关于有趣的作文
今天，我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心举行了一次超级有趣的讲故事比赛。
老师在黑板上写规则，规则如下：每人在五分钟之内讲一个故事，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。
开始讲故事了。我是一号选手，所以我先讲。可是我还没准备好，我是硬着头皮上台了，我讲故事可不怎么样，我就像一个老旧的词带一样，讲一下卡住了，再讲又卡在那了。之后我们的“王”登场了，他讲故事可以一级棒，大家听得如痴如醉。之后明星登场啦！是三个“蚊子家族”的女生，听众压根都听不见一点声音。最后兄弟“鱼尾巴”闪亮登场，可是他要拿本子上场，这讲故事就变成了读故事了。最后“王”获得了第一名，“老词带”我获得了第二名，“蚊子家族”获得了第三名，“鱼尾巴”获得了鼓励奖。
讲故事比赛真是有趣极了！
二年级:胡云翔
今天，我和爸爸妈妈姐姐在家闲的无聊，我就想起了我们经常在学校玩的一个游戏“官兵捉贼”，于是我就和他们玩了起来。
我来介绍游戏的规则：先拿四张小纸，分别往上写“官兵捉贼”四个字，全部都叠成正方形，一人拿一个，那捉的先说出自己是捉，在其他3各中猜谁是贼，若猜对了，官就命令兵打贼多少大板，若猜错了，官就命令兵打捉多少大板。当然，我最喜欢当官和兵，因为当官可以命令他们，当兵还能过过手瘾。
第一盘游戏开始了，我把四张纸抛了下去，我立刻拿了一张，打开一看，却是贼，，我问谁是捉啊？原来是爸爸，我表面装的很高兴，但心里特害怕爸爸捉到我，好想爸爸知道了我的诡计，一下子就说我是贼，我心想：又要挨板子了，但可以躲啊，我一下子就躲到了姐姐的后面，，我说我躲起来了，不用挨板子了，当时他们谁也不懂，就说还可以躲啊，我说当然可以了，他们都叫我“小耍赖”我想耍赖就耍赖吧，反正避免了挨板子。
第二盘游戏开始了，我一看，这次是捉，我看他们都对我咪咪笑，到底是谁呢？我心中充满了疑问。我只好乱点了，我挑来挑去，选定了姐姐，最后牌一亮，原来妈妈是贼，我猜错了，又一次躲，爸爸把我揪出来，说：“这一次要把上一次的帐也算清了。”我害怕极了，爸爸竟要打我50大板，而且还是重打，还没打上第一板，我就又是喊又是叫。一会，50大板过去了，被打的屁股不疼，嗓子却喊哑了。
我还是不服输，然而他们就奉陪到底，我也就挨了无数次“打”。
河北邢台桥东区实验学校六年级:赵薇
今天下午第三节课，我们三（1）班要跟三（2）班的同学进行一次拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加，其余同学做拉拉队，我们又请李老师给我们当裁判。
比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说：“准备。”随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着“加油、加油”，李老师也不时给队员们喊“加油”，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊！我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起，而三（2）班同学却摆出一副不服输的样子。
真是一次有趣的拔河比赛。
今天阳光明媚、万里无云，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛已经到了白热化阶段，经过了球员们好几轮的努力拼搏，终于迎来了我们五（2）班和五（1）班的决赛。刚走进操场，只见人山人海，大家把球场围得水泄不通。我们队的队员们个个斗志昂扬、生龙活虎。只听“嘟”的一声哨响，裁判员把高高地抛向了空中，双方球员同时向上一跳，激烈的比赛开始了。我们队的队长——方锐，纵身一跃，向空中的球奋力一击，那球落到了王浩的身旁。王浩向周围环视了一圈，便快速运球，飞奔到了篮板下。