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关于杨梅的作文

杨梅作文专题
杨梅

杨梅属于杨梅科杨梅属小乔木或灌木植物,又称圣生梅、白蒂梅、树梅具有很高的药用和食用价值,在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布。杨梅原产中国浙江余姚,1973年余姚境内发掘新石器时代的河姆渡遗址时发现杨梅属花粉,说明在7000多年以前该地区就有杨梅生长。该属有50多个种,中国已知的有杨梅、白杨梅、毛杨梅、青杨梅和矮杨梅,经济栽培主要是杨梅。

杨梅枝繁叶茂,树冠圆整,初夏又有红果累累,十分可爱,是园林绿化结合生产的优良树种。孤植、丛植于草坪、庭院,或列植于路边都很合适;若采用密植方式来分隔空间或起遮蔽作用也很理想。经济用途果味酸甜适中,既可直接食用,又可加工成杨梅干、酱、蜜饯等,还可酿酒,有止渴、生津、助消化等功能。

慈溪的杨梅

五年级|状物|450字

  慈溪是我的家乡,那是一个很美丽的地方。它位于东海之滨。这儿的特产就是杨梅,它引来不少外来游客。

  阳春三月,一个个颗粒般大小的杨梅,在阳光的投射下,尽情吸吮着清晨的雨露,犹如一个又一个正在喝奶的婴儿。簇拥的绿叶,把颗颗珠宝都藏到自己的怀里,抚摸着……晶莹的露珠,衬托着这些青绿色的宝贝,在太阳下闪闪发光,使其更加美丽了。

  四,五月份,一颗颗红彤彤的杨梅在微风中嬉戏聊天,翩翩起舞,不亦乐乎。碧绿的翠叶,似乎长得更密了,葱郁中,突出一种自然风趣,独特又迷人。大约又过了几个星期,通红的杨梅渐渐长出了一枚枚的小刺,就像许多深红色的刺球,险中带着几分独傲,无一不显露出自己的千番姿态,显得异常美丽。

  六月中甸到七月初,是杨梅成熟的时期。杨梅上的刺渐渐软化掉了,似红颜而又黝黑,似香甜而又醉人,似粒大而又可口,成熟中带着几分青涩。圆圆的,大大的,红中透黑,令人垂涎三尺,口水直流。那太阳下的颗颗玛瑙,闪耀着一种耀眼的光芒。这几天,有不少人来采杨梅。一颗颗挂在枝头的杨梅,笑嘻嘻的说:“快来摘我啊,快来摘我啊!”

  “杨美红,杨梅甜,杨梅大,杨梅醉。”杨梅是家乡的特产,是慈溪的骄傲。啊,杨梅,我爱你!

 

    浙江宁波慈溪市文棋小学五年级:沈哲

好吃的杨梅

一年级|日记|150字

  今天,爸爸带我去买东西。我们来到市场上,忽然传来了一阵阵呐喊声,“卖杨梅了,卖杨梅了。”我回过头一看,杨梅穿了一身疙瘩似的红色连衣裙,在绿叶的衬托下向我招手,可爱极了。我看着诱人的杨梅,不禁“口水流下三千尺。”我目不转睛的盯着杨梅,流着口水。爸爸看了看我,看出了我的心思。他给我买了一斤杨梅。看着杨梅可爱的样子,我都舍不得吃了。

 

    一年级:卓悦

杨梅

四年级|记叙文|350字

金阊实小 四(2)班  刘蕴智

指导老师:张惠芳

我的家乡在那天堂般的苏州,在那里盛产着许多水果,我最爱吃的还是东山杨梅!

杨梅长得小小的,可爱极了!我管它叫“小可口”,因为它娇小玲珑、美味可口呀!在“小可口”还没成熟的时候,它是粉红色的,这时你可别碰它,它还是“小难吃”。等它的颜色变成黑紫黑紫后,你才可以去采摘它,因为这时它已经完全成熟了。

杨梅是在六月份上市的,每当这时东山的亲戚们就会一个接一个地送杨梅过来。这时,奶奶总是用清水洗净后把杨梅浸泡在淡盐水中,听奶奶说这样做不仅可以使杨梅更可口还能把深藏在杨梅中的小虫泡出来呢!终于到了我可以大饱口福的时候了,一口一个,顿时那很甜很鲜美的汁水就涌入了我的嘴巴,太美味了。一个接着一个,这可把我吃成大胖子了!哎呦,还有我的牙齿呀,怎么啦?酸得呗,这时的我可是连豆腐都咬不动了呀。

杨梅,真是美味的水果,是我最喜欢的水果。生在苏州可是真幸运呀,我等待着明年的六月快快到来。

杨梅

六年级|散文|800字

那天爸爸买了一些杨梅,杨梅是我不经常吃的水果,~吃完饭,我迫不及待的想去尝尝杨梅,可是拿到了却不知道从什么地方下口,——杨梅太可爱了,圆圆滚滚的在我的手掌里面变得好可爱啊。我随便找了个地方咬了下去,啊~酸酸甜甜的好好吃哦我吃了一个又,觉得真的是一个好好吃的水果,可能是我太馋嘴了,一大盘杨梅一会就都进了我的肚子里面,可我却还没有吃够,我不甘愿的把水果盘子洗好了放回去。爸爸正好拿着惹人喜爱的西瓜走过来,看起来就很好吃,我刚咬了一口,就觉得一点都咬不动,我似乎连软软的豆腐都吃不了了,妈妈告诉我,吃太多的杨梅就会把牙酸倒的,唉,虽然杨梅好吃,但是吃多了会咬不动东西的。

可是杨梅实在是太诱人了,最后还是因为馋嘴、禁不止诱惑而吃了好多,唉~

杨梅还有药用价值呢~

据测定:优质杨梅果肉的含糖量为含酸量为富含纤维素、矿质元素、维生素和一定量的蛋白质、脂肪、果胶及8种对人体有益的氨基酸,其果实中钙、磷、铁含量要高出其他水果10多倍。

