关于童年的作文
童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。
童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心，唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时迷惑的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。
童心是充满想象力的。小林宗作先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。
童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来，给孩子们最好的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到荒谬，甚至会遭来谴责，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。
小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会麻木我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。
小巷在古城中恬静地睡着，童年在记忆中朦胧地吟着。灰蓝的天空，轻缓的脚印，悦耳的铃声。那缕最和煦的冬阳，安逸的踱入了最冰冷的角落……
——题记
童年，是记忆的开始，也是梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着小英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、和小英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与英子建立下了深厚的感情。
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”故事在英子爸爸的去世与英子的成长中结束了，英子希望爸爸能亲自去看看自己代表同学领毕业证书。六年前，小英子是坐在礼堂下给大哥哥大姐姐唱骊歌的小学妹。六年后，，轮到了同学们唱给小英子及六年级学生送别。“我哭了，我们毕业生都哭了。”是啊，生活了六年的学校，相处了六年的师生。如今，就要分道扬镳了，这让人怎能不悲伤？
一晃，六年过去了，在那如水悄然逝去的岁月里，英子度过了美好的童年，度过了六年的快乐时光。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的开端，六年后，是快乐的结束。
《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，让我知道童年的纯真可贵。细细回忆，小时候的每一次畅游的时光总是那么欢乐——第一次去动物园，第一次上幼儿园，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多记忆，也被什么掩去了吗？
“我对自己说，把他们写下来吧，让实际的童年过去，心中的童年永存下来。”是的，让“童年之歌”永远在我们的心中轻轻地吟唱……
我时常梦见我那童年的童车。虽然它早已锈迹斑斑，失去了最初的风采……
那辆童车是我4岁生日时爸爸妈妈送给我的礼物。当时，小区里的小伙伴都有自己的童车，唯独我没有。我眼前馋的不得了，做梦都想拥有一辆自己的童车。没想到4岁生日那年，爸爸妈妈变戏法似得送给我了一辆童车。它那火红的底色，闪亮的座椅，黑色色的脚蹬，令我兴奋不已。我迫不及待的推着童车去找小伙伴……
从此，童车成了我童年时代形影不分的好伙伴。每天清晨我都要骑着童车去找小伙伴，旁晚时分又骑着它回家。每当满山野野菜疯长的时候，我就和小伙伴一起去后院、小西岭去挖野菜。多少个午后黄昏，我们满载而归，夕阳的余晖映红了小路，路上洒满了我们欢乐的笑声。我渐渐长大，童车也渐渐得不在适合我了。慢慢地，童车被遗弃在角落。直到有一次，弟弟来我家，一眼便看见了童车。临走时，妈妈要我把童车送给弟弟，我未加思索就答应了。从此，童车就从我的视线里消失了。
很长一段时间，我也没有想过这辆童车。直到一次散步，在爸爸妈妈的闲聊中，我得之了童车的来历。我大吃一惊，原来那辆童车是爸爸用布料换来了。我4岁那年，爸爸单位发福利，没人一块面料做衣服，爸爸却遗弃了，他用那块原本可以给自己做一件新衣服的布料换了一辆童车。于是我便有了童车。
从那天起，童车时常出现在我的脑海里，出现在我的梦里……
指导老师：卢永铀
双流实验小学六年级：王盛名