说时迟那时快，五（1）班的球员像猛虎一般冲过来，想抢王浩手里的球。王浩一看不妙，便做了一个假动作骗过敌方，然后把球传给了何泽鑫。何泽鑫接过球以后，双手捧着球，深吸一口气，像离弦的箭一般朝篮板下面冲了过去。他双脚一蹬，纵身一跃，将球扔了过去。球在空中划出了一条完美的弧线，稳稳地进了篮筐。到了换人的时候，叶方彬终于上场了，他先是面对对方球员一笑就开始蹦起来，一边蹦一边说：”这场一定要赢！“全场师生的目光都投向了这位高大的男子身上。他又是一笑，活动了一下手脚，然后大吼一声，向球场中央冲去。”开始！“只见球向上一飞，他随着马上跳跃起来，一触到球，就抓起球，刚落地，就快速运球到了篮板下。他一跃，身体飞了起来。一个暴扣，全场先是一惊，然后掌声连成了片。经过了双方一次又一次的进球，比分交接上升，最后，我们班终于以20:19的比分取得了胜利。一阵掌声飞过天边...... 五年级:何启铭
我怀着忐忑的心提心吊胆地读着书，生怕我太投入，蛇会趁我不注意怕出来。我最喜欢看探险者夹蛇的动作，那蛇头张嘴想咬人，那尾巴甩的跟响尾蛇似的多惊险。我跟着探险者看蝮蛇，蝮蛇怎么轻易就被夹住？蝮蛇吃鸟的一段特别有趣，差点把同类吞下。唉，吞下多好，蛇的肚子涨得很。看把同类吓得昏了过去。
今天，我弟又在调皮了，他张着大嘴巴，不停地发出“啊！啊”的声音，只见他左手拿着一支笔，右手拿着一块饼，画一笔，咬一口。画一笔，又咬一口。吃完饼后，还仰着头，享受地“嗯”了一声，他把手拿在衣服上擦擦油，又从一旁拿起一只笔，双手在本子上胡乱画了几笔，奶奶叫他别画了，他反过身，抓了奶奶一爪，好像在说：“不许阻止我最求艺术的脚步。”然后又用双手在本子上乱画一通，画后还自我陶醉。奶奶问：“这是谁画的。”他说：“泽泽，泽泽（我弟弟叫叶曦泽）”奶奶夸道：“画的真好。”弟弟笑了，眼睛眯成了一条缝儿。
我的弟弟有趣吧!
我的妹妹今年出生还未满一岁呢！长的可可爱了，白嫩粉红的脸上挂着一双闪亮的大眼睛，细细的弯月眉，乌黑的头发，闪亮闪亮的可爱极了。
她可有趣了，你们想听我说吗？等等！我一件件说给你听。一次，我到妹妹家去玩，一进门就看见妹妹躺在沙发上，我跑过去看见他那可爱的样子，不禁玩起他来，我将她的手抱成拳头形状，做出一副恭喜发财的姿势，没想到以后他一遇见我就恭喜发财，我妈妈看不惯，我上学了妈妈偷偷地教敬礼的动作，我回来后她又向我敬个礼真有趣，你们说她有趣不有趣，记得有一次我在练琴听到音乐她倒起了劲，趁我不注意伸出她那肥肥的小手来摸一下，然后一把抢了过去，装出一副音乐家的样子。
不过第一次可不是这样，我第一次练琴的时候她眼泪汪汪一副可怜样，嘴里叽叽咕咕的可有趣了，这就是我的妹妹，一个调皮、有趣的妹妹。
指导教师 宋世宇
生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小小的镜头，它使我生活中充满了欢声笑语，每当我心烦意乱的时候，便会想起那一个个有趣的小镜头
一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸，妈妈，你们每天都在上班，多辛苦呀。不如，我来搞一场智力竞赛，让你们开心吧，好吗？”爸爸妈妈点点头。我这个“主考官”就上任了。
比赛开始了，第一道题：“请问，我国最先出产的汽车是什么牌？”我高声问道。
“解放牌”，妈妈迅速回答道。我看看老妈，她的眼睛笑得眯成一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟。”
“第二题，请猜一个成语：蟠桃宴。”
“聚精会神。”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本———走着瞧。”两名选手现在打平了，下面只剩最后一个题了，谁答对谁赢。”
“诗怎么写？”“诗,诗,明知道你老爸不会写诗，竟然考这种题。”老爸苦事冥想着，百思不得其解，最后在一旁的妈妈想出来了，：“诗，不就是一个言旁加个寺庙的寺嘛”“完全正确。”妈妈高兴地“耶”了一声，爸爸起的咬牙切齿
