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关于毛毛虫的作文

毛毛虫作文专题
毛毛虫

毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具3对胸足,腹足和尾足大多为5对,有的幼虫身上有很多有毒的刚毛,人碰到的话皮肤会红肿。

色彩美丽,成虫体肢和翅满被鳞片和毛,故2对翅为鳞翅,且前翅大于后翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾类上颚发达,为咀嚼式);触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达,单眼2个或无单眼。幼虫蠕虫状,具3对胸足,腹足和尾足大多为5对。幼虫体上生有刚毛,对刚毛的排列和命名称毛序,在分类上有重要意义。约有112000种,包括蛾类和蝶类。有些可作鱼饵、喂鱼,经常活跃于树叶,树干等地方,春天和夏天多.

毛毛虫与小蚂蚁

一年级|诗歌|450字

从前,一只毛毛虫和一只蚂蚁是邻居。有一天,毛毛虫对蚂蚁说:“小蚂蚁,我们来比赛谁爬得快,看谁先爬到大树下,要不要?”蚂蚁一边走一边说:“我就不比了,你找别人吧!我今天很忙的。”毛毛虫一下子横在蚂蚁面前说:“如果你不比的话,我就和你永远绝交。”蚂蚁听了,无奈地说:“好吧好吧,为了我们之间的友谊,跟你比就是了!”毛毛虫得意地说:“我们从树上爬到树下,我来喊数。”蚂蚁点点头说:“好的,那我们就快一点开始吧。我还要回家做事情呢!”毛毛虫让蚂蚁做好准备,喊道:“一、二、三——开始爬。”话音刚落,只见毛毛虫一纵一纵地往下爬,而蚂蚁也不甘落后。毛毛虫使出它的绝招——吐丝,一下子就超过了蚂蚁。蚂蚁也灵机一动,使出了它的看家本领——轻功水上漂,一下子就“飞”到了树下,而毛毛虫呢,还在树的半腰上爬呢。蚂蚁好不容易看到毛毛虫爬下来了,轻轻省的说:“我以为你早就到了,往别处去晚了呢。”毛毛惊恐万分,“你怎么这么快就爬下来了,刚才还在我的后面,怎么这么快就到树下了呢?”蚂蚁说:“你知道‘骄兵必败’的意思吗?其实,那就是你的失败之根哪!你只知道我爬得慢,但你知道我们家族的独门功夫吗?轻功!我们平时是很少展示绝技的,不到情急之下,是不会用的。”毛毛虫听了,急忙掉头就走,再也不提比赛的事情了。

捉毛毛虫

三年级|记叙文|250字

由于天气干旱,树上生满了毛毛虫。今天,老师让全班同学拿着瓶子捉毛毛虫,看谁捉得多。

我第一次捉毛毛虫,心里害怕不敢用手去捏。我就只用瓶子对着树干在树上接,不在地上拾。后来,我看到别人都敢用手捏,而且拾得那么多,我就试着也捏了一只,结果什么事也没发生,毛绒绒的还挺好玩的,于是, 我见到地上的就马上拾起来放进瓶子里。

毛毛总是爬出来,怎么办呢?我总不能时不时地晃瓶子吧?这时,我想我家有扑克牌,于是我就用一张牌把瓶口盖住了。

我很快就拾满了一瓶子。这时,老师点着了一堆火,同学们都往火里倒虫子,我也把虫子倒进了火堆,只见虫子在火里快速地“跳起舞来”,一会儿就不动了。

这次活动真有意义啊!今天我真开心!

毛毛虫的自由

六年级|状物|550字

自由是许多人都渴望的日子,许多人渴望无悠无虑的日子。不仅是人,动物也是一样。

我看过一部动画,里面讲的是一个小男孩养一只毛毛虫变蝴蝶的经过。让我印象至今深刻。

小时侯,第一次见到蝴蝶,就觉得十分漂亮。还天真得在心里想,以后要和蝴蝶一样美。直到知道蝴蝶是毛毛虫变的,对蝴蝶的向往也就渐渐变了。直到有一天,我在门外的一棵树下乘凉。向上一看,有一只青色的小虫子在树上,一动不动。于是,我拿了一个盒子,把它装在里面。那时,我并不知道它是毛毛虫。拿了几片叶子当它的窝。正当我在准备的时候,妈妈走了进来,看我在干什么。

