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关于鱼缸的作文

大鱼缸里的小乌龟

四年级|状物|350字

  我家的大鱼缸里有一只可爱的小乌龟,他每天都快快乐乐、自由自在的。小乌龟的眼睛黑乎乎的,像两颗小小的黑葡萄,虽然它的眼睛是小的,但嘴巴可大了,吃起饲料来真带劲,他的嘴是笑着的,小乌龟的头虽然能装得下他的五官,但是也小小的,他背着重重的“小房子”,可能是因为不想被其他人打扰到他的休息才来的“小房子”。乌龟有两子爪子,两条腿,都有三条尖尖的小小的指甲,爪子和腿都是用来拨水的。

  有一次,我来给萧玉伟私聊了,小乌龟一见到我,就紧追不舍的跟着我,我停下脚步,它就目不转睛的盯着我,“这是干什么呢?”我奇怪地自言自语着。我拿起私聊,小乌龟就哩个游到水面上去,原来他是饿了啊,一天喂好几次都不够吃呢,他真贪吃呀。忽然有一天银龙鱼再装玩的时候用尾巴打了一下小乌龟,小乌龟也不甘示弱,用它坚硬的“小房子”撞了一下银龙鱼,银龙鱼害怕了他那坚硬的外壳,银龙鱼再也不“得罪”小乌龟了。

  我喜欢我这只可爱、贪吃。有趣的小乌龟,你们喜欢吗?

 

    四年级:吴静怡

鱼缸里的故事

二年级|日记|250字

今天,我家的鱼缸里来了一个新成员—螃蟹。它全身都披着青灰色的甲壳,舞着一对“大刀”就像一个八面威风的勇士,一对滴溜溜的小眼睛四处张望着,小小的嘴巴不时地咕咕咕地吐着小水泡。“大地图”对这个不起眼的小家伙充满了好奇,围着它游来游去。我猜,它一定以为美味佳肴送上门了呢!

不一会,“大地图”便对这个小家伙发动了“进攻”,刚想咬一口,谁知却被螃蟹毫不客气地夹了一下,幸亏夹得轻,“大地图”一下就挣脱出来跑掉了。它想:“看来这个小家伙还挺厉害的,我可要小心了”!螃蟹想:“小样,想吃我,没门”!爸爸觉得鱼可能饿了,于是便喂了一些小虾,这下“大地图”可高兴了,小虾还没来得及逃走,就被送上了“西天”。

这场战斗可真是太精彩了。

寻找鱼缸里的凶手

初一|记叙文|800字

“啊!”随着妈妈的尖叫声,正在做作业的我和在厨房忙碌的爸爸不约而同地冲到了客厅。顺着妈妈颤抖的手指望去,我们也不由得大吃一惊:鱼缸里,一条“黑皮球”鱼的残尸在水里晃动着,旁边好多鱼正在左一口右一口地撕扯着它。唯有“潜水艇”睁着一对无辜的大眼睛在水草丛中闲游,似乎在表明:我是吃素的喔。
“老公!”女王妈妈发出了命令:“我限你三天之内查出真凶,不得有误!妍妍,你协助爸爸调查。”妈妈一向爱鱼如命,现在看到心爱的热带鱼死无全尸,当然怒发冲冠,下令要严惩凶手。不过,这对于同为爱鱼一族的我和爸爸而言,无疑也是一个不小的打击。于是,我和爸爸决定全力以赴,找出凶手。
一开始,我们猜测是有前科的“虎皮”鱼所为(因为它总是喜欢用嘴啄其它的鱼),我们将它隔离起来。
可是,第二天惨案还是发生了:一条“天使”鱼无生无息地死在了鱼缸角落。我和爸爸又把怀疑的目光投向了喜欢追尾的“红箭”鱼,经过一番观察,疑似凶手的它也被投进了我们早已经准备好的“监狱”。
但事情并不像我们想象的那么简单,当天下午,不幸再次降临:一条 “荧光灯”鱼淹淹一息地躺在水草丛里。
我和爸爸决定将计就计,守株待兔,守在鱼缸旁静静等待凶手的下步动作。鱼儿们依然悠闲地游来游去,除了那条受伤的“荧光灯”在那里有气无力地张合着嘴巴,一切都那样的平静,看不出丝毫凶兆。
半个小时后,凶手终于出现了,我和爸爸都惊讶得瞪大了眼睛:它居然是“潜水艇”!只见它慢慢地游到“荧光灯”上方,突然一路俯冲飞速向“荧光灯”撞去,“咚”的一声闷响,整缸水都晃动了!幸好“荧光灯”及时躲闪开了,否则它一定会被撞成鱼肉泥!
不过,凶手并没有就此放弃,它游进草从中埋伏起来。当“荧光灯”游过它身旁时,“潜水艇”又故技重施。这次“荧光灯”不幸中计了,被撞了个正着,晕乎乎地沉到了水草丛中。当“潜水航”游过去,张开大口想要吞食“荧光灯”时,我和爸爸迅速抓捕了凶手。
通过查询资料,我们才知道,妈妈上周刚买回来的“潜水艇”是喜欢吃肉的热带鱼,难怪惨案会一再发生了。
“潜水艇”归案了,鱼缸又恢复了往日的平静。因为我和爸爸破案神速,妈妈做了一桌子的美味大餐犒劳我们。

