小学的时候，我爸给我买了很多的作文选。

我差不多都翻了个遍，我喜欢看记叙文，看过的几乎也都能记得住，所以每回应试作文，我多是写的记叙文，得分也还不错。

只是我发现了一个问题，那些应试的作文中，仿写的得分高些。因为有时候，生活中的琐碎小事，或者是我们观察的不够仔细，写进作文中，似乎总不精彩。后来，就习惯了添油加醋，把作文选里看到的事迹套在自己的生活中，写进自己的作文里。

老师觉得不错，可我心里总归有点不舒服，我想写自己想写的，想记录生活中的真实。

好像只有在学校有组织活的时候，叫我们写一篇游记之类的，才有点像写自己的文字。

到了初中，有一次，我终于写出了属于我自己生活中所经历的真人真事，可没想到，正是那篇真情实感的作文，给我一个不小的打击。

我写的是我的小学老师，其中提到有一次小学老师生病了，我们几个同学趁着放假结伴去老师家看望他。因为我们小学老师教我们的时候是刚毕业不久，年纪差距不算大，我们是在乡间小镇的小学，老师很快就和我们打成一片。我记录着我们几个同学怎样提议，怎样骑着自行车去老师家，老师见到我们时的惊喜表情......

我的作文得到语文老师的认可，老师把它当成了示范文贴在了墙上。我当时很自豪，也很开心。

可是才没几天，我就发现我贴在墙上的作文被别人乱画了，有人居然在我的作文旁边写道：抄的，不可能有这种事！

抄的！我的自尊心受到了极大的侮辱，没想到自己真实情感写出的作文在同学的眼中是这样的。

这件事的打击，导致有一段时间，我的写作文的逆反心理，我按着作文选的记忆套用在我的应试作文里，似乎像是一种报复。

只到，高一的时候，我的一篇写实作文再次被老师当成范文在邻班念，当邻班的同学告诉我这件事的时候，我真的开心不已，心中的郁结算是缓解了些。

我觉得，写作文，虽是要应对考试，需要写作技巧，但出于真情实感写出来的文字，才能算是好文章。

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