“这不是毛毛虫吗?”听了妈妈说的话,我惊奇的发现我带回家的这只虫子竟然就是以前向往的蝴蝶之前得样子。于是,我收养了它。它就有了一个遮风避雨的地方。但是,它在我家的这段时间里,我吃了不少苦头。它老是从盒子里无缘无故的跑出来。不看着它是不行的。它不是爬到床底下,就是爬出房间,每次我都很担心,生怕个不小心,踩到它。直到有一天夜晚,我从梦中醒来,看了看它是否安睡中。我只看到了一个壳,我想它变成蝴蝶飞走了。心里有些遗憾。我没有看见它变成蝴蝶的样子。换一个角度想一想,它得到了自由,不用在栖身在这个盒子里。我的心里又涌出了一丝丝甜蜜。

从毛毛虫到蝴蝶,是一个过程。我们不需要知道结果。但是,我们可以享受其中的过程。从一只素不起眼的小虫子变成一只偏偏起舞的蝴蝶,你愿意吗?

六年级:安琪

毛毛虫

二年级|写人|450字

今天窗外下起了大雨,沙沙沙沙,大雨停止后从楼下花坛里爬出了许许多多的毛毛虫。我想是美丽的春姑娘用甜美的歌声把他们唤醒的吧!他们使劲扭动着身子,一摇一摆地向上爬,像一个喝了酒的“醉大汉’’!他们从一楼靠垃圾筒旁的蓝色墙壁往上爬。不一会儿便到了二楼的窗户上了。

我发现毛毛虫有一双又黑又亮的大眼睛不停的向四处张望,好像被我们教室里的热闹给吸引了,他的脚有很多,都是一对一对的长的。背上的条纹有乌黑的;有翠绿的;有青黄的。大的毛毛虫是绿色的,小的是青的。过了半晌,毛毛虫队又慢慢地前进了!大部分毛毛虫走了后,我看见一条青色的小毛毛虫正拼命地往上爬,上面有一条绿色的毛毛虫正不停的回头看小毛毛虫。突然大毛毛虫来了个转弯,又回到小毛毛虫身边停了一下,我仿佛听到大毛毛虫在对小毛毛虫说:“孩子,加油呀!”说完便往下走,来到小毛毛虫的后面,跟着小毛毛虫走,我心里想:他们可能是亲子吧!

我突然觉得自己就是一条毛毛虫,我扭动着身子,一步一步地往上爬,我是一条绿色的毛毛虫,后面有几个“孩子”,我停在那里等着孩子们!过了一会儿,我才想起我不是毛毛虫。

毛毛虫太可爱了,我喜欢毛毛虫。

毛毛虫的启示

四年级|记叙文|450字

在一个星期六的中午,我和妈妈刚刚去了公园玩。回来的路上,我看见了一条毛毛虫。那条毛毛虫有青绿色的身体,嫩绿色的卷毛还挺好看,一双黄色的眼睛懒洋洋地望着这个世界。这只毛毛虫正趴在一片叶子上,淋浴着温暖的阳光。我向它投去了羡慕的目光,,因为它可以淋浴这么温暖的阳光,而我,就要待在阴暗的房间里做作业了。

我的心还在那草翠花开的公园里,连最简单的填空题我也做不出来了,我一气之下,和妈妈撒了个谎说有东西掉在了外面,我要出去捡。“好,那就快去快回。”我像一阵风似的跑出去。忽然,我又看见了那条毛毛虫。它正努力向上爬,因为墙顶上有一株草,只有那一株草没有喷过药水。此时毛毛虫身上已经伤痕累累,可是,它还在爬,突然,碰到了一颗小石子,他又掉了下来。

虽然掉了下来,可它仍不退缩继续前进。它是一条毛毛虫,行动不敏捷,还要冒着被人踩死,被小鸟吃掉等的危险,可他为了完成自己的梦想,仅仅一株草!想想看自己,生活在那么优越的环境,行动也比毛毛虫敏捷,却因为一个公园而没为梦想奋斗,简直比不过一条毛毛虫!想到这里,我又看了一眼毛毛虫,就回家做作业去了。

