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关于写作文的作文

第一次写作文

初一|记叙文|450字

衣儿破,帽儿破,唯独作文不破……天地啊,一个单元还只学了两篇就要写作文,有没有王法啦?大大滴杯具啊……

这个星期五,刚刚上完第2课,语文老师就说什么要口头回答几个问题,同学们大都刚刚学完,脑子还不过弯儿来,当然是一问三不知,她就借题发挥,直接说:“那好,反正下个星期星期一中秋放假,你们就每人写一篇作文,题目就是:我终于个字以上,相信三天时间足够了。”一听到500这个数字,我的同桌就叫起了撞天屈:“不是吧,才学两篇课文啊,还有三篇,就要我们写作文,还500个字,就不能写个450个字吗?”我也吃了一惊,心想:我靠,你当我们都是三天分写的啊?你以为这一百个字的突破很简单么?唉,想归想,总是要写的,我只好提起笔,想在放学之前写一点儿,这也是幸运,刚好我之前写了篇作文,叫《我终于得到了电脑》,就是字数少了些。我想加几个字,再将文采“升级”一下,应该还能应付一下,到底行不行,那就只好看老天啦……正当我“冥思苦想”之时,一阵悦耳的音乐打断了我,我顿时吃了一惊:靠,不是那么快上课吧,我还没想好呢!我一阵心痛……想归想,痛归痛,上课还是归上课啊……好不容易熬到了下课,却还要做作业,我彻底瘫痪了……

回到了家,我是没心情再写了,一头扎进电脑了就去“腐败”了……

苍天啊,大地啊,为啥我就那么悲呢……我不甘心啊……

爱上写作文

五年级|记叙文|150字

以前,我总是害怕写作文,写作文时,绞尽脑汁也想不出来一句话!但,我现在“爱上写作文”了,为什么呢?因为我“勤奋”。

我专门准备了一个本子,每次,一遇到好词佳句便记录下来,没事儿的时候,就拿出来念、读、背。到现在,我学会了“比喻”、“拟人”等等一些修辞手法。我多看课外书,多做读书笔记,多想关于作文的问题······

如今,我的作文水平大大的提高了。我开心极了!

2006年7月10日星期一天气:晴,间阵雨

今天,在"教育叙事研究"看了《孩子为何不会写作文了》一文,收获不小.我终于明白了一直以来为何女儿不会写作文.依文中的说法来看,女儿根本不是不会写作文,而是没有真情实感.(有信为证.前一段时间,开家长会的时候,班主任要求每个同学给家长写一封信,女儿写给我的信就写得挺好,挺感人的.)

人们之所以能写出脍炙人口的文章,全是因为有感而发.没有了感,又哪儿有得发呢即使能勉强写出一篇文章来,那也必定是空洞的.因此,我们培养孩子的写作兴趣应从鼓励孩子敢于说真话,写真话入手.而现行的写作教育却是扼杀孩子说真话,写真话的.教师往往要求孩子们写作文要有意义,而当孩子们的真情实感与教师所要求的所谓"意义"不符时,即使孩子们能把自己的真情实感写清楚,语句通顺,用词恰当,描写细腻,教师给孩子们的作文的评价也相当低,甚至要求孩子重写.严重地挫伤了孩子讲真话,写真实想法的积极性.试问,没有了真情实感,孩子又怎能写出好文章呢

女儿写作文就经常写自己有感的人或事,并且写得很真切,清楚,用词恰当,描写细腻,然而,写的多数却是老师认为没有"意义"的.所以,尽管女儿写得再好,也从没有得过高分.久而久之,她对写作仅有的一点兴趣也被残酷地扼杀于萌芽之中,作文自然就写得一塌糊涂了.

在此,我想请诸位语文老师,特别是小学语文老师注意一点,我们教孩子写作文的目的是教孩子如何去表达自己的真情实感,如何去写好一个人或一件事情,而不是教孩子如何去歌颂某人或某事.又何必在乎孩子写得是否有意义呢

由此可见,只要孩子能把自己的所思所想写清楚,语句通顺,用词恰当,描写细腻,那么,这篇作文就该得高分,我们就该为孩子的文采喝彩,而不论其立意是否正确.