第一次布置鱼缸

初二|叙事|500字

  人的一生中有许许多多的第一次,它们记载着失败的磨练和成功的喜悦。第一次布置鱼缸,那是我独立完成的最浩大的“工程”,那是我的杰作。

  暑假的一天,邮递员叔叔送来了爸爸订购的新鱼缸。这可是我努力为小鱼们争取到的“权益”。爸爸的条件是让我自己把鱼缸布置好,毕竟是第一次“干工程”,看着这一堆“作料”,有沙子、水草、灯啊、泵啊的,我还真不知道从哪儿下手。

  我在脑子里仔细盘算了一番,便开始忙碌起来。小鱼们也在小缸中欢快地钻上钻下,仿佛为自己即将“喜迁新居”而充满期待。

  我先连推带拉地把沙袋运进卫生间,拿出一个水桶,一手托着沙袋,另一只手把着袋口儿,往水桶口上一斜,土黄色的沙粒便快乐地一泻而下。打开水龙头,水哗哗地流进了沙里,仿佛被饥渴难忍的沙子“喝掉”一般,半天才看到水渐渐漫上来,漂浮着灰尘、草根、蜗牛壳……水立刻变成了《西游记》中的“黑水河”。我使出浑身解数,一边放水冲,一边不停地用手翻动、搓洗,倒掉了好几桶脏水,水才渐渐清澈了,沙也渐渐晶莹了。

  洗完了沙子,“工程”的第二步是往鱼缸里装沙子。我连拖带拽地把装沙子的水桶转移到客厅里,这么沉,怎么倒进柜子上的鱼缸里呢?我眉头一皱,计上心来—“化整为零”。我连忙找来一个小盆,把沙子一盆盆地舀进了鱼缸中。我兴奋地摆起了造型:堆小丘,修缓坡,筑沟渠,还给枯木找了个最佳位置。

  种水草算是最简单的一步了!我自信满满地把水草一根根“种”进沙子里,高大的水草种在了小丘上,矮矮的“草皮”零星散布,其他的水草簇拥在枯木周围。自豪地看着眼前的“半成品”,想象着注完水后水草袅袅的样子,我兴奋极了。

  再注上水就大功告成了!但随着水缓缓注入,我的脸也渐渐“拉长”了:丘平了,坡毁了,水草全漂起来了,鱼缸里一片狼藉。我向来动手能力很强,没想到第一次布置鱼缸竟弄成了这幅样子,气得我一屁股坐在沙发上。问题到底出在哪儿呢?回想刚才注水时的情景:沙粒很松散,水草的根很细,遇到水流,不被冲毁才怪呢!我应该先注水,再堆沙种草。于是我胸有成竹地再次开工,捞出水草,把水添到了满意的位置。

  下面可就是“水下工程”了。我把手轻轻伸进水中,先重新堆沙。我小心翼翼地轻捏、轻堆,在重力和浮力之间寻找着平衡。沙堆好了,种草又出现了困难,由于浮力的作用,草本来已经插进沙里了,可一抬手,又浮起来了。我又想了新对策,再次插下去的时候,我小心翼翼地把它的根用沙粒压住,终于种好了一根!就这样,我提心吊胆地一根根种下去,生怕动作一快,水流一大,前面种好的水草重新漂起来,我忙得不亦乐乎。

  费了九牛二虎之力,“工程”终于竣工了。“新房子”可真漂亮啊!清澈的水,剔透的沙,茂盛的水草,古老的枯木,真是个“世外桃源”!

  此刻,看着那袅袅的水草,和在“家”里欢快自在游泳的小鱼,成功的喜悦使我忘记了劳动的艰辛。第一次成功布置鱼缸,使我蓦然意识到:我的成长之路不正是由这一次次的第一次铺就的吗?也许我们会在第一次勇敢尝试的时候遭遇失败,但是,如果不勇敢尝试,我们就感受不到成功的喜悦,就不会有收获和成长。

    初二:陈卓

鱼缸

四年级|日记|200字

  早晨,我看见鱼缸的水是绿色的,很脏很脏,想把它换点清澈的水,可是我必须要把绿水倒出去,在我倒水的时候,我小心翼翼的。可是,人也有倒霉的时候,只有一点不专心,忽然吧唧一声,鱼缸变成了比芝麻粒大一点的玻璃块,这时,我心里七上八下的,我左转转,右转转,想快点想出办法,忽然想出了把碎的玻璃块收拾干净,然后藏起来,不让妈妈看见。直到今天我才告诉妈妈,我以为妈妈会“揍扁我”的,可是妈妈并没有,而是说以后要做一个诚实的好孩子。

 

    吉林省长春市双阳区通阳小学四年级:许佳欣

鱼缸里的“凶杀案”

六年级|叙事|200字

  嘿嘿,今个我可是过了一把侦探瘾,回味一下这个“案件”的“凶手”真的让我颇为惊讶!

