出吃奶的劲向前跑。风从耳边呼啸而过,我赢了,我得了第一名,我站在终点线上,不由得笑了……

我突破了自己,从象又变成了车。

四年级——一个折的年级,我们分班了。面对陌生的班级,陌生的同学和老师,我一路奋勇向前,学习更加努力了,棋也下得更好了。期末考试超常发挥,得了年级第一。还代表学校参加了市里举行的国际象棋比赛,取得了第三名。爸爸笑着对我说:“我儿子更优秀了。”我开心地笑了,此时我已从车变成了后。

五年级是一段悲痛的历史,我挚爱的爷爷得了重病。我看着爷爷在床上艰难的呼吸,想起小时候,爷爷总爱抚摸着我稚嫩的脸蛋。现在,我抚摸着他苍老的脸颊,看着他斑白的鬓毛,我紧张,我担心爷爷会离开我……然而事实却总是那么无情……

那以后,我伤心了,我悲痛了,但伤心悲痛过后,我更加的坚强,更加懂事了,我时常陪伴在奶奶的身旁,依偎在她的怀中,用点滴的行动安慰她受伤的心灵。奶奶也欣慰地说:“我的小孙子更懂事了!”

六年级的岁月充满了光辉。迎春长跑上,我做了十足的准备,太阳照耀着我们,我又一次站立在起跑线上,抬起头,将手对准了太阳,啊!我的手上出现了一个美丽的光环,这大概就是希望的诠释吧!

当裁判发令后,我向着太阳,向着希望,尽全力跑去,别人已早早被我甩在身后,长长的跑道上仿佛只剩下我孤身一人。昔日夸父不远千里追寻太阳,今日,我苦苦寻觅太阳的光辉,让其洒进心间,让其充满我的心,让其散发出万丈光芒,希望洋溢了我全身……

这场比赛,对我来说,已不是名次的角逐,不是你我的争斗,更不是实力的证明,而是一个成长的过程,一个少年成熟的过程。我享受它,我品味它,我融入了它。终点,对于我来说已不是名次的定义,而是一个见证少年成熟的大门,我冲过了它,第一名的荣誉为我见证,同学们的欢呼为我庆祝。我终于成为了棋盘上的“王”。

我梁启超有诗曰:“红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋,潜龙腾渊,鳞爪飞扬,乳虎啸谷,百兽震惶……小学六年,我一次次战胜了自己,成为了一名优秀的毕业生,同时我也长大了,也懂事了。我赢得了人生的第一盘棋,我的心中充满了希望。

踏入中学的校门,又将展开我人生的第二盘棋,又将返回初始的状态,我又将从一个小兵起步,朝着自己的目标一步一步向前冲。我坚信:是金子就一定会发光,是少年就一定要有一番作为。人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。我要把握当下,赢在人生的起跑线上。

初一:泪丝交错

观《人生起跑线》有感

初三|读后感|600字

灰烬,虽然总归要熄灭,可它毕竟燃烧过;流星,虽然最终要陨落,可它毕竟明亮过;落花,虽然难免脱落枝头,可它毕竟芬芳过;烟花,虽然终究烟消无踪,可它毕竟绚烂过。这就是感动。话剧《人生起跑线》带给我的不只是感动,更是心灵上的震撼。

(使用排比,比喻,更有文采)

农村女孩安小花在苏老师的陪同下来到了济南参加比赛,可是调皮的富家公子孙发发却给安小花搞了一次恶作剧,可是这时苏老师因为积劳成疾而晕倒了。安小花为了给苏老师治病,便当了钟点工。之后,安小花还认识了好多朋友,朋友们都帮安小花隐瞒此事。有一天,苏老师还是知道了真相,她很生气。但当苏老师知道安小花是因为要筹集医药费才去当钟点工时,苏老师感动极了。最后,小花的村子里寄来了医药费,安小花也在大城市里上学了!

我觉得安小花是一个能吃苦耐劳、心地好的孩子。因为在老师生病时,她不忘照顾自己的老师,从而放弃了比赛的机会。安小花是一个不在于名次的山村女孩,我非常敬佩她!安小花告诉朋友们钱不是万能的,还让孙发发懂得了不能以钱为中心,要好好学习,才能成为有用之才。

安小花是一个农村女孩,但她依然坚强的面对着生活。老师病倒了,她用着自己全部的力量要尽力筹集到手术费;老师病好了,她十分开心!心地善良的安小花还在大城市里认识到了许多朋友:富家子弟孙发发,因为家里穷而自卑的周强强,因为妈妈给她报了太多的班而苦恼的赵欣欣……安小花没有因为她家是在农村而自卑,她一直主张:“人穷志不短!”这是她的观念,也是她的思想,我非常佩服她!