另外,该文第15条评论所提的建议非常好.平日里,女儿对我就很有看法.我想,她一写有许多话想要对我说.我何不就从让她把想对我说的话写出来着手呢遂决定跟女儿商量以后每个月互通一次信.

可以说,今天,是最美好的一天!今天,不仅是爸爸的生日,也是我作文获奖的日子!虽然说,只是优胜奖,但是,能在百忙的学习辛苦学习之中,找到属于自己写作的机会,是一件多么令人兴奋,而感到幸福的事情。

早上,依然去早早地起床,吃完饭,去上课了!最近太累了,上课都觉得无精打采,作业多到半夜才可以完完全全的完成,劳累!

因为今天学校的考试太多,忙不过来了。所以干脆上了两节半的课程,就叫爸爸来学校接我了!yes!我当然很开心,可以休息了,虽然只是那么地一小下!

很轻松地回到家,把那承重的书包抛下了一边。来我的博客看看了!

大概半小时左右,哎呀!该开始做作业了,不然就来不及了!

英语,拉丁语,数学,语法……一样一样,我都通通“干掉了”!来这里写写心得!

“一等奖没有,二等奖没有,三等奖也没有!”我失望了!正在这时,我把鼠标往下一点,呀!还有“优胜奖”呢!哇!看到了,看到了!

这个奖,不是最棒的,但是,它带给我最大的快乐,小小的收获,满满的快乐!我爱写作文!

写作文的启示

六年级|叙事|400字

昨天,我写一篇作文,题目是《学骑自行车的启示》,便拿给爸爸看,让他给我修改修改,提点儿建议。谁知爸爸拿过去后,眉头顿时紧紧皱了起来,摇摇头道:“这种学骑自行车的题材,你以前明明早就写过了,怎么现在又写了?老师看着会生气的吧?这样写啊,就好比嚼甘蔗,第一遍嚼时,非常甜脆可口,若嚼过了后,再去嚼那甘蔗渣,你想一想,这样还好吃吗?”我听了后,很不服气,便瞪大了眼睛反驳说:“可是,我实在想不起什么别的好题材了,就写这个了。”爸爸听了,重重哼了一声,板起脸道:“难道你就没有干过别的事吗?”我愁眉苦脸道:“我干过的事的确很多,可是,有些事情,它没有给我什么启示啊!”爸爸很不高兴,便道:“这怎么可能?生活中的事,几乎都能给人某种启示,只要你肯动脑筋思考,肯定能想出其中的道理来。”我想:“爸爸也太吹牛了,怎么可能什么事都有启示呢?不愧人称‘丁大吹’。”爸爸笑了笑,便说道:“你看,眼前就有一件,就是我们刚刚讨论的这件事,不就行么?”我顿时恍然大悟,大声说道:“对呀!我这就去写了!”

通过这件事,我明白了一个道理,那就是无论做什么事,都要学会动脑的习惯。

六年级:皇阿玛

学写作文

四年级|叙事|350字

一个作家,他能出书;一个好作家,他会有几个书迷,他自己也会很快乐;一个很棒的作家,他会有一大群书迷,他会让大家都很快乐!同时自己也乐在其中。我想做一个很棒的作家,把快乐送给所有人!

记得小时候,家里书多,我特别爱看书,成了个小书迷。在看了那么多书之后,我想:我也要当作家!妈妈知道了我这个想法之后十分赞同。并建议我参加朱老师的语文班。

第一次来语文班上课时,我听的津津有味,只是听朱老师要求字数至少360格稿纸一篇半。我听了心发慌,想:天啊!太多了吧,我肯定写不到呀!果然,我想了半天也写不出来。真伤脑筋呀!第二节课,作文分数下来时,我打了很低的分数,特别伤心,是朱老师安慰我,耐心教我,才让我有了坚持的陪伴。

不知过了多少个日日月月,坚持一直陪伴着我。现在,我的作文几乎每次都是班里范文,我特别高兴!