童年每个人都曾经历过，童年的信封里写着快乐，幸福的文章；童年是美妙的，童年是充满阳光的，童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界，童年是……童年是多么美好，但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这个暑假我读了《童年》这本书。这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。它给我的感触颇深。这本书主要写了，阿廖沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
现在我给你讲一讲大致内容：阿廖沙三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
听完后，你是否觉得阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。这美好的童年真是来之不易啊！如今，眼看童年要离开我们了，迎来的是充满活力的少年，让我们一起珍惜童年的最后一刻，哪怕是一秒也要珍惜，否则稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
所以，我们要捉住童年的尾巴，让我们珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
五年级:魏海金
刚懂事的小孩，刚踏入童年的乐园，对于万物都是满脑子的问号。好奇的欲望汹涌澎湃地涌上心头。他们多幸福，拥有久远、美丽的童年。童年，触手可及。
可是，对于我这样的毕业生来说，童年越来越远。觉得童年像一只瞬间即逝的飞鸟；像一滴去而不返的水珠，像路上第一条平坦但只短短三四米的小道，现在，童年只停留在我最美好的记忆时光中，不能实践，只能回忆……
如果问我，童年是什么颜色，回忆童年，我脱口而出的一定是“金色”。童年就像金色的黄金一样珍贵，像金色的太阳一样美好，它比青年单纯、比老年天真，它凝聚了青春、活力、快乐、潇洒……它是梦想、奋斗、拼搏、战争……。以及所有悲伤，痛苦前夕。我的童年就是四处沐浴着金色，没有作业的繁重，没有课堂的端庄，没有竞争的激烈，没有战场的“消烟”，更没工作的忧虑，只有单纯、天真，以及爷爷一首首金色的童谣。
如果问我，童年是什么味道，回忆童年，如果它是一种咖啡细细品味，甜中一定带有微微的苦，童年就是这样。在歌声中“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”刚刚还吵着闹着要上学，但是进了学校才知道，那里虽然充满欢声笑语，但作业的“大手”却无情地压在我们幼小的身上，厌倦读书的同学觉得那简直就是个魔鬼城堡。我也和他们一样，有一样的想法，这样的童年快乐吗？现在想想，回答不一样了，那样的日子挺快乐，有着对文字的幻想，想多读书，觉得书是一种奇妙的东西。每天还是快快乐乐的。如果说苦，可能就是做作业时，父母无情地鞭策，但是，这苦的背后，每张奖状补足了我所有的不满。
如果再问我，童年是什么形状的，回忆童年，我看只能这样回答你，童年是无形的。有时圆，有时方，有时扁，有时长。但是，不论童年是什么样，它的特点都一样，让每一个经历童年的人都快快乐乐，用笑容去度过这段时光的每一分、每一秒。有人说被人嘲笑一点也不快乐，我认为这没什么，你可以和他们一样哈哈大笑，淳朴的笑容。童年就是这样无形，每时每刻都开开心心。
回忆起童年，只能用一个字形容：“美”，两个字形容：“快乐”爱这童年，珍惜童年，畅想童年，勾勒童年。
夜色静朗，月儿披一身蓝，踏着碎步，盈盈走来。我依旧伫立在窗前守望，听月光轻吟着我远去的童年。
童年的歌谣萦绕在耳畔，缠绕在心间，幽幽的反复吟唱着。
不羁的笑颜，映衬在蓝天上，浮动在河面上，微风吹过，便荡漾开来，渐渐消散在风中。
那天，在朦胧中看漫天飘舞的柳絮，童年的脚印，便一一落在白色的回忆里。
童年的我对花儿情有独钟，看着漂亮的花瓣，嗅着淡淡的花香，便沉醉在花的梦中。
记忆中的童年总是彩蝶飞舞的世界，郁郁的花草总能引来各式各样的蝴蝶，我喜欢与蝴蝶一起翻飞在花的海洋里，喜欢与它们相互追逐，喜欢追得它们都藏在隔壁短墙的后面。痴痴地坐在小凳上，在外婆苍老的“梁山伯与祝英台”的故事声中，不觉天边已是一片温柔的霞光。
记忆中的童年总是五彩斑斓的画卷，喜欢画画的我，总是在万籁俱寂的黎明，搬着小凳子，坐在柳林旁，埋身花草间，静静地在画纸上涂鸦，娇弱的花儿、天使的羽翼、蔚蓝的天空和心中小小的愿望……就会跃然纸上，同时也刻画在了心里。沉浸其间的我，蓦然回首，不觉身后是一片耀眼的金黄。
夜色肆无忌惮地在身边蔓延，凝望着夜空，耳边传来天籁之音，眼前飘渺星光一片。
童年的梦中，梦中的童年，我幸福并快乐着。
在落英间驻足，却不知那凋零的花瓣如羽如梦。在无边的丝雨中伸手，却不知掌心里盛接的是忧愁，从指间流淌下的是岁月。
懵懂的童年，无知又何尝不是一种幸福？