每100克杨梅可食部食品中的营养素含量:水分克、热量28千卡,蛋白质0.8克,脂肪0.2克,碳水化合物5.7克,膳食纤维1克,果汁含糖量克,含酸量克,硫胺素10微克,核黄素50微克,烟酸0.3毫克,视黄醇当量92微克,胡萝卜素0.3微克,维生素A7微克,维生素C9毫克,维生素毫克,钙14毫克,镁10毫克,铁1毫克,锰0.72毫克,锌0.14毫克,铜20微克,钾149毫克,磷8毫克,钠0.7毫克,硒0.31微克。

杨梅有生津止渴、健脾开胃之功效,多食不仅无伤脾胃,且有解毒祛寒之功效。《本草纲目》记载,“杨梅可止渴、和五脏、能涤肠胃、除烦愦恶气。”杨梅果实、核、根、皮均可入药,性平、无毒。果核可治脚气,根可止血理气;树皮泡酒可治跌打损伤,红肿疼痛等。用白酒浸泡的杨梅,盛夏时节,食之会顿觉气舒神爽,消暑解腻。腹泻时,取杨梅熬浓汤喝下即可止泄,具有收敛作用。杨梅具有消食、除湿、解暑、生津止咳、助消化、御寒、止泻、利尿、防治霍乱等医药功能等多种功能,有“果中玛瑙”之誉。

可爱的杨梅,我好喜欢啊~

杨梅坑游记——美丽的海滨

六年级|写景|800字

  杨梅坑拥有深圳最漂亮的海域,这我早听说了,前两个月天气酷热,并且忙于学习,没有时间去,放假了,我们按捺不住心里的激动,兴高采烈地跑去杨梅坑游玩。

  杨梅坑在深圳东部,还保持着美丽的风景,而且前两天台风“派比安”刚刚从这里过去天气很凉爽,休渔期也刚刚结束,我们想这时候去一定能玩的很痛快。

  去杨梅坑要通过盐坝高速,一路上有两条长长的黑黑的隧道,从高速公路大桥上我看到了碧蓝的大海,海上行驶着几艘轮船,海面上没有一点垃圾,干净的很哩!接着我们又穿过三条黑黑的隧道并通过了葵涌镇后,进入了一条通往杨梅坑的的美丽的山间小道。

  小道两旁郁郁葱葱,绿树成阴,因为靠海,所以空气潮湿,并且南方冬天也不会很冷,植物能够很快地繁殖。山中空气清新,树叶上饱蘸露水,雾蒙蒙的,我们忍不住打开窗户,一股清香扑鼻而来。鲜嫩的树叶在微风的吹拂中跳起了舞,小鸟也忍不住在树杈上唱出优雅的歌曲来表示它们愉快的心情。车开了不一会,看到从山上流下清澈的泉水,还有两三个人在抱着大水罐子接山泉喝呢!路旁有连绵起伏的群山,这些大山虽不是很高,但也雄伟险峻。山顶都是一片云雾缭绕,远远的看起来像仙境一般美丽……

  正值晌午,我们的肚子饿得“呱~呱”叫,正好经过一个海边的小渔村,我们就先吃了一顿美味的海鲜大餐,填饱了肚子。

  下午,我们一路哼着小曲儿来到杨梅坑海边。那里碧蓝的海与蔚蓝的天空几乎无法分别。海面上航行着两艘巨大的轮船,还有几只快艇从海面上飞驰而过,激起几道白色的浪花。有许多人投入了大海广阔的怀抱,欢畅自在地游着,并与时不时攻上来的海浪作一番搏斗。沙滩上的人们有的晒着日光浴,有的在礁石缝里捉螃蟹,小朋友们欢快地互相追逐着。礁石上爬着一些可爱的螃蟹,动作缓慢的海螺和紧紧粘在礁石上的蚝,有带着两只大螯钳,有的长着一个黄色的奇怪的贝壳,千奇百怪,形态各异。礁石在海浪轻轻地拍打之下,忽隐忽现,一会盖住礁石,一会又露出礁石。站在海边看看,哇!海水清澈的很,水下美丽的礁石和银色的小鱼清晰可见。

  不管是碧蓝的汪洋,还是美丽的沙滩,都是杨梅坑的一大特色。若想知道这里有什么美食,那就看看下集吧!

  (未完待续)

 

