关于室内的作文
卷纸对笔尖，七窍生烟。
燥热难解心头寒。
摸头搔耳皆不济，如坐针毡。
独自干瞪眼，无限辛酸！
出题容易解题难。铃响一交卷，分数若干？
六年级:慕容心凌
早晨总是伴随着阳光的脚步到来，其实，比阳光更早的是值周老师的脚步。值周老师胸前的红牌子比阳光还亮，从楼道的一端缓缓移动向另一端。老师的眼睛不管大小，此时都炯炯有神，他们要盯紧早起的学生。都说早起的鸟儿有虫吃，可是学校总有许多早起的鸟儿不是在主动地找虫儿，而是把别人早已找好的虫子抓紧搬到自己的作业本上，说白了就是“抄作业”。老师的眼睛是要将这些不劳而获的鸟儿抓出去，阻止这种不劳而获的行为。
“那个同学，请你出来一下！”值周老师向教室中的一个同学伸了伸手，“把你桌子上的作业本全都拿出来！”
那个同学的脸瞬间红了起来，周围几个早起学习的同学用异样的目光看了看这个同学，也有幸灾乐祸的嘲笑声，从静寂的教室中像幽灵一样飘出来。
那个同学将作业本拿到了楼道走廊上，此时，阳光明亮得有些晃眼，一对师生像对垒的士兵，虽手无寸铁，却充满了杀气。
“这个作业本是谁的？”
“我的呀！”
“怎么和这本的字不一样呀！为什么你做作业的时候还将别人的作业本放在旁边？”在老师的追问下，这个同学低下了头。
“昨天他自己把它落在了我的桌子上！”
“你的作业怎么和同学的一模一样呀！”
“英雄所见略同么！”
“这样吧，你到办公室把作业再重做一遍，我看看还是不是‘所见略同’？”
这个同学一看老师动真格了，顿时口气软了下来，近乎哀求地说：“老师，饶了我这次吧，作业实在太多了，有些题目我不会，我是一只笨蜗牛！”老师看了看这个同学说：“这不是理由，蜗牛怎么啦？不是有人说过嘛，能到达金字塔顶端的动物只有两个，一个是雄鹰，一个是蜗牛。鹰飞上去靠的是自己，蜗牛爬上去靠的也是自己。你看看教室中的那些同学，他们早起是自己学习的，而不是来抄作业的。难道他们不是蜗牛，都是雄鹰？“
“老师，他们都比我强呀！他们有的是蝴蝶，有聪明的翅膀，可以飞起来，有的是蚯蚓，是富二代，能钻到地下去，有大地保护。而我就不同了，我不聪明，还有一个恶狠狠的老爸，今天我要是不交上作业，那么，老师会给我老爸打电话，我就死定了！”
“哟，从你的话里，我听出了你的文学功底很好么。看这比喻用的，新奇，很有想象力。你想过没有，也许你把老爸和老师的严厉当成了沉重的壳了，想抛弃它。可是，你的学业呢，你的前途呢，不也成了零了吗？如果你换个角度想一想，把老爸和老师的严厉化成自己学习的推动剂，那么，你也许就会认真地完成作业了！有时候，沉重的壳不是负担，而是你生存的工具！”
学生若有所思地低下了头。
“好了，回去吧！今天我就不扣你的纪律分了，不过，你要按着我说的去做，我要跟踪你的表现！”
值周老师拍了拍这位同学的肩膀，向另一间教室走去，胸前的红牌似乎是一团火焰，将这个清晨照得更明亮了。这个同学站在清晨的阳光中，突然感觉到有一种力量从脚下升起，他喃喃地说道，“最好的蜗牛是不在乎壳的沉重的，其实，壳也许就是另外一种翅膀呢，事在人为！”
在人生的道路上，我们会经历各种各样的比赛。
昨天下午，我们学校举行了三到四年级段的室内操比赛，三年级先开始，只见他们个个精神抖擞，伴着优美的音乐，随着节拍做了起来。这时我心里却嘀咕着：轮到我们班的时候，我一定要做的完美无缺，使我们得到优异的成绩。随着时间的流逝，很快轮到了我们，我的心怦怦直跳。这时，赏老师语重心长地说：“大家不要紧张，我们会做的更好，重在参与嘛！”听了赏老师的一番话，我下定决心，要做好每一个动作。我们在杨金杰的带领下，雄赳赳，气昂昂地走向比赛场地。音乐开始了我们专心致志地做着，心中充满信心，希望我们得第一。音乐马上结束了。这场室内操比赛进入了尾声。筋疲力尽的我才松了一口气。我们排着整齐的队伍回到了教室。