阳光依然灿烂,我的作业已经写完了,在看看毛毛虫,它正懒洋洋地在它的战利品—那珠鲜嫩的草上,晒着太阳……

毛毛虫的秘密

五年级|叙事|450字

你观察过毛毛虫吗?你知道毛毛虫的秘密吗?如果以上问题都回答不上来的话,就听听我对毛毛虫的了解吧!一天下午,我在院子里玩儿,突然看到了几只毛毛虫,好奇心的驱使下,我开始仔细观察毛毛虫,毛毛虫身上绿绿的,一弓一躯的前景,这时我发现了,毛毛虫一直围着花盆中央的这朵花转,我百思不得其解,只能去问神通广大的爸爸。“爸爸为什么毛毛虫们一直围着一个物体转呢?”爸爸说:“法布尔曾做过一个神奇的“毛毛虫”实验,法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到六英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针,毛毛虫开始一个跟着一个绕着走。毛毛虫一圈又一圈的转,一个小时过去了、一天过去了,毛毛虫们还在不停的团团转,七天七夜后,他们终于因为饥饿和筋疲力尽而死,这个故事告诉我们不能有从众心理,更不能太固执。现在你知道了吗?”“哦,原来是这样的,我明白了,谢谢爸爸。”这时,我赶紧跑进院子里,把毛毛虫拿下来,当我小心翼翼地把第一个毛毛虫拿出来的时候,我发现其他的毛毛虫不由自主地跟了出来,这时我高兴的欢呼了起来:“真像爸爸所说的哪样啊!”我连跑带跳的去找爸爸:“爸爸果真如你所说的。”

今天我又学到了一个非常深奥、有趣的知识,了解了毛毛虫的秘密,今天收获可真多呀?

我的最爱——毛毛虫

六年级|状物|200字

我的最爱是益阳的一只毛毛虫,它的颜色非常鲜艳,身上有红的、黄的、绿的、蓝的、粉的相间着非常漂亮。

毛毛虫的鼻子圆圆的,摸起来很软,它的嘴巴很小,眼睛正在向左边看,毛毛虫有很多只脚,有的向前有的向后,非常可爱,毛毛虫不但可爱,它还是我生活中的好朋友。

当我睡觉的时候,我就会抱起我的毛毛虫,它好像正在说:“睡吧睡吧。”每当我玩游戏的时候的时候,我也会抱起它,它仿佛也分享着我的快乐。

毛毛虫真是我生活中的最爱啊啊!

湖南常德汉寿县西湖中心小学六年级:文韬

猫和毛毛虫

初一|叙事|650字

今天我们全家到爷爷家去玩,吃过午饭,爸爸让我和弟弟看课外书,我们看了一个小时左右,弟弟就对爸爸说想到外面去玩一会儿,爸爸答应了。

忽然弟弟大叫:“姐姐你来看看,这里有一条毛毛虫。”听到弟弟的叫声,我就跑出来了,观看毛毛虫,不看不知道,一看吓一跳,果真是一条大毛毛虫,这条毛毛虫皮肤是软软的,它的头是一环一环的黑色圆圈,眼睛在黑色的圆圈里,它的身上有黄色的斑点,斑点的中间有一个黑色的小点,它的尾巴后面有一个尖尖的像角一样的东西,这条毛毛虫估计有8厘米长,这是我看见的最大的毛毛虫。

这时,从爷爷家里跑出两只黄色的小猫,它们又蹦又跳得在玩耍,它们玩着玩着,同时看见了毛毛虫,它们都停了下来,轻轻地走到毛毛虫的面前。有一只小猫看了一眼毛毛虫就高傲地坐了下来,另一只有点淘气,伸出爪子去拍打毛毛虫,毛毛虫被拍翻了个身,露出身子底下的6对足,但是毛毛虫马上就翻过来,赶紧逃跑,小猫连忙用嘴把毛毛虫叼起来,毛毛虫的身体一弯一弯地动了起来,小猫好象有一点害怕,马上就把毛毛虫放下来,小猫看了看毛毛虫,又用爪子拍打着毛毛虫,感觉不害怕了又叼起毛毛虫,毛毛虫又弯了弯身子,小猫又吐掉,这样来了几个回合,小猫终于一下子咬住了毛毛虫,后来小猫把头一扭,便把毛毛虫甩了出去,小猫又赶紧去抓毛毛虫,小猫好像不好意思在我们面前吃毛毛虫,就跑到爷爷的邻居家里。这时妈妈来了,我们告诉妈妈事情的经过,妈妈说:“你们要看就去里面看好了,没关系的。”于是我们就跑进爷爷的邻居家里,我看到小猫站在一块木板上面咬着毛毛虫,咬着咬着,毛毛虫就掉在地上,地面很黑暗,我想,小猫肯定找不到毛毛虫。不一会儿,小猫就把毛毛虫找到了,最后把毛毛吃了。