人生的起跑线是需要用自信与勇敢去面对的!每个人都有一个人生起跑线,只要我们用平静、快乐的心态去面对,我们就能获得成功!

走在人生的起跑线上

初二|散文|500字

我不止一次的想过,到时间的尽头需要走多长的路。也不止一次的希望,能有一辆公车24小时日日夜夜不停歇,承载着我,去见不同的人生风景。

我经常会在空闲的时候,独自一人走在那个只属于我的老地方,那是一片青青的草地,那里很清静没有大街上来来往往的人群,没有汽笛声……心里空落落的我,没有了方向没有了斗志,找不到任何理由安慰自己,当在哪里我找到了答案,我告诉我自己,我正走在人生的起跑线上,身下的路还很长很长。

第一次去哪个地方,回想起来却是入她夏天炙热的温度,刚刚经历了小学毕业考试,考得不理想,心情很不好,午饭后,我想出去散一下心,走着走着就走到了那片草地,不知为什么,我的心一下再释然,我躺在上面想着,我想明白了很多,我告诉自己不要气馁,这一次失败不算什么,这只是人生的起跑线,这是一个新的开始。

进入新的班级,或许是双鱼座的天生性格所致,对身边的陌生事物无法很好很快的适应,总是不断地站在缅怀下过去。

永远不同的是身边不断变化的脸,和窗外行走匆匆的路人,永长,要相信远相同的是固定的路线及景色。人生就像一条跑道。路程中有艰辛、有坎坷、有平凡。人不可能是一帆风顺的,当你伤心时、当你迷茫时、当你困惑时。你要知道你正走在人生的起跑线上,未来的路还很长很自己可以,要有最大大努力,跑到终点线,体现出属于自己的人生价值吧。

站在青春的起跑线上

初三|议论文|900字

现在站在青春的起跑线上,是年轻的我。曾有过困惑,有过幻想,更有着深深的思索。从起跑线到终点,是从此岸到彼岸迎接巨浪的搏击;从起跑线到终点,是从山脚到山顶忍受荆棘的刺痛。此岸是风平浪静,一方荒土;途中,是波涛汹涌、是光影斑驳;而彼岸是一碧千里,是百花齐放的未来……

现在正值初三,正为初中三年所有努力而奋斗的时刻,我怎能忍得自己继续平静?怎能忍得自己继续嘻嘻哈哈,吊儿郎当?最重要的是!怎能忍得自己三年来,所有做过的作业时的埋怨、考过的试时的痛苦白白浪费掉?在所有做题的过程中,刚开始我是好奇,后面越发不耐烦,最后开始平静和习惯,想啊想:“每做对一道题就是为自己的生活等级积累经验值啊!”就这么想着,眼前沉重的关于“未来”的问题忽然没有那么灰暗了。

我现在突过小升初的青春预跑线,终于站在青春的起跑线上。人生路漫漫,我只是经历了一个前奏,现在还没资格说我懂了关于生活的本质,只能说原来我没懂,等到透彻懂得并落实到的那一天,我会用行动告诉全世界。

当我孤独的坐在窗旁远眺那一座座高楼大厦;当我独自伫立在教室细凝黑板那一角划过一条斜斜的白线时;当我抓着栏杆仰望操场上温柔的与阳光蓝天时;在深深的思索中,我找到了置于青春花季中奋斗的理由:劳动。尽力的劳动。

于是,我开始不厌烦的做着一道道题目,一张张试卷,一本本练习册。偶尔听到有人的而抱怨,我才想起我也有段时间遗忘了埋怨,才发觉,一直坐在椅子上了屁股有点痛……

在做题的过程中,偶尔我也会思索“梦想”,忽然发现它在心中只剩一个小小的尾巴了,不由得慌乱抓住它。顺着它,回到遥远的童年时代,感受那一瞬间萌芽的梦想,感受坚定的光芒重耀现在的阴暗的明媚。因为有了梦想,我才能看到彼岸我落脚的目的地;因为有了奋斗的理由,我才有前进的动力;因为有了一步步达成梦想的小目标,我才能一次次避过途中的障碍。

