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关于饮料的作文

饮料作文专题

GB/T 10789-2015中定义饮料即饮品 是经过定量包装的,供直接饮用或按一定比例用水冲调或冲泡饮用的,乙醇含量(质量分量)不超过0.5%的制品。也可分为饮料浓浆或固体形态

一瓶饮料

六年级|散文|500字

感动,一个平平常常的词语;感动,一件平平常常的事情;感动,是在烈日里,一股清凉的风;感动,是在人群中,一个见义勇为的青年;感动,是在人们心里一颗永恒的种子……

漆黑的天空,蝉儿在歌唱,风儿在舞蹈。这不是别的地方,正是姥姥的故乡--河北。在这个恬静的夜晚,我们在屋里玩耍,我的表妹--梓岩,坐在我的身边。突然,一瓶慢慢的饮料向梓岩袭来。

“砰”一声巨响,那瓶饮料在梓岩惊恐的面容下,砸到了梓岩的眼睛,她突然失声痛苦。此时的我不知如可是好,低头看到了那瓶饮。顿时,我知道原来那瓶饮料是梓岩的弟弟--家祥,丢过来的,相信梓岩也早已知道。

只见梓岩一边哭,一边咬着牙,慢慢的来到了家祥的面前,她举起手正要向家祥打去,可她下不去手,她顿时停住了。时间仿佛定格在了那一瞬间。够了好一会儿,家祥看了看梓岩,他仿佛已经意识到了自己犯下的大错。他踮起脚尖,吃力地用他自己的小手抚摸着梓岩的眼睛说:“姐姐不哭,姐姐不哭,是我不乖,我不乖,我不应该把水递给姐姐的,不是用来扔的。姐姐不哭,家祥在也不会扔东西了。”梓岩看了看家祥,翘起了嘴角,冲着家祥露出了笑容。

我看着他们,可我却一直默不作声,但感动的泪水已经流出我的眼眶。

这是多么简单的事情;一股在烈日中的清风;一个在人群中见义勇为的青年……它就是感动,它虽然简单,但是却饱含着人们的真情,它无处不在,它永存人们心中……

快乐的童年-我的特制饮料

三年级|叙事|500字

天空上繁星点点,就像我的童年,有很多很多有趣的事。我的童年,艳丽而且又梦幻;它就像一朵花,无比艳丽,无比梦幻。我在童年里,有一件永远忘不了的事,我自己”调制“饮料。

记得在我大约五六岁的时候,有一次,家里来了客人,他们说调制饮料好喝,正在喝着水的我来了兴致。我很想尝尝,是不是很好喝。”调制“,那就是混合的意思,于是我想到用家里的饮料”调制“一杯。我找到了三种饮料:山楂汁、葡萄汁、汽水。我把这三种饮料,各取了一半,混合在一个杯子里,使劲摇晃。后来,我用了一个轻松的办法:用筷子拌。哇!杯子里的颜色变了,变成了微红深紫的饮料,还冒着泡泡。现在,已经特别浑浊,不堪入目。

虽然我觉得有些奇怪,但我还是把这瓶饮料藏在一个角落里,因为我要把这瓶我自己做的饮料送给他们喝!等客人一走,大人们在打扫卫生的时候,我得意洋洋地把我精心制作的饮料端上桌子,并仔细又认真地向大家做了介绍。结果他们听完后哈哈大笑,只有爸爸在那里气在头上,因为我又浪费了这么多的饮料。

当时我不知道他们为什么要笑,也不知道爸爸为什么那么生气,我就那样不时就里,稀里糊涂地认了错,然后灰溜溜地逃跑了。

等长大以后,我无意间想起了这件事:那时真是太可爱、太幼稚了。还是因为这件事,我才明白了我以及那些孩子们的幼稚与天真。哈哈哈哈……现在想想,那时候实在太可笑、太天真了。

我多喜欢那美丽的童年啊!

