作文
我看中央电视台春节联欢晚会上有人可以操纵鱼，便想知道鱼有没有听力和记忆力。
在爸爸的帮助下，我搬出了家里那台扩音器，把它和电脑连接起来，然后把鱼缸抬到书桌上，把扩音器架在水面上。我放了流行歌曲、轻音乐、古典音乐，可鱼都没反应。难道鱼没有听力？爸爸说：“也许与声音类型无关，你再调音量试试。”我先用了最小音量，鱼没反应；我把声音提高了，鱼依然悠闲地吐着气泡；我又把声音提高了很多，鱼不但不厌烦，反而向扩音器靠近。看来，鱼是没有听力的。
我又测试鱼有没有记忆力。我先把鱼缸里的水抽干，用保鲜膜做成了一个隔离带。接着，我向隔离带两边放水，再把鱼放进一边。我在保鲜膜中间捅出了一个能够让鱼过去的洞，在另一边放上鱼食。通过嗅觉，鱼穿过隔离带上的洞找到了鱼食。每天进行这样的训练，鱼用时逐渐减少。过了一个星期，我把保鲜膜取出来，又往另一边放上鱼食，鱼想了好久，还是按原路走，看来鱼有记忆力！
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最近，我发现越拉越多的城里人喜欢到农村去吃农家饭。在经过我的猜想和观察后知道了原因。原来，农家饭菜大多是未经污染的纯绿色食品，农村的环境和城市环境相比，农村好多了。所以，人们当然愿意在节假日期间去呼吸...
今天我一回家就听到“叽叽”的声音。跑到阳台一看，原来妈妈给我买了六只小鸡：四只花鸡，两只黄鸡。我坐在那儿仔细地看，发现它们非常喜欢吃小米和青菜。这时，妈妈给我了一块饼干儿，吃着吃着，饼干渣掉到了鸡箱里...
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听说蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，为了弄清这个问题，我做了一次试验。星期六，我捉了一条又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方流出一些黄色的黏液，接着，就一动不动了，我以为它死了，可心想...
“眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多彩的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙和神秘诉说。”今天，我们学习了《你一定会听见的》课文。这篇课文，让我有了一个新发现——声音不是光用耳朵听...
我是个充满好奇的女孩，对周围的一切都充满好奇。我想一定有许多人也像我一样，对任何事都充满了好奇吧。你们都吃过爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，价钱便宜。是大人小孩喜欢吃的零食。我们可以看到，在店主爆爆米花时...