发如黛，芊芊游走；雪无痕，岁月漂泊。
时光荏苒，白驹过隙，蓦然回首，往事如烟。
我在窗前凝望，看着童年渐去渐远，我无力阻拦。我在月下伸出双手，企望童年晚些离我而去，童年却如同月光般的从指间滑落，只留下深秋的凉意。
在天的尽头，海的那边，有我曾经埋下的薄如蝉翼的童年。
童年，弥足珍贵的两个字。
童年的记忆，久远而模糊当我们试图回忆时，翻出的或许只是些色彩模糊的画面。但这些，足以牵动我们的嘴角上扬，足以使童年的阳光穿透我们的眼眸……
《水，滑过》是一首展现童年质朴快乐生活的诗，是作者对美好童年的追忆与怀念。诗中文字，质朴如作者的童年，读来，似有一股清新的气息扑而来。
水勾起了作者对童年的回忆。水的滑过，喻为童年时光的流逝。清新的笔触，将这些鲜活而美好的事物勾画成一幅幅童年的画卷。这画卷色彩并不模糊，而是在作者心灵的沉淀中愈发柔和清丽，散发出光彩来：摇曳的水草，穿梭的水蛇……如一幅幅动态的画面跃然纸上，串起了美好的童年。
在回忆的途中，反复运用疑问语气。“那水面的蓝天白云间，是否仍穿插着儿时的倒影？”一个“是否”，一个“仍”字，将作者的怀念之情抒展无遗。
“知了高歌”、“莲叶田田”、“萤火虫闪亮”，这些都是夏天大自然的意象。或许童年在作者心中没有春的缠绵，秋的萧索，冬的冷漠，有的却是夏所代表的那份热情、自由与奔放。而夏季，又是“水的天下”。“柔凉的水，漫过心灵的感觉“是清凉与舒适的，正如童年留存在作者心中的感觉：留下的是淡淡的回忆，淡淡的微笑――淡，却沁入心脾。蛙皮的柔滑，是水流淌过的痕迹，亦是童年在心中的柔滑。
水，漫过了童年，漫延到现时。一路流淌过来，童年的倒影一直碎在这波光粼粼的水面……
不同年代的人有着不同的童年，不同的童年有着不同的苦乐和企盼。在长辈眼里，童年是有趣、难忘的时光，令人回味无穷！在我们眼中，童年是一只载着幸福快乐的小船；童年是一颗甜甜的糖果；童年，是一场五彩斑斓的梦；童年是一座美丽的秘密花园；童年是一阵凉爽的风；童年，是一朵白云；童年是一束花，伴我暮看晚霞……回首那多姿多彩的童年岁月，点滴喜悦涌在我心头。那段美好的时光真令人留恋，令人向往童年！
夜，静悄悄。小屋子里的灯还亮着，床上坐着我和爸爸妈妈，一家人讲着童年的趣事……
“在我们那年代啊，”爸爸比手划脚，“小时候，没像你们现在的小孩这么幸福，要什么有什么，衣来伸手饭来张口！我们以前很调皮，一放学就三五成群地合伙到别人家偷菜、去树下打鸟、搞恶作剧……玩得不亦乐乎！”话音刚落，好奇心便包围了我，我疑惑不解地为爸爸：“老爸，你没被住户发现吗？你们怎么爬上去的啊？”爸爸挠了挠脑门，坏笑地看着我，说：“我们从围墙爬上去或是先爬上旁边的树再跳到墙上偷菜。但有几次被住户发现，我们这几个小孩赶紧四处逃亡。哈哈……”爸爸越讲越起劲，还讲得十分生动呢！我不由地开怀大笑，边听边望着爸爸，觉得他真幼稚，真调皮。还跑到别人家偷菜，真是胆大包天啊！被住户追打也是自作自受，谁叫他要先侵犯人家。
我们坐在一起夸夸其谈，妈妈也忍不住要把自己的童年分享给大家。她津津乐道地说：“我小时候啊！常常欺负你姨妈，一会儿抓她头发；一会儿捏她耳朵。有一次竟把你姨妈打到流鼻血。你姨妈到了9岁，我还不让她上学，整天得背着我到处玩，还要受我欺负。唉！现在想起都觉得惭愧。我还经常跟着你外公上山砍柴，像只‘跟屁虫’一样跑来跑去。与其说我是上山砍柴倒不如说我是上山捣蛋。我总是问东问西，这里跑跑，那里跑跑。体力可好了！嘻嘻……”妈妈想着想着，不禁笑了起来。“天啊！老妈，你太狠了！我真佩服外公和姨妈能忍受你这种人！太恐怖了，你真坏！”我害怕地看着妈妈。虽然妈妈小时候很喜欢欺负姨妈，但长大后，俩人感情可好了！
“我也有一个幸福的童年。小时候，你们常常带我去海边玩。吹着海风，看着海浪，踏着海水，舒服极了。我很快乐，很幸福！我有个美好的童年，这是你们让我拥有的！”我抱着爸爸妈妈，一家人靠在一起，爸爸妈妈很欣慰地望着我。我有一个温暖的家庭，我有个幸福的童年……
童年，多么有趣的时光；童年，多么难忘的时光；童年，多么快乐的时光。它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的。爸爸的童年是快乐的；妈妈的童年是难忘的；我的童年是无比幸福的。童年岁月真美好！
槟榔小学六年级：林凯琳
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场上的秋千上……”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然的那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。
面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：找回童年。
