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关于种蒜的作文

种蒜

三年级|状物|200字

星期四,我和爸爸准备种蒜,爸爸准备了土,三个不同的花盆和从厨房拿来的蒜瓣。我们开始了,我们把淘气的蒜瓣围着花盆种了一圈,还在中间种了一点。蒜瓣躺在松软的泥土里,我们给浇了点水,然后放在阳台上,等着茁壮成长。

隔了六天,星期三的上午,我一看,蒜苗长了,有的两个蒜苗叶,还有四个蒜苗叶的,像小朋友长高了似的。蒜苗一天比一天高,我问妈妈能长得再快一点吗?妈妈说:只要你以后天天关心它,也许能长得快一点。我决定以后天天看他,勤施肥,希望它快点长大。

我学会了种蒜苗

六年级|叙事|900字

  几周前,老师吩咐我们种植物,唉!这可难倒了我这个对植物不感兴趣的人,幸亏我有个有种植经验的老妈,于是在妈妈的指导下,我开始种花。

  我买了包花种,就开始行动了。我先往花盆里倒点土,用铲子铲一铲,来松土,在撒下种子,放点营养土,然后填平,又浇了浇水,完成了!一天天过去了,我的花种还是没有发芽,我等不及了,于是听从妈妈的建议——种蒜苗。

  这一次,我还是找一个花盆,到院子里挑选了最好的沙土,再把泥土分开,然后放几个剥好的蒜瓣儿,填平后浇水。

  种植任务完毕!现在,就只需要细心照料和等待了!我趴在桌子上,静静地想,两盆植物呀!你们快快长大,你们比赛,看谁长得最壮!最快!最好!

  几天很快过去了,每天一回来顾不得换衣服就冲出去看那两盆植物,迅速为它们浇水,与它们说话。上学时,我都没给小狗旺仔说再见,就先给它们说,弄得旺仔都吃醋地“汪汪”直叫了!有时,即使再来不及,也不会忘记它们。

  中午放学回来,我进门的第一件事就是去看它们,哎呀!蒜瓣儿长出了,嫩绿的小芽!小芽尖尖的,大约两厘米那么长,真可爱!仿佛刚睡醒一般。

  而那盆花呢?毫无动静,仿佛陷入了无尽的沉眠,它什么时候才能醒来呢?可就是这样,我也依然一如既往的照顾它,毕竟还是抱着一丝希望嘛!

  又是几天的一个中午,我正准备给晒着太阳的蒜苗浇一浇水,可是被妈妈制止了。妈妈说,植物不能在中午浇水,中午太阳最烈,植物容易晒死,浇水的最佳时期是早上和晚上,听了妈妈的话,我就没再去浇水。

  正准备进屋,但无意中看见蒜苗已经长出一条细细长长的绿叶,那绿稍微浓了一点,但不是深绿,我叮嘱卧在门口的旺仔,千万不能咬我的蒜苗。它仿佛听懂了我的话,摇摇尾巴,蹭了蹭我的手。

  第一盆花还是没有发芽,我彻底放弃了,所以直接就把它“放生”了——回归到了土里。

  大约两三天后,妈妈叫我去摘几颗蒜苗。我疑惑地说:“还没有成熟吧!”“不,它们已经成熟了。”我不相信,就去门口看来看。哇!果然不出妈妈所料,它们已经成熟了。真的很高、很茂盛、粗壮,深绿深绿的,好看极了!蒜苗的生长力可真强,短短一周多就可以长得那样高,就可以成熟。

  听妈妈说,蒜苗含有丰富的维生素C等营养成分,此外,吃蒜苗还有许多益处呢!它能预防流感、肠炎等因环境污染引起的疾病。它对于心脑血管有着一定的保护作用。

  小小蒜苗给我带来了种植的乐趣,让我越来越喜欢植物,也懂得了蒜苗的用处和好处,想要体验吗?那就亲手种植吧!

    六年级:王怡蕾

种蒜苗

四年级|记叙文|300字

今天,我在家种了一些蒜苗。我每天都给它浇水,它就慢慢的长大了。

过了几天,蒜种在春风的吹拂下,在春雨的浇灌下,长出了一点点小芽。小芽地头上有点发紫,里面是嫩绿的。蒜苗像一个个可爱的小娃娃蹲在花盆里,真可爱!