三年级:黄皓月

饮料王国奇遇记

一年级|叙事|400字

在饮料专卖前,我在柜台前发现了一个按钮,好奇心极强的我按了一下,突然一道白光把我带到一个饮料王国。

在这里,我认识了一位朋友,他是冰红茶,让我介绍给你。

他戴着一顶黄色小帽,把他头紧紧包住,人们很难看到它的“庐山真面目”。

冰红茶把我带到了宴会现场,这时,它立刻换上了一套晚礼服,这衣服太美了,以淡黄色裙料,隐约可见火一样的红色飞在裙边,上面还镶着几个亮晶晶的宝石,连衣服侧面还挂着他的明信片——营养表。

“怎么样,好看吗?”红茶对我微笑的问。“好看,好看,”“一会,我要参加选美大赛。”红茶对我说。从他眼神中可以看出,他很自信,一定能当上世界小姐。到红茶了,他走出了猫步,衣服在灯光照耀下更加美丽。

最后,红茶当上了世界小姐。到了他们奖获奖感言了。他说:“我能获奖是因为我身体里有许多物质,有柠檬酸、食用香精、焦糖色,你喝一口,会让你馋涎欲滴、回味无穷。”

红茶的原材料都是食品添加剂,多喝饮料可真是对人体有害啊!看来,这些饮料都是披着羊皮的狼,以后,我们要多喝水,少喝饮料。想着想着,我又回到了饮料专柜前,买了一瓶矿泉水回去了。

新型饮料

四年级|叙事|400字

“啊,真甜呀!”代老师津津有味地品尝着手中无尚的美味。“还有点酸”她得意洋洋地说着。同学们默默地望着代老师,“口水流下三千尺”。听代老师说,这是她的朋友从非洲带来的新型饮料。哼哼,我才不相信呢,咱们走着瞧。

这饮料装在一个柱子形的大瓶子里。它的颜色是红色,有点像棕色的。因为隔着瓶子闻,什么味道也闻不到。所以同学们都纷纷猜测起来。有的说:“又酸又苦!”有的说:“一定非常得知可口!”我想应该是白味吧?

这时,代老师请李朋泰来喝。朋泰得意洋洋地走讲台。把脚叉开,仰着头,张开嘴巴,闭上眼睛,等待着“无尚的美味”进入到他的口中。代老师把饮料放在他的嘴边做了一个样子,就立刻往自己嘴巴里倒。李朋泰见好久都没尝到饮料,就立刻睁大了眼睛,看见代老师自己在喝饮料,说“代老师,你耍我!”代老师连忙道歉,给李朋泰喝了一口。一喝完,就倒退了几步,用手不停地在嘴巴前扇着,还不停地说:“好辣呀!”

接着,代老师又一一给其他同学一人喝了一口。有的同学差点倒在地上、有的同学直皱眉头、有的直摇脑袋……

同学们,你们猜一下,这酸、甜、辣的饮料是什么呢?

四年级:周佳颖

我爱“尖叫”饮料

三年级|状物|200字

看了题目你肯定会问,你为什么爱尖叫呢?其实我爱的不是尖叫,是“尖叫”。哎!字一样,还是不懂,那就往下看吧!

尖叫是一种新出的饮料啦!有三种味道,分别是**味**味植物味(带*的就是还没品尝过的),我只喝过植物味,人人说难喝,我却觉得好喝,各有所爱嘛!我的口味就是那么与重不同(或着是我没喝过另外两种味,所以觉得这种味好喝吧!)。

让你来看看尖叫的“详细资料”吧!

品名:尖叫

配料:白砂糖、水、**、**、**、***、***、****、***、**、****。

出产商:广东****食品有线公司

出厂日期:2006年*月*日

有效期至:****年*月*日

饮料味:植物味

饮料类型:运动型饮料

奶茶饮料店

六年级|诗歌|550字

我开了一家专门卖各种各样的奶茶的饮料店,当然,我开的这家店能帮人们解除烦恼。我的店刚开张,就有许多人前来选购了。

“欢迎光临!”我的第一位顾客是一名小女孩。

“老板,我想喝一杯奶茶。”小女孩问道。

“那么你要用什么配方呢?或者你有什么烦恼使你感到不快乐吗?”我问。

“我有一个好朋友,她在班级里是个尖子生,可是她总是向我提意见,好象总要找我的茬,亏她还是我的好朋友呢!”小女孩十分委屈地说。

“她会向你提意见,这说明她是为你好啊。真正的朋友才会这样做,你应该接受才对。”我诚恳地说。“可我想像烟花那么灿烂啊。”小女孩反驳道。

“烟花虽然是灿烂的,可是那一刹那间,是不能永久的,你的好朋友这样做,你应该觉得幸福。好,我就给你用一份“感受友谊”的配方调一杯奶茶。”我语重心长地说。

小女孩兴高采烈地走了,随着我的第二位顾客来了——————一位年过半百的老奶奶。

“老奶奶,你好呀!”我说。

“你这孩子真乖,真懂礼貌。唉,人家都说我幸福,儿女孝顺,又懂事。可是他们哪知道,儿女总是一年半载才回来几次而已,回来时,也只是坐了一会儿就走了,来的时候也只是送来许多补品,都没有人跟我聊天,我好寂寞呀。”老奶奶一把鼻涕一把泪地说。