找回童年，难道是找回那些过家家，捕蜻蜓，捣蚁窝，这些场景吗？这未免幼稚可笑。我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。
找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真情怀。钱老的那份未曾泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那份童心。
找回童年，找回那份天马行空般的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”而我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空中的月亮上去，我们想象有一张翅膀就可去飞翔……而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千丈”中拓展我们思想的长度。
找回童年，找回那些对大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛顿缘起一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机……可见好奇心的重要，童年我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物，所以更应保持高昂的好奇心去发现更广阔的世界。
找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。
找回童年，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。
双手合十，我祈望将那份呐喊化为行动。
赤脚踏浪，看时光逆转，忆多彩童年。
——题记
童年的海边弥散着稚气的气息，稚气的气息里夹着童真的味道。细品，回味那特有的芳香。弯腰，轻拾那多彩的童年。
鹅黄童年
初升的太阳射出道道金光，穿破厚厚的云块，满怀柔情的洒下一片鹅黄，流苏一般，涓涓淌在我未来得及梳理的乌发上，蒙上了一层淡淡的鹅黄。在这一片鹅黄的笼罩中，我渐渐地把吮吸的指头放下，蹒跚向着太阳的曙光。
橘红的童年
太阳还只爬到了半山腰，天际隐隐约约透着些橘红。橘红色的山屹立，橘红色的树入眼，橘红色的野花悄绽，橘红色的童谣又响起。一切都是橘红。我被着橘红的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快脚步向着橘红仙境深处探索。
嫩绿童年
仙境的深处迷雾缠绕，白云飘渺，朦胧中，只有心底留下一个太阳。盘腿坐于落九天的银河下，闭目，接受着古典文集的熏陶。朦胧中，我见到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头”的诗情美卷；听到了“秩秩斯干”的悦耳水声；品到了“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达；读到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。韦编三绝般汲取着中华历史文化的营养，不禁知识的诱惑，不断地向深处探索，映入满眼的绿色青草，收获满筐的绿色知识，满满的精神粮。
贪婪地捕食文化的猎物的同时，我也在慢慢的长高，长高，我欣喜；而童年却也在不断的长高中慢慢逝去，逝去，我悲伤。正当这时，我又看见了那道刺眼的金光，我不再伤感，不再迷茫。我又看见了新的太阳，我又踏上了青少年的起跑线，奋力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的记忆却永远珍藏，犹如无数色彩的宝藏，被轻放。回头再望，仍是多彩的童年。我想，他永远不会变样！
脑海中星星碎碎的记忆，拼凑出了一个令我有些陌生的字眼——童年。
童年，我几乎都是在外婆家度过的。
记忆中的童年并不清晰，依稀记得和一个邻家哥哥还有一个姐姐，在河边捉螃蟹，在夏天捉知了，在河岸边用树枝烤肉，在村头的石板上捏泥人，在田边欣赏雨后彩虹……还有一些足迹已经模糊不清，无法辨认了。
再次光临童年，内心深处的记忆被唤醒，我用双足仔细地追寻着童年时的每一个足迹，找到了！在河边，还残留着童年时捉螃蟹的欢声笑语；在夏天，还残留着童年时捉知了的无比喜悦；在河岸边，还残留着童年时树枝烤肉的芬芳；在村头的石板上，还残留着童年时捏泥人的欢乐；在田边，还残留着童年时欣赏雨后彩虹的惬意……我小心翼翼，怕打扰了我童年时甜蜜的梦。一步接一步，重走了我记忆中的童年，唤醒了许多熟悉的记忆，在这个字眼上重新拥有了童年。
一刹那间，所有的记忆从脑海中涌起，关于童年的一切，碎片慢慢拼合，一点一点，一片一片，在牡丹花盛开的那一刻，由花蕊往外吐露，香气凝结成的记忆——童年。
站在记忆高处，任牡丹花的香气在我身旁弥漫，从头到脚，从眼到心。
