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关于擦黑板的作文

擦黑板

四年级|记叙文|800字

同学们,你们有没有擦过黑板呢?相信大家都应该擦过吧!但是今天我们的擦黑板有一点不一样,是搞笑擦黑板。

今天老师说:“我们玩一个游戏。”同学们个个欢呼着,“游戏的名字叫搞笑的擦黑板。”老师说。同学们听了,顿时把欢呼声收起来传来了议论声,一个同学说:“擦黑板,有什么好玩的?在学校经常都有的擦啦!”但是老师说:“我们把写满字的黑板擦的亮堂堂的,擦得最好的一个同学有十个贴纸奖,第三个同学有五个贴纸奖……总而言之,凡是擦过黑板的同学都有贴纸奖。”

老师让我们把黑板形容一下。黑板上写满了字。密密麻麻的!像一片杂草。有的同学说:“五颜六色。”有的同学说:“乱七八糟。”还有的同学说:“像长满青春痘的人。”

老师首先请了一位在班上比较活跃的同学上来,这位同学从座位上“飞”了出来,还把凳子搬了出来,站在上面一跳,拿自己的手当抹布。把粉笔灰弄得满天飞舞,一些粉落在他的身上,而一些落在头发上,一些粉落在裤子上。他下来,把粉一拍——哈,越拍越脏了!一个巴掌下去,黑板上的字被擦去了一半,但仍脏兮兮的。

老师叫了他下去,然后请了在班上最高的人——也就是我自己。真倒霉,我又不想擦黑板,但偏偏叫到我。我只好“认命”出了去,我拿起似砖头的抹布,我站着在黑板上画了一个又一个的圆圈,但是抹布发出“吱——吱——吱”的声音,让人听起来很难受。

我于是奔向门外,把抹布搓来搓去,直到搓干净为止。然后跑回教室,在黑板上擦,这次可比没洗好擦多了,不一会就把够得着的字擦干净了。但上面还有不少字呢!我踮起脚尖擦,老师怎么把字写那么高!原来擦黑板这么辛苦!再不够高的字,就一跳一跳,同学们都在笑我,我有点不好意思。我一定像个滑稽的蚱蜢。到了再高的字,我就搬来凳子,站上去擦,真危险啊!我觉得差不多了,但是同学在后面:“这里没有擦好,那里也没有擦好,我被同学们指来指去,就像马戏团里的动物一样被驯养的乖乖的重擦,我的手腕很累了,最后我放弃了,把抹布放下回座位了。

老师又请来一位同学,这位同学做事情一点也不马虎、一丝不苟的,从上往下的擦,擦得很有规律。黑板终于干干净净了!

这个游戏使我明白了一个道理:做什么事情,都要做到一丝不苟,不能半途而废。

擦黑板

高三|叙事|500字

小时候,就莫名地喜欢上擦黑板。不过,不是自己擦,是看别人擦。每当下课,我就会目不转睛地享受着黑板上的字被一点一点地擦去,最后变成黑光、滑亮的一片。

那时,小小的我不明白这快乐源于何处,只觉得擦黑板这短短的过程,予我幼小的心灵,有着独特的吸引力。后来,忽然想到,如果曾经犯下的错误能像擦黑板那样擦得一干二净那能多好啊!那我便不用把球踢进家里砸碎玻璃而挨骂;不必为摔坏妈妈新买的茶壶而不敢回家。

回溯我这几年的学生时代,它犹如一潭幽静的湖水,纯洁而有韵味。偶而,也会发生些不平常的事,像向湖水投入一枚石头,击起一层层的涟漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去厕所刷牙洗脸,然后啃镘头吃便面嚼泡泡糖,听课做题抄笔记写作业考试测验排名次……那些日子很美好,在那很美好的日子里,我依然喜欢看擦黑板。在粉尘飞扬中,我依稀感觉到,年华一天天被抹去,我们每天都在书写自己的故事,明知到了明天就会成为过去,但执着依旧。可能多年后,我不再记起曾有个抱着吉他唱歌的歌手;但我想我始终会记得有个寂静的晚上,我听到回响在我心灵深处的声音。当那个歌手变成一道陌生的风景,当快乐的往事片片飘零时,当一切的美丽都成为风尘中的叹息时,我们真正在乎的该是自己的心情走过的那段淋淋沥沥的路程吧?终于明白,流逝的岁月故事,并不会像擦过的黑板那样一片空白,可以不留一丝痕迹。

擦黑板

六年级|日记|250字

教室的正前方,一块黑亮亮的,明晃晃的——黑板。

我要等凤凤扫完地一起回家,待在班上闲着也是闲着,看了看显眼的黑板,发现了几处没有及时清理的乌垢,嗯,有事情做了!