童年趣事之偷吃杨梅

六年级|记叙文|250字

如果说童年充满着童真,童年之事充满着童趣,那么童年时偷吃杨梅的情景更是令人刻骨铭心。
  童年时的我,敢想敢为,胆大心细,“富有谋略”。就拿偷吃杨梅之事来说吧,告诉你,准会让你匪夷所思。那是个阳光明媚的早晨,爸爸妈妈都去上班了,我也该进行我一天的“特别行动”了,我约上几个兄弟准备偷吃人家杨梅。
  那是貌似“迷宫的”地方,四周都是一栋栋漂亮的小别墅,都有高高的围栏围着,彼此之间形成一条条不宽不窄的水泥路。路与路之间相互串联,给我们偷杨梅逃跑时提供了帮助,我一马当先,观察地形,认清路线,做好记录,我不时望着那一颗颗红得发黑的杨梅,嘴里不断吞口水,只盼着天上掉“馅饼”,最好杨梅飞到我的嘴里。接着我又进行了周密的计划和安排,一些人负责放哨,一些人捡扬梅,一些人搬运杨梅,我则负责将杨梅从树上摘下来。我们一个个口干舌燥,可惜只有望梅止渴的份儿。
  我徘徊着,突然我老袋瓜里产生了一个“金点子”,既然此地既无石头也无木棍,可我有拖鞋,何不扔鞋子打,我顿觉自己实在是太聪明了,不过随之而来的问题是:如扔鞋打万一鞋子挂在树上,咋办?如果鞋子进院子里又该咋办?兄弟们似乎看穿了我的心思,都为我加油打气,可我还是踟蹰,小军说:“大哥,以你的能力都干不了,我看我们还是各自散去,免得耽误时间,算了吧,”我很气愤,二话没说,拿着鞋直往树上扔去,啪啪杨梅应声而落,杨梅掉下来粉身碎骨,空欢喜一场。我再次向杨梅发起“进攻”,杨梅再次落在我们的身上,又无功而返,再来,几个“搬运工”把一兜扯得大大的,弯着腰力挺着肚子,杨梅不偏不离地落在衣兜里,成功了,我们高兴地跳起来,“高兴些什么呢,这样会暴露我们,”马上我们又变得鸦雀无声。
  “啪啪啪,”杨梅不断掉下来,像急促的雨点。只见“搬运工”们左三圈,右三圈,扭来扭去步伐交叉移动,像跳舞一般,动作滑稽可笑,妙趣横生,“搬运工”们飞快把杨梅运回家,可以说我们配合得天衣无缝,人人幸灾乐祸,“不好啦,不好啦,有人发现了,”正朝我们这边追来,”放哨的兄弟气喘吁吁地跑来说道,而就在此时,真不巧,也许是慌了吧,我用力过大,鞋子直接从别墅的窗户飞了进去,“搬运工”的也将杨梅撒了一地,“快跑!”大家异口同声,只听到耳边呼呼风响。
  大伙一溜烟便跑回我家里,我们赶紧将门锁上,人人都敛声屏气,待到一切都静下来时,我们开始分享劳动果实,有的囫囵吞枣,有的狼吞虎咽,吃饱了,相互用果子投向对方,一场激烈的“战斗”打响了。我们甚至大打出手,用杨梅汁相互摸脸,战斗结束,我们面面相觑就都哈哈大笑起来,我们俨然成了一只只小花猫。
  傍晚爸爸妈妈下班回来看见我一只脚穿着拖鞋,一只脚赤着,询问我发生了什么事情,我把事情的原委告诉他们,我又焦急又害怕,心想:“今天肯定 会受到惩罚,”使我出乎意料的是爸爸妈妈听完后竟然哈哈大笑起来。爸爸说:“这样的傻事以后千万别犯了,”我又度过了一个高兴舒心的童年的夜晚。
  现在想起来,童年多么天真烂漫,多么悠闲自在,多么趣味盎然,如果可以,它时时刻刻都吸引着你穿越时间的隧道来到童年。

家乡的杨梅

四年级|记叙文|550字

不论老老少少,不论男男女女,杨梅都是大家的最爱。

每当六七月份,杨梅就“爬”上了枝头;红的,吃起来酸酸的;绿的,硬硬的,涩涩的,还不能吃;紫的,尤其是那种紫得发黑的,可好吃啦,要是咬一口,甜甜的味道直沏肺腑,那种甘甜的滋味,会让你赞不绝口。

杨梅还是“自然良药”。《本草纲目》记载,“杨梅可止渴、和五脏、能涤肠胃、除烦愦恶气。”杨梅果实、核、根、皮均可入药,性平、无毒。果核可治脚气,根可止血理气;树皮泡酒可治跌打损伤,红肿疼痛等。用白酒浸泡的杨梅,盛夏时节,食之会顿觉气舒神爽,消暑解腻。腹泻时,取杨梅熬浓汤喝下即可止泄,具有收敛作用。它具有消食、除湿、解暑、生津止咳、助消化、御寒、止泻、利尿、防治霍乱等医药功能等多种功能,有“果中玛瑙”之誉。杨梅还含有多种有机酸,维生素C的含量也十分丰富,不仅可直接参与体内糖的代谢和氧化还原过程,增强毛细血管的通透性,还有降血脂,阻止癌细胞在体内生成的功效。 所含的果酸既能开胃生津,消食解暑,又有阻止体内的糖向脂肪化的功能,有助于减肥。 杨梅对大肠杆菌、痢疾杆菌等细菌有抑制作用,能治痢疾腹痛,对下痢不止者有良效。 杨梅中含有丰富的维生素C、B,对防癌抗癌有积极作用。当然,吃东西也要适量,杨梅也不列外。刚开始,你会觉得味道很不错,然而,你要是吃多了的话,那么,杨梅就会让你酸掉牙,甚至会连豆腐都咬不动了呢!

大家家里都有杨梅酒吧,这可是每个爸爸的最爱哦,杨梅酒可以令人消暑开胃,令人气舒神爽,不仅如此,它还能治病哦!

所以,大家也可以去尝一尝,不过,不要喝太多!

杨梅——我爱你!

我爱家乡的杨梅

初三|记叙文|1200字以上

有一种水果,你只要听到它的名字,你就会有一种享受它的强烈欲望,而且会产生一种正在享受它的美妙感觉。它是什么?让我们先来重温发生在一千多年前的一个故事情节:炎炎赤日下,一支军队正在遭受干渴的煎熬,一望无际的前方没有水的影子,眼看士兵们再也支持不住了,死亡崩溃的阴影正一步步向他们逼近。这时候,统帅扬鞭向前一指,说前方不远处有一片果树林,并说出了水果的名字。奇迹出现了。有气无力的士兵们象喝足了水一样立刻精神抖擞,濒临绝境的队伍立刻焕发了生机。这是什么神奇的水果呢?它的名字可以说人人耳熟能详,它就是江南水果中的一绝——杨梅。

时在初夏,正是杨梅成熟上市的季节。这时候你如果来到我的家乡,到处都可以看到尝到诱人的杨梅。市场内外,是一篓篓一袋袋一摊摊一箱箱的杨梅;家庭的桌上冰箱里,是一包包一碗碗的杨梅。那颜色,乍一看,红通通,一个样。细一瞧,浅红的,深红的,红中显黄的,红中带紫的,偶尔还夹杂着三两粒红中有青的。那形状,一颗颗圆鼓鼓,如龙眼般大小,水光闪亮、色泽艳丽,象玛瑙,如珍珠,让人看得眼花缭乱。空气中浸透了淡淡的清香,包裹了你的身体,直钻进你的肺腑。忍不住伸手抓起几粒,不用洗净放进嘴里,甜丝丝,酸溜溜,酸甜可口,立刻叫你满口生津,不等你慢慢咀嚼品味,它一咕噜连肉带核便掉到了肚子里。尝了这味,你就再也挡不住它的诱惑,一定要买上几斤,回家让家人一起吃个痛快(大约正因为如此吧,买杨梅时可先吃后买,也可边买边吃,卖家大方得很哟)。