在绿草上的露珠，终会干旱；在山上绽放的野菊花，终会凋谢；在田边绚丽的彩虹，终会消失；就算是记忆，也会变得模糊不清，让人不知所措。
记忆中的童年，好美，想把它抱在怀里，铭刻在心。
留在心底的最深处，慢慢去思念。
在记忆的最深处，童年在心底绽放……
模模糊糊，便已逝去……
永远地怀念……
每个人都有一段美好而又稚嫩的童年，每个人的童年都是不一样的，如五味瓶，有苦又累，又酸又甜，每当我们回想起的时候，都会感叹，童年时光是多么的令人怀念。当童年的玩伴坐在一起的时候，都会谈起儿时，对方的糗事，或是一起经历过的某件事。童年就是这样，把我们每一个人的记忆都牵挂在了一起，谈起童年，不需要多么精妙的语句或是参差某些道理，只需怀着回忆过去的心态来表述就好。
我的童年是彩色的，我可以大言不惭的说，在我的世界里，我的童年是这世界上最欢乐最丰富的。小时候，家里并不富裕，老爸还是一个小小的职员，生活倒是没有问题，但附加品比如玩具一类的，都是屈指可数的。但每一件都是我最心爱最珍惜的，那几件玩具每一个背后都有一个故事，代表着我的一部分童年。在我儿时的玩具中，最奢侈的一件是四驱车的环形跑道，想必和我同龄的人都有追逐过四驱车这类玩具，那时候，我是一个彻彻底底的的四驱车迷，到现在我依然爱玩赛车一类的游戏，极品飞车啊都市赛车啊，貌似在小时候就奠定了坚实的基础吧！
这个四驱车轨道当然也有他的故事，这件玩具是我过八岁生日时候的生日礼物。八岁那年，老爸刚调到呼和浩特，住处还没稳定，所以一直住在宾馆中。过生日那天的天气我都清晰记得，那天是个闷热的阴天，下午已经渐渐有快下雨的趋势了，老爸一直工作到六点多才回来给我过生日。过了一会才发现，生日礼物没有准备。小时候我对生日礼物是特别在意的，别的可以没有但生日那天礼物是必须的。老爸老妈急的团团，正好宾馆里火车站的一个商场很近，所以把我留在家里，他们去试试看看能不能买到礼物。过了大约半个小时，还没见爸妈回家，天上却下起了最不愿看到的大雨，我爬上窗台一边看着楼下匆匆过往的行人，心中不停的责怪自己，“不就是礼物吗，改天买不就行了”，一边担心老爸老妈有没有让雨淋到！这是噔噔噔~，响起一阵敲门声，对于那时的我来说，如听到放学铃声一般的兴奋。打开门后，终于见到了仿佛隔了几年没见的爸妈，他们身上的衣服已经让雨水浸湿，那是的心情像吃了黄莲一般，苦从心出啊。因为商场已经关门了，他们便整条街才买到我最爱的四驱车跑道。这条赛车跑道我至今留着，他比我收藏周杰伦的第一张专辑更加有意义，因为它代表着我的童年！
我感谢我的老爸老妈，给予我了一段虽然不富有但丰富多彩的童年，感谢他们给予我了可以让我骄傲一生的金色童年。正如我说的，玩具代表我的童年，更代表父母对我的爱！
北京东城区二中初一
我的童年是那么的天真、活泼。像天空中的彩虹，有着七种不同的颜色；像客座上的菜，具有甜酸苦辣不同的味道。我曾经哭过、笑过、愁过……所以我的童年是我的回忆。
童年是大家都拥有过的一段美丽的回忆，这一段回忆也许在我们长大回想时就会觉得很可笑或者会让我们觉得很幼稚……如今我也已经升上中学了，离别了小学也离别了童年。我也只能把这份回忆永远地藏在心里。
记得小时候，我第一次捉萤火虫、第一次学游泳、第一次坐过山车……真的很有趣，每一次的刺激与开心让我回味无穷啊！最让我记得的是我第一次坐摩天轮，真的好舒服哦，嘻嘻！童年啊，童年。你让我们懂事，让我们长大，让我认识社会的风险和独特（也不算是）与独特。所以直到现在都有一首“童年”的歌在流行：
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年
……
是的，我们的童年是贪玩的总喜欢自由自在、毫无忧虑，我觉得这才是我心目中的童年。记的小时候我正读幼儿园时，每天不够7点就得被爸爸妈妈赶回房间里复习，每当那时总是我最喜欢的电视节目出现，我也只好恋恋不舍地离开大厅，那时我真的好渴望自由啊！
每个人的童年都那么多姿多彩，真是只得想念啊！我也正在想念着我的童年生活啊，真的好想念。时间过得是那么的快真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一眨眼就上初中了，我感觉童年离我越来越远，每天只沉默在考试当中，而常常忽略了一些小事，把生活看得越来越重，这是为什么呢？
其实我们都应该注重每样东西，小到每一棵草，大到国家大事。这也是我们应该注视的。我学过一篇叫《童趣》的短文就是写作者在童年时眼睛十分的好，常常都关注很多东西，所以有许多乐趣，渐渐地有了许多知识。
其实我们应该好好珍惜拥有童年的时间，她让我们认识了许多东西，让我们知道以后该走的路。有人说童年是天真的，是的，正因为天真与无邪才会让我们有新的发现和体会。
童年你是我们永远在心里的回忆！
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”童年是快乐的，童年是甜美的，童年是温馨的，童年是纯真的，童年像一幅画印在我的心中，童年像一把火，温暖着我的心！