我从来没有这么细致地观察过黑板擦,相信同学们也没有在意过。黑板擦上覆盖着几层灰,很清楚,当然是粉笔灰。粉笔灰擦在手中十分干燥很不舒服。它的毛刷处,每一根都是那么笔直,轻轻一碰,无数个小精灵便跃了出来,消失在这平静的讲台上,没有人找的到它们。

我拿着黑板擦在擦动着黑板,像画彩虹一样。小精灵们又从刷子间飞出,在空气中不停地飞舞,展示着它们美妙的人生。

六年级:珺珺

谈“擦黑板”

六年级|叙事|500字

说到擦黑板,那就是一种责任。

可有许多学生都不会自觉主动地去擦黑板,这虽然是一件小小的事,但是是一件可以决定你的习惯。

因为,在一个班级里,自觉主动去做一些小芝麻事儿的人很少,以及没有一个人主动去做一些小芝麻事儿,老师说了一次又一次,说的口干舌燥了,可是没有几个人能改过来。

我也不禁头涔涔了。为什么我们班的人就这么自私自利呢?吃好吃的,大家一窝蜂的去抢;做事没做好,你把责任推个我,我又把责任推个他;上课铃一响,大家像聋子一样继续闹。

老师一来,走向讲台,拿起一支粉笔,转过身去,顿时一懵。愤怒的问道:“今天谁擦黑板!”

大家呆若木鸡似的,好像今天不该我擦,该其他人擦吧!现场没有一个人自觉主动的去擦黑板。

……

我想,老师不用再对我们心慈手软了,谁没有擦黑板,不是一个人的责任,而是全班人的责任,不应该没擦黑板的人写一篇作文,是应该全班人都写一篇作文,那样才有威严,才不会让其他不擦黑板的人想:“今天谁擦黑板,管他呢?又该谁倒霉呢?”

一年级的时候,天真的我们常常争着抢着为老师做一些小杂事,可现在呢?我开始迷茫了……

擦黑板是全班的责任,不应该你推给我,我推给你,习惯!

我希望老师可以考虑一下我的看法,让我们班不再存在这样的矛盾,不再为小事而推卸责任。

小小习惯,大家做起!

南岸区进修学院附属小学六年级:lishuning520

擦黑板

四年级|叙事|350字

今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长李典典分配给我的任务是擦黑板。

首先我看见黑白上写着密密麻麻的字,心想:这次擦黑板可不像上次那样简单了!我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的,胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人。”我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦,慢慢地,中间擦完了,然后擦最上面,我搬来凳子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我掸了掸灰,望着乌黑的黑板笑了。

擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功,是要付出艰辛的劳动。

擦黑板

三年级|记叙文|400字

祁县三小三年级

王译璇

今天是星期四,又轮到我擦黑板了。

下了课,我看着黑板上密密麻麻的字,心想:这次可没上次轻松了!可不轻松也得擦呀!我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了,我长长地舒了口气。

可当我回到座位上时,却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办?我的手臂都酸的抬不起来了,算了吧,反正我都擦过了。我低着头正想坐下,一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说:“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书,同学们能看的清吗?”

想到这里,我快步走上讲台,又拿起了黑板擦。这一次,我擦得格外认真,粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂,踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻,我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的一小部分了。我搬来凳子,小心地踩了上去,继续细心地擦着。前后移动了四次凳子,才把整块黑板擦得乌黑发亮了。

而这时的我,简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字,我还是开心地笑了。

擦黑板

初二|记叙文|550字

“现在我们要学习这个学期最难的内容。”社会课上,宋老师正滔滔不绝地讲着等高线地形图,大家都聚精会神地听着,一双双眼睛正紧紧地盯着老师。宋老师一边讲一边拿起粉笔,正准备画图。当她转过身,看见黑板时,忍不住问了一句:“你们班的黑板怎么擦成这副模样,太脏了!今天是谁擦黑板的,站起来!”只见王昊源慢慢地从座位上站起来。同学们的注意力一下子集中在他身上,开始在底下窃窃私语。宋老师盯着王昊源看了好一会儿,打趣地说:“我怎么看你都是一个勤劳的人,是一个热爱劳动的人,为什么连一块黑板都擦不好呢?”全班同学忍不住哈哈大笑,王昊源不好意思地低下头,脸红得更火鸡似的,静静地站在座位前。我想:原来把黑板擦干净也不是一件容易的事啊!如果用湿抹布擦,黑板干净倒是干净,但下课十分钟更本干不了,也会影响老师上课……就在这时,宋老师又发话了:“你不要小瞧擦黑板这件事。黑板擦不好,坐在后面的同学就看不清楚黑板上的知识;只是没掌握,考试就考不好;一旦中考高考考不好,一生就完了。所以,把黑板擦干净是一件多么重要的事啊!”这一番话让同学们都陷入了沉思。王昊源抬起头看着黑板,一副很自责的样子。