现在我明白了,无论是写文章,还是做什么事,都要用心去写,用心去做。只要有坚持的陪伴,名师的教诲,成功就会在前方等你。

长春市第一实验银河小学四年级:薛雨坤

第一次写作文

四年级|记叙文|600字

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了。班主任老师精神饱满的走进教室。他说:“同学们,我们今天要接触一个新的学习,那就是作文。今天,你们回到家都要写一篇,题目不限。”接着,他又为我们板书了一遍作文的写法,并让我们下午都写一篇。

下午放学一回到家,我就进行了构思,很快,我人生的第一篇作文就写成了。

正在这时,妈妈进来了。她说:“宝贝写的什么?这么上心!”我说:“是一篇作文。”她说:“噢!你写完了吗?我好想看看!”我说:“早就写好了,给你,妈妈。”

妈妈认真的看了一遍,高兴的说:“宝贝!你写的真好,真是太棒了!太精彩了!”妈妈的赞扬像天使洒下的阳光,落在我的身上,我感到特别的温暖。

我心里想:妈妈都赞扬我的作文十全十美,爸爸也一定会加倍夸奖我的!

这时候,爸爸回来了。他看到我面露喜色,就问我:“是啥事叫你们母子俩这么高兴?”妈妈说:“孩子写了他的第一次作文。不错!特精彩!”爸爸说:“哦!我来看看。”我无比激动的把作文递给了爸爸。

爸爸仔细的读着,五分钟,十分钟,十五分钟,二十分钟,二十五分钟,三十分钟。爸爸终于看完了作文,他认真的说:“我看这篇作文确实写的不错,不过,里面要修改的地方也不少,并不像你妈说的那样十全十美。到这边来,我们来修改一下你的这篇作文。”听了爸爸的话,我的脸一下子涨得通红。那个小嘴撅的,真的能拴得住一头小毛驴。

我和爸爸又认真的把作文修改了一遍。修改完,爸爸说:“以后你写作文都要叫我看看,都要记着修改,知道了没。”我惭愧的说:“知道了,爸爸!”

就这样,我有了我人生中的第一次作文。而这并不是我最重要的。最重要的是它让我体会到了父母最真挚的爱。并且这种爱就像天平一样,一边说着“精彩极了”!一边说着“糟糕透了”!推动着我在人生的道路上迅速成长,迅速前进。

写作文有感

六年级|叙事|200字

老师常说,写作文要有真情实感。我连做梦都在想要写好作文,但写出来的东西总是干巴巴的。

一天课间休息,大家在一块玩躲猫猫。我不知不觉跟调皮鬼王瑜打起架来,同学们想尽了办法来阻止。事后,老师严肃地评批了我们。

当晚,我一口气写下了当时打架的种种情景。过了一段时间,老师在课堂上念了我的作文,还说我写出了真情实感。我想,在我的生活中,有多少激动人心、出乎意料的事啊!如果我平时注意观察,认真思考,就能写出真情实感的作文。

从那以后,我再也不害怕写作文了,并且每次习作都受到老师的表扬。

写作文的烦恼

初一|记叙文|700字

门外的麻雀又在叫了,今天却出奇的难听。虽然那麻雀的歌声往常时时勾起我快乐的琴弦,但是现在麻雀的繁杂声令我烦上加烦。

成长中有烦恼,也有快乐。如同那夜莺一样,时而欢唱,时而悲鸣。欢唱的时候心情一步登天,儿悲鸣的时候一落谷底,无数杂乱的声音,令你心烦、懊恼,正想我一样。

昨天,本是个好天气,不料一场暴风雨正要袭来,叮铃铃,叮铃铃。我们全部学生正在教室迎接知识的洗礼。可是苟老师迟迟不出现,我们安静的气氛正在瓦解。终于,洪水爆发了,全班顿时热闹非凡,说话声、翻书声、桌子的碰撞声互相交织在一起。不过生命的交响曲只是一瞬间,很快就结束了,苟老师来了。

我们再教室兴致勃勃的听着苟老师讲课,以为语文课很快就过了。却不料苟老师一句话,让我整个下午都沉浸在语文课里。“今天写记叙文,明天交。”苟老师说。之后她让我们构思了一会儿,就离开了。我的心渐渐想到作文有多么烦,自从那一次,我又何曾过一次烦人的一天。