又过了几天,小芽长大了些,绿色没有了,变成紫色的了。用手摸摸也有些小刺。我用尺子量了量,已经有两厘米了。

一个星期过去了,小蒜的头上又有了一点绿色,下面又有了一点点红色,蒜苗从两厘米变成了四厘米了。

又过了几天,蒜苗上的小刺没有了,蒜突出了一些,上面有了一些小白点。渐渐的绿色没有了,蒜苗变成了深紫色,已经有七厘米了,变成了一个个的大个子。

几个星期以后,小点点变成了白大衣,白大衣里面包裹着几个脆生生的小娃娃,真可爱!我想,大概蒜就是这个样子的吧!

打算小时候真是又可爱又好玩!

种蒜苗

二年级|叙事|150字

  新年的时候,爸爸把大蒜种在一个盆子里。一天过去了,大蒜才长出一个小苗,我想用拔苗助长的方法让这个小苗快点长。可是,把小苗拔高,小苗就会枯萎了,所以还需要耐心等待。第三天,大蒜开始长根了。爸爸说:“不要摸大蒜。”今天,我发现一盆小苗争先恐后地钻出白色的蚕丝被露出笑脸。在阳光下,它们晶莹翠绿。我特别高兴。

  长春市八十七中学小学部二年级:长春常远

 

种蒜

三年级|状物|200字

今天,老师向餐厅师傅要了几个蒜。在上特色班的时候,老师让我们观看了种蒜的过程。

首先,老师让饶宇鹏和任宗骑去弄了点土,然后,把土倒在盒子里和茶缸里,再把土摇均匀,又让孙雅硕接了一杯水,把蒜一个一个竖着插到土里面,又把水浇到上面,把水弄均匀,就完成了。还剩下几个秋梨膏瓶,老师还想用水种蒜,就让饶宇鹏去餐厅要点醋和蒜,没想到,都没有了,真遗憾,如果还有的话,我们就可以看到怎么用水种蒜了。

在这一次观看种蒜中,我学会了种蒜,回家就可以自己种点蒜了。

种蒜苗

五年级|记叙文|350字

两周前,老师师布置给我们一项作业,那就是种一种植物,并写出观察日记。

那天吃过晚饭,我和妈妈开始剥蒜瓣,妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。

过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。

第五天的时候,蒜苗已经一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。十天以后,蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。

今天已经是整整两周了,蒜苗长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

种蒜苗

二年级|日记|150字

  秋天到了,我想亲手种出蒜苗。

  首先,我把蒜头剥成一瓣瓣,然后,在冰淇淋小碗里装上一些土,接着,把蒜瓣插进土里,尖尖朝上,最后浇好水,放在阳台上,就大功告成了。

  过几天,我到阳台上一看,呀,蒜瓣上冒出了嫩绿的尖芽,探头探脑的真可爱!

  又过了几天,蒜苗长高了,碧绿碧绿的,好象春天又回到了人间。

  湖北省天门市岳口小学二年级 程泽楷

 

种蒜

五年级|记叙文|300字

种 蒜

今天,我和陈一鸣、李子嘉学完英语到陈一鸣家去玩。来到鸣鸣家,陈一鸣高兴地说:“我们来种蒜吧?”我和李子嘉异口同声地回答:“好啊。”

我们行动起来,陈一鸣先拿了一团蒜,再给蒜脱掉红色外衣,露出了“白白胖胖”的“肚皮”,我和李子嘉拿了一个有土的花盆,我们先松土,再用小铲子弄几个小坑,最后把蒜埋进土里。这时,陈一鸣把一颗蒜的尖朝下放进土里,我看了哈哈大笑,陈一鸣看了看自己种的那一颗蒜,不由得脸红了。我告诉她种蒜也是要有技术的。我们干得热火朝天,不一会儿九个白白胖胖的小蒜就种好了。最后我们提来一桶水,给蒜浇水,小蒜咕咚咕咚的喝着甘甜的“乳汁”,仿佛在对我们说:“谢谢!小公主们,我们会茁壮成长的。”