老师的这一番话引起了我的深思。一块黑板擦不好,将会影响我们的上课效率,想想事情虽不严重,但后果真得非常可怕。所以,我们无论做什么事情,都因该认真对待,哪怕就是擦黑板这样的小事。只有认真对待,我们才能够做好每一件事情,才能获得成功。

擦黑板有感

四年级|记叙文|550字

开发区小学四年级 刘颖琪

今天,老师让我们擦黑板。我心想:为什么老师让我们擦板?擦黑板十分简单,一下子就搞定了,它值得去做吗?

老师开始选人了,我们都争先恐后地举手。很荣幸老师选到了我,我信心十足地走上讲台,看着那大花脸,拿起抹布就擦。我一开始就从左下角快速地擦起来,擦得十分有力气,我有时左右擦,有时上下擦,有时像画圆圈一样擦,脚也跟着手一样动来动去,屁股也扭来扭去,那动作可真协调。当擦到了右下角时我就没力了,速度也慢了下来。可是一想到我的任务,我一定要坚持,不一会儿就擦到了上面,上面可就不容易了,要踮起脚来。当擦到一个“作”字时,我够不着,只好踮起脚来擦,可还不够,我伸直手臂,踮高脚,那动作像跳芭蕾舞一样。终于,我看到只剩一个“王”字了,我看见了胜利。我踮高脚,伸直手,可还有点擦不到。我跳了起来,也只擦到一些,那个字写得铿锵有力,可花了我不少时间,我连续跳了4下,终于把“王”字“除”掉了,原来那张“大花脸”,被我擦得一干二净。我回到坐位上,手还觉得酸酸的,我心疼地抚摸着我的手。

还没有等我回到座位就有同学们找我的坏毛病了。“呃,这不是还有污点,上来擦干净吧。”“对,对,上来把污点擦干净。”我只好再次走上讲台,把黑板再擦一次。我比上次更有力地擦,我双手各拿一块抹布,使劲地左右来回擦。遇到污点时,我用手刮,可还是刮不干净,我最终放弃了,下了讲台,回到坐位上。

在这次擦黑板的过程中,我深刻地体会到:有些事情看似很简单,但做起来却难。

指导:王萼先

擦黑板

四年级|叙事|200字

教室的正前方,一块黑亮亮的,明晃晃的——黑板。

我要等凤凤扫完地一起回家,待在班上闲着也是闲着,看了看显眼的黑板,发现了几处没有及时清理的乌垢,嗯,有事情做了!

我从来没有这么细致地观察过黑板擦,相信同学们也没有在意过。黑板擦上覆盖着几层灰,很清楚,当然是粉笔灰。粉笔灰擦在手中十分干燥很不舒服。它的毛刷处,每一根都是那么笔直,轻轻一碰,无数个小精灵便跃了出来,消失在这平静的讲台上,没有人找的到它们。

我拿着黑板擦在擦动着黑板,像画彩虹一样。小精灵们又从刷子间飞出,在空气中不停地飞舞,展示着它们美妙的人生。

今天我擦黑板

五年级|叙事|300字

今天我们班来了一次打扫除,我是擦黑板的。

打扫除开始了我冲到黑板前,右手一把抓起旁边的黑板擦,奋力擦了起来,手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样,一下接着一下,但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小,动作也慢了,膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦,眼前一亮左手一下拿起黑板擦,玩起了“双打”,有的粉笔字写的太高,我就一跳一跳的同时挥动双手,活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。

再看看别的同学,达治文有点胖,擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来,任荣荣是个女孩子,心特细,一面笑一面专心地擦桌子,不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒,把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把,唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。

正如老师所说的“阳光总在风雨后。”

擦黑板

四年级|记叙文|800字

中山市华师附小四年级 陈婉珺

今天下午,我拎着书包,兴高采烈地走进哈佛园上作文课。段老师笑容满面地抱着厚厚一叠书走进教室,很快,我们就开始上今天的新课了。今天我们讲的内容是阅读题,老师一边讲,我们就一边做题,老师还不忘在黑板上板书,她可真是一位细心的老师。

半节课过去了,老师的字填满了整块黑板,再也写不下了,看着眼前的这块黑板,就像一块长满杂草的责任田,老师停下正在讲的课,只见她眼珠子突然一亮,便马上问我们:“擦黑板这项光荣而艰巨的任务,应该交给谁呢?”大家一听,纷纷举手,段老师用眼睛扫视了我们一圈,就果断地说:“就让杨晨来擦黑板吧,他是我们班个头最高,身体最强壮的男生。”

