儿子：妈妈，我要出去玩啦。[小小要求，是儿童的天性。]

妈妈：不要出去，一年级可是打基础的时候，以后学的东西都要以它为基础。你一年级就想出去玩，那以后怎么办？乖，在家里看书啊！[妈妈的理由非常“充分”，儿子似乎无话可说。]

儿子：你给我开的“小灶“作业都已经做完了。只出去一会儿嘛！[反映了一种社会现象，小学一年级就开小灶，很可能以后还要请家教等，毕竟还是六七岁的孩子。可怜天下父母心啊！]

妈妈：做完了？那就预习以下明天的功课或复习已经学过的功课！[抓紧时间，一点儿时间也不能放过。]

（小学六年级）

儿子：妈妈，我先出去玩一会儿。[又提出了同一要求。]

妈妈：怎么又想到玩呀？眼看就要毕业考试了，你这样的学习态度，怎么行呢？现在累一点儿，以后有前途啊！等你考上重点中学，妈妈让你玩个够。[又来了另外一套理由，儿子无法反对，只有默然。]

（初中一年级）

儿子：妈妈，我考上重点中学了，可以出去玩会了吗？

妈妈：不行。[答应过的事也要取消，可能事出有因。]

儿子：你答应过我的。[实在是想玩一下，就以妈妈的许诺作为反驳词。]

妈妈：现在中学可不比小学，各地的优秀生多聚集在一起，竞争激烈得不得了啊，你稍不用心就会被挤下来。你有时间就多看点书，多做点题，趁别人玩的时候冲到别人前面去！[又是一套理由。]

儿子：妈妈骗人！[多无力的反抗啊。]

（高中三年级）

儿子：妈，我作业做完了，功课也复习了，我想出去一会儿。

妈妈：什么？唉！儿子，你已经长大了，以后要靠自己了，妈也不能看你一辈子的。你要是本事，妈怎么放心呢？[先设身处地为孩子着想，实是一颗糖衣炮弹。]高三要冲刺啊，这是非常明显的道理。别老想着玩，听话，就一年了，一定要考上重点大学啊。努力吧！[要求还挺高的，目标明确，重点大学。随时提醒，学生压力很大。]

儿子：我没老想着玩，只是这一次嘛！好不好？

妈妈：瞧瞧，瞧！又浪费了多少时间，快去看书！[才说了两句话，就浪费了时间。时间观念可真强！]

（高三毕业）

妈妈：你可以出去玩啦！[一反常态，妈妈居然主动提出让孩子出去玩。]

儿子（从面前一尺多厚的书堆里伸出头来，往鼻梁上推了推瓶底厚的眼镜）：[都高三毕业了还埋头哭读，眼睛也以成高度近视了。]玩？[好象不相信自己的耳朵]玩是什么啊？[这十几年已经把儿子“铸成”一架只会读书做作业的机器了。]我去找谁玩呢？[多年“深闺”苦读，使儿子失去了儿时的伙伴，只有孤独寂寞。]

怎么玩呢？是做功课，还是看书呢？[这一问一答，可以看出儿子已经麻木。着就是应试教育给我们青少年的“礼物”。]

妈妈（脸上艳若桃花）：。。。。。。。[妈妈“胜利”了。]

儿子（脸上阴云密布）：。。。。。。。[儿子“失败”了。]

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