我们看着自己亲手种的蒜心里乐开了花,我们盼望着小蒜快快长大。

爸爸教我种蒜苗

四年级|记叙文|350字

我从小就喜欢吃蒜苗。有一天,我问爸爸:“蒜苗可以种吗?”爸爸说:“当然可以,我可以教你。”

我和爸爸先找了几头又大又好的蒜,再拿针和线,还需要一个小盒。我们先把大蒜的外皮一瓣一瓣的剥下来,再把线系一个死扣把针穿进针眼,然后把一瓣一瓣的蒜穿成一个圆,放在空盆里,接上水,这样蒜苗就种好了。

过了两天,我去看胖胖的蒜瓣。我发现它已经长出了嫩嫩的小苗,蒜的底下还长出了根,就像老人的白胡子,我非常高兴!我自言自语说:“蒜苗呀!蒜苗呀!你快点长高把!”过了一个星期,蒜苗真的长高了,已经有半尺长了。又长又细的叶子,一层裹着一层,用鼻子嗅嗅,还有一股辣滋滋的蒜味。长长的根密密地交织在一起,晚上,妈妈用剪下来的蒜苗给我做了一盘菜吃起来美滋滋的,因为,这是我自己的劳动成果。

我知道蒜苗不一定都在土里长的,也有在水里长的,就像今天我实验的,只要蒜瓣长出了根,就能长出蒜苗。

指导教师 顾学智

种蒜苗

四年级|记叙文|400字

(一)

今天,老师布置了一个特殊的作业—— 种蒜苗。我一回家,便迫不及待的剥了三瓣蒜,又找了个大瓶子,把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它们一个紧挨一个,缩在那里,仿佛三个小朋友紧挨在一起,害怕着凉。紧接着,我又往里面放了一些水。我边放边想:以前爸爸栽花都是用土栽培,可这次种蒜苗老师要求用水泡,这样“无土栽培 ”能长出蒜苗来吗?

(二)

二天过去了,蒜苗还是没有变化,直到今天晚上才有了变化。蒜苗长出来了,大约5毫米。那浅色的小芽就像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小尖嘴。不只是这些,蒜的尾部还长出了一些嫩白的根,远远望去,就像老爷爷那花白的胡子。

(三)

我的小蒜苗长大了,开始分裂了。看上去就像一片竹林,枝叶的数目不可计数。再看看根部,那嫩白的根变长了,变弯了,纵横交错,如果你的手指不费一点劲儿,休想扯下它的根。可是,蒜苗长高了,蒜却变得干巴巴的,像个老太婆。其中,有一瓣蒜的蒜苗长得很高,非常引人注目,它可以理当荣英“蒜中国王”了。

(四)

蒜苗已有半尺来高了,可以入食了。吃着自己亲手种的蒜苗,心里美滋滋的。

(五)

种蒜苗真有趣!

指导教师:马晓娟

种蒜日记

四年级|叙事|400字

  这周,我们刚学完《爬山虎的脚》,这是篇观察的课文,老师为了提高我们的观察能力,便给我们布置了一项作业,让我们回家准备种蒜的材料,在老师的指导下,亲手为蒜宝宝安家。

  回家后,妈妈给我挑选了两头非常饱满的蒜,还有种蒜用的盘子,牙签。第二天早晨,同学们都带齐了给蒜宝宝安家的材料。上课时,老师先给我们讲了种蒜的步骤,以及注意事项。然后,就在老师的指导下,四个人一组,开始种蒜啦。

  第一步,就是剥蒜皮,把它们紧紧拥抱的兄弟几个,一个个分开,脱去了它们华丽的外衣,最后露出了它那白白胖胖的身体。此时,教室里已经弥漫了一股很浓的蒜味。我想,是不是蒜宝宝因为和家人分离,对我们提出的抗议呢?

