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关于尊重的作文

爱,从尊重每一个生命开始

初一|记叙文|800字

说到尊重,也许有人会说,我尊敬长辈,对人谦虚有礼,我懂什么叫尊重。可我要说的是,真正的尊重,其实并不仅仅是这样的。

看见漂亮的花,你总是随手将它折断,你可曾想过它也是一个弱小的生命;手里的垃圾不知该怎么处理时,你总是习惯的将它扔到地上,你又可曾想到清洁工阿姨因为总是捡起这“习惯垃圾”而腰酸背痛;看到一位双腿残疾的老师,我们不愿上他的课,我们嘲笑他,却不知道这双腿是因为救一个即将被车撞到的孩子时,被一辆超载的大货车从上面轧过

……这些事,无不是不尊重他人,不尊重生命的表现。

一天,下了晚自习,我急匆匆的往家赶,这时,前方的十字路口传来了一阵阵喧闹声。我的直觉告诉我,肯定又有一群自称“某某杂技团”的人在前面卖艺了,这也倒不是什么奇怪的事,只是我仅仅听到了一个人在那里发号施令,便引来了一群观众的掌声和惊叹声。

我竖着耳朵听了半天,也没听出什么要唱歌或跳舞的迹象来,走近一看,原来不是“某某杂技团”,而是“某某马戏团”。看,那位彪悍的驯兽师一只手拿着一个铁圈,另一只手则正准备发号施令呢。他一声令下,小猴子便轻松地从铁圈里越了过去。再一次,他把铁圈点燃,可这次无论他怎么发号施令,小猴子也不跳了,一动不动地坐在那儿,用害怕的目光望着这位已经快要发火的驯兽师。可冷漠的驯兽师并不吃这一套,拿起边上的鞭子就对着小猴子抽打起来。

顿时,小猴子那凄惨的叫声传入了我的耳朵,颤动了我的心,我不忍再看下去,心里很不是滋味的走出了人群。

一路上,我一直在想,是什么让本该和家人在动物园或森林里无忧无虑生活的小猴子,如今被关在一个狭小的笼子里,往返于大江南北之间呢?是人类精神世界的需求才促使驯兽师对此工作乐此不疲,还是人类忽视了对动物最基本的尊重呢?

从那时起,我便不再对马戏团的演出感兴趣,因为我看到的,不再是精彩的表演,而是赤裸裸的虐待,同样,这也是不尊重生命的表现。而在我的内心,我深知每一个生命都是平等的,就像《简爱》中说的那样:“至少我们通过坟墓,平等的站在上帝面前。”

冷漠麻木的人们,醒醒吧,要知道只有对生命心存慰藉,珍爱自己,尊重每一个生命,爱才会温暖全世界。

尊重是竞争最好的姿态

高三|议论文|900字

竞争,在“以和为贵”的中国人眼中似乎总是个突兀的词汇。一方面,自觉宽厚、仁爱的中国人凭借古老的儒家智慧试图运用各种手段去规避竞争;另一方面,快速变化的时代与中国庞大的人口携手,将所有人都卷到无处不在的竞争中。不得不承认,面对竞争,我们从未做好准备,在它的面前,我们的姿态是如此孱弱。 
  而今天,我只想说说竞技体育。 
  不知道是谁发明了“和平球”,我们的乒乓球梦之队在国际大赛上“内战”时,时常亮出这个“球”,这个“球”能让比赛“精彩”的同时,保证实力更强和在“外战”上更有优势的一方晋级。表面上看,此举实现了各方利益的最大化,不失为一种“合理利用规则”的聪明做法,不过,当2012年伦敦奥运会上又出现这样的拙劣演出,并由“自产自销”变成了国际合作,引发全世界人民的非议后,我想国人就不得不反思自己的思维方式了。   我们不喜欢竞争,因为它对于我们来说过于尖锐,像一柄利刃,无情地刺中我们的软肋,将我们的不自信和虚伪赤裸裸地展示出来。我们心虚,我们脆弱,只因为我们觊觎着利益,却又总想为自己披上“仁义”的外衣。 
  说到这里一定会有许多国人委屈地争辩,说自己对竞争的厌恶并非全源自这样的肮脏动机,有时也是出于真切的同情。对此,我深深不以为然。此处不妨再举一例:还是伦敦奥运会,乒乓球女子单打决赛中出现中国“内战”,在丁宁多次遭遇发球违例的争议判罚,一度情绪失控的情况下,李晓霞毫不客气地强硬到底,直取胜利。不知是不是看惯了“和平球”的国人不习惯这么不和谐的剧本,赛后李晓霞遭到了网民几乎一边倒的攻击。在大家纷纷手持“体育道德”重机枪和“同胞情谊”火箭炮尽情开火时,我分明看到了我们对待竞争态度的不成熟。没错,竞争中从未有过绝对的公平,裁判可以犯错,上帝可以搅局,但每一个竞技者在任何情况下都应全力以赴,直到宣判命运的时刻,我想,这才是真正的体育精神吧!竞争中,尊重对手是超越一切的大前提,而尊重不是用“怜悯”的目光看待“输”的结果,而是让对手输得有尊严。 
  今天,我说的又不只是竞技体育。 
  竞技体育是纷繁世界的缩影,人来了,又走了,赢过,也输过,得意或者落魄,都只能将有限的故事付与时光。在这个舞台上,我们都带着欲望上场,下场时不妨自问:我们的身躯是否“弯”了?我们的双腿是否战栗过? 
  为何不坦荡做人,就像那经典的“费纳对决”,命悬一线,依然拒绝丑陋,胜负已定,同样战斗到底,有人输,有人赢,但没有人屈膝,这才是对对手和比赛最好的尊重! 