这一件事让我感到十分高兴，它永远是我脑海里崭新的一页。
六年级:怡丹
星期四早上，我们上了一节生动有趣的音乐课
随着清脆的上课铃声，我们迈着轻盈的脚步走进音乐教室。我看见黑板上写着“阿细跳月”四个大字，心里浮现出一个个问号。什么是“阿细”，什么又是“跳月
音乐老师问我们：“同学们，你们了解彝族人吗？”我们争先恐后地回答：“了解！”“那我就来考考你们。你们知道‘阿细’ 是什么吗？”我们都摇了摇头。音乐老师说：“阿细就是彝族人对自己的一种自称。”音乐老师又问：“那你们知道彝族人在他们最隆重的节日——火把节上跳的舞叫做什么吗？”我们异口同声地回答：“跳—月—。”“对，你们很聪明！”老师教我们“跳月”。这种舞蹈的舞步是先向左走两步，脚用力踢一下，再向右走两步，脚用力踢一下。我们很快就学会了，还自己创作了许多“跳月”的形式，如：手拉手跳、围成圆圈跳等。同学们都跳得很认真。老师还表扬了展妍。展妍受到表扬后更加认真了，再踢脚的时候更加用力，没想到连鞋子也给踢飞了。
通过这节音乐课，我们不仅学会了一种新的民族舞蹈，还懂得了许多彝族人的风俗
汉字在我国已有四千多年历史了，经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱，它之所以受宠，就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语，生动形象，风趣幽默；字谜，让人挠头思考；谐音笑话，能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。
一天夜里，我们吃过晚饭，一家人坐在沙发上看电视。突然，妈妈提议让我背一首古诗，检查我最近的学习情况。说到背诗，我可是能手，无论是诗的含义还是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人热烈的掌声下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，摇头晃脑地开始背起我最熟悉的《春夜喜雨》来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官……”背到这儿，我被打断了，家人们忽然哄堂大笑。妈妈笑得直不起腰来；爸爸一边笑着一边抹眼泪；就连平时最严肃的爷爷也都边笑边捂肚子……我把疑惑的眼光投向他们，问：“你们笑什么呀？难道我背错了？”“没有背错，只是念错了一个字！”妈妈边笑着边说。十分钟过去了，爸爸止住了笑，用严肃的神情看着我，说：“最后一句，再念一遍。”“晓看红湿处，花重锦官城。”我又念了一遍。“错了！查查字典。”于是，我找来了字典老师向他请教。经查找音的解释为：重复，层音解释为：分量重，程度深，数量多。经比较，我认为读音更恰当。我不好意思地摸了摸脑袋，说：“对不起，我念错了。”“孩子！”爸爸语重心长地对我说，“你以后要吸取教训，千万别念错了啊。外国人有把“银行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”与“枇杷”之分，可见中国汉字多么有趣。你以后有不懂的字或词，要虚心向他人请教。”在爸爸的纠正下，我又重背了一遍：“好雨知时节，当春乃发生……”我一背完，一阵热烈的掌声响了起来，我不好意思地鞠了鞠躬。经过这件糗事，我终于领略到了汉字的有趣与规范。一点、一笔、一字、一音之差，能让多少事物发生改变。
快来呀！我们旅行社的“汉字王国之旅”就要出发了！快快与我们一起体验汉字的神奇有趣，一起探索汉字的悠久历史吧！
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今天上午第四堂课，王老师笑眯眯的走进教室说：“这节课带领我们全班同学来进行抢橡皮这个有趣的游戏。同学们欢呼雀跃。
老师开始说游戏规则：把橡皮放在课桌中间的正上方。同桌俩人把手都放在课桌上。老师喊：“一”“二”“三”左手或右手按老师口令先抢到橡皮获胜。反之为败。
