童年的趣事，犹如岸边一颗美丽的贝壳，让人在不经意间忽略，但那鲜艳的颜色又让人时常记起，说起写作这个词让我不禁想起一件事。

那时我八岁，正在上二年级。那天老师让我们写一段写景的日记。我边念边写，不一会儿就写好了，老师看了后摇了摇头说：“这段话有些平淡、枯燥，没有一种给人身临其境的感觉，你可以用一些修辞手法，这样也算给这段话化个妆。你今天带回去写吧，明天交给我。”

我心想化妆这个好像有点难，作文本又没有脸。要怎么给她化妆呢？要不然我给她画张脸吧，说干就干，我用铅笔在本子上画了一张圆圆的大脸，再画上五官，自以为画的不错后，就拿来了妈妈的化妆品。先化哪里好呢？对，妈妈每次都是先打一层粉底，就从打粉底开始吧，由于扑的粉太多，到处都是粉，都快把我变成了一只小花猫了。我擦了擦脸，接着拿起眉笔画起了眉毛，涂口红，打腮红……忙乎了半天，总算大功告成。我望着自己的作品，心里想：明天老师该表扬我的日记了。

爸爸回来了。他一进门就看见我在拿着本子看来看去，就问我：“你在干什么呢？”“我在给我的作文本化妆啊！”我用天真的眼神看向他。爸爸拿起了我的本子，哭笑不得地说：“你这画技也太差了，这嘴像两根大香肠，脸红的像猴儿屁股似的，谁教你的？”“今天老师说我这段话写的不好，让我给她化妆。”我一本正经的回答。“噗”的一声，爸爸把还没喝下去的水喷了出来：“化妆只是老师打的比方而已，老师的意思是你写得不够具体，让你写具体写生动形象呢。”“哦……”我似懂非懂的点了点头。

现在我已是六年级的学生了，这件事早已变成过去，但我一直记在心里。每每想起来，都会为当年幼稚的我感到好笑。

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