“老奶奶,儿女工作忙,但是他们心里是想着您的,牵挂您的。您可要明白儿女的苦衷啊!行,老奶奶,我就用一份“年轻心态”的配方为您调一杯奶茶吧!您喝了一定会明白儿女的苦衷的。”我说。

…………

迎来一份感伤,送走一份幸福。这里流淌着幸福的音符,这里的每样物品都寄托着幸福。您感受到幸福了吗?

制作饮料

二年级|日记|200字

今天早上,外婆买回一个大西瓜。

中午吃完饭,我想喝饮料,妈妈提议做冰镇西瓜汁,我高兴得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁机,他还说把西瓜切成一小块,去掉西瓜籽和皮,装在盘子里。将榨汁机插入电源,再把西瓜肉放进去,盖上盖子,按一下开关,吱——几秒钟后,就可以出汁了。

我按外公说的方法反复操作,我发现一类是渣,另一类是果汁,我嫌果汁不够冰,而且妈妈说是冰镇西瓜汁,怎么办呢?我冥思苦想,想到了一个好办法,就是加些冰块,变成了正版胡冰镇西瓜汁,我喝了一口,冰、甜、爽!我很满意。

浙江金华兰溪市兰江小学二年级:毕俊豪

如果我问你,最喜欢喝什么饮料,你可能对曰:“可乐、芬达、雪碧也。”其实,这些饮料都出产于可口可乐有限公司,那么,你是否了解饮料生产的过程与背景呢?还是赶快和我一起参观一下吧。

上午,我们在老师的带领下,乘坐着小车来到郑州太古可口可乐饮料有限公司,首先映入眼帘的是一幢幢挂有巨型可口可乐广告牌的大楼,想必这就是生产基地了。在一位大哥哥的带领下,我们进入了多功能厅,听大哥哥讲述关于可口可乐的历史与新产品的生产情况等。我们还知道了一个“秘密”——可口可乐的主要配料糖浆的成分是保密的,而美国总部也不会把配方透露出来,每道生产配料的工序是分割开来的,没有一个人会知道制造可口可乐的全部配方;每一道工序的配料情况又只有每个部门的极少人员知道,而他们又与企业签订了保密协议,因此只能通过空运把糖浆送往世界各地的分公司。后来我们又从信息栏上了解了太古的历史与可乐的故事及产品。1867年太古在上海成立,将原来的英文名翻译成中文既太古,意味着规模庞大、历史悠久。之后,我们又往前走。看到了雪碧的灌装过程。机器缓缓运行着,一位大哥哥向我们解释说:“这边的圆盘机器每转一圈,便会完成80瓶雪碧的灌装,1小时生产量大约3000箱,1年就是6万吨了。”大家个个惊叹不已,都不敢相信可口可乐公司会有这么高的产量。后来他又告诉了我们生产的流水线:冲瓶→烘干→罐可乐→喷码→检查。经过这几道程序,才能上市销售。

在后来的参观中,大哥哥还给我们播放了影片,之后还做了一个小小的游戏。参观完我们还喝了新的零度可口可乐呢!接下来,我们采访提问的时间到了。我们做到自己的位置上,大家都纷纷举手,一会儿,当大哥哥叫到我的时候,我说:“大家都知道,可口可乐是碳酸饮料,碳酸饮料没有营养,不利于健康,那请问,为什么还要生产呢?”一位大姐姐回答说:“目前还没有证据说可口可乐不利于健康。”这样的回答令我很失望!

时间过得很快,又要挥手告别了。这次出游,尽管并没有我们想象中的那么好玩,但是和同学在一起说说笑笑,却也是很快乐的一件事。心中还在回味,回味着半天的自由而开心的时间。“读万卷书不如行万里路”,这句话真的没有说错。平时我们根本没有机会到可口可乐厂参观,所以这次是一次难得的机会。参观完可口可乐公司后,我们犹如上了宝贵的一课。

北大附中河南分校外国语小学六年级:曹家瑞

都是冰镇饮料惹的祸

五年级|记叙文|800字

从小,我就对冰镇饮料情有独钟。虽然报道说它们没营养、老妈也下了“限制令”,但还是克制不了我对它们的喜爱,像脉动、冰红茶、雪碧,这些都是我的最爱。不过去年暑假发生的一件事情,让我现在对它们敬而远之。到底怎么回事呢?且听我慢慢道来吧。