我小时候,老家的山里到处是野生杨梅树。农历四五月间,杨梅成熟,农活稍闲,正是采摘杨梅的大好时节。每年的这个时候,村里的男男女女老老少少便会今天一伙,明天一群,背上背篓,往近山远山进发。半天一天一个来回,就能摘上半篓一篓杨梅。采摘杨梅对年轻人是一件很惬意的事。进得山里,去的人四散分开寻找成熟的杨梅树。野生杨梅树长的高大,成熟的杨梅象挂满了红灯笼,十分醒目。一旦有谁发现了,就大声呼喊同伴前来。其中善爬树的就会象猴子一样窜到树上,挑又大又红的先吃个够,然后才不慌不忙地站在树杈间抓住一根树枝,用力摇晃,那成熟的杨梅就如花瓣一样飘落在地,静静地等待拾取。拾拣地上杨梅的人同样先自己过上一把瘾。当然,采摘杨梅并不总是轻松如意,杨梅树长在深山和高山坡上,上山下山进山出山在无路的柴草中钻行,就十分不易。有时候还要经历凶险。有一次,我发现一棵很大的杨梅树,不等伙伴走近,我就急急爬了上去,边吃边摇动树枝。不想触动了树上的黄蜂巢,受惊的黄蜂毫不客气地向我发起了攻击。我忍住剧痛,溜下树抱着头往柴草堆里钻,那该死的黄蜂仍不肯放过,象一阵阵风继续向我发动一次次进攻。我被吓得象死人一样一动也不敢动。

家乡的人个个喜欢吃杨梅,但对自己历尽艰辛采摘的杨梅并不会难舍难弃。从山上将杨梅背回家,第一件事就是东家一碗西家一盆地送上门去叫大家尝鲜,留给自家人吃的往往很少。

后来我进了城,就很少再吃到家乡的杨梅了。有一次向来作客的哥哥提起,哥哥却告诉我一个令我心情沉重的消息:家乡的山都造了林,杨梅树被砍光了。从此,我把对家乡杨梅的渴望埋进了心底,以为此生再也看不到它吃不到它了。不想前几天,哥哥竟给我送来了一袋杨梅,那杨梅颗大肉厚,颜色比原来家乡的杨梅更红更艳,味道更甜。我一边赞不绝口地吃着,一边惊讶地问这杨梅是在哪买的。哥哥激动地告诉我,这是家乡前些年种的杨梅,是引进的国家优良品种呢。现在已经挂果了,今后不但年年有杨梅吃,还有大量的杨梅出售呢。

我看着滔滔不绝叙说的哥哥,心里翻腾开了。我为又能吃到家乡的杨梅感到兴奋,也为家乡的发展变化感到兴奋。自盘古开天辟地以来,有谁见过种杨梅的呢?

摘杨梅

六年级|记叙文|350字

家乡慈溪的杨梅可算是色香味俱全了,但买的还不及自己亲手摘的好吃。

于是,我们就决定一起去摘杨梅。

姨父、姐姐、表姐和我一起去杨梅山摘杨梅。刚下过雨,泥土还很湿,山间的小路这样崎岖,我穿着皮鞋踩着湿漉漉的小路,遇到一个极窄的地方,还有许多长叶挡路。一不小心,我脚就一滑,摔在地上,鞋子都弄脏了。

经过长时间的爬山,汗水像雨一样淅淅沥沥地掉了下来。到了山上,我急速地摘了起来:好一个又黑又大的杨梅,我连忙摘下,可是看见一只虫正在往上爬,我赶忙扔掉,我再环顾四周,又看见了一个大黑杨梅,并确定没有任何虫和蜘蛛网后,就摘了下来。看着满满筐后,我找了一个石凳坐了下来,拿了一个杨梅放入口中,用汗水和疼痛所换取的杨梅显得格外甜。

夕阳慢慢靠近,我们满载而归,脸上的汗珠已经退去,但脸上洋溢的笑容却永久留在脸上、心间。

从此,我就知道,只有自己真正做过,实践过,这件事才会美好,每天的日出,黄昏,就是如此美好。

最美的杨梅——杨梅》读后感

初三|读后感|900字

  船儿不觉已到达彼岸,而我却没有下船的意思。陶醉在书海中的我,陶醉在杨梅世界里的我,真不愿意回到现实中来。合起书本,抹抹眼,指尖不知为何晶莹,眼里仿佛有层薄雾。

  第一次看到《杨梅》,还以为这是本讲水果杨梅的书呢!其实不然,它讲述的是一位名叫杨梅的女孩的艰难成长历程。杨梅是一个自闭,自卑的女孩,长相难看,说话口吃。在家里,自幼父母离异,遭受母亲的虐待;在校园里,又因为长相,受到同学们的歧视和不公平的嘲笑,只有同样不受欢迎的学生杨康常常帮她说话。她一直觉得自己就是家里边孤寂的蜘蛛,虽然遭受种种不平,却逆来顺受。直到有一天,杨梅碰到了一位年轻的新班主任——王老师。王老师对杨梅倍加鼓励和支持,还送给她一本《简·爱》。杨梅的生活发生了变化,她渐渐对自己有信心。可好景不长,当杨梅对王老师吐出自己对他的感激之情后,王老师却对杨梅的母亲说她有精神病,杨梅被迫送进了“六角亭”。出院后不久,她结识了被误认为杀人犯雷杰与体育老师杨老师,他们一起破解了雷杰的案件之谜。杨梅在大家护送下,踏上了去北京参加夏令营的火车。