噢,亲爱的自己,不要怕途中的巨浪与荆棘,痛苦能使你踏上坚定向前的木桥,飞鸟与奔马的嘲笑能使你一次次破掉幻想的迷雾,从而看见彼岸的梦想绿洲。

没有任何桂冠会在瞬间取得;没有任何辉煌会在梦幻中降临;没有任何美好未来会在侥幸下悄然来到。冲出起跑线用自己的汗水和毅力去拼搏,才有可能享受彼岸那美丽

的绿洲。现在,此刻,站在青春的起跑线上,坚定心中的而梦想,向彼岸奔跑。

站在同一起跑线上

高一|叙事|800字

三年的初中生活就这样恍恍惚惚地过去了。我似乎还未曾体会到什么,无数次的梦中惊醒,让我感觉到枕边的湿润。小学时候,成绩不好不坏,班上的女生我只在卑微的角落,我不知道老师是否注意过我,至少我肯定,在与我成绩相当的女生中,我是渺小的。那时候我还小,不懂得什么人情世故,我只知道作好自己,后来到了六年的最后一搏,我以较好的成绩考入了理想的学校,也许在别人眼里我的分数是我超常发挥的结果。我不愿多说,只是觉得好累。后来,我爱上了百合,而妈妈却说百合所散发的清香会刺激人的神经系统,使人难以入睡,但我就爱它的清香,更爱它的孤独,我已学会了在孤独中体验。可中考中我一败涂地,我对自己说你算个什么东西。什么校三好,什么荣誉证书,对我来说简直是一种耻辱。我是一个失败者。暑假的一天,我看到了一篇作文。那时我才发现原来自己一直都是一只蛹,有着自缚的悲哀。而在梦中,只有一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。文章中有这样一段:“我正在一步步接近爱,亲近美好,才会认识美好。当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹,当我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶,破茧而出的过程,也是感情变化的进程,亲近世界的过程。”一瞬间我才发现用爱的眼光看世界,我也如此美丽。进入了高中,我们都是一样的,我们有着一样的起点。三年的自缚让我差点窒息,我不想再在自缚中渡过三年,但我始终找不到那份自信,我不知道三年的疏远是否能够让我再次拥有三年前的那份最爱。也许我不可能再去延续它,也许六年的功夫全都白费了,但我知道我曾经拥有过它,我曾经以它为荣,不管将来怎样,它永远都是我的最爱。在这同一起跑线上,我感到了从未有过的轻松,以前的荣誉不能证明将来,但它至少证明了我曾经辉煌过。谁不曾经历那一场场失意、奋斗、痛苦和期待......既然我们在同一起跑线上,那么我们就不能遗漏那些点滴,因为点滴里承载着青春的梦,而梦中并肩着你我。既然我们在同一起跑线上,那么我们都是和自己赛跑的人,为了更好的未来拼命努力,争取一种意义非凡的胜利。前方没有终点,奋斗永不停息。

站在新的起跑线上

初一|记叙文|450字

度过了一个漫长的假期,迎来了期待已久的初中生活,踏进新的校园,来到新的环境,遇到新的同学和老师.这一切让我们感到多么的新鲜.让我们把理想在这里放飞,坚韧而自信地接近自己的目标,去实现自己一个又一个的理想!

回想起过去的小学生活,在老师们的教导之下让我懂得了很多做人`做事的道理,但在学习方面还是有那么一点点的欠缺,因为我比较偏科,那就是英语,而我却把数学这个科目落在了最后,以后我要以长补短,将例题举一反三,让成绩提上来,希望在今后能改正缺点并且学习更多丰富的知识.

新学期的到来,新的冲刺点,一切事物都预示着新的希望.荣誉和辉煌,挫折与失败,都已成为过去,都已成为我们曾有的经理,重要的是把握现在,珍惜眼前的机会;我们应该信心百倍,为自己鼓劲,为自己喝彩!

站在新的起跑线上,无数双热切的眼睛在期待着我们,期待着我们在学习的道路上闯出无限的精彩!

今天我们大家既然相聚在初一(10)班,而新的学年,新的学习,就应该要有新的面貌,新的气象.刻苦学习,勤奋向上,应是我们每个刚踏进初中生活的起跑线上所具备的品质.只要我们一起来努力,我们就会接近新的目标,实现新的理想!今天让我们以初一(10)班为荣,明天让初一(10)班以我们为荣.

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站在新的起跑线上
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