        学会尊重别人
    ―《米兰的秘密花园》读后感
今天,我读了《米兰的秘密花园》,它让我成为了一位彬彬有礼的小女生。 
这个故事主要讲了:故事主人公米兰是一个生长在德国的中国女孩。她在一次意外中,认识了一位白发绿衣的老奶奶爱丽丝。从此,米兰每个周末都会与爱丽丝聊天,是爱丽丝教会了她礼仪,教会她尊重别人,让她成为了一个彬彬有礼的小女生。  
  在中国父母们的眼中,有两件事最重要:孩子的健康和学习成绩。而在西方父母们的眼中,却有一件远比孩子学习成绩更重要的。那就是:与人相处。是的 ,与人相处是一门很重要的功课。你必须学会它,因为,你要幸福快乐得生活,就必须使自己成为一个为别人所喜欢的人。你只有尊重别人,才能获得别人的尊重。你要有礼貌,主动与别人打招呼。说话时,眼睛要看着别人,面带微笑……这都是礼仪,也都是尊重别人。
同学们,当别人不尊重你时,当别人不理睬你时,你有没有想过你有没有尊重他?也许,你从没有想过,你千万不要认为是他的错,和你一点关系也没有。那样就大错特错了,你要知道,你只有尊重别人,才能获得别人的尊重。  
  只有学会礼仪,学会尊重别人,才能获得别人的尊重。

尊重竞争原则,积极参与竞争

高二|议论文|800字

  南极大陆上,有一只可爱的小企鹅,它的身后,阴冷的眼睛里射出了点点寒光的贼鸥,正虎视眈眈。一旁的科考队员中,一位记者试图保护企鹅,却被拦住了。就在他们争吵着的时候,贼鸥娴熟地衔起了企鹅,消失在无尽的冰川上空。“为什么不救它?”记者瞪大了眼睛,气愤地问道,“因为企鹅和贼鸥,世世代代就是这样生存的。”科考队员们平静地说道。早在1859年,达尔文就提出了“物竞天择,适者生存,自然选择”的观点,和自然界一样,人类社会也存在着竞争,存在着优胜劣汰,弱肉强食和垄断组织。好比说奥运会上勇夺8金的菲尔普斯,他可以说是一人包揽下了所有世界游泳赛事的冠军,他具有绝对的优势,即使这样,他身边那些世界排名稍微靠后的对手们却并未弃权。而菲尔普斯,也从未出于同情而有过一丝一毫的退让。因为,所有人都必须尊重客观的竞争原则,输赢有偶然亦有必然,我们只有不断提高自己的实力来争取胜利,而不是期盼对方施舍那并不属于自己的名誉,这个社会现实,是永远只会为爱拼的强者铺路!也正是因为这个竞争原则,在日新月异的社会长河中,才蹦出了那些闪着金光的贝壳。玛格丽特“永远只坐前排”,林巧稚“绝不输给男人”,让克雷蒂安“带领国家化蛹为蝶”,巴顿“血胆英雄绝不手软”……

  人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”,这人也曾说过,“你选择了什么,你就成了什么。”社会没有竞争不会进步,人与人之间缺少竞争亦不会有新的发展。在知识大爆炸的时代,我们更应该积极参与竞争,不退让,不放弃,用自己的实力,去掬那一捧清水,拥那一缕温暖,采撷那美艳的果实。三国末年,群雄并起,诸葛亮与周瑜之间,展开了激烈的攻杀对战和冷静的头脑对弈。周瑜慨叹“既生瑜,何生亮”,到底还是从心底敬佩诸葛亮。然而,在一次又一次的竞争中,周瑜倒也成长了不少,不是吗?从使“空城计”到“减灶法”,在一次又一次的对垒中,周瑜眼界大开,实力也雄厚起来。而诸葛亮,神机妙算一世,却从未对周瑜有任何的退让,这是他的聪明之处,因为他也尊重了竞争原则,并与周瑜竞争得坦荡而执着。他们俩,应是实现了共赢。尊重竞争原则吧,积极参与竞争,也让竞争中开出欣欣向荣的生命之花,浸润那勤劳的汗水,坚毅的泪水,拼搏的血水。每个人都要披荆斩棘,与人竞争,与己竞争,一路踉跄而去。