  杨梅的故事真实而又血腥,夸张而又真实。她遭受种种不平等的待遇,是我们所无法想象的。面对它们,杨梅选择了逆来顺受。15年来里外交加的折磨已让她不知该怎么去反抗。我为她感到愤愤不平,面对他人的嘲讽,默默忍受换来的只会是无休止的,变本加厉的讥讽;她应该勇敢地站起来,直面他们的嘲笑,与命运做一番斗争。她要明白,她没有理由遭受这些不公,每个人都是平等的。杨梅会遭受这些,很大的原因是因为她长相丑陋,长相丑陋是她的错吗?她愿意拥有一副长相丑陋的面孔吗?为什么大家不能换一个角度去为他人着想呢?杨梅被迫送去了“六角亭”,大家都误以为她有精神病,只有杨梅和杨康是清楚的,杨梅所有的怪异举动,都只是在抚摸简·爱的心灵世界;只有在书中,她才觉得在这个世界上还有那么一席空地在为她留着,还有那么一位知己理解她,与她一起默默承受世上的不公,在为她指引方向。在“六角亭”,杨梅被医生们强迫吃药,对床的阿姨发疯似的狂叫起来,保护着杨梅;在那时,杨梅喊出了心中最美的声音:“妈妈”。不禁想问:连一位精神病患者都懂得要保护弱者,嘲讽杨梅的大家真的是那么不知羞耻吗?

  同时我为杨梅感到一丝的庆幸,因为她认识了理解她,照顾她,提醒他的杨康;心胸坦荡,坚韧不拔的雷杰;如泉水般纯真美丽,包容杨梅,用爱关怀杨梅的杨老师。他们在杨梅对生活丧失希望的时候拯救了她,用阳光般的爱把她从无底的深渊引向光明之路。他们鼓励杨梅进行文学创作,帮助她取得去夏令营的机会;让她拥有第二个家,让她绽放了心底最美的笑容。我为杨梅能够找到理解她的人感到高兴;或许这正是上天对杨梅的怜爱吧!

  我轻轻下了船,我抬头望望天空,想让那层“薄雾”凝结在眼里。天空如泉水般透彻,仿佛可以看透笼罩天空的那层温柔的白幕。不知不觉,杨梅的身影渐渐在蓝天中依稀浮现,杨梅,一定要永远快乐向前!

    初三:李晓彤

杨梅坑

三年级|记叙文|300字

杨 梅 坑

杨梅坑位于深圳的大鹏镇,是一个美丽的地方。

杨梅坑水天一色。金灿灿的阳光倒映在碧蓝的水面上,散发出金色的光芒。

早晨,杨梅坑更加美丽。站在木屋的阳台上,远远望去,只见一层蒙蒙的雾,像一层神秘的面纱,笼罩着杨梅坑。

如果你来到杨梅坑的沙滩,更会惊叹不已。一个个巨大的暗礁像巨人一样,有的躺着,有的蜷缩着,有的站着……如果你现在抬头仰望大山,一片茂密的树林展现在你的眼前。那没有一点杂色的、青绿的大树,那小小的、嫩滑的叶子,仿佛给大地穿上了绿色的衣裳。

一条山间的小路隐隐约约的展现在林间,弯弯曲曲地从林间伸展下来。

半山腰那儿有一条明净、清澈的小溪,“哗啦啦”地流着,有很多人在那里踩水。我想,每一滴溪水流过这里的时候,都会情不自禁地想:哇!这里太美了。

我爱深圳!我爱深圳的杨梅坑!