今天赏老师告诉我们，由于一丁点小失误没有得到优秀的名次，虽然我们在这次比赛中输了，但我们是十分团结的。我希望以后多参加这种活动，来展现我们的实力。
“叮铃铃”上课了，同学们陆续进入教室。张老师面带笑容走上讲台说：“同学们，这节课我们来上室内体育课。”我们一个个都很疑惑。怎么上室内体育课？老师说：“请耿国森同学上来。”耿国森上去了，老师给他拿了一根小木棍。说要他当裁判。
老师又让宗培圣和陈州一人拿一个黑板擦。比赛规则是：当耿国森敲响声音时，宗培圣和陈州手里的黑板擦开始传动。当耿国森叫停时，黑板擦在谁手里，谁就要唱歌。随着声音的响起，比赛开始了。“当当当——”，“停！”耿国森叫了一声。啊，第一次逮到了李聪和侯琦，她们只好唱歌了。李聪唱的是《让我们荡起双浆》。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海绵倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”真是太美妙了，一阵掌声。侯琦唱的是《大海就是我的故乡》。“小时候，妈妈对我讲，大海就是我的故乡……”两人唱完以后，又是一次激烈的比赛。“停”耿国森一喊。这次逮到宗思梦和候勤强了，这个一点也难不倒我们班的“音乐之王”宗思梦。她唱了一首英语歌，虽然我听不懂，但是优美的语调让人陶醉，该候勤强了，他扯了扯嗓子，便“哇”的唱了起来。我们听了有的做出呕吐的表情，有的大喊“我的天呀！救命！”有的死死捂住耳朵。老师赶紧让他坐下。
快到下课时才有趣呢！不知怎么两个黑板擦同时落到刘嘉恒手里。刘嘉恒说：“你们看，这不！好事挡不住，还“双喜临门”呢！”引得我们哈哈大笑。
哇！好有趣的一堂体育课，让人回味无穷。
前鹿楼小学六年级 陆婉丽
如同被水墨渲染，天空低沉。大滴大滴的雨滴落下，一遍一遍的洗刷着身边教室里的玻璃。2014年夏季的第一场雨，带着毁天灭地的感觉，向城里泼下来。
讲台上的老师还在滔滔不绝口若悬河唾沫飞溅的讲着枯燥乏味的语文，听老师讲课像听天书的我们只能对着玻璃上的雨水发呆，昏昏欲睡。恩，“我们”中并不包括那些所谓的学霸。
他们正在抱着一种不成功则成仁的心态，以一种挡我者，灭的表情狠狠地瞪着语文老师（实际上是想要努力集中精力）。真是毛骨悚然。只是可怜了语文老师，到我们这个坏学生多于好学生的班来讲课，而且好学生还都有一股变态奇异庞大的求知欲。吾，反正很罕见就是啦。
看得出来语文老师已经对我们班的嘈杂声忍无可忍了，都面色发白了，恩，还有那些“好学生”的眼睛的功劳。
所以，下课铃声对于我们和老师都简直是天堂的声音。
当老师浑身发抖的走出教室门后，可以用一窝蜂来概括想冲出门外的同学。
然后？没有然后了，只不过教室门坏了，班长正在联系业务管理先生。
人们都说水会蒸发，然而为什么水在阳光下比在室内蒸发得快呢？带着这个问题，我做了一次实验。今天，我在两个杯子中同时放入了200毫升的水，一个放在阳光下，一个放在室内。今天陆地平均风力4—5级，阵风6级，温度在进过两个小时后，放在阳光下的水被蒸发了5毫升，而放在室内的水基本上没有变化。几天后，我又重复做了一次先相同的试验。这天晴天间多云，气温可是我特意把时间调长了，放了8个小时，而且还是中午到晚上。结果放在阳光下的水被蒸发了10毫升，而放在室内的水还是基本没有蒸发。进经过这次试验，证明了水在阳光下的确比在室内蒸发得要快。但这是为什么呢？
