总评：作者笔下的这位弟弟还真的是位“麻烦小子”呢！习作通过“弟弟”死活不进幼儿园，“仍然抱着铁杆大哭大闹”这个典型事例，将他的顽皮表现得淋漓尽致。另外，作者语言流畅、生动活泼，对人物神态描述把握得比较到位，虽然只截取了“送弟弟上幼儿园”这么一件事，但人物形象栩栩如生。具体点评见文中标示。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

今天，爸爸妈妈因为有事，便让我来送弟弟上幼儿园。

(开篇简洁。)

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