预赛开始了，只见同桌脸红得像一个熟透的苹果，我也紧张的心咚咚直跳生怕输掉。老师说：“一”“二”“三”左手，结果我右手抓到橡皮，让同桌轻而易举得赢了。下回我要赢。
正式比赛在同学们的欢呼中开始了。只见同桌面不改色好像在说：“上一次我赢了这一次我还要赢。老师又喊“一”“二”“三”右手，我迅速的伸出右手没拿到橡皮，我同桌拿到了橡皮，我大声的说拿反了，同桌懊恼极了，居然让我这么轻而易举的获胜了。我打败了同桌，就像打了胜仗了一样。
通过这个游戏我知道了做什么事都专心听，既使游戏也要如此。
这堂课真有趣，不仅让我们增长了见识，也陶冶了我们的情操。
我是一块小小的石头，我的家在大海边。今天，我和几个小伙伴玩，我们一起在海边跑来跑去。突然一辆黄色的大卡车在我们的面前停了下来，从卡车上走下来几个带在安全帽的建筑工人，他们手拿铁铲，一下子把我和我的小伙伴们一起铲到了大卡车上，不久，又把我们送到了一个大滚筒里，和混泥土一起搅拌，铺在了马路上面。我看到了高高的楼房，宽宽的马路，道路两旁绿树成阴，鲜花盛开，灯火辉煌。大皮鞋和高跟鞋从我身上踏过，嘈杂声，叫卖声混成一片。这是一个又美丽又喧闹的城市。我们静静的躺在地上，默默的为这个城市服务。
一眨眼的功夫，五年过去了，我们被川流不息的车子压坏了，修路工人又把我们铲到了大卡车上，把我们送回了大海边，回到了久别的故乡，看到了蔚蓝的大海，蓝蓝的天。我们从新一起过着美好而又安静的生活。
薛佳钰
生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小小的镜头，它使我生活中充满了欢声笑语，每当我心烦意乱的时候，便会想起 那一个个有趣的小镜头
一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸，妈妈 ，你们每天都在上班，多辛苦呀。不如，我来搞一场智力竞赛，让你们开心吧，好吗？”爸爸妈妈点点头。我这个“主考官 ”就上任了。
比赛开始了，第一道题：“请问，我国最先出产的汽车是什么牌？”我高声问道。
“解放牌”，妈妈迅速回答道。我看看老妈，她的眼睛笑得眯成一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟。”
“第二题，请猜一个成语：蟠桃宴。”
“聚精会神。”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本走着瞧。”两名选手现在打平了，下面只剩最后一个题了，谁答对谁赢。”
“诗怎么写？”“诗……诗……明知道你老爸不会写诗，竟然考这种题。”老爸苦事冥想着，百思不得其解，最后在一旁的妈妈想出来了，：“诗，不就是一个言旁加个寺庙的寺嘛”“完全正确。”妈妈高兴地“耶”了一声，爸爸起的咬牙切齿
这一件事让我感到十分高兴，它永远是我脑海里崭新的一
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周末，老师给我们布置了一个科学问题：两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，两个铁球同时从空中落下，谁先着地？亚里士多德说，十磅重的一定先着地，这到底是对还是错呢？这得动手做做看，亲身实践一下。
我和妈妈找来两个矿水瓶，一个是装满水，一个不装水。我在楼下看情况，妈妈拿着两个矿泉水瓶跑到三楼，我们一起数，“一、二、三”，砰得一声，水花四溅，水都泼到我的衣服上了。我看见原来是装满水的矿泉水瓶掉的快，原来和亚里士多德说得一模一样。
我终于明白了，因为装满水的重量多，地心引力强，所以它掉下来的速度比较快。
我觉得这次的科学问题真有趣！