我想可能是因为由于阳光的照射使水蒸发，或者是由于紫外线照射让水蒸发。而放在室内的水由于没有收到照射，所以要比放在阳光下蒸发得慢。还有可能是收受到温度与湿度的影响，由于在阳光下比较干燥，温度也较高，而在室内则比较潮湿，温度也较小，所以水在阳光下比在室内蒸发得要快。或者是因为在阳光下风要强一些，而在室内风则较弱，所以水在阳光下比在室内蒸发得要快。并且，我想时间也会导致水蒸发的多少与快慢。
后来经过查资料我才明白水之所以在阳光下比在室内蒸发得要快，是因为水的分子无时无刻不在运动，只不过这样的运动用肉眼看不到。水的分子在不同环境下运动的快慢不同。水分子在运动中就不断会有一部分分子逃离，成为气体。分子运动得越快，分子逃离得也越快。蒸发就是水分子逃离的现象在阳光下，水的温度升高使水的分子运动加快，蒸发速度也会大大加快，蒸发现象也会很明显。
经过这次试验，我又明白了一个道理。那就是水蒸发的三大要色素分别是：1.温度 2.湿度 3.时间。
是啊，在生活中只要你有一双善于发现的眼睛、一颗充满好奇的心和一个善于思考的大脑，那么你就会发现无穷的乐趣。
我们班的“室内篮球队”
我们班刚成立了一组“室内篮球队”。你们也许会问，篮球队就是篮球队，为什么要加上“室内”两个字呢？其实，这组篮球队的训练场地就是我们班的卫生角，垃圾桶就是篮球框，而饮料瓶就是篮球了！
这组“室内篮球队”的主要成员有：周易鑫、熊陈旭和危岑韬等等。瞧！他们现在又开始训练了。周易鑫是队长，只见他拿起身旁的一个“亮力”的饮料罐，拿到眼前，对准了，然后突然跳起来，抡起手臂一抛，饮料罐准确无误地投到了垃圾桶内，他竖起大拇指，又是一跳，“耶”地一身大叫。可是垃圾桶旁边却变得尘土飞扬，让我们喘不过气来。
接着二号选手熊陈旭上场了，他见前面周易鑫赢了一分，神情凝重，好似马上就要生死对决一样。只见他拿起一个可乐罐，在面前比了比，过了好一阵子，才抡起手臂，“呀！”地一声，把可乐抛了出去，也许是压力太大了吧，他竟把可乐罐扔到了林蕙芸头上，只见林蕙芸怒目而视，大步走上前来，接下来的便是一顿暴打。其它女生见情形不妙，也纷纷离开了危险区，到别处玩了。
接下来的便是危岑韬了，他见前面的熊陈旭输出了，心中似乎也平静了许多。他拿起身旁的瓶子，心不慌脚不乱，自然地往上抛，“嗖”地一声，眼见瓶子就要进垃圾桶了，可是瓶子好似不愿意进去一样，往旁一偏，正好落在了垃圾桶的边沿。此刻，大家的心都悬着，只见瓶子晃了晃，往旁边一拐，落到了外边。这时，周易鑫“噢！”地大叫，扯开嗓子喊：“我赢了！我赢了……”
这时，不知哪个小九九大喊：“老师来了！”顿时，他们三人收拾好战场，迅速地回到了座位上。
这样的演出几乎每节课间都要上演，室内蓝球队队员真是训练刻苦啊！我想：他们这种精神如果用在球场上，那么他们一定能进校队吧！
我在自习室内的时候，明显的可以听见一个声音，有着优美动听的歌曲，伴随着我自己学习，排解劳累！
我看了一会书以后，就觉得有一些无聊，准备在这个狭小的地方运动一下，这时候我听见窗外传来一阵一阵的朗诵，于是我觉得自己还是听一会这是什么内容，因为太无聊了！
这个声音整齐划一，而且声音洪亮，仔细的听着，便发现这是学校的校歌内容，我思考一下就想起来这应该是新生在朗读，他们现在在唱校歌，或许这是一个训练手段！
我在这个地方的时候，发觉时间一分一秒过得非常快，大概是因为我现在在学习吧！学习会使得时间在不经意间流逝，学习是打发无聊时间最好的办法！
教室内灯光照射着整间教室，这里学生少，我似乎享受了一次专区，上自习惯成自然之后会使得我们去学习，不经意看一下对于我们也是有一些用处的。
少年少女，学习除了课堂教学以为，不经意间也可以学习许多！