 

    西关外国语学校高二:陈露

自信源于尊重

初三|记叙文|800字

    最初的我们,都是满怀自信叩开世界的大门。然而日复一日,年复一年,失败与挫折不断地打磨着我们其实脆弱的信心。坚持还是放弃,每每面临这样的抉择,我都会想起那时的她,那个我如今已记不清面孔的舞蹈老师,她用她的尊重给了我继续努力下去的信心。
    天灰得像要哭起来,我靠在舞蹈教室的一角,心也是灰色的。舞蹈班要排演剧目,原本信心满满的我参选主角却落败,只得到了一个不起眼的配角。“我原本就身无长技,或许连配角都无法胜任。”我绝望地想,  “再或许,我根本就不应该来跳舞。”心中自信的花蕾颓然低下头去。
    抬头看,到处是同学们练习的身影。突然觉得她们都是那么优秀,足以令我黯然失色。自卑瞬间将我淹没。似乎有一个人向我走来,近了,才终于看出是舞蹈班的老师。她在微笑,那是尊重的笑容!
    她在我身边坐下,不说话。我别过脸不想看她充满期许的眼神。那应该给出色的人,而不是我。她仿佛看透了我的心思,轻轻开口说:“你很出色啊。”我一惊,抬起头正迎上她的笑容。“听着,孩子,我觉得你很出色呢。虽然天资不算突出,但很刻苦。这次剧目的主角和你性格不大相符,或许这才是你落败最主要的原因吧!我们都希望自己是主角,然而剧里的主角毕竟只有一个。但在我眼中,你们并没有什么水平的差异。只要自信地去演,让观众看到最好的自己,你也可以是主角!”
    我不禁一怔。她不只是在鼓励我,更是用尊重和平等的眼光看待我的角色。是啊,做不了剧目的主角,但我同样有自己的舞台。其实我并不差!她的话语在脑中交织,也编织着我自信的梦想。窗外的阳光变成了金色,心中也乌云渐散。小小的花蕾微微抬起头,嗅着心田中希望的气息。
    在后来的练习中,即使遇到难处,我也始终保持自信。老师尊重我,她相信我,我又有什么理由不相信自己?旋转,跳跃,自信的花蕾也在努力向上生长。
    演出的那天,我不是风光无限的主角,但同样用自信的舞步赢得了一片掌声。那一刻,自信的花朵轰然开放的声音在不再苦恼、不再犹疑的心房中回旋激荡。
    “你也可以是主角!”终于明白了这句话。是她的尊重带给我自信,让我相信,自己并不比别人差。
    自信的花开源于尊重的浇灌。多少次,几欲放弃的时候,我便又想起她。似乎是她,又似乎是我自己,在轻声地说:你并不差。在花开遍野的季节里,我终于明白了,自信源于尊重。

  人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有我们这个丰富多彩的世界。然而劳动也是很辛苦的,要付出心血和汗水,有时还需要献出生命。因此我认为,任何人的劳动成果都应受到称赞,任何人的劳动都应受到尊重。

  劳动不仅伟大,而且神圣。从某种意义上说,劳动创造了人类,创造了历史,创造了物质文明和精神文明。几千年来,中国的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧,辛勤劳动,艰苦奋斗,创造文明,改造自然,对全人类,对整个世界做出了无比巨大的贡献。

  有耕耘就有收获,有劳动就有成果。这种劳动的结晶。任何一种劳动,都能创造财富,对人类都有贡献,所以,任何一种劳动都应受到尊重,劳动果实应该倍加珍惜。

  劳动是没有高低贵残之分的,做工是劳动,务农是劳动,教书育人是劳动,保护、美化环境也是劳动。如:当太阳还未升起的时候,那些被称为“大地美容师”的清洁工人,早已忙碌起来;人们还在梦乡的时候,他们就已投入到清扫街道,铲除垃圾的劳动中了。当人们吸收着新鲜空气走在清洁的马路上,心情无比舒畅,而他们已悄然隐去。人们应该意识到,是这些“美容师”付出了辛勤的劳动,美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人,冒着严寒酷暑,将一砖一石盖成高楼大厦,油漆工人,满身油污,使墙壁增彩生辉,那些雄伟的巨厦楼舍,那整洁的内外墙壁,是多么干净美丽;还有那些雕刻家在公园、路旁一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像,无不给人以美的享受。所有的这一切都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?这些用心血,汗水换来的成果,受到尊重是理所当然的。

  然而,一些人却不是这样。他们随地吐痰,乱倒乱堆垃圾杂物,在墙上乱涂乱画,在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之,不爱护公共财物,不爱惜粮食,不关紧水龙头,上课不专心听讲,随便讲话……都是不尊重别人的劳动表现。

  让我们不断提高觉悟,加强修养,养成良好习惯,爱惜别人的点滴劳动成果,尊重别人的劳动吧!