杨晨奉老师之命,高兴地跑上讲台,拿起一块粘着粉笔灰的粉红色湿抹布,精神抖擞地开始擦起来。他从右下角开始擦起。他的手左右呈弧形,来回摆动。他的速度看起来并不快,擦完了一小块地方,就紧接着去除与之相邻的另一块“杂草”,这会儿他的速度明显快了很多,姿势也发生了改变,一会儿上下“飞流直下”般“抹杀”,一会儿又“横扫千军”,高一点的地方,他微微一跳,一个漂亮的“弧线”下来,达到了“手挥字除”的神奇效果,眼看着“抹杀”得差不多了,黑板已被清理出一大快空地,恢复了它本来的“容颜”,这时,杨晨停顿了两秒,他过身,我们看到他脸上分明露出得意的微笑,他放下抹布走下讲台了,可黑板的左边还写着老师的QQ号和电话号码呢,那里应该也是要“清除”的范围,大概他以为那里不用擦,当他走下讲台准备坐下去时,我后面新来的同学——刘明瑞快人快语,忍不住提醒他说:“还有一个地方没有擦!” “那里也要擦吗?”杨晨脸一下子红了,他问老师, “当然要擦啦!”老师微笑着说。“噢,知道了。”杨晨便马上身,再次向黑板走去,拿起湿抹布继续把剩下没擦完的地方擦干净。有一个地方够不着,他就踮起脚直到把它擦干净为止。擦完后,他把抹布换了一面,又重新把黑板擦了一遍,刚才还粉头粉脸的,现在亮堂堂的了,他这才心满意足地坐回了原位。老师满意地冲他笑着说:“写作文厉害,擦黑板也这么厉害。”

看来,杨晨真是一个做事认真,一丝不苟的小男生。

指导老师:段金燕

擦黑板进行曲

六年级|写景|400字

“叮铃铃”下课了,这节课,老师让我们在《窃读记》这篇作文中选出自己认为最好的一小段抄在黑板上,写完之后,黑板上都写着许多密密麻麻的字,就连一只小蚂蚁大的位置也写不下,老师安排刘容华,刘容华一听,看着黑板,呆住了,可又不能违抗老师的命令呀!

刘容华拿起黑板擦,上下来回擦,刘容华一看,才擦那么一点,觉得太慢了,就拿起另外一个黑板擦,一手一个,在那挥舞着,可是黑板的上方还有一些没有擦到,他就双腿微微一蹲,双手上举,突然一蹦,双手一挥,划过一道优美的弧线。擦下面的时候,刘容华蹲成马步,从左往右,两个黑板擦一夹就擦掉了。突然刘容华停了下来,大概是累了,他大口大口的呼吸着空气,粉笔灰轻轻的飘下来,就像是吸尘器在吸地上的灰尘被刘容华吸进了肚子里。过了好长时间,刘容华才把黑板擦完,可黑板擦的就像一个大花脸,像化过妆一样,而刘容华呢?,脸上涂上了白粉,头发也染成了白色,就像是一个小老头。

突然,隔壁班响起了一曲欢快的音乐,这音乐与刘容华擦黑板是的音乐搭配在一起,就像一个人在跳舞,一个人在弹琴呀!

擦黑板

初一|叙事|200字

下午放学,我忘了要擦黑板,直接走了。

到了学校外面,找不到一起回家的伙伴,就想回学校找他们。

我跑到他们教室,看见他们正在做值日。我惊醒过来,飞奔向教室。

教室已经空无一人了,前门已经关上了,还好后门还开着。我放下外套和书包,拿起抹布。粉笔字已经被人擦了。我把抹布浸湿,擦了一遍。又把讲台擦了一遍,把粉笔槽里的短粉笔扔进垃圾桶,长的放到粉笔盒里。

做完后,我拿上东西,离开教室,还把门带上了。

浙江绍兴越城区锡麟中学初一:杨春栋

擦黑板

二年级|叙事|150字

下午放学,我忘了要擦黑板,直接走了。

到了学校外面,找不到一起回家的伙伴,就想回学校找他们。

我跑到他们教室,看见他们正在做值日。我惊醒过来,飞奔向教室。

教室已经空无一人了,前门已经关上了,还好后门还开着。我放下外套和书包,拿起抹布。粉笔字已经被人擦了。我把抹布浸湿,擦了一遍。又把讲台擦了一遍,把粉笔槽里的短粉笔扔进垃圾桶,长的放到粉笔盒里。

做完后,我拿上东西,离开教室,还把门带上了。