毛毛虫教育

初一|日记|450字

没有永远的正确,没有永远的错误。我们不懂得去判断,只能模仿,只有依赖。坚持与放弃之间怎么换算,决定着故事的结局。没必要的执着,只会引导你走进死胡同。不要头晕,这并不难,把握很简单,重要的是心态,不能盲目模仿,不要麻痹自我,勇敢的走出第一步。

法国动物学家法伯,曾经在一只花盆边缘上放了一些毛毛虫,让它们首尾相接成一个圈,在离花盆15厘米远的地方放了些松针,这是毛毛虫最喜爱的食物。毛毛虫却天生有一种“跟随性”,可想而知,它们一只随着一只绕着花盆转。七天后,它们无一存活。

如果这些毛毛虫能有一只改变途径去吃松针,那么其他的毛毛虫也能改变死去的命运。但是,最终,它们只会模仿,只会跟随还在感叹它们的悲剧吗?醒来吧,你就是毛毛虫!中国的教育给我们树立了一只“伟大”的毛毛虫,而我们都是绕着他转的,绕了一又一圈,最后还在原地,也难怪外国的诺贝尔获得奖比我们多了,也难怪我们中国孩子只会考试了。

而我在想,那只,那只“伟大”的的毛毛虫是否吃到松针了呢?还是,还是它吃到了不是松针,但它却误以为是松针了呢?

真的不能再当毛毛虫了,如果可以,请尽快成为松针的享用者。改变该改变的,不能太依赖一切,在跟随“伟大”的毛毛虫绕几圈,打好基础后,就赶紧离开,奔向松针,奔向属于自己的松针。

毛毛虫的天地

六年级|记叙文|350字

这几天,毛毛虫格外的多,尤其是毛毛虫的幼虫。有时,一片小树叶上就可达到十几只。我怀着好奇的心情,和几位同学一起去看。

地上有一个不知怎么断了的枝子,上面不少树叶上的反面都有着毛毛虫的幼虫。我的目光锁定到了那片最嫩的树叶上:它们5、6只一排,2、3只列,穿着深褐色的外衣,队伍排的十分整齐。身长只有几毫米的它们,争先恐后地啃食着同一片树叶。瞧!才不大一会,那片树叶已经被它们啃出了一个小洞!真不愧是团结力量大呀!每一只幼虫都在啃食着自己面前的那块“领地”,没有谁企图越界去侵占别人的领地。我不禁有些奇怪:怎么只有幼虫,没有成虫呢?谁来照料它们?不过现在我发现,是我多虑了:它们不像人出生后就要喂,不喂就不知道自己吃那样,而是自己会吃食物,所以根本不用担心会被饿死。我顿时对毛毛虫生出了一种深深的敬佩之情:毛毛虫真聪明啊!

其貌不扬的毛毛虫竟然也有如此多的智慧!

五条毛毛虫的故事

高一|说明文|1200字以上

第一只毛毛虫

话说第一只毛毛虫,有一天爬呀爬呀过山河,终于来到这棵苹果树下。他并不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了红红的苹果。当他看到同伴们往上爬时,不知所以 的就跟着往上爬。没有目的,不知终点,更不知生为何求、死为何所。他的最后结局 呢?也许找到了一颗大苹果,幸福的过了一生;也可能在树叶中迷了路,颠沛流离糊 涂一生。不过可以确定的是,大部分的虫都是这样活着的,也不去烦恼什么是生命意义,倒也轻松许多。