  第二步,就是用牙签把蒜瓣固定,需要注意的是,牙签不能穿透蒜瓣,这样会影响蒜宝宝的生长。每当我拿牙签扎它的时候,仿佛听到了它在哭泣。

  第三步,拿来盘子,把串好的蒜瓣摆放在盘子里,围成一个圆圈,盘子里再放入干净的自来水,看上去就像一朵“白莲花”,洁白如玉、美丽极了。我们把种好的蒜,小心放到了教室的窗台上。

  我希望蒜宝宝能在它的新家里住得安心、舒适。

四年级:张楚凡

种蒜日记

四年级|日记|450字

眼间已经过了三天啦!我的蒜娃娃已经在它的新家里度过了三天。早晨我来到学校,第一件事就是去看我的蒜娃娃这三天有什么变化,它会带给我什么样的惊喜呢?我跑过去看到了我的蒜娃娃已经长出来8厘米长的蒜苗来了,我兴奋地看着,心里比吃了蜜还甜。

上课的时候,老师让我们把蒜拿来,并进行观察。我拿来了我们组的蒜苗,乍一看,我们的蒜苗比其他组的都长的长,于是我们骄傲地拿起蒜苗开始观察。我发现到了,原来蒜本来也是有变化的,在蒜接近长出苗的地方有几处凹下去的地方,非常神奇。我还看到了在蒜瓣的尖尖处还有一点发紫,像给蒜娃娃戴了一个遮阳帽似的。那蒜苗的颜色是,越往下越白,越往上越绿的颜色,就像是给蒜娃娃扎起来长长的,绿色的辫子。

我拿起一瓣蒜看见了它的根,我拿尺子一量有3厘米左右啦!如果你仔细去看就会发现,它的根只是在一个地方长,那就是在它鼓出来的地方的下面长根的位置,但是,反方向却不长一根。

通过这次试验我知道了,大蒜生命力的旺盛,它不仅味道鲜美,能当调料,并且还有抗癌、杀菌的功能。它正在我们的教室里,伴着我们的读书声,迎着朝阳,我们58双眼睛正在见证着它的成长而高兴。

四年级:张楚凡

观察日记三则种蒜苗

四年级|日记|450字

年11月14日

星期三  晴

第  一  天

老师为了培养我们的观察和写作能力,今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。

放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手轻轻一搓,就很容易剥下来。但是,最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上,真难剥。于是,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

2005年11月16日

星期五  晴

第 三 天

今天,我发现有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

年11月14日

星期二  晴

第  七  天

蒜苗长得可真快呀!有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”,白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的,随着一天天的长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。

我想:如果自己是蒜苗该多好,也能像它一样每天长一厘米多。

指导老师:高丽

种蒜3

四年级|日记|100字

  2011年9月27日星期二晴

  浇水

  今天,我从世博会回来,第一件事就是看小蒜。

  小蒜,你都干成这样了,怎么还不叫我,我这就去端水,我把水浇到小蒜的身旁,刚喝了水的小蒜,抬起它可爱的小脑袋,显得很高兴。

  小蒜,你真可爱!

太师三附小四年级:七色花11

种蒜2

四年级|日记|100字

  2011年9月26日星期一晴

  今天,我去看小蒜,哟!一个小辫子变两个了,好像在说:“我的辫子又长长了,又长了3厘米。”一个小脑袋,一直看着天花板,好像一定要把天花板冲破才行。

  小蒜,快长大,等你长熟了,我用你来炒菜一定香!

太师三附小四年级:七色花11

种蒜日记

五年级|日记|300字

春天来了,正是种植物的好日子。这一周,我亲手栽下了一株大蒜,把整颗蒜头都埋下了土。

两天过去了,没有一点动静。今天早上,突然冒出了一根小芽。小小的、嫩嫩的、翠翠的,十分诱人,十分挺拔,像针尖,像麦芒,尖锐无比,难怪它能穿透厚厚的泥土,向上伸展呢!

大蒜越长越高。才过了两天,竟长高了十几厘米!我呢,隔三差五地为它浇浇水,量量身高,看看它是否比昨天高了一点,5天过去,现在大蒜有23厘米了!

咦,大蒜怎么被剃了个平头?而且,不但没有长高,反而变矮了!“难道我没看清楚?”我揉揉眼睛,“不对啊!”我又没动它!我跑进厨房问妈妈:“这个蒜是谁剪的?”“啊,这、这、这妈妈支支吾吾,闪烁其词,半天也没有“这”出个道理。“哎,其实我就是炒菜时发现家里没有大蒜,所以就剪了几根。”妈妈不好意思地说。

啊?我晕!可恶的妈妈,将我几日的“辛劳”毁于一旦。妈妈快快还我大蒜,还我汗水!