  “妈妈、妈妈~~我要买那个。”弟弟此刻的情绪真的是激动,硬拽这老妈要朝他指的地方跑去,结果老妈他拽不动,过来拽我;我没防备一个趔趄差点摔倒,不过还好还好只是有惊无险罢了。这一拽我是有多不高兴就有多不高兴,但看老妈怵在那里看着我,我那个是敢怒不敢言,只好来个大眼瞪小眼,眼睛瞪的都酸了。弟弟才不理会我这个“幼稚”的举动把我又拽又拉,结果就把我拉到一个卖宠物的摊点上。妈妈看我跟弟弟在那里只好跟过来,弟弟一看妈妈来了那个欢喜的,眼睛一亮,眼珠子逆时针转了一个圈。我看着他那个样子心里也猜了个八九不离十,心想:那,有在想坏注意啦,我就知道看那眼珠子转来转去的整个一贼样,人小但一肚子的坏水,准时让老妈给他买这个小动物买那个小盆栽。

  结果还真是让我猜了个正着,只见老弟嘟着小嘴,牵起老妈的手那在里摇啊摇的,扬起小脑袋可怜巴巴的看这老妈再三恳求,一看这软的不行立马又换招。硬是软磨硬泡的还耍起赖来了,真的是,我是无语了。看着他那狗腿样我对他扔了的鄙视的眼神,他也不鸟我。终于老妈他是招架不住了,连忙败下阵来买了几跳小鱼和一只不是很大的乌龟,这才从弟弟的“魔爪”中解脱。弟弟一看得逞的那个得意的脸上很明显的写着5个打字:我得意的笑。是啊笑的还真得意。

  回到家弟弟鞋子也顾不得换冲到房间里就把小乌龟放到浴缸里,把小鱼放的另外一个罐子里,这乌龟看来也是挺懒的缩着脑袋一动不动,我鄙弃道:“好一个缩头乌龟啊,在下好生佩服。”弟弟抛了几个卫生眼给我愤愤的说到:“切,也许是乌龟他太孤单了吧,你看着吧我把小鱼放进去他就不会这样了的,哼。”我心里暗暗汗颜到“好单纯啊”。

  我本以为弟弟他并不会真的把小鱼放进去了,我看见了连忙阻止“别啊,小鱼会死的”弟弟哼了一声就是不相信。我也没办法,小鱼的命运我此刻是早就心中有数。但是让弟弟真正明白所以小鱼,对不起了!吃完中饭的时候我让弟弟去看看小鱼还在不在。没一会弟弟就开始大喊大叫:“姐姐、姐姐小鱼少了一条,原本是4条的,现在我数了一下只剩下3条了。说实话我早已经猜的了,心里默默念到“阿门”。我说弟弟你不懂找个机会我让你真正明白,弟弟听的稀里糊涂的。

  我把鱼缸搬到我的书桌上,快要到吃晚饭的时候了。我放下笔,刚刚抬起头来就看见了乌龟在拼命我追小鱼,我真立马把弟弟叫来“观战”只见小鱼拼命在向前游速度很快,乌龟则在后面追,但是呢不紧不慢的,可距离始终都保持真那么一小段。我告诉弟弟:“你看,乌龟真是聪明,它在消耗小鱼的体力。”“哦”弟弟一声似懂非懂的回答。只见过了一会之后小鱼有点力不从心了,速度渐渐慢了下来,乌龟看准时机马上加速一口咬住小鱼的尾巴,小鱼打算最后一搏,一直在那里挣扎,企图想要逃脱。只见乌龟一点一点把小鱼从尾巴吃起。

  看了这血腥的一幕,弟弟垂下了脑袋。我对弟弟说:“你看,不管是社会还是大自然都是残酷的,这是一个弱肉强食的社会。”

 

    六年级:放肆的去追逐

鱼缸里的奇迹

六年级|记叙文|800字

人生的道路曲曲折折,坑坑洼洼,困难重重,就像一个游戏,让你去挑战,考验你的毅力。敢于面对困难,勇于挑战的人,就有50%的希望;而不敢面对困难的人,就没有丝毫的希望,到最后只能碌碌无为。说真的,有些人连鱼都比不过。

就在昨天晚上,死神的魔爪伸向了我们家鱼缸中的一条龙鱼。那时,我正在津津有味地看电视,根本没把那条鱼放在心上。到了9点钟,我要睡觉了,这时,我发现鱼缸里的龙鱼不见了,仔细一看,眼前的景象让我惊呆了,只见平时耀武扬威,精神饱满的龙鱼,已变得有气无力,不知为什么,那龙鱼如同一只晾晒着的鱼干,直直地挂在那儿,可怕极了。它眼珠已经半白了,鱼鳃动得很缓慢,身子不时地晃动几下,仿佛正努力要把身体横过来。我告诉了爸爸妈妈,“它肯定要死了。”爸爸说。于是爸爸在鱼缸周围打量了一下,一拍头脑,说:“原来是加热器的插头松了,龙鱼是被冻的。”接着,不用多说,爸爸就拿起网,准备将快死的龙鱼捞起来,我看着那龙鱼的眼睛,那眼睛仿佛充满了对生命的渴望。我制止了爸爸捞起龙鱼,赶紧插上插头,接着马上倒了几杯热水,想让水尽快暖和起来,龙鱼可以死回生,我觉得自己的想法有点愚蠢,明知道龙鱼要死,还要倒热水,可不知是什么力量让我把热水倒了下去。这时,只见龙鱼的嘴唇慢慢地蠕动着,尾巴有力地摇摆着,它不在玩耍,而是在与死神做拼搏,它的眼中充满了希望,充满了对生命的渴望,因为鱼也是有毅力的,鱼也是有生命的。龙鱼一次次地挣脱出死神的魔爪,又一次次地被死神的魔爪抓住。它一直在奋斗,它一直在挣脱死神……不知过了多久,只见龙鱼以它坚毅刚强的品质,创造了奇迹,它横过来了,它战胜了死神,它重新获得了生命。我真为它的胜利而喝彩。