去年暑假褚老师布置了一个作业,就是要体验父母工作的辛苦,因此一早我就随妈妈到她单位感受她工作的艰辛。我在妈妈的办公室里做作业,妈妈给我买了一瓶冰镇的冰红茶和一瓶脉动。不一会儿功夫,我就三下五除二地消灭了两瓶冰镇饮料,当时我十分惬意,不停地回味着冰红茶的美味……

妈妈一直很忙碌,做完作业、无所事事的我就到其他处室去消磨时间了。因为我的懂事、乖巧,我从妈妈的同事那里得到了许多赞扬,当然也得到了许多冰镇饮料。回到妈妈办公室,我的内心在作激烈的挣扎:一个声音说:“一定要克制,千万不能再喝了!”另一个声音则说:“谁会阻挡这样可口的饮料呢?”我来回地踱步,希望用这种方式扼杀肚子里的馋虫,可我还是控制不住自己的嘴巴,把妈妈叮嘱的话也抛之脑后,迫不及待地拿起一瓶雪碧喝起来,啊!满嘴都是冰块的雪碧味儿和不尽的凉爽,舌头也被打了“麻醉药”,只有那说不尽的凉爽和品不尽的快活。真是太爽了!接着我又喝了两瓶其他饮料,那一刻我感觉自己真是世界上最幸福的人啦!

可是,好景不长,三点左右,我感觉肚子好胀,还一阵阵地痛,疼得连腰都直不起来了,我感觉胃里的食物在张牙舞爪地剧烈地运动。我不敢告诉忙碌的妈妈,一直强忍着。

到了晚上,我的肚子剧烈地疼痛了起来,痛得我在床上哇哇大叫,爸爸妈妈跑过来,我实在不敢隐瞒妈妈了,就告诉她我吃冰镇饮料超量的真相,可能是看到我疼痛难忍的样子,妈妈一句责骂声都没有,还为我量了体温,最后妈妈让我喝了两杯温开水,我才感觉舒服些。

第二天早上,我的肚子还有点发胀,连吃早餐都没有胃口。我打开电视,正巧电视里在播送夏天饮食的注意事项:“夏天要少喝冷饮,多喝白开水,有利健康……”我下定决心,以后一定要少喝冰镇饮料冷饮,多喝白开水了。

通过这件事让我明白了一定要克制冰镇饮料的诱惑,改正饮食不当的坏习惯,做一个健康、结实的好学生!

多味“饮料”——我的老师

四年级|写人|800字

在教过我的老师中,有的老师犹如苦咖啡,有的老师宛如可乐,还有的老师好像无色无味的白开水,好!下面我就来给你们讲讲这些“饮料”的故事吧!

饮料之王“苦咖啡”——汤老师

听说星期三就要段考了,汤老师听到这条消息后,马上发下了“圣旨”:把古诗全部默写下来,另外把要背的课文背下来。把每一节课的内容都要弄懂弄熟。我们听了这些要命的“圣旨”,有的同学被吓得眼睛瞪得比鸭蛋还大,有的同学被吓得张开了河马大嘴。我也被弄得坐如针毡。每天早上一睁开眼睛就有两个字“背书”在眼前晃。晚上写完了作业后,下一步进行曲还是“背书”,要背到晚上11点,月亮婆婆看了我都在笑。就这样,我从一位帅气的小伙子变成了一只戴墨镜的“熊猫”。嗨!不过有老师这样的要求,我们进步很快。六、七十分的一下子变到了八十分。八十分的很快变到了九十。苦咖啡虽然苦,但喝完了以后就感到“甜”了。

饮料之神“可乐”——蓝老师

蓝老师是我们的作文老师,听他的课可以在玩的过程中学到很多知识。他上的课就像我们经常喜欢喝的可乐一样,饮一口很解渴,再来一口很爽,如果你继续你喝就有可能上瘾。有一次,蓝老师在给我们讲故事《小胖子历险记》时,当讲到:武攻高强的小潘第一次进魔门时,被门扇中左边额头起了一个“人肉豆沙包”,第二次,小潘又进了那扇门,又被打中右边额头起了晶莹剔透的“水晶包”——这时,有的同学已经笑得流出眼泪,有的捂着肚子钻到桌子下。还有一次,蓝老师在黑板上写了一句话:邓浩健紧张得浑身的血管都要爆炸了似的。可蓝老师却故意读成“邓浩健紧张得‘混吞’的血管都要爆炸了似的,我们班就像炸开了的油锅。看到了吧?他还有很多你想象不到的语言和动作,随时破动你的肚皮。