种蒜头

五年级|记叙文|900字

种 蒜 头

以前自然课本里曾经教过我们如何种蒜头。我不是那种特别爱种花、种草的人,而我也没有太多时间去管它。但我一时心血来潮,刚好家里有一盆土可以用它来种蒜头。我便从厨房里拿了一个适宜种植的蒜头,剥开皮,往土里一瓣一瓣轻轻一插,浇点儿水,就不管它了。

我这人不爱吃蒜头,蒜头特别辣,可我的家人非常爱吃。我想着:蒜头长好了,我准会让家里人吃个够。当然,这只是个美好的梦想。

这天中午一放学,我就冲回家看看我的宝贝蒜头。哇,发芽啦!奇怪的是,我一整天只浇了那一丁点水,这芽嫩青嫩青的,大概它跟仙人掌是同一个家族的亲兄弟吧!这么容易生长。闻一闻,一股辣辣的味道扑鼻而来,我以为虫子咬破蒜头了!哪一只虫子这么大胆,敢咬我的蒜头!我拿上工具,准备除虫。咋一看,虫子的影子也没有。再闻闻,这味道是从根上发出来的。我终于知道:蒜头的根辣辣的、臭臭的味道是蒜头的“自卫武器”,虫子们便会“闻蒜生畏”,不敢咬蒜头了。真该大力建议农民们种植蒜头,因为它不用喷农药,为广大农民省了一份心。不过关键是必须要有众多像我家人一样爱吃蒜头的消费者。还有,农民们也要耐得住蒜头的味道,要实在不行,就放弃吧。

蒜头喜阴喜阳喜干还是喜湿我不知道,我只知道我的蒜头长得特别快,早上一看,苗只叉开一节,中午一看,两节,晚上一看,不得了!五节!两三个星期后,蒜头的嫩芽都高过花盆了!不知何时长成呢?看到这个情景,我比考满分还高兴。这可以说是我多年来第一次种得这么成功的。

一天,家里没蒜头。家人又来不及去买。我想起了我的蒜苗。我跑到花盆前,毫不犹豫地拔起一棵还未长成的蒜苗,拿去给妈妈。妈妈也不管这么多了,放进锅里,连肉一起炒。事后,我有一些后悔,是我弄死了一棵“年轻”的蒜苗,把它给吃了。菜做好了,我尝了尝自己种的蒜苗,……“哇”!一声过后,我的嘴里感到一种大臭特臭的味道,虽然我是吃它的“伙伴”猪肉,不是吃蒜苗,可这肉里夹杂着一股浓浓的蒜味,异常的难吃!但我还是硬着头皮吃了下去。我“自食其蒜”,虽说难吃,可它是我种的,我养的,总不能嫌自己的劳动果实臭吧。

一次不经意的尝试,我 除了学会种蒜头,我还知道了不少关于蒜头的常识。如:农民在菜地里间种几棵蒜苗,可以起到防虫的作用。做菜时放多点儿大蒜,不但起到调味的作用,还可以杀菌……也 让我体验到了劳动的快乐和喜悦。

作者:梁敬婷

指导老师:马胜

深圳市南园小学五(2)班

种蒜日记2

四年级|叙事|400字

  我种的大蒜宝宝已经在它的新家里渡过了一整天。早晨起来,我就迫不及待地来到阳台看它们,它们在阳光的抚育下,已经有三瓣蒜的顶部有一条细小的裂缝,裂缝的中间钻出一个小嫩芽,露出了尖尖的小脑袋,像春天刚长出的小草,又像一个个嫩绿的小精灵,好奇地想看看外面的大世界!它们正贪婪地呼吸着大自然的气息。

  我看见刚长出的新芽的颜色是白绿色的。我拿起盘子,看到了蒜瓣的底部已经长出了毛茸茸的小根,那些根相互交错着缠绕在一起,好像它们一个个都长了白色的胡须,我量了量,那些根大概有五毫米。