我躺在床上,一直在想这件事。是啊,不仅是鱼,人也是一样,要在困难中寻找出 路,有时,出乎意料的困难往往会让你束手无策,有些人会选择挑战,而有些人则会退缩。奇迹不是靠运气而创造的,而是靠你坚毅的品质和克服困难的决心而创造的。人生的困难很多,就要看你怎么去对待困难,只要你树立一颗不怕困难,敢于挑战的毅力之心,你就能到达成功的彼岸。

鱼缸

五年级|状物|900字

  在家的某个角落里,放着一个鱼缸,聚集着我无尽的回忆。以前,缸里缸外都十分闹腾,热热闹闹的;现在,鱼缸已被一株株“节节高”占满,冷冷清清的。每当想起这些,我便会想起它们——那些可爱的小精灵。

  它们便是我寄托关心与爱护的小动物——金鱼。一条身披一身金黄的盔甲,仿佛一位威风凛凛的大将军凯旋归来,它便是可爱动人的“小记者”——乐乐。另一条身袭一件红白相间的晚礼裙,宛如一位举止优雅的小公主端庄大方,它就是美丽迷人的“大明星”——雅雅。它们宛如孪生兄妹一般,上下随行,左右随游。都有一双水灵灵、圆鼓鼓的大美眼,一张一合的樱桃小嘴,一开一闭的小扇子般的鱼鳃,一对船桨般的鱼鳍,一条摇摇摆摆的尾巴。它们的样子直到现在,我还记忆犹新。

  还记得那个上午,妈妈从花鸟市场买回两条活生生的小金鱼让我十分惊喜。望着这两个可爱的小家伙,好奇之心油然生起。连忙把我家的大鱼缸搬出,挑出几块漂亮的鹅卵石,洗得一尘不染,放进鱼缸,注入水,把小家伙们轻轻地放入。

  “咚”调皮的它们溅起一朵水花,飞到我脸上。本以为这是欢乐的开篇,可谁知:它们胆小地倦缩在缸底,当我注视它们时,它们便又游走了。它们的嬉戏仍在缸底。我给它们喂食,它们先只能看着在水面浮动的食物,待人走后,它们就轻轻地、不发出一丝声音地将食下咽。

  给它们换水时,发现它们有时根本没吃食物,肯定饿环了。换好水,给它们喂食,看它们不吃,我便失望地走了。

  这样往复几日,我惊诧地发现,它们敢亲近于我了。我给它们喂食,它们竟敢在我面前,奋力地一跃而起,将食咽下。

  它们渐渐地敢被我看,却又紧紧的注视我了。我心中的激动怎能按捺住?前几日的辛苦没有白费。空闲时,我便会在鱼缸旁陪它们玩、对它们笑、与它们说悄悄话,它们也心领神会地给我跳双人舞,那姿态多么优雅,那动作多么到位!我开怀的笑了,因为它们,我笑得很灿烂。

  它们与我互相寄托了两年多的友谊,那些时光多么美妙,相处得多么友善。可它们的灾难在去年的冬天来临了。那冬天,风呼啸起来像针扎一般刺入皮肤,多么冷啊!可爱的乐乐遭受不住寒冷的压迫,弃雅雅而离去。

  一枝独秀的它也没支撑多久,因为寒冷的冬天与乐乐的离去,随乐乐去了。它们的尸体被母亲遗弃在恶臭的垃圾桶内,我不敢碰,怕侵犯了它们神圣的灵魂。垃圾桶的垃圾被倒入垃圾回收箱,再到垃圾分拣处,然后到……

  你们的墓,在哪儿安定?那夜,我在被窝里伤心地哭了,又因为它们,我哭得很伤心。

  据说鱼只有七秒钟的记忆,你们还记得我吗?乐乐、雅雅,你们在遥远的天国过的好吗?

 

    五年级:李佳颖

鱼缸“复活”了,彩虹回来了

五年级|叙事|250字

  “鱼缸怎么会复活呢?”你们一定都这么想的吧,其实等你读完下面的小故事就知道了。

  一天,我家的大鱼缸连一条小鱼都没有了,鱼缸里没有了生气,于是我和妈妈一起到菜场买了10条锦鲤,锦鲤有圆圆的眼睛,一鼓一鼓的鳃,摆弄的鳍,五彩缤纷的鳞和美丽的尾巴。

  虽然看似锦鲤身上的颜色并不鲜艳,但是仔细看你会发现锦鲤身上的颜色是五彩缤纷的,红色的、粉红色的、红白相间的、红黄相间的……但是谁也比不上童童。

  童童也是一只锦鲤,他有红、橙、黄、绿、粉五种颜色,是一只我见过的最漂亮的锦鲤。不时他还向我摆一摆尾巴或鼓一鼓的鳃,仿佛在说:“谢谢你为我准备了舒适的小屋。”

  啊——鱼缸“复活”了,彩虹回来了!