“白开水”——科学老师

黄老师从三年级到现在讲课都是“干巴巴”的。有一次,黄老师照例在那里“念经”,我实在听不下去,但又办法转移注意力,那喋喋不休的“念经”声一直延绵不断地我的耳朵里钻,搞得我心烦意乱,心中不停地说———哦!NO!!!老师拜托就停停吧!希望您上课多加点料,让我们笑一笑。

虽然我有喜欢的和不喜欢的老师,但是这些老师都是“赠人玫瑰,手有余香”!

我的“饮料之家”

六年级|写人|800字

我温馨的家庭有三口人,爸爸,妈妈和我。在幸福的生活中,爸爸犹如平淡无味的矿泉水;妈妈宛如甜蜜可口的水蜜桃汁;我呢,就好像酸甜诱人的果粒橙。下面,就让我分别介绍给大家吧!

“矿泉水”——爸爸

我的爸爸在学习上对我十分严厉,在生活中虽然很少用语言关心我,但爸爸却在默默无闻中显示了对我真诚的爱。在我很小的时候,爸爸就让我在早晨锻炼身体,冬天也不例外。有一次我摔倒了,摔在寒冷的雪地上,十分疼痛。爸爸却对我不闻不问,让我自己洗一洗,就上点药。我想,爸爸怎么就不爱我呢?深夜,我听到了爸爸妈妈的交谈声。爸爸说:“一个人只有多吃点苦头,多受点磨难,才能成长为真正的强者。我这么做,是为了培养她坚韧不拔的性格,奋发向上的精神,这会让她终生受益的。”哦,原来爸爸对我抱有一个如此大的期望,在默默无言地爱着我。

“蜜桃汁”——妈妈

我的妈妈在银行工作,平日里工作很忙,每天晚上六点才下班。尽管妈妈工作很忙,但她仍然很关心我。我的妈妈十分温柔,也非常体贴,宛如一瓶蜜桃汁。有一次,我考试考砸了,心想回家一定会挨骂。当我忐忑不安地回到家,胆战心惊地把自己的成绩告诉了妈妈时,妈妈却让我坐下,我疑惑不解地坐在了椅子上。妈妈就和我一道题一道题地分析。当我把所有试题都读懂弄通时,妈妈则语重心长地对我说:“孩子,学习一定要扎实、要认真。这次没考好,没关系,弄明白错题的原因,记住了,下次这些题就不会再出错了。”哦,温柔体贴的妈妈,正如这蜜桃汁,时刻守护在我身边。

“果粒橙”——我

我觉得我是一瓶果粒橙,总给人一种热情豪爽的印象。有一次,我在操场上玩,却无意看到一位同学摔倒了,我连忙三步并作两步跑过去,慢慢地搀扶着她走向医务室。大家说,我的热情是不是治病的良药啊!

在生活中,我还是一个多面体呢。我既有着果粒橙的酸味;更有着果粒橙的甜味;既有着果粒橙的热情;又有着果粒橙的豪爽!记得有一次,有一位同学因为打扫卫生时偷懒不认真,身为组长的我将他狠狠地批评了一顿。那位同学接连好几天都不理我。哼!不理就不理,谁怕谁!

你了解我的饮料之家了吗?——我爱我的饮料之家!更爱我的爸爸妈妈!

六年级:康玉群

最佳饮料——白开水

初二|说明文|1000字

随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象,喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐,而饮用白开水的人却越来越少。众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素,如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200~300毫克/升,自来水为20~30毫克/升,而纯净水只有2~3毫克/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者,饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲,同时还加重了肾脏的负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔1~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜太长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到1000C并持续沸腾3分钟,等降温到300C以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的。

买饮料

三年级|记叙文|550字

买饮料!