第二只毛毛虫

有一天,第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。他知道这是一棵苹果树,也确定他的「虫 生目标」就是找到一棵大苹果。问题是....他并不知道大苹果会长在什么地方?但他 猜想:大苹果应该长在大枝叶上吧!于是他就慢慢地往上爬,遇到分支的时候,就选 择较粗的树枝继续爬。 当然在这个毛虫社会中,也存在考试制度,如果有许多虫同时选择同一个分支,可是 要举行考试来决定谁才有资格通过大树枝。幸运的,这只毛毛虫一路过关斩将,每次 都能第一志愿的选上最好的树枝,最后他从一枝名为「大学」的树枝上,找到了一颗 大苹果。不过他发现这颗大苹果并不是全树上最大的,顶多只能称是局部最大。因为 在它的上面还有一颗更大的苹果,号称「老板」,是由另一只毛毛虫爬过一个名为 「创业」的树枝才找到的。令他泄气的是,这个创业分支是他当年不屑于爬的一棵细 小的树枝 。

第三只毛毛虫

接着,第三只毛毛虫也来到了树下。这只毛毛虫相当难得,小小年纪,却自己研制了 一副望远镜。在还未开始爬时,就先利用望远镜搜寻一番,找到了一棵超大苹果。同 时,他发觉当从下往上找路时,会遇到很多分支,有各种不同的爬法;但若从上往下 找路时,却只有一种爬法。他很细心的从苹果的位置,由上往下反推至目前所处的位 置,记下这条确定的路径。于是,他开始往上爬了,当遇到分支时,他一点也不慌 张,因为他知道该往那条路走不必跟着一大堆虫去挤破头。譬如说,如果他的目标是 一颗名叫「教授」的苹果,那应该爬「升学」这条路;如果目标是「老板」,那应该 爬「创业」这分支;若目标是「政客」,也许早就该爬「厚黑之道」这条路了。 最后,这只毛毛虫「应该」会有一个很好的结局,因为他己具备了「先觉」的条件 了。但也许会有一些意外的结局出现,因为毛毛虫的爬行相当缓慢,从预定苹果到抵 达时,需要一段时间。当他抵达时,也许苹果已被别的虫捷足先登,也许苹果已熟透 而烂掉了

第四只毛毛虫

第四只毛毛虫可不是一只普通的虫,同时具有先知先觉的能力。他不仅先觉知道自己 要何种苹果,更先知──知道未来苹果将如何成长。 因此当他带着那「先觉」的望眼镱时,他的目标并不是一颗大苹果,而是一芽含苞待 放的苹果花。他计算着自己的时程,并估计当他抵达时,这朵花正好长成一颗成熟的 大苹果,而且他将是第一个钻入大快朵颐的虫。果不其然,他获得所应得的,从此过 着幸福快乐的日子。

第五只毛毛虫

毛毛虫的故事本来应该到此结束了。因为所有故事的结局都必须是正面的且富有教育 意义。但仍有不少读者好奇:第五只毛毛虫到底怎么了其实他什么也没做,就在树下躺着纳凉,而一颗颗大苹果就从天而降在他的身边。因为树上某一大片树枝早就被他的家族占领了。他的爷爷、爸爸、哥哥们盘据在某一树 干上,禁止他虫进入。然后苹果成熟时,就一颗颗的丢给底下的子孙们捡食。奉劝诸位,如果你不是含着金汤匙出生的,可不要妄想检到大苹果,因为反而会被砸死的。

那你自己是哪一只毛毛虫呢?

毛毛虫

二年级|状物|400字

2011-9-24

今天早上,我和妈妈出去玩,收获了很多。

尤其是我遇见了一只被蜜蜂追赶的毛毛虫。我把它搁到了一片叶子上,而且又把它带回了家。妈妈在瓶子里放了两片菜叶子,就把它安顿好了。这还是我第一次见到妈妈这么照顾毛毛虫呢!以前,她就一直嫌毛毛虫恶心,从没这么照顾过毛毛虫。

这只毛毛虫很可爱!我看见它的时候,就觉得它只不过是一只普普通通的毛毛虫,救救它也没什么关系。虽然远处看着很普通,但走近一看,身上有很多跟眼睛似的点点。当时,那只蜜蜂正要把它当作食物,喂给自己的宝宝。幸好趁它不注意的时候,我把毛毛虫搁到了一片叶子上。那只毛毛虫刚开始还有点紧张,身子一直就紧贴着叶子。后来,我打算把它带回家,拿着叶子走动的时候,毛毛虫觉得有点晕了。有的时候身子紧贴着叶子,有的时候身子悬在半空,有的时候圈成一团。当我把它搁在瓶子里的时候,它才安稳下来,呆在瓶子最底端,一动不动地趴在那里。