绝色杨梅州

初一|散文|1200字以上

杨梅州,一个充满着诗意的村名。村很小,是一个只有几十户人家的自然村;但名却很大,大到闻名遐迩。
都说那里有绝色风景,看山濯目,看水洗心。乙未深冬,我又一次来到寿宁,当地文友又说到了杨梅州。说到它的驿道,那条历史上曾是闽浙的要道;说到它的石头,仿佛说一个石雕动物园;说到它的山水,峡谷中的风光美不胜收;更多的说到它的那座名唤杨梅州桥的廊桥,国保文物。怦然心动,顾不得天寒地冻,驱车前往。
去杨梅州的车路有两条,一东一西,东从犀溪出入,县道,水泥路面;西从坑底来往,村道,坑洼不平。我们从东入,虽远,但途经西浦等历史文化名村,一路平坦,以至车抵杨梅州,竟浑然不知。
我们在村道旁下车,此处寥落静寂,连空气也透着冷清的气息,但我们却感到了欢欣,不辞辛苦到这冷僻处,正是为了当一回幽人。我们沿溪而行,那山、那溪,都以静谧、纯净的姿态,迎候着我们这群匆匆过客。冬季的杨梅州少有人踪,但山的翠、水的碧,鸡的啼鸣,狗的欢叫,让我们无论视觉还是听觉都有一种独享空灵的喜悦,不由地放慢脚步,时间仿佛停止,岁月暂时凝固。溪水在峡谷间流淌,当地人告诉我们,这溪是两省的界溪,这岸是闽地,对岸是浙地。往前走上两里路,溪上有座杨梅州桥,连接着两省。
穿过平展的田畴,就进入青石铺就的崎岖山路,不时有鸟雀从草丛中倏忽腾跃,急促间留下清脆的欢叫回荡在峡谷。岸边,几只水牛悠闲地甩着尾巴;溪里,一群白鹅在活泼地扑闪着翅膀,这场景唤起了我对乡村生活的回眸……就这么来来去去的过往与眼下,我们很快走到了一处高地。拐个弯,居高临下,看到了杨梅州桥。那桥以简洁而质朴的弧线若彩虹横跨溪面,桥顶的瓦历经秋雨冬雪而变得黯淡,桥身的木也因春风夏日褪去了光泽,但那种沧桑却是廊桥无可替代的精神所在,我们以崇敬的目光,久久地注视。在这偏远的僻壤,溪流阻断了脚步,溪水哗哗,山风沙沙,跌落谷底的,是一声声沉重的叹息。但自从有了这座廊桥,天堑变通途。
我们轻步上了廊桥,从寿宁这头走到了泰顺那头。虽然只有短短的四十多米,但桥让人的脚步有了质的跨越和延伸,可以步履从容地走向对面的天地。这座杨梅州桥始建于清乾隆五十六年(1791年),道光二十一年(1841年)、同治十七年(1878年)两度重修。而眼下的桥却是1937年由乡民募缘重建的。2006年经国务院核定,被列为国家级重点文物保护单位。
这座廊桥还牵着一条古驿道,在未通公路之前,这里是泰顺、平阳、福鼎来往寿宁的重要通道,过路的、经商的、采药的、求仙的,络绎不绝。桥板上那斑驳的印记,记录着一段热闹的时光。如今,时过境迁,鲜有人迹的廊桥像一位孤独的守望者。好在这里有风有水,有兽有禽。每到傍晚,鸟儿把桥当成了家,蜂拥而至,叽喳啁啾地把日头叫没了,方才嘎然而止。而夜幕下的廊桥就完完全全沉浸在了静谧之中。
我们沿着新修的木栈道下到溪滩,那里是石头的世界。奇妙多姿的窍石,是大自然鬼斧神工的造化,溪边的岩石在溪水常年的冲刷下,被雕琢成千姿百态的形状,平坦如床,嶙峋如仙;而遍滩的彩石则变成海象、海狮,变成骆驼、鲸鱼……各有一番情趣与意蕴。在闽东,沿溪有很多石滩,凡能吸引人的,一定是和水完美地结合,倘若没有水的浸润和滋养,那石,就少了通灵和气韵。我们看石观水,水面上的石头,成了活态的生命体,与水里的倒影就像一对孪生兄弟,相亲相爱。往溪里打水漂,有水花飞溅,引得大家开怀畅笑,那种人与自然之间不加掩饰的契合,立即让人们恢复了久别重逢的轻松、惬意与活泼。
杨梅州最为绝色的应该算水了。水是这里的精灵,清澈、透亮,染了树的苍、草的翠,看去仿佛是液态的翡翠。它在夹岸的峡谷间沿着水道由高往低一路快乐行走、一路欢声笑语,一副心情大好的样子。这种挤挤挨挨、随波逐流的团队旅游,相互感染与融合,每一滴水珠都被感染得忘了自我,被融合得失去自我。同呼吸、共命运,正是这潺潺溪水的写照。水走到了廊桥这一带,时急时缓。湍急处,水珠兄弟拥挤着,溅起一片白。平缓处,水珠姐妹礼让着,铺成一面镜。这镜里的风景层次分明、动静相宜,廊桥和岩石是近景,远景是夹岸的青山。闯入镜头的,还有那飘逸的白云和过往的飞鸟,她们都愿意在这留下美丽的倩影。
有了水,肃冬的峡谷才有了动静;有了水声,寂静的峡谷才有了声响。这条溪清澈温柔,正是感染大地的精华所在。孤寂的廊桥因为有了水才显出了价值,硬冷的岩石在水里也化成了绕指柔。溪水里有各种石雕动物,而水畔的青山间,同样有各种动物,在那,可见云豹、黑熊、猴子、苏门羚、穿山甲、猴面鹰、野猪的行踪,最常见的当数山麂和松鼠。山麂跑得快,刚把镜头对准它,在摁快门的一刹那,它已经脱离了视线。松鼠在那片百年的老树林里探头摇尾,宛如小小的精灵。这天然动物园的形成,得益于良好的植被。这一带的植被类型为亚热带常绿阔叶林区域,红豆杉、银杏、钟萼本、花榈木、香榧、杜仲、竹柏、江南油杉等国家级的保护植物,错落地分布于深山密林之中。放眼看去,郁郁葱葱。试想,一个峰峦叠翠、溪水凝碧、虫兽趵跃、禽鸟飞翔、色彩斑斓、气象万千的自然景观,再加上廊桥旧梦、官台秘史、古道遗风等历史文化古存,谁个不羡慕,哪个不钟情。
人在峡谷走,如在画中游。这杨梅州被人们称为闽东的“九寨沟”,其实这样的比喻,是为了比照不得已而为之。就这么短短的一段,就让很多去过九寨沟的同伴爱上这里了。当地人说,那峡谷很长,但越往里走,风景越是神秘莫测和妙不可言。这话我们完全相信,当我们跃跃欲试、试图稍加纵深时,却被人阻止,毕竟已是午时,下午还有一场很重要的活动等着我们,只得停止了探寻的行动。
去往坑底的路上,我如痴如醉地看着车窗外的风景,如今,被大气雾霾和城市丛林包围的人们,已经没有了多少畅快呼吸的空间。人的烦恼一古禄多了,每个神经被尘事绷得紧张兮兮的。一片败叶飘零、一朵残花凋谢,都感到兔死狐悲。于是,人们一得闲便遁山林隐田野。在那,可以找到人与自然的契合,可以寻觅历史与当下的结合。毕竟每个人都有一颗与大自然匹配的探秘之心。跋野岭古道,涉山溪深涧,寻觅中,你还会发现,横亘面前的距离有多长,前方就有多美妙的玄机暗藏;来时的路有多么曲折艰辛,回时就会有多么熠熠闪光的收获。
我们从西离去,走得是一条村道,好长一段只是土石路基,凹凸不平,但我们却不觉颠簸,想来个个应是眷恋着这方绝色山水,心无旁骛。

一杯杨梅水

五年级|记叙文|450字

我喜欢喝杨梅水,那酸酸甜甜的滋味,总让我赞不绝口。这不,爸爸义不容辞地承担起天天给我泡杨梅水的任务。

星期三,我睡得太晚了,起床后抓了一小块面包就直奔学校。

坐在位子上,我拿出语文书又习惯摸了摸书包旁。咦?怎么水杯不在呢?我瞧了瞧书包旁,没有水。我拍拍脑门,嗨!忘了!我现在要是有一滴水喝就好了。我现在恨不得有一对翅膀带我飞出教室回家去拿子去呀!

我坐在位子上苦苦地等着,时间艰涩地流着,像沙漏坠入我的心里。这时我才知道水是多么宝贵呀!

终于,走廊上响起了熟悉的脚步声,我把目光投向走廊。啊!是爸爸呀!他为我送水来了。我激动的眼睛湿润了,我接过了爸爸给我的杨梅水。我的喉咙里突然像堵了什么东西,不知道说什么好!