夏天还没到来,太阳已经开始发威了。中午时分火辣辣地照在操场上,今天我们3三班早上最后一节是体育课,炙热的阳光照射在我们这些稚嫩的皮肤上,把我们的小脸都晒红了。大家都汗流满面直喊口渴,老师吩咐同学们去喝些水再回来。这时同学们纷纷跑到学校的小卖部去找喝的,有些同学用父母给他的零发钱买了不同颜色的饮料回来,口里直喊:“真爽!真好喝!”看的我们都口馋了,只好回教室喝瓶装的矿泉水了。

中午,回家吃饭以后。我想起早上的事,就向妈妈要饮料喝,妈妈却不同意,硬是塞给我一瓶矿泉水。我再三的要求,对妈妈说:“妈妈!我可从没来没向你要过多少零发钱,今天你连这个小小的要求都不肯满足我吗?你就给我买瓶饮料吧!”但妈妈态度很坚决,总是不肯,我委屈的放声哭了起来。

在去学校的路上,我坐在爸爸的电瓶车上,爸爸和蔼的安慰我说:“妈妈不买饮料给你喝,是因为她觉得矿泉水比饮料好。你想啊?饮料里面不是有很多的色素吗?有红的,黄的,绿的等等。当人口渴时把它喝到肚子里去了,而小便拉出来时却是白的颜色,你说那颜色到哪里去了呢?”我说:“肯定还在身体里”。爸爸说:“对啊,你想想那色素留在身体里可不好,积存多了会得病的。所以,妈妈给你的矿泉水它是世界上最好的饮料。它含有许多人体必需的各种元素,既营养又健康,还省钱呢!”接下来,爸爸还和我讲了许多关于健康的小知识。听了爸爸的话以后,我不哭了,现在明白了妈妈为什么要我喝矿泉水了,我想晚上回家,我一定要对妈妈说:“妈妈我爱你,我误会你了”!

多味饮料

初一|记叙文|450字

每个老师都有着各自的性格,各类型,各能力,而这些多味饮料让我们拥有了一双洁白而美丽的翅膀。

一杯苦咖啡

咖啡象征着:严格,而严格后带来的是以种开心和自豪。老师您的性格可以有咖啡形容,在每次上课时,您每次都是那么严格,第一次做不好,再做,直到让老师您满意为止,我们班的同学都非常讨厌你,指到你说的那一句话:我相信你们*年*班是最强的,你们*年*班是进步最大的,希望你们在跑操中光凭声音和整体就可以让我知道这是*年*班,不用我一个一个的数,不用我在那里喊你们,明白了吗!这句话深深地打动了我,从那天起我们都非常努力,因为我们深深相信苦后有甜的这一句话。

一瓶可口可乐

老师您又在与同学开玩笑了,老师您又在与同学疯闹了,老师您又在与同学玩耍了,你可别以为这个老师教学质量不好,你可别以为她指是个普普通通的实习老师,她可是我们大家的学习的榜样,有次,老师为我们开主题班会,给我们讲述了她小时候的故事。老师您是我们的开心果、老师您是我们正直的引导者,是您让我的**成绩突飞猛进。

每个老师都是不同味道的饮料,都是我们的引导者,老师我感谢您!练硬翅膀的前方,有着美味芳醇的琼浆。

吉林通化通化县通化县东宝中学初一:包成昕

都是饮料惹的祸

四年级|记叙文|650字

饮料,饮料,我爱你,就像老鼠爱大米。我特别爱喝饮料,连做梦都梦见自己在喝加多宝、橙汁、雪碧……但是,自从听说喝饮料会得白血病后,妈妈就再也不让我喝啦。可是我实在抵挡不了饮料的魅力,为了喝饮料,我还对妈妈撒了谎。

那天晚上,妈妈带着我和庆芊姐姐去学书法。由于刚吃完饭没来得及喝水,口很渴,我们便让妈妈给我们买水喝,妈妈答应了。来到一个小卖店门前,妈妈不想下车,让我们自己去买水,并再三叮嘱只能买矿泉水,我漫不经心地答应了。

进入小店,我透过冰箱的玻璃门,看到里面摆放着花花绿绿的饮料:酸酸甜甜的橙汁,奶味浓浓的营养快线,牛奶和茶混合着的阿萨姆奶茶……它们像一个个可爱的娃娃一样在向我招手,仿佛在说:“喝我吧!喝我吧!”我看得口水直下三千尺,庆芊姐也被迷住了。再看看旁边的矿泉水,平淡无奇,没有一点味道,喝在嘴里,就跟白开水一样,不能引起我的一点食欲。我看了看远在门外的妈妈,她并没有注意我们,我眼珠子一转,有了一个想法。“庆芊姐姐,我妈没有看到我们,我们买阿萨姆奶茶吧!”我悄悄地对庆芊姐姐说。庆芊姐姐迟疑了一下,说:“这样是骗你妈妈的,不好吧!”我不以为然地说:“就一次没关系的。我们就把奶茶塞在书包里,妈妈看不见的。”庆芊姐姐爽快地答应了。