    高陵县城关小学六年级:841334969

尊重

初一|议论文|600字

我曾听过这样一个故事:

在一家生意很好的点心店门口,来了一个衣衫褴褛的乞丐,浑身散发着怪味,当它来到柜台前,周围的客人都皱眉捂鼻,露出嫌恶的表情!

店伙计呵斥着要他滚开,而乞丐却从它那几乎要烂开的衣兜中拿出几张脏兮兮的小面额抄票,说:我今天不是来乞讨的,我听说这儿的点心很好吃,我也想尝尝.我想了好久,好不容易才凑到这些钱!

店老板目睹了这一幕,他走上去十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地鞠了一个躬,说:多谢关照,欢迎再次光临!

在这之前,无论多么贵重的客人来买点心,店老板总是交给伙计们招呼,而今天却毕恭毕敬地亲自招呼客人,而他却是一个乞丐!

他说:那些常来光临我们店的人,应当受到欢迎,他们都是有钱人,买几个点心对他们来说并不是什么难事,今天来的这们客人,虽然是乞丐却与众不同,为吃我们的点心,不惜花他很长时间讨来的那一点点的钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱呢?

既然如此,您又为什么收他的钱呢?旁边的孙子不解地问!

老板笑了笑说:他今天是作为一们客人来到这里的,不是来乞讨的.我们应当尊重他,如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱?我们一定要记住,要尊重每一个来这里的顾客,哪怕是一个乞丐,因为我们的一切都是顾客给予的!

这们老板就是两次被福布斯评为世界首富的日本大企业家堤义明的爷爷.他给乞丐鞠躬深深映在当时只有10岁的堤义明心里.他曾多次在集团员工开会时讲到这个故事,要求他爷爷那样,尊重每一个顾客!

给乞丐鞠躬,对企业而言:是以人为本的成功谋略.而在生活中,我们给乞丐鞠躬,学会尊重可怜见我,那么我们必然会得到更多人的尊重!

生活中的尊重

六年级|说明文|450字

尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重;当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重; 当你拾起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重; 当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重!

在外国,尊重的力量无法形容。

在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!” 两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!

尊重其实也在我们身边--首饰是一种尊重;态度上尊重别人,别人约会尊重你。

尊重别人等于尊重自己

六年级|议论文|350字

有一天狐狸走在路上,忽然一阵强风吹了过来。这时,狐狸的帽子正好在此时被风吹走,鹤刚好看到帽子,就用它的长嘴巴,捡起了帽子。狐狸为了答谢鹤,决定请鹤吃一顿饭,它们彼此俩,也约了个时间。当鹤去到狐狸家,狐狸只招待了一点汤,倒在一个非常平的碟子中,且如桌子一样平。鹤每喝一口汤,汤便从她的长嘴里流了出来,怎么喝也喝不到。
因此,鹤决定回请狐狸,想为自己抱不平,为自己报仇。过了几天,终于到了鹤回请狐狸的日子。狐狸到了鹤家,只见狐狸面前摆了一个长颈小口的瓶子,鹤自己很容易地把头颈伸进去,从容的吃到瓶里的饭菜,但是狐狸却一口也尝不到。
尊重别人,等于尊重自己;不尊重别人,等于不尊重自己。自己都不尊重别人,那还有谁会尊重你呢?如果它们今天多为对方着想,尊重彼此,它们俩是不是能共吃了两顿美好的晚餐呢?
因此这个故事,告诉我们,如果要别人尊重自己,自己就要先尊重别人。这不就是所谓的「尊重别人,等于尊重自己」吗?得到别人的尊重后,更是要尊重别人和尊重自己。

尊重别人,也是尊重了你自己

初二|议论文|800字

生活中,我们每个人都渴望得到别人的尊重,即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
尊重别人,也是尊重了你自己  记得多年前,我去一个商场买东西,路过一条马路时,迎面飞来一顶帽子,就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的,脏兮兮的,我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下,还是捡起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我穿过马路,把帽子交到那个老者手上的时候,我清楚地看到了他眼中的感激,也听到他一连声地对我说:“谢谢你,姑娘,你长命百岁!”。“姑娘,你长命百岁”,这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里,可能是最真挚的感激和尊重了吧?
  我不知道“尊重”一词,究竟深藏了多少深情厚谊,但我由此知道了,一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人,不论你地位多么高或多么卑微,只要你尊重了别人,别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这,就是以心换心,这,就是做人该具备的最起码的品德吧?
  世界是庞大的,相似的人很多,但是完全相同的人是没有的,社会各层次的人,因为各自的经历不同,性格不同,价值取向不同,受社会影响不同,接触的人群不同,因此,对尊重的理解也会各不相同。
  很多时候,我们在生活、学习和工作中,只顾了尊重比自己地位高的人,而忽略了细枝末节,忽略了小的方面,殊不知,世间的万物都是流动的,都不会一成不变,也许某一天,那个拾荒者变成了你的上司,也许某一天,你的上司变成了拾荒者……
  三人行,必有我师”,一个真正懂得尊重别人的人,不仅仅会尊重自己的上司和父母,更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人,因为每一个人都有他的优点,从别人的优点中吸取精华,从别人的缺点中找出自身的不足,何尝不是一种领悟和提高的过程?
  尊重别人不仅仅体现在语言上,更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意,不是虚情假意。尊重别人,需要用一颗真心去感染对方,带给对方快乐。那么,从中获得快乐的又何尝不是自己呢?
  让我们用原本清纯的本质,去对待身边的每一个人吧,学会尊重别人,为自己的生命增加弹性和厚度,别人,也才会更尊重你。
  尊重了别人,也是尊重了你自己!