那是，我才6岁，常听奶奶说种瓜得瓜，种豆得豆，我就在想，那种玩具就结玩具，种零食就结零食。。。。。。想到这里，我不禁哈哈大笑，心里就想：那就不用再买玩具和零食了，还可以去销售呢！
于是，我拿来小铲子和一桶水，先在田野里挖个小坑，我费了好大的力气才挖出个小坑的，然后回家把玩具、零食都抱来，放进小坑里，再埋上一层层肥沃的土，浇上水，完工。
每天我都想着啥时候长出玩具来呀，有时候半夜起床都到田野里去看看，我的心里充满期待，我还坚持每天都给它施肥，好多好多天了，我到田野里去玩耍，看到了我种玩具的地方长出了一株草，我以为这就是幼苗了，我高兴地不得了。于是，就把伙伴们都叫来。我神采奕奕的对她们说：“让你们开开眼见，这是我种的玩具，你们家没有吧！”她们羡慕的说：“真的，那长出玩具来，我可以玩吗？”我得意的说：“当然！”
有一天，我和奶奶来采花，我对奶奶说：“奶奶，您看，您不是说种瓜得瓜种豆得豆吗，你看，我种玩具就长玩具了呀！您看，这就是幼苗！”奶奶笑着说：“傻孙女，我说的种瓜得瓜种豆得豆指的是庄稼，不是玩具。“我恍然大悟。
直到现在，我想起来还哈哈大笑，那时候我怎么那么烂漫啊！
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像空中飞翔的鸟儿；童年是纯真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。童年编成了一本最纯、最真、最美的书，印在我的心坎里。童年是难忘的，发生过许许多多的事情，它们像星星一样明亮，事实闪耀在我们的心头。
五年级:金晓敏
童年，是一片永远都不会枯萎的树叶，我把它放在了日记本的第一页；童年，是一阵带有清香的风，让我感到无比的清新和凉爽；童年，是一颗特殊的巧克力，虽然入口即化，但令我回味无穷。
有人说，童年是一首歌，那发生在童年里的每一个故事就一定是歌里的每个音符。
龟兔赛跑，想必人人都知。当我给四岁的小表弟讲这个故事的时候，他却说：“乌龟不诚实，妈妈说，做人要诚实，那么做乌龟也要诚实，那它为什么不去叫醒兔子？”
听完他的话，我一下子就笑了起来，但不知为什么，我总觉得表弟说的是对的，乌龟的确没有把兔子叫醒，有多少人会从乌龟身上发现乌龟的错误呢？
想想我小时候，曾经看过一部动画片，片名不记得了，只记得里面的故事，一只小猫被人卖了，但它在路上逃出来，返回去找自己的妈妈，结果妈妈已不知去向。
看到结尾的时候，我哭了，大人们都笑我，但我却认为，一个人或动物都应该有妈妈，不是吗？至今，我已经不再为了电视剧的情节而哭泣，（除了很感人的情节）所以，童年的故事便是我最美好的回忆。
像这类事，每一个人的童年都有吧。现在,已经长大了，但我怀念童年的时光，几个孩子在一起玩耍，可以从天亮玩到天黑，也不会受大人的大骂。
童年如歌，童年只是人生的开始，也是每个人最纯真，最美丽的时刻。我只能怀念着童年，但童年的人又不懂要珍惜童年，因此，每个人都在怀念着童年。
童年如歌，歌颂着美丽的春天，也在怀念逝去的美好时光！
我是一个快要小学毕业的孩子，按理来说这应该是一件值得高兴的事--我们已经长大，不在依赖父母，可以自己独立生活了。可是我却很伤感。
我们马上就要离开朋友，告别母校。自己也要去寻找自己的人生道路。岁月悠悠，波光明媚，童年的美好时光如同溪水一样随之流去，永不回头！
童年是一幅美丽的画，画里有我们五彩的生活；童年是一首优美的歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个赋有色彩的梦，梦里有我们的想象和憧憬……在童年里和伙伴们一起漫步在森林之中，鸟儿陪我们歌唱；脚踏清凉的溪水之间，浪花与我们玩耍……在这美好的时光里，是多么欢乐啊！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可惜好景不长，这时光就要从我的眼皮底下悄悄地溜走，而我却悄然不知。童年的时光是美好的，一但失去就再也无法挽回了。要珍惜好童年时光，不要像我一样，小时不知时光的珍贵，长大了就追悔不及。现在迎接我们的是紧张的学习。下课铃声响了，老师却充耳不闻，拖课不让我们放松。好不容易熬到了晚上，老师却又布置一大堆令人毛骨悚然的作业，把我们逼得无路可逃……
我高声呼唤：“还我童年，还我童年……”可是无济于事。天不会应此而改变，时间也不会应此而倒流。我立誓一定要保护好童年时光，不让更多的儿童重蹈覆辙。
我有一个刚上三年级的堂妹，现在正是她一生最美的时期。可她却也没有快乐。她
们的老师也每天拖堂，布置令人头疼的作业。她每天写作业写到9点多。我心想：她们正处于童年，受不得这种折磨，一定要把美好时光还给她们。第二天，我便写了一封信给她们的老师--要老师不要再拖堂了。该休息的时候休息，该玩的就让她们玩。让她们在童年的回忆中，只有和小伙伴们在一起嬉戏的情景，只有老师对她们的微笑；只有快乐，没有烦恼。