我们俩高高兴兴地走出了小店,妈妈板着脸问:“你买了什么?”我没想到妈妈会来这一招,但我仍面不改色地说:“矿泉水呀!”妈妈脸一黑:“撒谎!我都看见你买阿萨姆奶茶了!”我争辩着说:“那里没有矿泉水!”“还撒谎!我都看到阿姨拿矿泉水啦!”我感到不安地低下了头,说:“就这一次嘛!下次不喝了。”妈妈语重心长地对我说:“不是不让你喝饮料,而是喝多了对身体有害!现在我更生气的是你还学会了撒谎……”妈妈的声音越来越严厉,我不禁羞愧地低下了头。

从那时起,我便暗暗下了决心:饮料拜拜,撒谎拜拜!

我最喜欢喝饮料

四年级|叙事|400字

同学们,你们要问我喜欢喝什么,我会毫不犹豫的告诉你们,我最喜欢喝饮料。

有一次,白老师约我们踢踏舞队的出来吃饭。在路上,我求着白老师给我们买饮料喝,可是白老师不给我们买。我再三(请)求着白老师给我们买饮料,老师看我那焦急的样子,实在拿我没办法,才(只好)给我们买(了)饮料喝。

在宴会上,白老师给我们倒好饮料,我总是第一(个就)喝完(了)。喝完后,我又拿(起)饮料瓶,给自己倒得满满的,而给别人只倒了一点点,生怕别人比我喝得多。连续喝了七八杯以后,我问同学们还想不想喝,而同学们却说:“啊,还喝?再喝肚子都破了!”我笑嘻嘻地问:“你们真的不喝了?”他们使劲地点点头。“那我就和白老师分着喝了!”白老师说:“不不不不不不……”我高兴地欢蹦乱跳,独自一人把一瓶饮料享受了。

还有一次,妈妈请同事吃饭,妈妈问我和那个小姐姐喝什么饮料?“醒目!”我说,小姐姐说:“可口可乐。”过了一会儿,妈妈把两瓶饮料买了回来。“我把一瓶最好喝的醒目喝完了,我还想喝!”妈妈说:“不行,喝了一瓶就不能再喝了!”正好姐姐的饮料喝不了了,妈妈说:“你把姐姐的这瓶喝了吧!”我三口两口就把饮料喝完了,我舔了舔嘴说:“真好喝!”

我真是个饮料迷!

“魔力饮料”诞生记

五年级|记叙文|350字

你们知道吗?有一种饮料含有三大魔力,一是全世界销售量最高;二是喝了会兴奋;三是庆贺胜利必须品,这就是魔力饮料可口可乐。

寒假期间,我作为小记者随晨报花季周刊的记者叔叔来到了位于新市区的可口可乐公司制作车间。听了公司解说员的介绍,我了解了这个可口可乐公司2007年建成年开业投产,是由友好集团资助建成的,平均销售量每月卖出10几万件。可口可乐公司总投资为1亿元,占地200多亩。

在可口可乐公司我参观了展室,我知道了可口可乐的创始人是约翰彭伯顿,在18世纪研制出了第一瓶可口可乐,在19世纪,可口可乐在美国各大药房销售,到了1927年进入中国生产销售,距今已有133年的历史了。

在可口可乐公司,员工们为我们小记者每人发了两瓶可乐汽水品尝,我们边品尝他们生产的产品边参观了生产线,生产线上机器人将一个个空瓶冲洗、消毒、灌满、压盖、装箱,真是先进的生产线,大开眼界呀。

多味饮料

初一|散文|450字

每个老师都有着各自的性格,各类型,各能力,而这些多味饮料让我们拥有了一双洁白而美丽的翅膀。

一杯苦咖啡

咖啡象征着:严格,而严格后带来的是一种开心和自豪。老师您的性格可以有咖啡形容,在每次上课时,您每次都是那么严格,第一次做不好,再做,直到让老师您满意为止,我们班的同学都非常讨厌你,指到你说的那一句话:我相信你们*年*班是最强的,你们*年*班是进步最大的,希望你们在跑操中光凭声音和整体就可以让我知道这是*年*班,不用我一个一个的数,不用我在那里喊你们,明白了吗!这句话深深地打动了我,从那天起我们都非常努力,因为我们深深相信苦后有甜的这一句话。