 

    五年级:陈牛牛

鱼缸里的故事

二年级|日记|1200字以上

  你们喜欢河里的生物吗?它们都在我的鱼缸里,有小鱼、泥鳅鱼、还有蜗牛,我给你们讲讲他们之间的故事吧!泥鳅鱼是清洁工,每次它一游动大家都给它让路,扎到一个角去。我还发现蜗牛身上有一个问题:只要认识了这个问题,就能分辨出公母,那就是:有些蜗牛身上有花纹,就是公的,没有花纹的,就是母的,还有公蜗牛的壳是紫的,母蜗牛的壳是青的。可令我苦恼的是:我不知道它们吃什么,所以它们天天缩在壳里不出来爬行,甚至饿死了一个。一次我写日记的时候,我不会写蜗牛的蜗字,就查字典,却偶然地发现蜗牛是害虫,专吃菜叶。我就拿家里的芹菜叶来喂它们,他们果然吃。吃完以后,那些大蜗牛又生了好多小蜗牛,结果芹菜叶不够了,我只好拿白菜喂他们。(待续)

  4月30日,我的小蜗牛已经整整活了26天,它们中有的长大了一点,有的死去了。就在今天我发现那些蜗牛把我放在鱼缸里的那些海螺壳当作交通工具来用,它们钻到海螺里,像寄生虫一样控制它。有的时候它们还把海螺壳当作家,住在里面。还有一些小蜗牛把一片大叶子当作家。我还发现了一个关于蜗牛的秘密,原来那些蜗牛有嘴,它们是靠嘴和身体来爬行的。(待续)

  5月1日,我和爸爸妈妈去捉蝌蚪。到了那里,我和爸爸去捉蝌蚪,妈妈在旁边看车。我们一直往前走,走了半天,都没有看着一只蝌蚪,就在这时我们看到了深水里有3只蝌蚪,可是我们够不到。这时爸爸说:“竟然有3只蝌蚪,就一定还有很多蝌蚪。”我听了这句话,就继续往前走,果然我和爸爸看见了像锅口那么大的一群蝌蚪,这时正好用上了在姥姥家捡的那个竹篓来捞鱼。可是没有把,我和爸爸就去找木头棍做把。可我们找来的木头,不是太粗就是太细,就在我们为难的时候,爸爸看到一个不大不小的木头棍子,正好当把。我们从蝌蚪群的旁边开始捞,最后我们满载而归,就这样我的鱼缸里又增加了一种水生动物:小蝌蚪。(待续)

  5月3日,小蝌蚪长出了后腿,可它们越来越像蟾蜍了,但还不能断定。我在电脑里查资料的时候,发现蟾蜍吃的东西比较多,我又看了看小蝌蚪吃的多不多,看到它们吃的食非常多,我越来越觉得它们是一群蟾蜍了。(待续)

  5月7日,我的小蝌蚪长出的两条后腿上已经有脚了,有一些小蝌蚪颜色变了,变成了黄色,我和爸爸妈妈一致认为,那些身体变黄的蝌蚪都是青蛙,可还不能确定。蜗牛的变化也不小,有些蜗牛开始吃菜了,有些还在吃妈妈身上的乳液,还有一些蜗牛长大了一点,就在今天中午,我们鱼缸里又多了一种水生动物,那就是两只像海螺那么大的鱼。

  5月10日,小蝌蚪的后腿长的已经跟青蛙的后腿长的差不多了。那两只大鱼跟别的水生动物相处的不是很好,但它们俩彼此具有了感情。一次,它们俩在一起说悄悄话,就在这时,一群蝌蚪来捣乱,金色鱼比较胆小,看见了这群蝌蚪撒腿就跑,银色鱼一看金色鱼被吓跑了,非常生气,教训了小蝌蚪一顿。我看到了这一情景,断定金色鱼是母的,银色鱼是公的。因为金色鱼胆子比较小,银色鱼胆子比较大;另外金色鱼脑袋比较小,银色鱼脑袋比较大;还有金色鱼的颜色比较浅,银色鱼的颜色比较深。还有一次,我看到金色鱼在亲银色鱼,我非常高兴,因为我觉得它们能生出小鱼来。(待续)

  5月15日,我们正要出去玩,就在这时我发现小蝌蚪已经长出了前腿,而且他们的腰变瘦了,形状非常像青蛙。这时我才知道以前的猜测,是错误的,原来它们是一群捉害虫的青蛙啊!就在这时妈妈说它们是两栖动物,需要在岸上呼吸,我就给它们放了几个超大的白菜叶。果然它们都跳了上去。

  5月22日,小蝌蚪们已经变成青蛙了,可就剩下5只了。我一定要好好保护它们,可它们现在已经能跳很高了,我怕它们跳出来会被我们踩死,所以只好在鱼缸的上面铺了一层沙绷子,防止它们跳出来。它们跳的时候就像在比赛,前两只青蛙跳到终点就跳回来,叫后面的青蛙继续跳,旁边有一只青蛙是裁判。

  天津市北辰区普育学校二年级:吴宇彤

 

