她，走进来了，头发挽在耳后，站定了，裙摆还在身后飘着。脸上似笑非笑的，眼神从班级里每一个人的脸上一一拂过，似乎想把我们每一个人都记住似的。

班级里却静得出奇——真是奇怪了，每个老师见到我们总会道我们吵，今天怎么了？

她足看了我们有三分钟，终开口了：“从今天开始，我便是你们的语文老师了。我先说一下，你们要养好各类的习惯，我是为你们好。”

这句话在三年级的学生里听来是很奇怪的，每一个人心里都不禁对老师的“敬畏”再次提前了。全神贯注地听着，想看看这位老师倒有什么方法。

她却又笑了，耳后的头发也轻轻滑落，这笑是让人开心的，在我眼中的她是美的。

后来可就不一样了。她那么严格，似乎从来都不肯“让步”。四年级时便开始有了预习作业：抄写词语，生字的拼音、部首、组词，理解词语，概括主要内容……这样一项预习作业便要做一两个小时。大家都议论起她的“凶狠”来——自然是不敢当面说的，大家都很怕她。我并不讨厌她，她也常会表扬我，但心中的美好形象总在一点点消落。

初秋的阳光洒在她的办公室。六年级开始，似乎我们与老师的关系有一些微妙的变化。她再次成为我们喜爱的对象——她又开始绽开她紧绷已久的脸，对我们如朋友一般，说我们长大了。确实，我们的语文成绩在她的严格下，总是遥遥领先。

但她却开始时常咳嗽了，秋天凌冽的风一吹，便会接连不断地咳嗽。她咳完总会对我们歉意地一笑，虽在秋风中，但却像春天的花朵一般美，她开始飘洒她的芬芳。她用手中一寸粉笔，洒着她的甜美。

但春总会回来的。花朵又可以尽情地绽放了。依然是她，那个穿着衣裙，头发挽在耳后的她，站在讲台上，那么美，用她的笑，她那有力的话语，如和煦春日般温暖心田，却，不惜自己。

总会毕业的，她衣裙飘飘，站在讲台上，微笑着。没人再“诉苦”：她有多么严厉，曾多少次批评过我们。我们只记得，那个站在讲台上，笑容可掬，神采飞扬的；那个，最美的她。

衣裙在风中飘着，她用手将头发挽在耳后，笑着，永远那么美……

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