记得在我五年级的时候,老师也让我们写一篇作文,不是记叙文但要500字以上,当时对我是天文数字。于是我在房间冥思苦想:如果能用下午的风衬托我的心情美好;如果能用心理描写勾画出人物;如果能用排比句表达中心思想。那么500字就不是梦想。可是写着写着,仿佛自己的脑海干涸,浮不出一个字。“’唉。”我轻声叹息,眼前的路怎么到了尽头。就这样,星期六早晚的风都从我身上拂过。

如同回忆再演,这次我肯定跟以前一样,话更多的时间 也写不出一篇作文。

果然如此,时间一点点儿过去,脑海一点点儿干涸,烦躁的心开始躁动。在教室里,我的一个个灵感被打破,而放学到了大自然,心也无法感受自然的律动。我独自坐在门前,这时,麻雀又叫了。我深深的在烦恼中吃苦,却似乎悟出了烦恼的奥义。

原来如此,令我烦恼的是就是一篇作文。作文不是写不出来,而是看自己能不能抓住生活的点点滴滴。任何事都是一篇作文。

第一次写作文

五年级|记叙文|650字

大家都有过第一次,每个第一次都有所不同,第一次炒鸡蛋,第一次洗锅,第一次骑自行车……

还有第一次学做饭。但我说的第一次是写作文。

我刚上一年级时,一个字也不认识,左看看又瞧瞧,就是看不懂。我心里想:这写的都是什么啊怎么乱七八糟的。只见这些字工工整整的写在黑板上,老师对我说这就是汉字,原来汉字这么“千奇百怪”啊!以后要多学汉字,学好汉字才能好好读书,第一节语文课,老师并没有教我们读书读课文而是教我们查字典,老师说遇到不会的字或不认识的都要查字典这样才能加深自己的记忆,上完语文课老师给我们布置作业每个学生都要写一篇作文,字数不限不会的字要查字典,写作文这件事对我们一年级来说是多么困难啊,但妈妈对我说过有决心就一定能做到,没有做不到的事情,就看你自己愿不愿意去做。

我回到家拿起笔和本就开始写,以前妈妈常常会教我写字虽然不知道怎样工整的写但还是硬着头皮写了几句话,我一遇到不会的字就问妈妈,由于我不会的太多妈妈也被问烦了。妈妈大声对我说:“查字典去!”我心想:今天老师教我们查字典,妈妈以前也教过我,怎么忘了呢?我拿了一本字典翻开查了起来……就这一篇作文我写了好长时间,好不容易写到了一百多字,实在写不下去了,就简单做了结尾。回头看了看我这“横七竖八”的字然后收笔了。

到了第二天,老师要收作文我欢快的教上去,班里有几个学生没写说不会,老师对他们说:“我不是教过你们查字典了吗?别人都会为什么你们不会。“说完老师便看了看我们写的作文,班里就我写的最多,放学时老师发了我们的作文说这次就我写的最好夸奖了我几句,我心里美滋滋的,老师脸上也露出了满意的笑容。

第一次写作文竟然获得了老师的夸奖,真是应了老妈的那句话”没有做不到,只有想不到。“

看漫画写作文

六年级|记叙文|450字

我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。。。这一段就写砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起::

求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!

基本结构就是这样了,字数我没计算,思路。

觉得好可要给分呵,敲字也不容易啊。

“仿佛像迎来妈妈的生日一样快乐…祝贺老师节日好!”小女孩那天真像百灵鸟般清脆的童音,不禁使我向导了最关心我们的齐安徽老师,能遇见您,我们全班都是幸运的,您给予我们的太多了,犹如天上的星辰,数都数不过来

在生活中您像妈妈一样关心着我们,怕我们上火,您组织我们集体喝水;谁受伤了您像医生一样为我们消毒上药,当同学们发生矛盾时您又像个调解员;课间您又像我们的大朋友,记得上二年级时,有一天,突然下起了大雪,吃过午饭后,您组织我们下楼打雪仗,见到地面上厚厚的雪同学们激动得欢呼着冲进操场。操场上顿时热闹起来,同学们你追我赶,身上,头发上弄得全是雪,加上女生们银铃般的笑声,男生们胜利的欢呼声,把在一旁观战的您都给逗乐了。

