义乌市实验小学

六（6）班　杜杭晨

汤姆是一个活泼可爱的孩子，他生活得很开心。有一次，却踏上了丰富多彩、惊心动魄的历险旅程……

当我打开《汤姆•索亚历险记》时，认为汤姆是一个很开朗的男孩，就拿个例子来说说吧：当汤姆受到姨妈的惩罚时，他却想了一个办法，让别人去代替他刷墙，感觉用了“激将法”似的。扭扭屁股，有自个儿闹去了。

最主要的则是汤姆身上所散发出的勇气，我觉得我缺少这种勇气。但在汤姆身上，我看到了这种勇气。因为，我一遇到挫折，就会想办法逃避，不敢面对；被老师批评的时候，虽然很不想哭，但是，眼泪还是会掉下来，也许这就是勇气不够吧。

在童稚与成熟，欢笑与忧伤，幻想和显现实之间，汤姆有了反抗心态。在孤独中逐渐走向成熟，走向了现实，因为，汤姆热爱自由，热爱无拘无束的生活。

汤姆、乔和哈克有做海盗的理想。就在第14章里，汤姆与小伙伴刚刚踏上杰克逊岛后，开始了“海盗”的生活。作者通过清晨这个窗口，从周围的环境、景物、3个小海盗的心理、言行进行了描写。文中，作者大部分写了自然环境的动、静景物，从景物上看，它们都很亲切、美好。而且景物描写中也运用了拟人的手法，动词也填得很生动，衬托了3个小海盗在无人管束下，无拘无束地享受生活的快乐。

指导老师:宋旭英

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