梦是理想开始的地方。我还只有三四岁大时,便喜欢学大人的样子在纸上写写画画。大人说还有点模样。家里有位颇具绘画天份的舅舅,父母便希望我一直画下去。允许我在书架上拿书看,当我搬出书来看的时候,

书上的图画吸引了我,

我便有了一个小小的心愿

:希望有一天

,自己的画也能印在书上

,介绍给很多人看,也想像舅舅那样了不起

。我便开始专情于绘画，每天画一幅。家人非常支持我

。我的画笔是最好的

,种类是最齐的

。在舅舅的引导下

,没过多长时间，我的画已颇具模样了

。可这时舅舅却因工作需要离开了玉门

,去了中原

。于是,父母又先后为我请了几位老师

。父母怕他们生硬的教授方式破坏了我人生的第一个理想

,在我即将升入小学时

,为我请了全市颇有名气的一位绘画老师

。他的到来为我的绘画梦又镀上了另一种色彩

。

他是我的老师，教授我绘画知识

,有时却又像小学生一样，同我一起趴着画画

。他与我一起讨论绘画方法

,他让我到他的画室参观。我每次到他的画室，他都在构思或绘画

,他问我对他那些将要完成的作品的感受和印象

,有时甚至要求我同他一起构思，有些时候，他也会像孩子似的在地上涂鸦。他从不会生硬死板地教授我绘画方法，没有硬要我把自己画的画描绘得与绘画书上一模一样。但要求我把见到的事物画得准确到位，事物之间的对位也要非常精准。他要求我画出自己最满意的东西。在他的严格要求下，我的画被贴在了学校的大堂上，在小学生出入的必经之路都有我的画，在我眼中最神圣的老师的画室的墙壁上也有我的画，甚至老师还为它们专门做了画框，在我上二年级时，我的画在全国小学生绘画比赛中得了三等奖。老师曾有很多学生在全国比赛中拿过奖，我的名次虽然不是最好的，但我是所有获奖学生中年龄最小的，老师为此非常高兴。这种幸福的时光到我上小学三年级时便结束了。

父母带我从玉门来到了库尔勒，在这人生地不熟的城市中，父母也没有办法为我请到一位我满意的老师。但是我仍然断断续续地继续着我的梦想。

三年后，我再次回到玉门，在老师的画室中我发现，我就如那“方仲永”一样，泯然众人矣。

在那几许失落，几许痛苦的日子中我常追逐着我逝去的梦想。

从此绘画便成了我的梦，我梦想有一天可以再次背起画板，内心晴朗如万里碧空，自豪地站在老师的门槛前，希望老师看到我的新作品。

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