鱼缸里的秘密

五年级|叙事|1200字以上

  星期天,因为科学老师的特别要求,所以,妈妈领着我来到花鸟市场,买来了金鱼缸、四条小金鱼、金鱼藻、鱼食、沙石、小螺丝、贝壳,所有的科学实验用具。

  回到家,把鱼缸洗干净,把已经晒了一天的水到进鱼缸,放入其他水深用具。一切准备就绪之后,我就开始观察起它们啦:(告诉你们一个秘密哟,我这次买金鱼不仅仅只是做实验,而是为了养金鱼!)小金鱼欢快地扭动着身子,争先恐后地滑进水中,自由自在地嬉戏着,不时吐出一个个水泡。过了几天,在写观察日记时,我好奇地蹲下仔细观察可爱的小金鱼,随口念道:“成群结队的金鱼像赶集似的游动。它们一会儿活泼地甩着尾巴在水面吹泡泡,一会儿在水中快活地跳芭蕾舞,一会儿安静地伏在水底喃喃私语。”看着这可爱的小鱼游来游去,我给她们取了个名字:黑豹、小灯泡、红竺、黄澄澄。我说的这些话话,金鱼可不一定听得懂。

  有一天,我在QQ上告诉了我的小阿姨,我养了四条小金鱼,阿姨居然说:“金鱼会说话。”请问您相信鱼会说话吗?这是一个耐人寻味的事,我想知道鱼是否会说话?于是,我开始观察起了它们!9月13日凌晨五点半左右,我正要去喂食,我看见这么一个现象,我把鱼食撒到鱼缸里,她们吃了一点儿就不吃了,好像不和她们的胃口似的。9月13日傍晚5点3分,我看见鱼缸里的水草一动不动的,小红竺看见了,好像以为它——这根金鱼藻要死了,连忙游过去,用它的头去抵,抵了近三、四分钟,它就不抵了,好像累了,但紧接着,它游到另外三条小鱼旁边,用自己的尾巴扫了扫它们,然后互相碰了一下头,便一起游过去,把那根水草弄回原样了,这一点证了“团结力量大”。通过两次的观察,让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言,动物也有自己王国的表达方式和交流,这也告诉了我们,如果你不团结,那么你将无所事事,朋友之间的友谊真伟大,人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。同时,我们也要多观察,多发现,大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。这一切的一切我们从没注意。

  9月15日,8点,我发现,金鱼缸在冒泡,于是,对爸爸说:“瞧!爸爸,小鱼在吐泡泡!”爸爸听了,接口说:“错!不光是小金鱼吐泡泡,水草也在吐泡泡。”我瞪大好奇的眼睛说:“我才不相信呢。”“不信?你自已去观察看看。”我定睛细看,只见小金鱼在鱼缸中快活地游来游去,不时吐个泡泡,但我突然发现水草上黏着几个气泡。我带着疑问去找小阿姨。“小阿姨,为什么水草爱冒泡?”小阿姨说:“想知道其中的秘密?其实很简单,我们来做个简单的实验吧!”我找来一跟试管,舀了一点水摁住试管的一头,浸入水中,缓缓移动,靠近气泡。然后右手抓住一跟小木棍,轻轻拔动气泡,气泡一滚动,就往上冒了出来,正好被我的试管吸了进去,我小心的用大姆指按住试管的一头,浮出水面。小阿姨翻出火柴盒掏出一根,用力一擦,“哧------”火柴点燃了,发出淡黄色的火焰。哥哥把火柴靠近嘴边,一口气把它吹灭了,趁火星还在时,移动试管,我迅速把大姆指拿开,只听“扑哧”的一声,火柴又被点燃了,而且火焰反而比刚才更加明亮了。小阿姨笑着解释:“看,带火星的火柴被引燃了,说明试管中的气体是氧气。鱼缸中阳光充足,水草的光合作用就越强,水草皮冒出来的气泡也就越多。”“啊,原来如此!”听了小阿姨一说,我顿时茅塞顿开。经过这件事,我懂得了观察事物不但要认真细心,还要深入思考。

    五年级:染星

陈叔叔家的鱼缸

四年级|状物|200字

  一天,爸爸带我到陈叔叔家玩,我心里非常高兴。

  叔叔家有许多好东西,但让我印象最深的是鱼缸。鱼缸里有许多奇形怪状的鱼,都是我平时没有见过的,听叔叔说,它们都属于热带鱼。它们有的悠闲地游着,有的静卧不动,还有的三三两两聚到一起,露出很凶的样子,好象要发动一场战争,但很快就会分开了。鱼缸底下铺着一层细细的黄沙,沙子上悠闲地躺着一些美丽的贝壳,有的静静地躺卧在沙子上不动,有的张开双壳一闪一闪地呼吸,还有一些美丽的水草随着水慢慢地摆动,真是漂亮极了!

  我真想让爸爸也给我们家里买一个这样的鱼缸啊!