阳光灿烂，客车载着我们沿着马路行去。忽然客车的窗户都成了油画的画框，金色的油菜花似—片片大海向我们扑面而来，真香啊！田野上，淡蓝的小花，格外显眼，它像少女娇嫩的皮肤，格外美丽…这美景，使这里的山山水水充满了诗情画意。突然，客车停了。我们到达了目的地———仙姑岩。长龙般的队伍渐行渐远……一进去看到两头栩栩如生的石狮，可威风了！它们好像在说：欢迎你们！我们来到了—线天，蜂拥而至去寻找位置，抬头一看两大石头并排站两边，真像一个1字啊！布置好了后，大家把心爱的零食全倒了出来开始狼吞虎咽……零食多的令人眼花缭乱。同学们大饱口福了！不知道过去了多久。老师带大家要回去了，同学依依不舍的回去了。我感叹到：仙姑岩真壮观啊！
湖南长寿镇中心小学六年级:方盈盈
今天，妈妈教我做了一个有趣的实验，就是用一个盆子装好水，往盆子里放东西，东西越大，就会越往下沉，东西越小，应该就会浮起来。是不是这样呢？这只是我的想法，妈妈告诉我，我的想法是错误的，不看东西的大小而是要由东西的轻重来决定的。日记六年级日记
后来，我按照妈妈说的去做，首先，妈妈让我在盛水的盆子放进一个纸杯，看到纸杯一下就漂浮在水上，就象小船浮在水面上一样，妈妈再叫我放入一块硬币，却发现，硬币落到水里，沉到水底里了。纸杯和硬币，看表面，纸杯比硬币大，但是放入水里，却是纸杯浮在水面，而硬币沉到水底，所以，妈妈说的是对的，并不是大的沉在水底，小的浮在水面上，而是要用轻重来决定。
这次是我和妈妈共同做的实验，真开心，妈妈教会我很多的知识。
暑假的一天，我在家里无聊地拿着遥控器胡乱地翻着电视节目时，猛然间，注意到电视里正播着一个实验：只见一个大姐姐把一枚硬币放入一个盛满水的盘子里，随后问她身边的几个小朋友说：“小朋友们，你们能做到手不碰到盘子里的水拿到硬币吗？”
只见，小朋友们都跃跃欲试。可是，无论他们怎么努力，手都会碰到盘子里的水。
“还是让我来吧！”在一旁的姐姐终于发话了。只见，她先把点燃的蜡烛立在盘子里，再把玻璃杯盖在蜡烛上，这时的玻璃杯就好像吸尘器一样，马上把盘子里的水吸进了玻璃杯里，然后那个大姐姐就轻松地拿走了那个硬币。把一旁的小朋友看得目瞪口呆，十分佩服那位大姐姐呢！
“我不信，我不信！” 看完我连连摇头。
“不信的话，我们一起来做做这个实验吧！”表妹建议道。
“好呀！”我连连点头。我和表妹很快就找来了所需要的材料：蜡烛、硬币、盘子、玻璃杯、打火机和水。
我先把硬币放到盘子里，表妹往盘子里倒入水，使水刚好把硬币淹没。我拿了一根比杯子短的蜡烛立在盘子里，然后小心的把蜡烛点燃，表妹再把玻璃杯罩在蜡烛上，慢慢地，我发现蜡烛的火焰越来越小，最终熄灭了，盘子里的水奇迹般地被杯子吸了进去，我顺利地那到了硬币。
实验成功后，我发出疑问：为什么火焰熄灭后，杯子就会把盘子里的水吸进去
呢？我上网查了资料后才明白了真相：之所以在实验中我们可以看到蜡烛很快熄灭，杯子里的水面上升了，硬币露出了水面。是因为蜡烛燃烧需要消耗氧气，火焰熄灭表明杯中的氧气已经耗尽。这时，杯中的气压就远小于外部空气的气压，于是，水被外部的空气压力压进这个封闭空间内，这与灰尘被吸入吸尘器的原理相同。
哈哈！我今天又学到了一个科学知识，我要好好学习，长大了成为祖国的栋梁之材！
茂密的森林里，生活着许多小动物。他们每到春天都要举办一次盛大的杂技比赛。今年的比赛更是热闹非凡，小动物们早早来到会场，纷纷拿出自己的绝活儿。
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂着头、挺着胸，慢慢地展开尾巴，轻轻抖动着羽毛；他的头时而摆向东、时而摇向西，那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣，紧紧 吸引着观众的眼神。
接着，小狗表演 荡秋千。只见他纵身一跃，跳到秋千上，双手紧紧抓住绳子。他先是轻轻地荡了几个来回，然后就使足劲，直冲云宵，他高超的动作看得人眼花缭乱。
最精彩的要数黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，双脚左右来回摆动以保持平衡。木球动着，他却稳稳当当地、丝毫不紧张。你看，他右手插在腰上，左手挥舞着向观众致敬。他精彩的表演博得阵阵掌声……