爸爸安慰我:“龚炘,喝点水吧!”“爸爸,你上班迟到会扣工资的呀!”我点点头问。

爸爸笑了笑回答:“小宝贝,你是爸爸一生中最宝贵的,工资扣了我再赚。你没水喝生病了,爸爸才会痛心的。”

我心想:“世上所有爸爸,一定没有一个比我的爸爸更好!”

下课了,我打开爸爸送的水,呀!真好喝!这杯不是普通的杨梅水,这是一杯盛满父爱的杨梅水,这杯水,比琼浆玉液还要好喝。

爸爸,您的爱好似风雨中的一把雨伞,好似精灵把我引入爱的王国,谁说:“世上只有妈妈好呢?”世上的爸爸也是好的呀!

吃杨梅

二年级|叙事|200字

  今天中午,妈妈买菜回来就对我说:“王建华,妈妈买有杨梅子你吃吗?”我最喜欢吃杨梅了,连忙跑过去吃。

  杨梅子很小,圆溜溜的,像一个小玻珠,杨梅子有些是黑梅,有些是红梅,黑梅生的时候,又小又红,吃起来非常酸,黑梅熟的时候,又大又黑,吃起来非常甜,红梅生的时候,又小又红,吃起来也非常酸,红梅熟的时候,又大又红,吃起来也很甜,牙签一插杨梅子就流出了血红的汁。我拿起牙签串了一个又大又红的杨梅子放进妈妈的嘴边,说;妈妈吃吧,您辛苦了!妈妈说:好女儿真懂事,你还是自己吃吧!妈妈这么爱我,我非常高兴!

 

我爱吃杨梅

四年级|记叙文|450字

我爱吃的水果很多。芒果、杨桃、西瓜、火龙果……这些水果都深受我的喜爱。其中,我最爱吃的是杨梅。

杨梅穿着一件紫色的外衣,还长着一身的小刺,摸上去毛茸茸的,我叫它“果中刺猬”。闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,香而不腻,真能让人流口水。

记得七岁那年,爸爸妈妈带我回泉州老家。路上,我无聊得快要睡着的时候,眼前的一幕把我惊醒了——一片长满了又大又红的杨梅林。口干舌燥的我连忙叫爸爸停车,爸爸妈妈商量片刻,做出了决定——下车买杨梅。

一下车,我就完全忘记了一路上的颠簸疲劳,兴奋地冲进了果园。果树下,一位老伯伯正悠闲地躺在椅子上扇着扇子,旁边还放着包装好的一篮篮的杨梅。我走过去对老伯伯说:“伯伯,你的杨梅怎么卖?”“十元一篮。”老伯伯见有客人来,连忙站起身来。……和老伯伯交谈了一番后,我拿出妈妈给的十元钱交到老伯伯的手中。老伯伯身从一个篮子里捧出一些杨梅,和蔼地说:“小朋友,你这么可爱,这些杨梅就送给你吃吧!”“谢谢!”我开心地点了点头。

回到车上,我开始品尝起杨梅。咬了第一口,只觉得酸酸甜甜的汁水在我的口中流淌着。杨梅的果肉是那么的鲜嫩。我一会儿就把老伯伯送我的那捧杨梅全吃光了,感觉还没吃够。从此后我就特别喜欢吃杨梅。

至今,我还保存着那个装杨梅的篮子,保存着那位老伯伯的善意。

指导老师 龙杏萍

杨梅

二年级|记叙文|350字

今天,老师神秘地说要送一件礼物给我们,而且还要利用这件礼物做一个游戏。

游戏开始了,老师说完规则后,我们就按照规则去做,首先是闭上眼睛,然后伸进袋子里“抽”,抽中哪些就哪些,等全班都完了之后,老师就叫我们先用手摸一摸,然后用鼻子去闻一闻,再用了朵去听一听,最后用口去尝一尝它的味道。老师问我们,这是什么果子,我们都异口同声地回答说是杨梅,然后我们再睁开眼睛看了,果真是杨梅啊。老师还说了,能摸到两颗的同学是最幸运的,我摸到了杨梅,发现两颗都是不同颜色的,最大的那颗是深红色的,最小的那颗是浅红色的。虽说都是一种水果,但味道可不同呢!最小那颗尚未成熟,酸酸的;最大的那颗已经熟透了,味道甜甜的,让人回味无穷。

很快,一节课过去了, 下课后,我回想起这节讲课的内容,“杨梅”的“一幕”又浮现在我的眼前,我永远也不会忘记今天老师讲课的内容,也永远不会忘记老师今天送我们的那件“大礼物”,因为它给了我一次写作的机会。我永远不会忘记……永远,永远……

酸梅日记——杨梅

六年级|日记|450字

今天如飘飘洒洒的雨。如蓬蓬松松的棉花糖。甜甜的,美美的。含在嘴里,醉在心里。醉人的味道就好比那酸酸甜甜的杨梅。

乌梅,青梅但我偏爱杨梅,不仅仅是它那独特的味道,沁人心脾,芬芳四溢。

“大家敞开心扉,有什么事,对杨老师说吧”这温柔亲切的声音出自一位端庄秀丽,身材高挑,拥有双重性格的老师——杨老师。

我初来乍到,就碰上了杨老师,那时我正在上四年级,心虚虚的。带我们语文的正是杨老师,杨老师的儿子——田杨卓然,也在我们班。

“大家好,我是杨老师,大家还记得我吗?”她那温柔的笑,融进了我的心里,在我心里无限绽放。永无停直。一直,笑,笑着。化为我对您的亲切,无限的遐想。

杨老师爱吃杨梅,她说,你们都是我的心血,我别无所求。只为你们以后一定要回报社会。你们就像那一颗颗饱满丰硕的杨梅,都有自己的梦想,都要长大,都要成长,就像一棵小小苗,自己顽强生长,直到长成一棵葱郁,健康的大大树。多么朴实的话,多么充满希望,多么简单的寄托。我许下了长大一定会回报社会,报答杨老师的教育之恩。