在学习上您更是我们的一位严师,耐心地为我们解决难题,督促我们改错。碰到我们马虎时,您毫不客气地批评我们。有一次,我计算出错了您罚我10遍,当时我想不同,不就是计算错了吗,又不是不会!后来您把我叫到前面说:“做题要认真,越是会越得细心,真到考试时,马虎和不会的性质是一样的!到升学时差一分,就差出1000人差出一个好学校。”听了你的话,我羞愧地低下头,终于明白您现在的严厉是为了我们大考时不丢分。

每当看到您头上的白发时,我想对您说:“老师您也要照顾好自己,注意休息多喝水,保护好您的嗓子保证睡眠,有时间多一些进行体育锻炼。您放心我在提高自己学习成绩的同时,尽自己所能地发挥班干部的作用,尽到英语课代表的职责把咱班的英语成绩抓上去。

正如歌声中所唱的,我带来礼物——优秀的成绩;你带来花朵---各项评比优秀;他带来奖状——卫生标兵…来年的教师节我们将带上这些礼物为您祝贺节日,让您的脸上永远挂着满意的笑容。

北京市丰台区大红门一小四年级:王禹琛

怎样写作文

六年级|记叙文|800字

论怎样写作文

天津市塘沽区朝阳小学

杜澜泽

这天晚上我和爸爸谈起了写作。

爸爸先问:“你还记不记得去年高考的作文题目?”我心头一亮:“对,题目好像是‘镜子’。”爸爸笑了笑,摸了摸胡子:“呃,假如是你会怎么写这篇文章呢?”我略加思索,便顺口答道:“如果是我,我会先写一个关于镜子的故事,就是那个两只小狗照镜子的。然后阐述不要被别人左右的道理,最后以古人的话结尾。”爸爸的脸上露出了笑容:“这就是一等的议论文。还能有什么构思呢”我想了一会儿:“可以这样,先介绍镜子的发展史,再写因君主封闭制镜术使镜子不能普及与大众之中,直到制镜术公布于众才使镜子得到广泛的使用。”

“这充其量也就是个二等的议论文,虽然有说明文的严谨性,但读来索然无味,没有科学小品文的生动性”我说:“所以选择一个好的题材是很重要的呀!”

我问爸爸:“为什么我总觉得写作时没有东西可写呢?”爸爸回答:“这就是你平时做事大大咧咧的坏处了,生活中处处有题材,比如说你今天和同学回家一路谈天说地啦,我做的羊肉面那么好吃,甚至咱们父子俩刚才的谈话都是很好的题材呀!不是题材少,而是你没有去仔细寻找他们,所以说要做个有心人嘛!”我若有所思的点了点头。

爸爸又说:“选好形式,找出题材还不够, 名不正则言不顺。还要给你的大作起个响当当的名字。记得你前两天写了个《我最喜欢的画》就不如《鹰之歌》这个名号要响亮。不过你写的那个《无刺胜有刺》的题目倒是真吸引人啊!”我把话题接了过去:“前几天我也看到了几个很好的标题‘比我大的妹妹’‘没有主人的苹果’和‘公开的秘密’”爸爸眼前一亮,“对,对,这个题目能引起读者的遐想,妹妹为什么比我大,是不是失散多年,给弄错年龄了;公开的秘密,既然是秘密,又怎能公开呢?所以,一个好的标题能起到先声夺人的作用。”

“那我为什么一到写作文的时候感动发憷呢?明明心里想得挺好,但总有力不从心的感觉。”我挠挠头说。

“这就是你平时动笔少的原因呀,好的构思只是停留在脑袋里是不够的,你看外面一座座高楼大厦多么气派,多么漂亮,那些构思要是总在图纸上能成长成大楼吗?同理,写文章也是这样,也要把脑袋里构思落实到纸上,边写边思索修改,不断完善,唯有这样才能提高写作水平