 

鱼缸里的凶杀案

初一|记叙文|600字

“唉!”我一看见鱼缸里那条孤孤单单的小鱼,就不由自主地想起昨天那惊险的一幕。
几天前,奶奶从老家给我带来一只非常可爱的小乌龟。我把小乌龟放到鱼缸里,可是它整天都懒洋洋地龟缩在壳里,好像很孤独的样子。于是,我就从街上买了三条小鱼放进鱼缸与乌龟做伴。
我刚把小鱼放到鱼缸里,小乌龟立刻精神起来。只见它不停地追着小鱼,好像在和小鱼玩耍呢,我便放下心来。可是中午放学回家后,我却发现小鱼少了一条。我纳闷起来:到底是谁把我的小鱼偷走了?会不会是被小乌龟吃了?不可能的,那小乌龟老实着呢。
我在不停地观察着,试图发现什么破绽。可是“犯罪嫌疑人”好像知道了什么,不再作案了。午饭后,就在我决定放弃追查的时候,突然发现小乌龟又在不停地追着小鱼。为了不打草惊蛇,我蹑手蹑脚地走到鱼缸旁观察起来。只见小乌龟追了小鱼一阵,凑近小鱼一发力,竟咬住了小鱼的尾巴。啊!果然是它。小鱼奋力挣扎,想要逃出小乌龟的魔爪。这时,我想把小鱼救出来,可又觉得挺有趣,便又看了起来。
只见小乌龟用嘴巴死死地咬住小鱼的尾巴,而小鱼拼命地想逃。就在小鱼筋疲力尽、无力反抗时,小乌龟一张嘴,把小鱼的整个尾巴吞了下去,几下就把小鱼咬死了。接着小乌龟就开始用嘴巴撕咬着小鱼,把小鱼一点点地吞到了自己的肚中。别看小乌龟不大,可它不一会儿就把小鱼吃掉了。亲眼目睹了这个惨剧后,我后悔当初没有把小鱼从小乌龟口中救出来。
虽然破了这个悬案,但我很伤心。这起凶杀案是我一手导演的,我陷入了深深的自责。为了弥补我的过错,我发誓要把最后一条小鱼照顾好,让它快乐成长。

我家鱼缸里的小鱼

初三|记叙文|500字


  我家的鱼缸里养着10条具有各自特色的锦鲤。它们是我家唯一的宠物。

  这些锦鲤长得可真漂亮:有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛,仿佛正对着我说:“看,我的眼睛多漂亮,谁也比不上我!”;有的鱼上唇是黑的,下唇是红的;有的全身是金红的,像是洒了一身金粉的公主一样,全身金光闪耀;有的全身布满黑白相间的条纹,和动物园里的斑马身上的条纹一模一样;有的肚子大大的,游泳的时候非常慢,显得特别笨重,傻乎乎似的;有的全身是银色的,在黑暗中像一块银子;有的尾巴短小短小的,你可不要小看它哦!它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩!锦鲤们游泳的动作可优美了,有时候摆动着鱼鳍,缓慢地向前游着,有时候睁着大眼睛,微微地摆动着苗条的身子。

  记得有一次,我做完全部作业,收拾好书包,走出房门,看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着,顿时我也感到很快活,所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里,它们拼命地游到我面前,拼命地摇尾巴,好像正在对我说:“我和伙伴们已经2天没有吃东西了,肚子饿啊,请你给我们一些饲料好吗?”我很同情这群“小家伙”,便赶紧放了一点饲料进鱼缸里,它们一看见饲料,就立刻游上去,它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵,它们吃饱了就向我游过来,摆摆尾巴,好像在说:“谢谢你给我们饲料。”

  我爱这10条具有特色的锦鲤,就算以后要搬家了,我也得带它们走。我会永远记着它们。

 

我家的鱼缸

一年级|状物|150字

  在我家客厅和餐厅之间,有一个漂漂亮亮的鱼缸。

  鱼缸里有好多鱼呢:两条红色的鲤鱼、两条淡黄色的泥鳅和许许多多的蝌蚪,它们在鱼缸的水草里快快乐乐的游来游去,多自在啊!看到这些鱼儿们,我又想起了以前的那几条小鱼:有黑色的、红色的、白色的,还有一只我最喜欢的小乌龟。

  我很喜欢我家的鱼缸还有小鱼。

卖不出去的鱼缸

一年级|散文|300字

“唉,最近生意真不好,这些鱼缸买了这么久也没卖掉,真是倒霉”。狐狸唉声叹气的在家门口说着。这时一只大笨熊来了。狐狸乐了,便走过去说“哟!大笨熊最近有财气呀!有没有兴趣做生意啊?大笨熊一听有生意做连忙答应了狐狸,把狐狸那批卖不出去的鱼缸买了下来。

两天了,没有一个人光顾大笨熊的店。于是大笨熊去找狐狸说“好你个狡猾的家伙把卖不出去的鱼卖给我,我要去法院告你去。狐狸一听不急不慢的说“我卖也卖了,法院能把我怎么样。

一天大笨熊看到鱼池里的鱼便想到了一个好注意,便把花鸟大婶的鱼买了下来,把他放到鱼池里。第二天便有许多人来捉鱼,捉了鱼的都跑到大笨熊的店里买鱼缸,狐狸也是捉鱼的一员,看到大笨熊的生意很好,以往五元一个的鱼缸火到两百元一个,气得半身不遂。

