每个人都等待着他的出现。

得知下一课是体育课时，同学们的脸上便绽出动人的光彩，一脸痴笑。还没等上课的钟声响起，同学们就下楼开始布阵，开启360度无死角观察模式，寻找一个人的身影——汤辉。在同学眼里，他与他名字一样，身上仿佛附着一抹淡淡的光辉。当此人第一次出现在我眼中，心中便萌生好感。

终于来了！他满面春风，步履稳健，几近光头的发型在他身上毫无违和感，第一堂课上，他竖起一根根手指，口中讲述着规矩，不仅让人头大，而规矩看似繁多，不少人会以为他很严厉，然而他真的很温柔、很负责、很可爱。

讲完了规矩，他从小包里拿出了哨子，吹了吹，开始上课：“今天我们要考引体向上，先作好准备。”语罢，我们便走向了操场。

轮到我了，站在栏杆前，我变得无所适从，这杠也太高了，我该怎么办啊？这时，汤老师的手将微皱着的袖子向上扬起，伸展了下胳膊，用那张大手一把将我托起。那一刻，我似获得了飞翔之力，在高空中还没缓过神来，只望见汤先生认真的眼神，我的心扑通扑通地跳，跳得心里暖暖。

谁曾想，一个老师能对学生如此关照？

每次排队，他都会点好人数，人不齐不出校门。汤老师规矩虽多，但我们都懂，这规矩之中透露着对学生的负责，虽然严格，却透露着更多的真诚与慈爱。汤老师话语虽不多，但在哨子中，听得到最朴实的关怀。

幸运，前世修了多少善缘才可换得如此恩师？

一年多来的一幕幕，让我一次又一次更加懂得了你——汤老师，懂体育课规矩之多与严，懂你内心之爱与慈。

愿时光不老，我们不散！

下一篇：《爱之链》“乔依醒来……”写一段话3_350字