我把这次的谈话的内容落实到纸上了,把这篇文章写出来了。

指导老师: 杜光

我喜欢写作文

三年级|记叙文|800字

崇仁路小学 三(九)班 杨齐

我有许多兴趣、爱好,比如骑自行车、看书、画画……其中我最喜欢写作文。

我喜欢写作文,是因为一年级时我写的作文总是得甲+A,老师经常表扬我。在班上读我的作文时,同学们羡慕的眼神,让我心里美滋滋的。于是我爱上了写作文,说白了就是想让老师表扬我,同学羡慕我。

既然“读书破万卷”才能“下笔如有神”。我想要写好作文就必须多读书,于是妈妈给我买了很多书,帮我增加阅读量。老师为了打好我们写作基础,要求我们读完书一定要进行好词、好句的积累,这让我养成了一个好的读书习惯。不仅这样,我还在外面报了一个作文培优班,学习写作文。平时写作文时外公、妈妈不时还会帮我整理思路、修改语句,让我的作文越写越好。

但是,有时我也很讨厌写作文,因为在找素材和列提纲时,常常不知从哪里下手,心里很烦躁。但是写好作文又会有一种成就感,就是这种从模糊到清晰的思考过程给我成就感,让我喜欢上了写作文。

上个星期,老师要求我们写一篇想象作文,我从星期一一直想到星期四,硬是不知道怎么写,妈妈说:“你们小朋友想象力不是最丰富的吗?想象作文,就是先做个‘白日梦’,再把梦写出来。”妈妈为了引导我“做梦”又举了许多例子,比如梦见秦始皇的兵马俑和我们现代化武装的军队打仗……可是我还是想不出来。星期五了,妈妈说:“今晚一定要写完,明天就要上课了!”我只好硬着头皮想,突然,我心里冒出了一个点子:“今天《小学生天地》里不就有一篇想象作文吗?我可以运用他的写作手法呀!”于是我飞快的写起来,还不让妈妈看,怕她打断了我的思路,一鼓作气,很快写完了。拿给妈妈看的时候,我的心里很紧张,不敢听妈妈读,也不敢看妈妈的表情,把头埋在被子里,等妈妈读完才把头伸出来。我以为妈妈会说我写的不怎么样,可妈妈却说:“你写的蛮好嘛!没想到你会写的这么好!”听了妈妈的话,我高兴极了。到学校,果然不出所料,老师也表扬了我,我更是心里乐开了花。看来,我想要得到写作的快乐,就必须克服写作的困难,多读好书,多记妙句佳词,写起作文来就得心应手了。

我喜欢写作文,写作文给我带来了快乐!

我爱上写作文

五年级|记叙文|100字

几年来,每次作文考试我都会被扣7--8分。正巧舒老师调到我们班上语文课,我一看,她好威严啊!

舒老师不仅使我作文成绩提高,还使语文成绩步步高升。经过舒老师的指导下,我一拿起笔就能写出一篇好作文来。

我不在害怕写作文了!写作文成为我学习的乐趣,我爱写作文,更爱我的恩师——舒老师。

老师教我写作文

六年级|记叙文|450字

在成长的过程中,老师给予了我们很多,其中,让我印象最深的,还是老师教我写作文。

那次,我参加学校的演讲比赛,写了一篇演讲稿,储老师为了让稿子更加完美,几次三番为我做细致的修改。每天下午放学的时候,老师总会将我留下来,逐字逐句的仔细推敲词语和句子,连细微的标点符号也不放过,为了让我对文章的理解更深,背得更熟,老师还对我做详细的讲解,一直到我懂为止。老师办公室里的老师都走了,她也依然耐心的给我改作文。就这样一日复一日,每天循环着,老师尽管劳累,但是依然不辞辛苦地给我修改作文。最令我感动的是那天晚上,我在家里写作业,储老师却不顾家务的繁忙,赶到我家,又给我做了进一步的修改,教我写句子要有详有略,不要啰嗦,词语也要准确恰当,具体、真实的作文才会优秀。

在储老师的鼓励与支持下,我更加如饥似渴地读书,参加了各种作文竞赛,都取得了优异的成绩,老师经常将我的作文当范文念给大家听。当我在全国中获得银奖、获得了第一个奖杯的时候,老师更是乐得合不拢嘴,告诉了我许多写人、写物最要注意的地方,让我的写作水平更上一层楼。

储老师,您不仅交给了我写作文的方法,还给了我莫大的鼓励,您的教诲,我永远铭记在心!

