高中650字读后感作文

关于曹操，有人说他是枭雄，有人说他是奸臣。是，他是个枭雄。他才识过人，胆略滔天。平黄巾、擒吕布、战袁绍、克孙权、逐刘备，叱咤风云，天下无敌。他在董卓肆虐，众将大哭时说：“满朝公卿，夜哭到明，明哭到夜，

在那之前，我从没有仔细想过什么是死亡。一天我偶然从报纸上认识了一个叫陆幼青的人。他很年轻，他很有才，他的事业正旺，他的家庭美满，他--得了癌症。更令我感到不可思议的是，他选择了不同于常人的方式对待即将

——读《霍金传》有感他在21岁时被发现患有肌萎侧索硬化症，被预言只有两年的寿命，但是，45年过去了，他还活着，而且成为了当今宇宙系宏观世界研究领域的顶级教授，跻身于卢卡西讲座教授中的一员，荣获了“阿尔

昨天的“我”：你好！我是未来10年后的“你”，你的来信我已收阅。我知道，你还在为屡次考试的不理想而惆怅万分，或者为生活的艰辛而埋怨上帝；我也知道，你在为成长中的种种烦恼而唠叨世间的不公平，或者还在为前

阳光是青春活力的象征，它能驱散黑暗角落的颓废不安；阳光是奋斗前进的源泉，它能滋润心灵深处的干凅井田；阳光是一望无际的田野，它能吸获春耕秋收的幸福喜悦。拥有了阳光，就拥有了人间最美的东西。拥有阳光，志向

铿锵有力的旋律颤动心扉，这律动的天籁奏响了生命的节拍。仿佛狂奔在辽阔无边的大地之上，又好像恣意地在茫茫大海中游荡。激昂的乐曲使人心潮澎湃，扣人心弦的是令人听之动容的旋律，更是蕴含其中的生命的内涵。怒放

——读《霍金传》有感他在21岁时被发现患有肌萎侧索硬化症，被预言只有两年的寿命，但是，45年过去了，他还活着，而且成为了当今宇宙系宏观世界研究领域的顶级教授，跻身于卢卡西讲座教授中的一员，荣获了“阿尔

梦想站在楼顶，看着湛蓝的天空。突然有种飘的感觉，仿佛我躺在了云朵上，细数空中过往的小鸟。舒适，安逸。我满心欢喜的接受这种感觉。睁开眼后，却发现天仍是蓝的，却没有白色的浮云；我还是我，却没有飞翔的能力。

——读《龙在哭泣》有感文章由一则报道引起年12月4日《新闻晨报》报道，中国形象标志将来可能不再是“龙”，由上海外国语大学党委书记、上海市公共关系学会副会长吴友富教授领衔，重新构建和向世界展示中国国家形

一阵清风，扶开了骚客绚丽词藻的文集，带走了凝固在脸庞上的泪痕，吹散了江南灰暗朦胧的晨雾也送来了一块绣满愁绪的面纱。江东子弟才俊多飘着狼烟的城池，战马嘶嘶，鼓声累累，冷兵器的悲鸣在这凛冽的风中令人心颤，

——读《龙在哭泣》有感文章由一则报道引起：2006年12月4日《新闻晨报》报道，中国形象标志将来可能不再是“龙”，由上海外国语大学党委书记、上海市公共关系学会副会长吴友富教授领衔，重新构建和向世界展示

诺诺和弦弦是同时来到我家的两只小乌龟。它们从一开始可能对他们的新家不太熟悉，头总是缩在它那坚硬而神秘的壳中，我急于想看看它们的丑态，便在外面叫它们的名字。“诺诺，弦弦快出来，你们这两个缩头乌龟。”它们

今天下午，我们要去看电影。来到学校，我迫不急待地想，啥时出发呀？我都等的不耐烦了！老天不负有心人，终于要出发了！我马不停蹄的赶往目的地——电影院。到了电影院，我们陆续走进电影院的入口，找了个位置坐下。

触犯禁忌的人，本身也将成为禁忌。提及野蛮人，多数人一定会想到“残忍”这两个字，不然也不会被赋予“野蛮”一词。的确如此。进而人们会联想到野蛮人是没有什么道德观念的。然而恰恰相反，他们却尽其最大努力，严厉

早就知晓《飞屋历险记有些令人感动，但没想到能感动至斯！早在去年12月份的时候，网上有帮幸福的家伙已经看过该片的毛胚版本了，据说搞得很是唏嘘的样子。看电影的都是一帮老大不小的大男人，虽说算是对电影超迷恋

我对课外书向来是敬而远之的，所以，并不曾体会给课外书的美妙趣味。因此，我不曾了解过《边城》这本书，也不知道沈从文是何许人也。但是，也许，是因为同学的推荐下，也许，是因为老师的建议，又也许，是冥冥之中的

“你留下，或者我跟你走……”——电影《海角七号》中，阿嘉在友子将要离开时说的一句话这句话感动了不少人，毋庸置疑，这一段剧情也是本电影的高潮和内涵所在。国境之南，我们隔海相望。数不清的多少个日日夜夜，道

雏菊，总是很单纯！它们只有一圈花瓣．占的空间很少，也不会打搅任何人就像心里最深处的爱与思念．一直很安静，很安静！淳熙的小庄，冷冷细腻的女子，并着植物馨香的画板，白纸画板油彩。弥漫子弹气息的刚性男。那无

那是一缕阳光下最淡的往事，是一部含笑的悲剧，那是——《红楼梦》。不知道什么时候开始我们读懂了宝玉和黛玉的人生，知道了他们的生命就是这样没有任何的悬念和猜测，没有留给我们任何的遐想。自看到黛玉那一刻起我

生活中有这样一个现象，下级要听从上级的命令，学生要遵守班纪校规，员工要听从老板的要求，士兵要服从将军的命令，诸如此类领导与被领导的关系。当我看了《你至少领导着你自己》之后，才恍然大悟：我也是一位领导。