天空是浅浅的，淡淡的蓝色。一团一团棉花糖似的蓬松的云朵在午后温暖阳光的安抚下懒散的打瞌睡，一动不动。一群盘旋在空中的鸟给天空增添了一丝生气，除此之外，还有一只绿色的风筝，微笑着想去触摸那云朵。

这只绿色的风筝是由一位父亲操控的，他在冒出新绿的草地上奔跑，迎着风时不时的扯动手里细长的线，风筝便听话的抖动翅膀乘着风使劲的往高处飞翔。父亲的身旁有两个高兴的小男孩，他们一边追逐着风筝的影子一边快乐的拍手大叫。

我爬在窗户边看着这一切，嘴角不觉也漾起一丝微笑。既然这风筝能带给人幸福，带给人欢乐，那么它一定很受欢迎吧。我估计风筝很早很早就有了，但是从什么时候有的呢？想着想着，我的脑海里浮现出一组组画面。

一。起源。

同样是一个温暖的晴朗的春季午后，已经可以直立行走的大猿人带着木棒和自己的部下一同出去打猎。在繁花似锦的山坡上，一团白色的影子突兀的闯进众猿人的视线，定睛一看，是一只野兔。大猿人指着那活蹦乱跳的兔子嗷嗷直叫，上蹦下窜，他身后的人立刻会意了，拔起腿去追那只兔子。正当他们累的气喘虚虚，但马上就要捉住那兔子之际，一只猎鹰突然从高空俯冲下来，伸出利爪，把兔子叼走了。

猿人们被这突如其来的事情吓傻了，他们从来没见过这种能飞的动物。还是大猿人见多识广，他马上定下神来，沉思着，为什么自己不可以向它那样在天上转悠而不会掉下来。而后，他的脑中灵光一闪。

他把自己肩膀上的豹皮扯下来，招呼其它人去弄点树枝和草绳，用树枝把豹皮固定好之后，再用草绳栓住它。在其他猿人的帮助下，这个不知明的东西飞上了天，但是由于过于笨重，那东西总是飞不高，而且老是在空中打转，晃晃悠悠的，但在那时看来，却是个非常好玩非常新奇的东西。

那东西被大猿人带回了部落，从此，部落里的老老少少都学会了放（风筝）和做（风筝），它（风筝）就这样被留传下来，渐渐被后人改良。直到——

二。发展。

清朝的高鼎作了一首诗，我想，那时候的孩童们一定是朗诵着这首诗在家门口放纸鸢的。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”故事同样发生在春季。春风吹绿了小草，吹红了野花，吹直了树苗，吹来了燕子。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”结束了一天的学习之后，书塾早早的放学了。孩子们顾不上欣赏路旁美丽的风景，他们背着书包，飞快的跑回家，趁着阵真东风，放起纸鸢。

其实我可以肯定，所谓的风筝在这之前就被人改良了，因为在公元105年就发明了造纸术，估计不久之后，风筝就被人们灵巧的充满智慧的双手改造好了。

然而风筝的发展没有就此结束，直到——

三。高潮。

今天，纸鸢被改叫成了风筝。在熙熙攘攘的市场上，各式各样的风筝都有，什么蜈蚣形的，蝴蝶形的，热带鱼形的……一样都不缺。

还记得小时候学校组织我们去体育场放风筝的事情。我们牵着灵巧的线，在草地上跑。风在我们耳边呼啸，那种感觉很舒服。看着天空缀满星星点点的颜色，就会很有成就感，因为我们装点了天空。

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