难写作文

六年级|散文|250字

“哦耶!又到了星期六,我又可以过个电脑瘾了,这次作业不多,我晚上不做作业了,先上网玩游戏。”

星期六早上,我早早的起了床,开始写作业,数学试卷我十来分钟对写好了,可让犯难的是语文的两张试卷和作文。

“神马,语文有两……两……两张试卷,天呀!”我正在犯愁,“呀!为了完成作业,拼了我这条小命。”

我写了一个上午,才把两张试卷写好了。

吃饭时,我就在想:作文该写什么吗?作文是我最头疼的作业了。

我想了半天,都没有想出好的内容,我去电脑上很找了找,可是还是没有很好的内容,?“唉!真不想写作文,可是不写又要给老师挨批,怎么办呢?”我叹道。

我想了好半天,还是不知道该写什么,我就写了这篇作文!

莲都区人民路小学六年级:刘诚

梅岭三章改写作文(—)

初一|写人|300字

陈毅已被困梅山20多天,对于活,已经没有抱有希望,要死,一定要血战到底,视死如归,与敌人抗争。今日死去又想些什么呢?无非是革命事业一直来的艰难辛苦,可为什么不见祖国的胜利。活也好,死也罢,可惜,死去还不见祖国的统一。逝世去了黄泉,抱着赤诚之心,招集为革命而死的英雄们。对那些反动派一样的统治者,应该集结起来推翻他们的统治。想一想,南方点燃革命的战火离如今恰好十年,过了那么多年,怎不见和平?死后想把头放在祖国门前,将来想看祖国的繁荣、和平与抗日战斗的凯旋而归,看尽祖国的一切美好。死后,革命的同志们要多加努力,不让死去的战士失望,我们会在阴间等着你们胜利的消息为我们当纸钱来烧。鞠躬尽瘁,死而后已,对革命事业像家庭一样重要,希望战争中的风雨到此为止。相信真理为革命事业英勇牺牲,会换来祖国的胜利、祖国人民的解放。

初一:海湾

听故事写作文

五年级|记叙文|450字

看了题目,你是不是很想听一听我给你带来的故事呢?~~这个故事非常好,我相信你一定会喜欢的。不说了,我都要迫不及待得要给你讲这个十分有趣的故事呢!

这个故事的基本内容是:从前有座山,山上有一群“孙悟空的后代”{你应该知道是什么动物了吧},山上有公猴子,母猴子,小猴子,老猴子,和中年猴子,他们在一起生活,十分和睦。有一天,天空中乌云密布,电闪雷鸣,“猴王”说“大事不妙,有一场暴风雨要来了,大家快去山下的庙里避雨啊!”“猴王”刚下了“命令”,天空中便打开了一个响雷,把正在洗衣服的猴妈妈,正在嬉戏打闹的小猴子,正在河里游泳的猴爸爸等猴,吓得魂不附体;这时,“猴王”又附加了一句“快呀!大家快去庙里避雨啊!”大家回过神来拔腿便往山下跑,一个个犹如正在长跑的运动员,争先恐后得向“终点”{庙内}冲过去,“猴王”一面招呼他大家,一面提着小猴往山下跑去,小猴吱吱哇哇的叫着,好像在说“猴王爷爷,快把我放下来,疼死我了。”等到了庙前,但是由于庙门年久失修打不开,大家只好在庙外的小院里干淋着,等于雨过后,庙门便神奇般的自己打开了,大家见此情景,目瞪口呆?

哈哈!没想到聪明的猴子也有失算的时候啊!怎没样,这个小故事好听吗?我觉得挺不错的,如果可以的话我可以天天讲给你听哦。

一见难忘的事——喝酒写作文

六年级|叙事|100字

那是一个炎热的夏日,一只蚊子在家中不时地给我“唱”欢乐的歌曲,还给了两个大红包,那天妈妈去朋友家玩去了,而爸爸又赶上千载难逢的加班生活,而我这个孤身汉却要在家写作文。