下面我给你们讲一个关于毛毛虫的故事吧。

北京市人大附小二年级:石雨青

毛毛虫

五年级|散文|450字

“毛毛虫”真叫人喜爱

我有一个毛毛虫玩具叫“点点”,这个可爱的名字来自“智慧树”节目里爬点点的毛毛虫,我可喜欢它了。

它有一个椭圆形的脑袋,红色的球形小鼻子嵌在两只眼睛中间,像个小丑似的。它的眼睛也很有趣,白杏仁似的眼球上镶了一颗红球儿。往上看,两根绿色的触角上顶着两个黄色的小球儿。它那长长的五颜六色的身子,每一段都长着一双黄色的脚丫。提起来,和我一样高,摸一摸,软软的,真惹人喜爱。

记得有一次,我试着自己睡觉,可是怎么也睡不着。一会儿想吸血鬼,一会儿想恶魔,一会儿又想僵尸。怎么办呀!怎么办呀!不能和爸爸妈妈睡,抱着布娃娃有太热。看来看去找不到合适的玩具。呀!想起来了,妈妈给我买了一个“毛毛虫”,“太好了!”我把它的一端枕在头下,余下的部分抱着,软软的,绵绵的。就这样,我慢慢地不害怕了。渐渐地,我舒服地进入甜蜜的梦乡。啊,我梦到,我和毛毛虫来到了一片金色的草地,草地上开满了蒲公英,一眼,毛毛虫不见了,正在我四处寻找的时候,一只漂亮的花蝴蝶落在了我眼前的一朵蒲公英上。“哇!毛毛虫变成花蝴蝶了!”我惊喜的叫着。花蝴蝶在前面飞,我在后面追,我欢快地奔跑在金色的草地上,仿佛我也变成了一只翩翩起舞的花蝴蝶。

从此,“毛毛虫”每天都陪伴我进入甜蜜的梦乡。

啊!“毛毛虫”真叫人喜爱。

震撼了我的毛毛虫

二年级|叙事|450字

万千世界里 ,生存着千姿万态的动物 ,它们用顽强的毅力勇敢地活着 ,它们是值得我们尊重的 。而有种叫毛毛虫的动物 ,更深深地震撼了我 。

记得那一天 ,我在网上搜索资料 ,无意间我的眼睛扫到了一则小新闻《破茧成碟》,于是好奇心怂恿我把它点击了开来 。映入眼帘地是一个淡绿色的茧 ,轻轻地挂在绿意旁的树干上 ,随风摇曳着 。咦 ,仔细一看 ,里面一个黄黑色小东西动来动去的模样吸引了我全部的注意力 。不一会儿 ,动得更加的晃眼了 ,我屏住了呼吸 ,瞳孔更加放大地关注起它的一动一静 。我好像感应到了蝴蝶正奋力地将全身的血液的力量凝聚到了翅膀上扑朔起来 。

看着蝴蝶的样子 ,我为它感到了心疼 。此时忽然想起了“不经风雨怎见彩虹”这句话 ,对啊 ,蝴蝶正在奋力的努力挣扎着 。过了一会儿 ,终于在茧上破了个小洞 ,渐渐地 ,一只湿答答的蝴蝶精疲力尽地爬了出来 ,没休息一会儿 ,它扑朔着翅膀 ,飞向蓝天 ,消失在远处 。

屏幕渐暗 ,蝴蝶飞翔远处的背影却已经深刻记忆在脑海中了 。那一刻 ,我也深深地被它震撼了 。我想 ,在它飞舞起来的那一刻 ,它的心情应该是很难用言语表达的吧 ,如果化为一滴水 ,那是艰辛后的汗水后喜悦的泪水 。

蝴蝶 !你教会了我不经风雨怎见彩虹的勇气和毅力 。曾经那个毛毛虫 ,早已蜕变成了美丽的蝴蝶 ,那令人震撼的蝴蝶 。

都是毛毛虫惹的一场风波

四年级|叙事|350字

“救命”班上传来一声尖叫声。大家顺着声音的方向望去,原来是肖潇。我连忙问肖潇“怎么了?”“毛毛虫啊!”肖潇一声大叫。说着还连退了几步。我们几个好奇的男生忍不住一拥而上。

