作文
同学们,你们见过电池吗?电池是我们生活中必不可少的东西,我相信你们一定都见过。但是你们见过水果电池吗?今天,我们就做了一个神奇的实验——制作水果电池。
制作水果电池需要的材料有:1个灯泡、1个柠檬、5根铜条、4个锌片和4个铜片。
实验开始了,我们首先把柠檬切成4瓣,然后把铜条两头上的保护外皮拔掉,再把锌片和铜片插在两头上,把它们拧起来,固定在铜条上,我们称它为电线。就这样做3条,还剩下2根铜条,我们把一根的一头固定上铜片,另一根的一头固定上锌片。接下来我们拿出红黑两个小夹子,分别固定在这两条铜条的另一头。这真是一个复杂的过程,但是同学们都兴致勃勃、热火朝天地干着。下一步就是把电线插在柠檬上了。我拿起一根电线,把锌片插在一个柠檬里,把铜片插在另一个柠檬里。老师告诉我们:“每个柠檬上必须要有一个锌片和铜片,要交叉着来插。”我就按老师的话用3条电线把柠檬连起来,还剩下两条带有夹子的电线了,我把它们分别插在柠檬上。最后,我用夹子夹住灯泡的两端,同学们都屏住呼吸,目不转睛地盯着灯泡。这时,奇迹发生了,灯泡亮了起来。“太好了,成功了!”我们欢呼雀跃,高兴得一蹦三尺高。
实验结束后,老师告诉我们实验的原理:柠檬有很大的酸性,和铜片、锌片产生化学反应,产出一种电流,使灯泡亮了起来。
原来,生活中处处有学问,科学真是太神奇了!
下一篇:横店影视城游记
星期日,上作文课时王老师对我们说:“同学们,今天我们要做一个神奇的实验。”同学们一听说要做实验,都拍手称快。只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋,对大家说:“你们都玩过气球吧!”“那还用说...
我喜欢做实验。我记得爱迪生说过;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。今天上午,我刚踏进教室的大门,发现老师不在,桌子上还放着装着水的桶、杯子、纸和硬纸板,还有水盆。我走过去瞧一瞧,谁知老师神不...
神奇的实验今天上作文课的时候,我发现老师手里拿着一个白色的塑料袋,袋子里不知道装着什么。老师把袋子放在讲台下面,一个同学试着看,可一无所获。老师在讲台下面悄悄地把一个不知名的东西握在手里,并对我们说:...
神奇的实验北京市 北京市十一学校初一 王丹丹星期日,上作文课时王老师对我们说:“同学们,今天我们要做一个神奇的实验。”同学们一听说要做实验,都拍手称快。只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋...
今天,老师说:“同学们,我们来做一个有趣的实验。”同学们这事都非常的期待,心想:会做什么呢?接着老师说在做实验之前我先问大家一个问题:“大家知道纸怕什么吗?”大家一口同声地说:“火”老师说:“对,”说...
今天,我们做了一个神奇的实验——我们要用火烧杯子。实验前,老师说:“杯子用火烧是不烧着的,你们相信吗?”。同学们听了都不相信,我也疑惑,心想:老师是不是动了什么手脚,杯子是用纸做的,纸怎么会不怕火呢?...
今天,老师神秘兮兮地走进教室,带着神秘的语调说:“同学们,我们今天自己来做汽水。”话音刚落,同学们就议论纷纷,有的说:“我们自己做的能好喝吗?”有点说:“怎么做呢?”还有同学说:“好!太好了,我最爱汽...
你听过“透过现象看本质”这句话吗?当我们做一件事时,有的时候只看到了事物的表面,却看不到事物的本质。所以,无论做什么事,我们都要细心观察,追根究底真正地做到透过事物表面看本质。你听说过一个实验吗?——...