走进教室，望眼透过窗外，看见大山，脑海里留有的便是一片绿坡。抬头看去，在刺眼的阳光下，模模糊糊地看见杂乱而又茂盛的绿叶，瞄一眼便无法淡忘。下课他出门外，踏在绿草上，走进绿树中，就像婴儿般，无意识，迷失方向的人，让人停留在这片绿海中，一直等待着上课铃声的惊醒，让我在不知不觉下跑回了教室。清醒时，我才感悟到，原来自己并非绿草，也非绿树，只是个观赏的路人甲罢了。为何永不厌倦地观赏呢？

在开学第一天，苏老师就对我们说：“这所学校，有很多的高手，让我想进入到其中，感受学习，领悟生活。今年的你们真的很幸运，能够进入这样的小社会，只是老师我还只是个新手，让老师跟你们一起学习，一起进步，好吗？”我不懂，为何这样说，我只感受到，在这所学校中，及其过它校之处的便是清幽的环境，悠久的文化底蕴，还有成群的名师罢了。为何，我领悟不到生活的意义？是花草的隐藏，还是树木的闪躲？

在学校里，处处都留有绿的足迹。出入操场，出入校门，旋转身心，都能使眼前浮现完整的绿得湖面。是绿的染色，还是湖水染色？无人知晓。

说起绿，我对它倍感无奈。一次，我踢足球时摔倒在草坪上，裤子虽说没破，但却被绿叶划破的地方，染上了一道纯绿的虹桥。后来怎么洗也用手洗不掉，一碰水便散开一片绿，最后只好给阿姨洗。说真的，当时的自己，对此真的很无语。只想到一句话，“如果在下雨天从山坡上滚下来，或许全身都是绿果汁了，拧一下衣服，舔一下手指，味道肯定不错！”

回想起来，这段时间下来，每当我在绿色丛林中，在教室里，我都在疑惑地问自己：“这是我现在读的中学吗？”不相信，会有所学校是这样美好，我爱上这里，爱上这里所有的一切，绿，包括你哦，当我三年后毕业时，你不要忘记了我哦！

如今，我就如银杏树下隐藏着的落叶，随秋而落。在秋风和冬天的寒风下，慢慢熬过，艰难着成长。只要坚持着，努力着，便会迎来属于我们的春天，属于我们自己的绿。迫不及待地，现在就在幻想，缓缓进入梦中……所有的绿叶都对我们怀有嫉妒和其中的羡慕……

【写作背景】刚刚步入初中的我们，是幼稚的，老爱犯些小错误的我们总是会受到全校师生的瞩目。有时开怀大笑的我们，被老师认为放肆。或许有些不懂时间，但我们还是知道课堂上是要遵守些课堂纪律的，为什么？为什么一定要拿着针刺像我们的心口呢？不明白，也不想明白。我们承认，我们纪律差，但不至于要否认我们这个班，这个年纪段吧？你们是老师，可是你们想过我们作为学生的心理没有，我们也想要得到老师的许可，老师的表扬，而非一口接一口的否认与批评。即使需要批评，但是，表扬与批评是平衡的，过于表扬会自负，那么，过于批评又是什么什么结果？

浙江省平阳县实验中学初一：施伟伟

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