不仅是我的堂妹这样，我的表妹也是如此。
在一个美丽的春天，舅妈的工作忙了起来，做家务的重担就交给了还没满10岁的表妹。从此表妹就像是一只被关在笼子里的小鸟，失去了原本属于自己的自由，想飞都飞不走。我看着这只可怜的鸟儿，又情不自禁地想起了自己的义务。一天，舅妈不加班。这可是一个千载难逢的好机会。我到她家去，对舅妈说：“舅妈，表妹她还是一个孩子，肩膀太小，承受不了这个负担。她正是童年时期，童年的时光是美好的，要给她一个骄傲的童年。要让她的童年记忆中是春天百花齐放的美景，是绚丽的阳光，是妈妈和蔼可亲的面孔……”
我是童年美好时光的守护神，我有义务守护好每个孩子的童年时光，让她(他)们拥有一个快乐的童年。我的义务是永远也不会改变的。
童年，每一个人都拥有过童年，每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解，我对童年的理解为：快乐、无忧无虑,属于我的一个梦.
童年,多么美丽的两个字,就是在这儿我上了小学；在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈；在这儿我学会了怎么做人；在这儿我认识了许多朋友；也是在这儿我正真的长大了.
告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风平浪静。没有成绩的牵绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，可以做成一个泥娃娃，童年的我寻一块石头，当成宝物……
当然，我还要告别我童年中，最美好的记忆，那就是西湾子小学，还有我们班的55个同学，4个老师，在这里时，有装淑女的常雨婷，有扮小丑的高国笑，还有外表文静，能说话的杨文洁，有特别可爱的高国欢，有爱生气的兰雪晴，有乐于助人的班长黄欣，有8个自恋的少年，他们把自己称为8大金刚。有学习最好的谢晓豪，有会驴笑的白羽佳，她一笑，我们都得笑。……
数学老师，外表强硬，内心却很脆弱，还记得老师为了让我们写作业，为了让我们听课，天天手中握着一把尺子。毕业来临之际，老师努力帮我提高。
语文老师，特别爱说一句话，【整个个学校就我们班最吵】。天天想好方法，让我们学习。
以前那个数学老师，特别温柔，对我们也是很有耐心。
英语老师，是一个年轻，漂亮的老师，她特别好看，但是，老师上课很凶的哦。
想想这些童年的记忆，是那么美好。童年趣事，还在我耳边盘旋。一张张模拟试卷，是我最讨厌的东西，现在想想，要不是模拟试卷，也许我接受不了小考的紧迫感。还记得最后一个儿童节吗，那时，我们似乎长大了许多。毕业照是我们相互的留念。不懂事的年华总想长大，家长的责骂和老师的批评，让我们产生了这个念头。懂事后，才明白人间的炎凉沧桑。童年的无知让我对青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大学冲出自己的一片天，我会努力的，我们一起努力。
似乎，真的到了说再见的时候了，轻轻对自己说一声，童年，再见，我会记得你的。青春，你好，我会慢慢认识你的……
时光匆匆，我也渐渐长大，也应告别童年，去追逐美好未来。
人生是一串项链，童年就是项链中最宝贵的一颗；人生是大海，童年就是大海中最珍贵的一滴；人生是灶堂，童年就是一片火焰，燃烧我们的青春年华；人生是一片森林，童年就是森林中最挺拔的一棵。
我的童年里有趣的事，就象天上的繁星一样，数也数不完。那就让我摘下最大最亮的一颗说给你们吧。
我是一个名副其实的“大馋猫”。
“喵，我要吃巧克力”。
我的狗狗也受我的熏陶，变成了一个大馋狗。
我的零花钱没了，我在盘算，如何拿到零花钱。看到我的狗，我马上心生一计：训练我的狗，让它给爸爸、妈妈表演。爸爸、妈妈一高兴，我的零花钱就有着落了。
说干就干，有一天我趁妈妈不在家，就开干了。我从冰箱中拿出了纯巧克力和牛奶巧克力两种，这可是我平时都舍不得吃的，这次我可真是忍痛割爱，因为我心中打着小算盘呢，如果我有钱了，我可以买更多更多的巧克力，是不会赔本的。
我把狗狗抱到我的房间来，在它的食盆里放了心爱的巧克力。它却闻了闻就走了，我以为它嫌少呢，就再给它放了一块，它连看都不看，我心中奇怪，为什么它吃硬骨头，却不吃香甜的巧克力呢。
正在这时，门铃响了，妈妈回来了，我马上把巧克力倒进了马桶里，才去开门。妈妈进来了，我的零花钱计划也泡汤了。
每每想起这件事，我都会禁止不住发笑。童年一去不返，现在我再也不会做这种傻事。但童年的各种趣事已浓缩印记成心底的“老胶片”，永远珍藏。
人生是一幅画，童年就是画中最靓丽的色彩；人生是一串宝石，童年就是串线上最璀璨的一颗。人生是一个乐谱，童年就是其中一首歌，唱出痛苦与欢乐；人生是一个漫漫长夜，童年就是夜里一个梦，梦想我们的憧憬和未来；人生是一个沙漠，童年就是沙漠中的一片绿洲，绿出我们的希望和色彩。