“啊”又一个娇气的伤员叫了起来。女孩子就是这样,我们几位勇士走到张玉苗面前,这毛毛虫真大呀!你看它全身绿色的毛,在地上慢慢地蠕动着,一点也没有感到危险的来临:“踩死它!”一个男孩抬起了脚,可他又默默地放下了。“拿扫把打死它吧。”“不行,我们还是让老师来踩死它吧。”“毛毛虫要咬着你,你就会起一个毒泡的,那毒泡会很痛的。”又一个男孩说。大家一副惊慌失措的样子。

过了一会儿,大胆的黄旭鼓起勇气把毛毛虫踩死了。此时的毛毛虫再也没有以前那么神气了,采得连肠子也冒出来了。那惨样使一些女生都闭上了眼,看都不敢看了。

对了,值得一提的是,事后肖潇本子上留下了一道“彩虹”。那是肖潇太怕毛毛虫。所以一慌,就在本子上画了一笔。

我是一只毛毛虫

初一|记叙文|800字

在一片茂盛的森林中,住着我们毛毛虫家族,虽然这里风景优美,环境优良,但因为我们毛毛虫长得丑陋,所以一直没有朋友。这事还得从头说起。

刚来到这里的时候,为了熟悉地形,我决定到处逛逛,既熟悉了地形,又消磨了时间简直是一举两得。逛了几个小时,我累了。来到一个草丛旁想休息一下,突然听到有人大叫“救命啊”我听了连忙爬到那个地方。哦!原来是调皮的人类小孩把蝴蝶五花大绑的绑在树枝上看到这副情景爱助人为乐的我当然义不容辞地救助它拉!我爬到树枝上刚想咬断绳子却听到蝴蝶大声喊:“就啊!毛毛虫要害我啊!”我听了如五雷轰顶,我连忙说:“不是的,不是的,我是想帮你。”说完便把绳子咬断,没想到蝴蝶反应慢了一拍,还没开始飞就重重的摔到地上,他大声的喊到:“你这个恶魔想要害死我啊,救命啊!”我真想帮你,我想证明一下自己的清白。“你不用狡辩了,你长得那么丑肯定是坏人。”我听了沮丧的走了。

正当我伤心地时候,恰好看到蚂蚁弟弟躺在路边,我连忙爬过去,摸了摸他的脉搏!呼!还好只是因为过分劳累晕过去。(各位读者,为了故事的流畅而写的)按往常,有菩萨心肠的我会义无反顾的救他。可是如果他又像蝴蝶姐姐一样,以为是我害了他。那可是得不偿失了。听着蚂蚁弟弟的呻吟,我的心仿佛被无数只针扎得血淋淋的。我真傻!救人一命胜造七级浮屠。我又何必为了声谢谢,而帮助个人呢?是应该无条件帮助人的。想到这里我释怀了。于是我含来水和食物,一口一口的喂给蚂蚁弟弟。没过多久蚂蚁弟弟醒来了,我本以为他会谢谢我。可是他却冷冷的说:“说吧!你要什么。”我十分疑惑。“你别装蒜了,我知道你救我是为了报酬。”“你说什么,你竟以为我是为了报酬才帮你。”我十分愤怒。“你别狡辩了,你长得那么丑,肯定是坏蛋。我奶奶说过。”“我……”我愤怒的不知道说什么好了。“快来人啊!毛毛虫要害我啊!”我听了,过身迈着沉重的步伐走了。

过了几天,这两件事一传十,十传百。全森林的人都知道了。他们对我指指点点,议论纷纷。我一边哭泣一边想:人长得丑就不能当好人吗?长得丑陋的人为什么不能拥有一颗金子般的心。

毛毛虫

二年级|日记|200字

春天到啦,高大的扬树因为吸收的营养和水份不同,有的长出一些花苞,还未;

开放,有的却长出了一串串"毛毛虫'',像一串串挂在天空中的小灯笼。

"毛毛虫''上有许多小花,小花瓣很容易掉下来。一条"毛毛虫''上有三四十朵

小花。花瓣里有时会掉下来一些小黄粉。"毛毛虫''拿在手里软软的,绒绒的,象一

只真的小虫一样。

还未开花的杨树的花苞特别像蚕卵,里面有一团团未开放的"毛毛虫''。

杨树一掉毛毛虫,就张出新的嫩芽,这时春姑娘就悄悄的向我们走来了。

蚂蚁大战毛毛虫

六年级|日记|150字

今天,我在草地上发现了一群蚂蚁围着一个毛毛虫,这只毛毛虫任凭自己体形的优势占了上风,就挑了一个最小的压在了身体下面,蚂蚁们不但没有害怕,有得还小巧玲珑的跳上毛毛虫上面猛烈的撕咬,别的也毫无畏惧的一齐跳上了毛毛虫的身上,由于蚂蚁们长时间的撕咬,毛毛虫变得没有力气了,蚂蚁终于获得了胜利,一齐抬回去享受自己胜利的果实。