回家时,叶子堆满了地,有酒红的,金黄的,还有几片青色的。走了一段路,我抬起头,看见一棵小小杨梅树依偎在一棵大大杨梅树身边。看道着一幕,我不禁头涔涔而泪潸潸了。

杨梅渡公园

初一|记叙文|550字

阳春三月,人们都爱去杨梅渡公园逛逛。 
  走进杨梅渡公园,一棵棵拔地而起的树木映入眼帘,那些树儿就像一个个高大威武的士兵,一直守护着美丽的公园。公园大门中央有一个清澈见底的水池,池子中央有一座石子堆砌成的假山,山上写着“杨梅渡公园”几个大字。 
  进了大门,顺着一条小路继续往里走,这边一片迎春花,那边一片樱花林;这儿一簇野菊花,那儿一丛蒲公英;狗尾草、三叶草则放肆地铺满了整个公园……其中最美丽的当属桃花了。远远望去,桃花的花苞就像一颗颗粉红色的钻石嵌在树枝上;走近一看,树枝上,桃叶肩并肩密密地挤在一起,绿绿的叶子像一块块翡翠。桃花的形态真多啊,有的才展开两三片花瓣儿,像害羞的少女;有的花瓣全展开了,像T台走秀的模特;有的还是小花苞,看起来像一个个快要破裂的小红玻璃球……轻轻摇一下树枝,花瓣漫天飞舞,就像刚下了场桃花雨,又像许许多多红蝴蝶在翩翩起舞。 
  走在林间小道上,你不仅能听见小鸟那悦耳的鸣叫,还能看见各种各样可爱的小动物。蜜蜂是最常见的,但凡有鲜花的地方必定会有蜜蜂飞舞其间。 蝴蝶也是春天的主角,它们披着各色美丽的花衣裳,在空中跳着欢快的舞蹈,画出一道道极其优美的弧线,仿佛在举办一场春天的盛会。池塘里的小蝌蚪们就更有趣了。在温暖的池水中,它们一会儿在水中嬉戏,一会儿“啃”着水面上的稻草,一会儿又争着分清自己的“家”…… 
  走在杨梅渡公园,你会发现草儿更绿,花儿更红,水更清,一切都那么生机勃勃。在这里,你可以尽情地玩耍、娱乐,无忧无虑地享受那惬意的春光。 

摘杨梅

三年级|状物|200字

今天,我们一家人吃过中午饭,妈妈开着车带着我们一起去岭下的山上摘杨梅,到了那里天慢慢的暗了下来,不一会儿下小雨了,不过我们还是禁不住杨梅的诱惑,我们冒着雨,慢慢的往山上爬,终于到了杨梅树下,看见树上一颗又一颗的杨梅,好像在给我们打招呼呢!

我小心翼翼的摘了一颗杨梅,生怕弄疼了它似的。紧接着,我又摘了一颗杨梅,就情不自禁的吃了起来,酸酸甜甜的。不一会儿,篮子就被我们大家摘满了。

雨越下越大,妈妈说:“我们还是下山吧。”我们便冒着倾盆大雨下了山回到了温暖的家里了。

今天,我真高兴啊!

杨梅

五年级|记叙文|800字

       在人间,就要心怀有恩,怀一颗感恩的心,感谢所有帮助过你的人,所有让你成长的人。
  今天,我来到了张老师的课堂,张老师是个幽默的老师,她总在上课前给我们讲一段故事。“三国时期,曹操人马走得疲惫不堪,忽然看见了一树的杨梅……”“《望梅止渴》!”故事还没有讲完,早有人猜出来了。对,今天我们全班要和杨梅打交道。
  老师作为领头人物率先尝了一个,我想,这个杨梅是不是像《我爱故乡的杨梅》这篇文章里说的那么甜呢?应该会吧!可是,张老师惊讶地瞪大了双眼,老师一定在想:天哪,怎么会有这么酸的杨梅!紧接着皱皱眉头,眉毛、眼睛和鼻子凑到了一块儿。呀!张老师一定吃到还没有熟的杨梅了!大概这么酸的杨梅快要把张老师的牙都酸掉了,张老师捂住腮帮子,左看右看,想找一个垃圾桶把它给吐掉,结果没找到,在这种进退两难的情况下,张老师显得十分尴尬。我看到张老师的表情,疑惑地想:不会吧,我吃过的杨梅都是甜的呀?如果没有熟,小贩怎么会卖呢?真奇怪!等会儿老师发杨梅下来,我一定要亲自验证验证,是不是真这样。
  终于,杨梅到我的手上了,它的大小像个巧克力豆,紫红色的,上面的刺已经软了,变成了像虫卵一样的东西。我拿到的这颗杨梅不太圆也不太方,像个很不规则的圆形。还有一些黏黏的,干巴巴的,闻起来酸酸的,但我肯定,绝对没有老师说的那样酸。
  我迫不及待地放到嘴里,轻轻地咬下一口,稍微有点酸甜酸甜的,不过,可真没有老师说的那么酸,我有点怀疑老师是故意做动作给我们看的。张婧萱就坐在我身旁,我看到了她那副吃相,她先有些期待的把杨梅轻轻放在嘴里,咬下一口,大失所望的说:“哎,这明明是甜的!”不过,她把肉都吞下了肚,嘴里只剩下核的时候,满意的点了点头,好像在说:“我能吃到这杨梅,真是幸运呀!”
  吃着杨梅,想起老师,我忽然明白:这是老师为我们尝试着酸甜,在我们前面为我们打探走向成功的路,所有爱我的人都在我的前面为我挡住狂风和暴雨,在我们身边陪伴我们走过一个个困难,迎接一道道曙光。爸爸妈妈永远在生活中帮助我们,老师永远在学习上扶持着我们。
  我要怀着一颗感恩的心走向我期盼的地方,对所有爱我的人说一声:“谢谢!”

相关介绍:

关于杨梅的作文共61篇,其中包含慈溪的杨梅(450字),好吃的杨梅(150字),杨梅(350字)等以杨梅为话题的作文,还提供大量描写杨梅的作文参考.

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