尊重

初一|记叙文|700字

尊重是一缕清风,给予人温暖。尊重是一把金钥匙,打开了人与人之间的关系。尊重是双向的,只有自己尊重别人别人才会尊重你。

一天下课,一向爱开玩笑的我盯上了所在前面正在做作业的小A。我眼珠一,想出了个鬼主意。我现在纸上画了只乌龟,在下面附上一句话:“我是千年王八龟!”并在后面贴好双面胶。然后,我拿着这张纸和一根铅笔,走过去假装拍他背。嘿,那张纸不偏不倚,正好贴在了他的背上。

他过头来问我:“干什么,有事吗?”我强忍住笑,故作镇定地说:“你的削笔机借我一下好吗?”“把笔拿来我帮你削好了。”他放下手中的作业,三两下就把铅笔削好了。我眼里满是嘲讽,在我眼里,他削铅笔的每一个动作在我眼里都是可笑的。一个人看没意思,于是我叫周围的人也来欣赏我的“杰作”。大家看了,笑得前仰后合,对他的背指指点点。他也听到了笑声,过头来疑惑的望着我,接着,又埋头写自己的作业。我暗自得意:被“整”了还不知道,真蠢!

邻组的小B还在写作业,我屁颠屁颠地走过去,拍了拍他的肩膀,笑着说:“看!小A的背上,那是我的杰作!”他抬起头来,不屑地看了一眼,然后望着我,眼里充满了轻蔑。我的笑容僵住了,一股寒气直逼我的心头,我本以为他会哈哈大笑,没想到他是那么地不屑一顾。

接着,他愤怒地吼道:“你觉得把自己的快乐建立在别人的痛苦之上很好玩是吗。”我听了,却不以为然::“切,我只是开个玩笑,用的找那么认真吗?”小B听了,肺都要气炸了,激动地说“你……你这样的人永远没有朋友!”

我吐了吐舌头,过头去,发现小A正吃惊地望着我。显然,他听见了刚刚我和小B的所有对话,说什么呢。他缓缓地站起身,走了,看都不多看我一眼。

我忙追出去,拉着他的手,嘴里不停地说对不起。他使劲松开我的手,愤怒的喊道:“你来干什么,是不是又想来挖苦我,我告诉你,你做梦!就像小A说的你永远没有朋友!”说完,他头也不回地走了。只留下我对着他的背影呆呆地望着,望着……

这真是一件令我难忘的事,它让我懂得了:不懂得尊重别人的人,自己也就无法获得别人的尊重。

学会尊重

初二|应用文|900字

曾经听说这样一个故事:
  一位商人看到一个衣衫破烂的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”
  一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
  没想到商人这么—句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊,使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么—句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变,这就是尊重,这就是尊重的力量!
  尊重,是—种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢的平等相待,一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
  尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎,更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人,从这个意义上说,尊重他人也是一门学问,学会了尊重他人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。
  让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!

尊重……

初一|说明文|400字

尊重他人是一种美德,更是中华民族五千年来的一个优良传统。

尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。

在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。

尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。

尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷

尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。人都是平等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。

我长大了想要自由和尊重

初一|说明文|600字

——读《亲爱的安德烈》有感

近来不知为何突然很想自己独立的去外面走一圈、逛一圈,也许是受了安德烈的影响吧。

很羡慕安德烈的生活,他的生活是那么的丰富有趣,他很自由,能像鸟儿一样飞向蔚蓝的天空,作为一个从大陆长大的孩子而言,我没有一刻自由过,甚至在睡觉时也会被人叫起来喝水润喉,我不知道世界为什么会如此不同,在西方的国家,只要超过14周岁,老师上课便会用“您”来称呼,而我们一直像一个长不大的孩童,无时无刻不被父母牵挂,是,没错,我们应当受到社会的照顾,家人的关心,但你自己有没有想过你这般依赖家长和社会,何时你才能真正的得到成长?要多久你才能长大?