在我的记忆中，童年是我最留念的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因为我的童年是那样的无忧无虑，五彩缤纷。
在这短暂的十二年中，我的童年是甜蜜的。随着时间的变化，伴随童年的趣事，我一天天长大。我从小就非常勇敢，连打针都不哭不闹。为此，爸爸、妈妈对我是疼爱有佳。记得那时我才五岁，成天像个快活的公主乐悠悠的。在家，不是拿着彩笔到处涂鸦，就是穿着妈妈的高跟鞋走时装步。爸爸、妈妈成天围着我悠。在他们的细心照料下，我长得白白胖胖的。后来，上小学了，我成为了一名少先队员。刚戴红领巾时的那份欣喜现在仍记忆犹新。对着镜子敬队礼，只到敬得手和脖子都发酸。最开心的事当然是在学校里结交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丢沙包玩着那数也数不清的游戏，不仅如此，无论我遇到什么难题，朋友都会伸出友谊之手。因此，有朋友的日子自然是悠闲自得。我的童年是多么的甜蜜啊！
随着年龄的增长，童年渐渐远去了。可是儿时的一些趣事，至今回忆起来是那么有清晰，那么有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，这些毕竟曾经发生过。如今和盘托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
随着时光的流逝，岁月的变换，我慢慢地长大了。可每当想起以前做傻事，就会开怀大笑。童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而难忘；童年的趣事，总能勾起回忆的思绪，唤起我无穷的回忆。千言万语，只为一句话：那就是--我爱童年！
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它始终都是我们一生难以忘怀的。
《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐，不过我想，在童年时的我们或许是最纯真善良的吧！不管怎样，与阿廖沙相比起来，我们的童年是灿烂的、幸福的；没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上，我们就与阿廖沙有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，并且更多想要的东西，但是不觉得我们这样做太过自私吗？
是啊，我们经常过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，只顾着让父母为自己遮风挡雨，而从不用自己独自在“人间”闯荡；这种日子过久了，心里自然不觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢？很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他，我有时也会有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？难道他们身上就不会有这种事情发生吗？然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，反而始终保持着自己高尚的思想，然而这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。
阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我，同样也属于你。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。所以，我们要更加珍惜如今美满幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，如果我们再不好好学习，那就太对不起我们的父母了。而且现在，我们应该悔过曾经的奢望和奢求，应该不再浪费任何东西，而是学会珍惜现在自己所拥有的一切。当我们走进了校园，成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨；我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润并且吸取更多而且更好的知识，我们在不断地茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始慢慢走向成熟。
如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
初一:蕾兮