一年一度的杂技比赛结束了，但动物们精彩的表演，很久很久还被森林的居民们谈论着。
这个暑假，我阅读了一本很有趣的关于物理学的书，它便是前苏联的雅·别莱利曼所写的《趣味物理学》了。这本书作于二十世纪三四十年代。虽然这本书很老，但它很经典，读起来更兴趣盎然，如饮甘露，如食甘贻。
记得那天晚上爸爸下班回家，象宝贝似的亮出一本书，说值得一读。我一看：《趣味物理学》，书很厚，翻了翻，足足有550页。细细一看，每一页都有一个物理知识的讲解，还有很多黑白插图。我立刻被吸引，竟一口气看了将近100页。
全书大致分为19章，有的章节会专门对一个问题进行讨论。每一则知识都会举一个例子或者讲一个故事，不像很多教科书那样地只讲抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的问题：如十月的铁路有多长？为什么电线在冬天会被“偷走”？假如地球突然停止，会发生什么现象？这些问题看似简单，其实其中蕴含了许多物理知识：由于热胀冷缩，铁路夏天会比冬天长300多米，电线冬天会比夏天短200多米；由于惯性，地球如果突然停止，地球上的所有物质都会被甩向太空……
在读书的过程中，其中有一章尤为吸引了我的注意力，那就是“视觉错觉”这一章。这一章中图片丰富，主要为实验图片。比如有一幅测试错觉的图片，是黑格被白线分开成许多块，结果看时发现白线的交叉点居然有灰点闪现，定睛一看，又不见了。作者还特意提到当时印这一章时，查锌版的人居然让人把白线交叉点上的灰点去掉，正好作者进去，跟他讲明白了才避免一场误会。
读着这本书，我发现物理和生活息息相关。一些我以前不知道的知识，读完它，我全都了如指掌。但是我却一点也不觉得它枯燥无味，反而对它爱不释手。正如作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，不是要‘教会’读者多少新知识，而是要帮助读者‘认识他所知道的事物’”。
读完这本书，我明白了一个道理：一个人一旦对于一门学科发生兴趣，就会加倍注意，也就能够自觉地去深入探索与学习，在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”，更加有趣。
兴趣是最好的老师！
初二：匿名
童年的趣事多如天上的繁星，像海边的贝壳一样绚丽多彩。每当想起一年级刚刚入学的那件事情，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。一但想起这件事情来，我就在梦中也会哈哈大笑起来。
人家常说，上学是一件快乐的事情，还可以从中学到无从无尽的知识。可是，我并不那么认为。这是一个阳光明媚的早晨，空气格外清新。我偷偷摸摸地把妈妈的衣服放在了书包里，因为妈妈出差了，所以我非常想念妈妈。这时，外婆蹑手蹑脚地来到了客厅说道：“孙子，走，我们快去学校吧，再不去就要迟到了。”说完，就毫不犹豫拉住我的手走出了家门。我和外婆来到了五里亭一小的校门口，我看见后非常害怕，简直就是“人间地狱”。这是一股林我厌恶的声音的声音传到了我的耳际：“我们快进去吧，都七点四十五分了。”听了这句话后，我怕上加怕，更加不敢进去了。突然，我脑子里浮现出来了妈妈的样子，我由此联想到了妈妈的衣服。我快手快脚的从书包里拿出了妈妈的衣服把衣服放在了怀里。突然，一阵突如其来的“灾难”降临到了我的头上：外婆拉着我的手，打算和我到学校去。我大吃一惊，眼眶里流出了悲痛的眼泪。我泪流满面地说：“我不要去学校！我要妈妈！我要妈妈！”说完，我跑到了旁边小卖部的桌子底下，可是被小卖部的阿姨发现了。我又跑到了对面的牛奶屋，哇哇大哭地说：“我不要去学校，我要妈妈！”
我又跑到了学校的门口那里，这时，一位面容严肃的老师走了过来，她说道：“你快点给我起来，到操场参加升旗仪式去。你这样子，根本不像一个学生。我听了之后，心里想道：这位老师那么严肃，可真可怕。还是听她的吧。想完后，我趔趔趄趄地走到了操场。
你看，我的童年多有趣啊！这样富有童趣的事情，将成为我心底永恒的回忆。
指导老师：梁少珍