自由,这个词对任何我这个阶段的青少年来说无疑是一种看得见,但却摸不到够不着的东西,也无疑是一种诱惑。因为只有长大才能拥有自由,或者说你永远长不大就永远不能得到自由,也或者说就算你长大了,但你还是每天依靠家人和社会对你的关注,那么你就更没有自由。

举个例子来说吧。假如有一天你生病了,你的父母带你去看病,而医生不是问你哪里不舒服而是问你的父母你哪里不舒服怎样不舒服,任何一个人都不可能知道你在想什么,到底哪里不舒服和怎样不舒服。

大人们会在任何时间去关注你的任何事情,比如出去玩,如果是下雪天,冷风刺骨,父母总会想尽一切办法来阻止你出家门,他们会害怕你摔倒或是感冒。事实表明他们还是把你当作小孩子,无论你多大在他们眼里你依然是小孩子。

我想会有人对父母说:“我已经长大了!”但是还是没有得到该有的尊重和自由,即使你是一个初中生、高中生或者是一位大学生,父母总会想叮嘱你的一切行为。

但是我想说:“我已经长大了,我需要自由和尊重!”

尊重自己,也是尊重他人

初三|议论文|500字

  懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能赢得他人的尊重。

  我听别人给我讲过这样一个故事。我们国家领导人,周恩来总理是尊重他人的典范。他时时刻刻尊重他人,尊重他人的人格。

  一次,因为他咳嗽,理发师一不小心在他脸上划了一个小口子,他不但没有责怪理发师,还马上向理发师道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼。“并且为了让理发师免去这种不安的心情还留下他吃饭。

  周恩来总理这种尊重他人的表现值得我们学习,是我们学习的好榜样。

  人无完人,人的一生是充满挫折的,失败的。只要有自尊的人才能战胜挫折,奋发向上,自强不息,战胜挫折和失败,享受成功的喜悦。相反,丧失自尊得人,自轻自贱,甚至自暴自弃。当代着名作家文学家严文井,年轻时曾经报考过4所大学,4次落榜。但是,他没有灰心气馁,更没有自轻自贱。强烈的自尊心使他鼓足勇气,利用在北京图书馆当小职员的机会,刻苦练习写作。他虽然没有考取北京大学清华大学,但他的作品在北京的报刊发表后,北京大学清华大学的学生们都很羡慕他,清华大学还请他去开座谈会。最终他成为当代着名的儿童文学家。

  自尊可以产生巨大的力量,使人不断进取。这种力量是一种强大的力量,约束力,潜力。一个只要有自卑,就会努力上进,提高自己各方面的素质和水平。

  尊重他人会赢得尊重,尊重自己也会赢得尊重,同学们知道该怎么做了吧!

 

助人与尊重

高三|议论文|900字

作家刘墉曾说:“施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。”正如刘墉所说,我们在助人的同时,也要关注被帮助者的感受,因为只有不带有施舍意味的帮助才能使帮助的正能量更好地发挥作用。所以我们在伸出双手,献出爱心时,应该学会尊重被帮助者,维护他们的尊严。 
  尊严是人最基本的、与生俱来的权利。尊重不关乎处境,不关乎位置,不关乎身份。所以被帮助者的尊严也应该被尊重。材料中的“我”觉得楼下废品站一家人生活很艰难,就常把旧报纸空饮料瓶放到废品收购站门口。废品站的女主人塞给我两枚一元的硬币,说:“我们虽然挣钱不多,但也算是做生意的,没道理不给你钱。”这是对尊严的呼唤。“我”收下两元钱,这是对受助者尊严的维护。正是因“我”接受了那两枚硬币,尊重了被帮助的收购站一家,“我”的帮助才显得如此温暖。
  生活中尊重被帮助者是一种人生智慧。帮助他人,不注意方式,只凭一颗热情的心,有时反而会弄巧成拙,帮不了他人又伤害了自己。 
  一些企业家高调行善,一张张宣传照中,都是曾接受过援助的贫苦百姓。那些得到捐助的人,真的得到他们所希望得到的了吗?这种高高在上的施善方式,无疑伤害了他们的尊严,挤压了他们的骨气。再如很多学校“扶贫帮困”,减免部分特困学生的学杂费,给予他们经济补助。可当面对全校师生“特困生”上台领补助金时,学校是否想过这种做法会伤害了学生的自尊心呢?作为一个施善者,能帮助他人固然好,但一定要注意方式。要尊重被帮助者,维护他们的尊严。 
  尊严没有排行榜,被帮助者也有高贵的尊严。帮助他人,包含更多的应是人性的关怀,而非单纯的对弱者的怜悯。善在大爱里,更在细节中。帮助他人的时候,注意方式,注入尊重与关怀,显得尤为重要。 
  “中国网事・感动2012”评选结果揭晓。其中,“一元爱心哥”的事迹让人感动。在西安开餐馆的广东人何单远三年来招待就餐的92岁孤寡老人崔玉英,只收一元钱。他的做法既满足了老人的基本温饱,又维护了老人的尊严,可谓一举两得。“一元爱心哥”真的是为了赚崔奶奶的一元钱吗?当然不是。他用巧妙的方式既帮助崔奶奶吃上了暖心的饭菜,又让崔奶奶吃的安心、放心,维护了奶奶的尊严。这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了被帮助者,又不至于灼伤他们的心。 
  行善路上,人人都是温情的传递者。帮助他人不仅仅在物质方面,更应该尊重被帮助者的尊严。当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷。当我们准备做慈善献爱心时,千万提醒自己:不要伤害了受助者脆弱的尊严。