一瓶可口可乐

老师您又在与同学开玩笑了,老师您又在与同学疯闹了,老师您又在与同学玩耍了,你可别以为这个老师教学质量不好,你可别以为她指是个普普通通的实习老师,她可是我们大家的学习的榜样,有次,老师为我们开主题班会,给我们讲述了她小时候的故事。老师您是我们的开心果、老师您是我们正直的引导者,是您让我的**成绩突飞猛进。

每个老师都是不同味道的饮料,都是我们的引导者,老师我感谢您!练硬翅膀的前方,有着美味芳醇的琼浆。

制作饮料

三年级|记叙文|600字

今天,爸爸妈妈都出去了,我做完当天的作业,约了几个朋友,在小区篮球场痛痛快快打了一场篮球。打完了篮球,我又累又渴,嗓子好像要冒烟,我一溜小跑回到家,习惯性地到冰箱拿饮料。把冰箱翻了个底朝天,也没找到一瓶饮料,我这才想起家里的饮料已经喝完了。

我喜欢喝饮料,喝了两杯白开水,总觉得无滋无味,不解渴。怎么办?突然想起爸爸经常给我说的一句话:“生活中要善于发现,善于创造。”对了,既然家里没有饮料了,我为什么不利用家里现有的“原料”,设法“制造”一杯饮料呢》

说做就做,我喜欢喝又酸又甜的饮料,所以这杯饮料必须在“酸”和“甜”上下功夫。

我先找来一个大杯子,倒了大半杯白开水;接着又找出食用错,往水杯里加了少许,将醋和水摇匀。尝了尝,还不够酸,我再滴了些醋,直到合适为止。

酸有了,甜从哪里来?自然是白糖。找出白糖,先往水杯里加了两羹匙,摇匀后尝了尝不够甜,又加了两羹匙才恰到好处。

酸酸甜甜的味道有了,但还缺少一种好看的颜色。这下可难坏了我,家里没有食用色素,即使有我也不敢乱用。翻箱倒柜折腾了好一会儿,突然翻出一包橘子粉。对,用橘子粉改变饮料颜色,岂不是既好看,好喝又安全吗?看了看门,生产日期还在保质期内,于是我往杯子里加了两羹匙橘子粉,杯中得液体立即变成了橙黄色。

我的饮料做成了,试着喝一口,哇,味道美极了,酸甜中含着橙香味,橙香中又有酸丝丝甜津津的味道,别有一番风味。爸爸妈妈回家时,我把自己做的饮料让他们尝了尝,他们异口同声称赞我做得好。爸爸风趣地说:“今后咱家再也不用买饮料啦/”

我通过了自己的实践,终于发现了一种做饮料的“秘方”。同学们,想尝尝我做的饮料吗?照着我的方法做一杯就是了。

买了“劣质”饮料以后

五年级|记叙文|450字

暑假里的一天,我的好朋友倩倩到我家来玩。过了一会儿,吃饭的时候到了,妈妈说:“家里没有饮料了,你们两个去买一点吧。”

于是,我们拿着钱,兴致勃勃地到离家不远的小店里买饮料,我们买了一瓶“可乐”、一瓶“雪碧”、一瓶“芬达”,老板娘笑眯眯的收下钱,把三瓶饮料装在塑料袋里,递给我们。

我们回到家,正要打开饮料瓶,我突然发现可乐的生产日期不对,今天是8月16日,可是瓶子上打的是2005年8月18日,相差了两天,真是奇怪。我又看了看雪碧,发现“雪碧”的“碧”写成了“璧”字,芬达已经过期了。

我和倩倩拎着这些“劣质”的饮料走到小店,对老板娘说:“老板,你这些饮料都是劣质的,把钱退给我们!”老板娘的脸一下子就“由晴阴”,说:“小孩子不懂,不要乱说话。”倩倩说:“谁说我们不懂,你这瓶可乐的生产日期怎么早了两天?雪碧的‘碧’也错了,芬达早就过期了!”老板听了,吃了一惊,又镇定下来说:“那有怎么样,你们毕竟是小孩,有本事你们去告诉公安局呀!

我和倩倩神秘地一笑,说:“我们当然不会报案,但是有人会报案。”说话间,社区的人来了,他们叫来了保安,把老板娘带到了公安局,并且把钱退给了我们。

我们又到超市去重新买了一些饮料。希望大家买商品的时候要看清楚生产日期和注册商标,谨防假冒。