北京实验小学六年级:吉蕾

毛毛虫的梦想

初一|记叙文|550字

当第一缕阳光从叶间透过,一个个小生命便开始萌动。一只只细小的毛毛虫用力地撞击着卵壳,它们渴望去探索新的空间,终于,一只勇敢的毛毛虫钻出了卵壳,它发现这世界无比精彩!

毛毛虫蹒跚地爬过草地,所有的动物看见了,都讥笑它相貌丑陋。可毛毛虫并没有自卑,因为它心中怀揣着梦想——自己一定会一飞冲天。

毛毛虫渐渐地长大了,它的梦想也一直存在心中,别的动物都认为它的梦想不切实际。总爱把它当作笑柄。在夜深人静的晚上,这群毛毛虫来到树杈上,吐出丝开始结茧。可是它们还太弱小,吐出的丝无法完成这个“浩大工程”。

毛毛虫明白,自己实现梦想的机会少之又少,自己必须抓住这次实现梦想的机会。其他毛毛虫都放弃了,可它却依然紧咬牙关,独自找到一个安全的地方,并请树叶来帮忙,终于把自己严严实实地包裹在其中,它昏昏欲睡,在虫茧中做起了化蛹成蝶的梦。

一天,那只毛毛虫醒了过来,它惊讶地发现,自己长出了翅膀和触角,变成了美丽的蝴蝶,毛毛虫吐出汁液,用力地用身躯撞击着虫茧。在千百次的撞击下,虫茧依然不露破绽。可对梦想的执着支撑着它的信念,它不懈地努力着。

在一个宁静的夜晚,它终于破开了虫茧,它的身躯在千磨百炼中变得坚硬,它的意志在千辛万苦中变得坚强。

等到湿漉漉的翅膀干透,它张开双翅,奋勇冲天。一对五彩缤纷的翅膀在柔和的月光下显得格外耀眼,美丽的画面定格在瞬间。

毛毛虫终于蜕变成了漂亮的蝴蝶,是它的坚强和执着让它实现了心中的梦想。

毛毛虫中包含的启示

四年级|叙事|500字

在一个星期六的上午,妈妈带我去公园玩。回家时,在公园遇见了一只毛毛虫,它长得非常可爱,一双小眼睛懒懒地望着这个世界。我向他投去了羡慕的眼光,因为它可以享受着大世界的缤纷,而我,只能在房间里做作业。

回到家,我就立刻做起了作业。做完后,就和朋友去踢球了。可是,比赛最后却因为我输了,我顿时心灰意冷,一气之下,退出了比赛。我自己在小区里走着,突然,又见到了那一条毛毛虫,,而是在伤痕累累的爬着。原来,它为了是一片嫩绿的叶子。我的心里怦然一震。心想:毛毛虫虽然弱小,可他在困难面前不放弃,并坚持不懈。然而自己呢?虽然生活在这么优越的环境里,可只是遇到了一点挫折就放弃,没有勇气去面对它,这多不应该啊!想到这,我又重拾了信心。回到了赛场,与小伙伴一起玩耍。

又一轮的比赛开始了,我们一会进攻,一会防守。在球场上自由的奔跑,不一会,就大汗淋漓,活像一个个“小水人”时间一分一秒的过去了,激烈的比赛也快结束了。现在是二比一,我们领先一分。突然,球飞快地冲了过来,我两手一节,球落地了。我大喊一声:“接住了!”随着我激动的叫喊,比赛也结束了。最终我们怀着胜利的喜悦回家了……

毛毛虫最终凭借自己坚定的决心战胜了困难。每当我遇到挫折和困难有没有勇气去面对时,就会想到这一条有着高尚品质的毛毛虫,他这种坚持不懈的精神一直鼓励着我,使我在困难面前永不放弃、坚持到底……

山东省济宁市霍家街小学四年级:陈宇轩