尊重是公平正义的基石

六年级|叙事|400字

  这些天,在徐老师的辅导下,我认真地阅读了《让世界充满爱――同心共建和谐社会》这本书,我觉得里面的《尊重是公平正义的基石》最令人义愤填膺。

  《尊重是公平正义的基石》讲了五个十六七岁的青年把一个蓬头垢面的乞丐拖到山里一顿暴打将他拖到铁轨下然后逃离。最后,那位乞丐在送往医院的路程中丧命。

  这时,我想起去年我在东北发生的与这件事截然相反两件事:有一次,我坐公交车,走到一半,有一个走路颤颤巍巍的老奶奶住着拐杖上来了,碰巧没有空座,她布满皱纹的脸上流露出焦急又无助的神情。我见了立刻起身,说:“老奶奶,到这里坐吧!”那个老奶奶先是一愣,又反应过来,颤巍巍的坐了下来,刚才的焦急又无助一扫而光,取缔它们的是满意和高兴……

  还有一次,我看见一个乞丐倦缩在墙角睡午觉,与其说是睡午觉,不如叫作“偎灶猫”,连被子都蹬掉下来了。我赶紧走过去,把被子拉到他的身上,还嘱咐了几句:“以后睡觉盖好被,别冻着。”就匆匆的走了……

  徐老师曾说过:“学会尊重人是做一个好学生的开始,而不会尊重人的学生不算学生。”所以,我们要从生活中的一点一滴开始学会:“尊重是公平正义的基石”!

 

爱、尊重与教养

四年级|记叙文|900字

还记得,在我大约七、八岁的时候,我的妈妈第一次跟我深入讨论了一个以前只几句带过的话题——教养。
       我从小受到的教育就是人都是平等的。当妈妈告诉我,人也分三六九等的时候,我愤怒下脱口而出:“人不分贵贱。”是,人类在这个世界竞争中是不应该分贵贱,可对于每个个体来说,确有等级之分。尽管这很残忍,可我们无法否认不是吗?
       妈妈说:“《弟子规》中有一句话是'同是人,类不齐。流俗众,仁者希。'”人的等级高低,由他的教养来决定。教养在人生中有两个关键词:尊重和爱。我们常常说,随地扔垃圾的人没教养,他之所以乱丢垃圾是因为他不尊重走在这条路上的每一个人,不尊重自然,不爱我们的家园。我们常常说,不懂礼貌的人没教养,他之所以不讲礼貌是因为他不尊重他身边的人,他心中没有对于他身边的人、动物甚至是植物或物品的爱。我们常常说,一张口就是脏话的人没教养,他之所以那么不文明是因为他不尊重与他对话的人,他可能说句脏话自言自语,没实质伤害到谁,可这更说明,他不自重,她自己把自己拉低了等级。不懂得自重和自爱的人,一定不会对他人有多尊重,也一定不会爱别人。当我们说别人没教养的时候,是从他们的行为和言谈看出来的。但所有的言行举止,不都是源自于精神层面吗?心中没有爱,自然不懂得尊重,不尊重身边的一切,就是没教养。没有爱,就没有精神支柱。
       妈妈她跟我说了很多,在现实生活中,我也确实体会到了。教养,就像阳光。而不尊重和不爱,就像砖块。你所做的每一件事、所说的每一句话,都是在帮你选择,到底是要在你的世界里堵一块砖块,还是添一缕阳光。有的人,已经被砖围到看不见阳光,他们开始埋怨黑暗、厌恶阴冷,最终把责任全部推在砖块身上,,他们的精神和思想也被囚禁。可到底是谁搬的砖、砌的墙?还是他们自己啊。是他们自己,把阳光挡在砖墙外,还顺手贴上了“低等级”的标签。正因为如此,人们才更贪恋阳光。周身满是阳光的人,就好像太阳,给大家带去的都是温暖、明媚、光亮和爱。教养是个很神奇的东西,你选择了它,它会给你带来更多的能量。你拒绝它,就等于拒绝了除自己以外的一切。
       请相信我,得到了阳光的人,会离不开它。那么,就继续拥有它吧!没有得到阳光的人,别惊慌、别害怕,砖和砖之间也会有缝隙,阳光会从那儿爬进去。到那时,请一定要伸手触到它,因为从此你会爱上它的美好。教养的光芒,会刺穿围墙,会撕下“低等级”标签,替代它的将会是爱、尊重与教养。