  第三天,又有几瓣陆续的冒出了嫩芽,好像它们在比美,看谁长的高,看谁的身材美,谁都不甘示弱,它们都在争先恐后的向主人展现着自己的完美身材。它们的成长速度可真惊人呀!以一天一厘米的速度快速的生长。我想用不了多少天就能长成一盘郁郁葱葱的蒜苗。

  通过这次种蒜,在我亲手栽培下,亲眼观察到了蒜苗的生长过程,看到了自己的劳动成果,让我享受到了种植的乐趣,也让我懂得了一个道理就是:“一分耕耘,一分收获。”

四年级:张楚凡

第一次种蒜

六年级|记叙文|500字

暑假时,我回到了乡下,看到爷爷奶奶在农田第一次种蒜里干活,我就和妈妈去帮忙种蒜。来到田里,呼吸着新鲜的空气,望着田迎风摇摆的庄稼,望着田间辛勤劳动的农民,我不禁心旷神怡。

开始种蒜了,妈妈对我说:“你的任务是蹲在地上,把蒜种一个个插到土里每两个蒜间隔5,6厘米。不要太稀,也不要太密。千万注意:不能把蒜插倒。” 听了妈妈的话,我心想:“这有什么难的,不就是种蒜嘛!”我挽起袖子,蹲在地上,把蒜种一个一个的插到地里。一开始,我边种边玩,根本不在意。种了一会儿,我扭头一看:有的地方很稀,有的地方却很密,甚至还有几个蒜种围在一块儿,像在开会似的,真是乱极了。仔细一看,都是自己种蒜的时候三心二意才造成的。于是,我总结了刚才失败的原因,再来一次,认认真真、仔仔细细的种每一颗蒜种。

由于没有长时间的蹲着干过活,结果才种了不到一个小时,我就觉得两条腿酸得厉害。阳光虽然不大猛烈,却仍然晒的我头昏眼花,快支持不住了。妈妈和奶奶、爷爷看见了,都劝我别干了,可我却想着:连爷爷奶奶都能坚持,我为什么不能坚持下去呢?于是我又干了起来。天快黑的时候,我们终于干完了活。回头一看,一个个蒜宝宝淘气的露出小尾巴,整整齐齐的躺在地里。

看到自己劳动的成果,我心里欣喜若狂。这次劳动虽然十分累,但我深刻体会到“劳动很有滋味”这句话的含义,体会到了干农活的乐趣。

种蒜苗

四年级|记叙文|450字

 今天晚上吃过晚饭,妈妈拿来两头大蒜说:“我们一起种蒜苗吧!"我听了一蹦三尺高,拍着手说:“那还等什么?快点种吧!"

  妈妈让我把蒜剥了,我轻轻的剥去他的外衣,剥了一会儿,他那乳白色的皮肤露了出来,肩挨着肩,紧紧地拥抱在一起,好像一个和睦的大家庭。
剥完之后,妈妈拿来一个大盘子,和几根小竹签,然后把蒜穿进去,再放进盘子里,浇了点水,我好奇地问妈妈:"这大蒜只浇水,不用土能长出来吗?”妈妈笑着说:“可以,只要有充足的水和空气就可以长起来!”我看着那一瓣瓣的小蒜苗,心想:“天气渐渐暖和了,你们快快长大吧!”
  过了几天,我发现大蒜已经开始发芽了!又嫩又绿的小芽就像刚生出来的小宝宝,真是可爱极了!其中有几片叶子上长出了小瓣,妈妈告诉我那是分叶。蒜的底部也长出了根,就像老爷爷的白胡须。
  转眼间,蒜苗已经长到十厘米高了,碧绿的叶子用在一起,就像一个小竹林,我好像能听见他们不停地刷刷向上长。它们长长的须根牢牢地抓在一起,用手扯也扯不开了!
  没几天妈妈说:"时间够了,再不吃就老了。“说完我就拿来剪刀,把蒜苗剪下来,妈妈给我做了一道蒜苗炒鸡蛋。妈妈还故意让蒜苗留下了一厘米长,好让它继续长。
  吃着自己种的蒜苗,我心里甜丝丝的。

相关介绍:

关于种蒜的作文共27篇,其中包含种蒜(200字),我学会了种蒜苗(900字),种蒜苗(300字)等以种蒜为话题的作文,还提供大量描写种蒜的作文参考.

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