我的鱼缸

初一|记叙文|400字

我有一个既宽廠又明亮的鱼缸,鱼缸里有一只活泼的小虾,和八条彩色的小鱼,一个黑色的氧气泵,还有一个小木屋。先说小虾吧,小虾的样子很像老爷爷,弯着腰的时侯。
小虾很聪明,总是躲到木屋里,让鱼抓不着,它还喜欢运动,每天都从木屋里出来一会。小虾还有一些长长的胡须,它的头上有一对兔耳朵,非常奇特,它还喜欢在鱼缸的墙壁上爬来爬去,真像一位跑步健将,它的身体是透明的,内脏一目了然。它的尾巴像小鱼的尾巴一样,它的眼珠像蜗牛,都是有两根触须把眼睛连起来的。
再说小鱼吧,它们可真好看,但是以前有两条鱼是金色的,如今都变成白色的,我想是它们一定吃了色素才这么好看,其中有一条鱼真滑稽,它的全身都是黑色的,肚子淡黄色,真像一块煤炭底下刷了一层黄色油漆。我最钟爱一条肚子是白色的,背是红色的小鱼,因为它很可爱,所以我喜欢它。
小木屋上有许多园形的小门,颜色是绿色的,上面有十条花纹,不对,有二十条,也不对,总之,它的花纹很多。
我觉得我的鱼缸是全中国最好看,最迷人的鱼缸!

金鱼缸

六年级|记叙文|350字

我有一个金鱼缸,里面装着一条红鱼和一条小小的黑鱼。虽然它们在我家呆的时间不长,但是却和我结下了深厚的友谊。

这金鱼缸是苹果型的。每天两条小鱼在“苹果”里面自由自在的游着,有一颗美丽的孔雀石和很多可爱的水晶石陪伴着小鱼,小鱼不会孤独了。

记得有一次,我被妈妈骂了,我伤心地走到鱼缸旁边,望着小鱼儿,我多羡慕它们啊!它们能自由自在的游着,不受任何拘束。想着想着,那两条小鱼儿摇摇摆摆的向我游来。一条小鱼的嘴一张一合的好像在说:“别伤心了,向你妈妈认个错吧!”另外一条小鱼也向我摇摇尾巴,仿佛在说:“是呀是呀!”于是,我向妈妈认了错,妈妈原谅我了。我向金鱼笑笑,金鱼向我摇摇尾巴。从此,我有什么烦心事,都会来找金鱼。两条小鱼看到我愁眉苦脸的样子都会来“开导”我、“启发”我。

小金鱼,谢谢你。谢谢你们让我好好学习;谢谢你们在我无助时,给予我帮助。谢谢你们,可爱的小金鱼!

我的鱼缸

四年级|日记|400字

  我有一个既宽厂又明亮的鱼缸,鱼缸里有一只活泼的小虾,和八条彩色的小鱼,一个黑色的氧气泵,还有一个小木屋。先说小虾吧,小虾的样子很像老爷爷,弯着腰的时侯。

  小虾很聪明,总是躲到木屋里,让鱼抓不着,它还喜欢运动,每天都从木屋里出来一会。小虾还有一些长长的胡须,它的头上有一对兔耳朵,非常奇特,它还喜欢在鱼缸的墙壁上爬来爬去,真像一位跑步健将,它的身体是透明的,内脏一目了然。它的尾巴像小鱼的尾巴一样,它的眼珠像蜗牛,都是有两根触须把眼睛连起来的。

  再说小鱼吧,它们可真好看,但是以前有两条鱼是金色的,如今都变成白色的,我想是它们一定吃了色素才这么好看,其中有一条鱼真滑稽,它的全身都是黑色的,肚子淡黄色,真像一块煤炭底下刷了一层黄色油漆。我最钟爱一条肚子是白色的,背是红色的小鱼,因为它很可爱,所以我喜欢它。

  小木屋上有许多园形的小门,颜色是绿色的,上面有十条花纹,不对,有二十条,也不对,总之,它的花纹很多。

  我觉得我的鱼缸是全中国最好看,最迷人的鱼缸!

四年级:1792234281

鱼缸命案

三年级|记叙文|350字

今天上午,我家的鱼缸里发生了一场“命案”!

事情是这样的,上午我去给鱼儿喂食的时候,在鱼缸竟然发现了一具鱼的骨架,上面还有一只我手指大的虾正在尽情享用。我疑惑不解?连忙观察鱼缸,里面除了一群鱼和一只虾外,再没别的啥东西了,鱼自己不可以会去攻击同类,莫非真的是一只虾米把一条大鱼给吃了个一干二净?

我再次观察鱼缸里,竟发现只要有一条鱼经过那只虾的上方,那只虾就会对鱼发动进攻。有几条鱼的身上还有被虾钳的痕迹。看到这里,我想:小虾米把一条鱼给吃了也不是没有可能性的,只不过我没亲眼见证罢了。

我把这“命案”报告了妈妈,为了防止再有鱼被吃掉的可能,妈妈把虾给捞出了鱼缸放进了水桶里,过了一些时候,我再去看那只囚虾,发现它居然死了,妈妈知道后还和我开玩笑地说“这是只自尊心极强的虾,自从它犯了命案后,它很惭愧就自尽而亡了。”

“虾米能吃一条鱼吗?”“吃了鱼的虾为什么时候会死呢?”这一连串的不解之谜仍在我的脑海怎么也无法解开?

相关介绍:

关于鱼缸的作文共40篇,其中包含大鱼缸里的小乌龟(350字),鱼缸里的故事(250字),寻找鱼缸里的凶手(800字)等以鱼缸为话题的作文,还提供大量描写鱼缸的作文参考.

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