无声的尊重

高三|记叙文|900字

无声的背后,饱含着温暖与尊重……来自我在德国的切身感受。
一个冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍,等待回家的公交车。候车五六人,有序而安静。此时,一人牵着一狗,从远处走来。暮色下,那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。
渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦,是一位盲人。男子徐徐走向车站,在候车队伍的不远处停了下来。
没有人招呼那盲人男子,我也正犹豫着是否上前领他过来。却不知候车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大跨步走到盲人男子身后,其他候车人也陆续紧随其后,没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。
一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。
沉默依旧,直到公交车的到来。“您稍等一下,我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,被他礼貌地回绝了:“谢谢,不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。正值下班高峰,车上已满是乘客。然而,自那名男子上车后,人们迅速向后部集中,在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
紧挨着司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩,让出了座位。虽然妈妈举动突然,但乖巧的小男孩没有流露一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁。这些过程,盲人男子全然不知。
“您好,您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的,陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行……
车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬:即使在急转弯的时候,也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态,神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同,没有人试图靠近去抚摸它,或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩,慢慢举起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被妈妈及时制止并悄声耳语:“它在工作,有自己的职责,不要打扰它。”听到“工作”一词,小朋友立刻缩手退了回来。
小城不大,男子很快到站了,与司机简短道别后,与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
窗外,寒风习习。心里,暖意融融……

尊重名人而不迷信名人

初一|议论文|900字

爱迪生曾经说过:“我崇尚一切德高望重的名人,但我从不败倒在他们的脚下,我渴望用科学来否定他们的谬误。”

既然是名人,就一定在某方面有突出的能力,在芸芸众生之间,鹤立鸡群。它们是圣洁的偶像、是人们心中的“圣人”,它们的每一句话、每一个言谈举止,都被人们看在眼里,并分析出其中那“无人知晓的涵义”,以致于连那位名人都惊讶了。

曾听说过这样一个故事:一位作家洋洋洒洒地完成了一篇着作,可他并不知道,在这篇着作之中,有一个难以发现的错别字。这个错别字似乎很得意,因为只有它才“与众不同”,竟飘飘然地炫耀起来了,旁边的字不服气了,大声质问他:“你是一个千人嫌、万人恶的错别字,你凭什么炫耀,你有什么资格在这里大呼小叫!”而那个错别字却不着急,“不急,以后就知道了!”

数年后,这个作家的文章已经名声远扬了,人们开始疯狂地了解他的资料,并从每个细节、每个动作甚至每个字都分析出了他当时的用意以及所体现的精神,当某个崇拜者阅读这篇文章时,发现了这个错别字,大惊:“作者用了通假字!”

看了这个小故事,相信大家不禁有些感触吧!我们的教科书何尝不是如此呢?譬如《木兰诗》中,老师让我们记住花木兰的精神中那条“不慕高官厚禄”那句话,我们当时信了、也背了。后听一位作家说,其实木兰当时不当尚书郎,很可能是因为他怕女儿身份暴露被杀才推辞的,而不完全是“不慕高官厚禄”。

在现代社会中,许多名人的支持者都会挖空心思去找他们的一个个优点,哪怕是沾点边,也要大肆宣传,可名人再厉害,归根结底,他还是人,不可能像支持者所说的那样“十全十美”,他们也会犯错、也会失误,而这些崇拜者们的言论,不过是自欺欺人罢了,它们像一台笨重的机器,迷信地倒在了名人的脚下,他们也许会因此而一帆风顺,而更多的,则是头破血流。

早在建国初期,一些人对某些名人迷信地五体投地,终日“老大哥”长、“老大哥”短的,结果弄得无所适从,甚至四处碰壁,不是这样吗?盲目迷信给我们留下的只有苦涩的回忆,只有自我解嘲的苦笑。

不要迷信名人——我们是清醒的凡人。

我们在仔细阅读某些定论时,是否有证明过它的行为呢?伽利略不也在比萨斜塔上证明了亚里士多德的那个“物体的下坠速度与重量”的观点是错误的吗?而在此之前,所有的人都在嘲笑他,其实,他们是在笑自己。

百川归海,殊途同归。我们尊重一切名人,但我们有信心,我们绝不迷信。我们有否定的胆识,因为我们有“独立思考”这个强大的武器。我们尊重名人,但绝不迷信他们。

河北石家庄新华区28中学七年级20班初一:付嘉伟

相关介绍:

关于尊重的作文共165篇,其中包含爱,从尊重每一个生命开始(800字),尊重是竞争最好的姿态(900字),学会尊重别人―《米兰的秘密花园》读后感(400字)等以尊重为话题的作文,还提供大量描写尊重的作文参考.

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