作文
人的一生,总有许多这样的时候:
当拥有某种事物时,
并不懂得珍惜,
而,一旦失去了才懂得去珍惜着,
带着回忆或几丝淡淡的遗憾萦绕在心间,去不知道珍惜什么的珍惜着.
难道我们要真的这样让人生的遗憾越来越多吗?
我也有过这样的时候.
在小学的时候,
应该是幸福的快乐的,
我和我的同学们一起玩耍一起学习.
上课,我们积极举手认真听课;
下课,我们一起嬉闹,
“迈大步”
“跳皮筋”
“一二三定”
`
总是比如刚学会跳绳,学校里又兴起玩溜溜球,就好像我们在赶“时尚潮流”似的.
大家真的好聪明,总是会想起各种不同的玩法.
我们学校的每一个老师都有丰富的教学经验,
不管在哪一节课上,老师们生动的讲解总能够吸引我们的注意力.
曾老师,讲课生动幽默,对每一个同学都那么关心,和我们一起学习,关注国家大使,我们真的很喜欢她,她走了,我们真的很怀念她.
还有吴老师,赵老师,高老师,张老师`
我和小学同学们在一起真的很开心很充实,我们一起学习,使我们的学习基础都很踏实.
我们可以互相玩闹大笑,无拘无束,
我们可以互相幽默地谈笑,可以异想天开.
还有我们的友谊树.
我们的脚印.
`
但我却没有好好珍惜,
现在只能空空地遗憾地怀念着,
去所谓的不知道珍惜什么的去珍惜着,
我那遗失的美好的小学时光`
所以,记得要珍惜现在拥有的一切,
不要等到我们失去了.
希望从现在起,
每一个人,我们大家珍惜属于自己的一切,
无论它是否美好是否痛苦.
我们必定会拥有也会失去,再拥有新的一切.
因为我们都在成长着.
就像我们拥有年轻就应去奋斗去珍惜,
不要等到我们老了以后.
人的一生,总有许多这样的时候:
当拥有某种事物时,
并不懂得珍惜,
而,一旦失去了才懂得去珍惜着,
带着回忆或几丝淡淡的遗憾萦绕在心间,去不知道珍惜什么的珍惜着.
难道我们要真的这样让人生的遗憾越来越多吗?
我也有过这样的时候.
在小学的时候,
应该是幸福的快乐的,
我和我的同学们一起玩耍一起学习.
上课,我们积极举手认真听课;
下课,我们一起嬉闹,
“迈大步”
“跳皮筋”
“一二三定”
`
总是比如刚学会跳绳,学校里又兴起玩溜溜球,就好像我们在赶“时尚潮流”似的.
大家真的好聪明,总是会想起各种不同的玩法.
我们学校的每一个老师都有丰富的教学经验,
不管在哪一节课上,老师们生动的讲解总能够吸引我们的注意力.
曾老师,讲课生动幽默,对每一个同学都那么关心,和我们一起学习,关注国家大使,我们真的很喜欢她,她走了,我们真的很怀念她.
还有吴老师,赵老师,高老师,张老师`
我和小学同学们在一起真的很开心很充实,我们一起学习,使我们的学习基础都很踏实.
我们可以互相玩闹大笑,无拘无束,
我们可以互相幽默地谈笑,可以异想天开.
还有我们的友谊树.
我们的脚印.
`
但我却没有好好珍惜,
现在只能空空地遗憾地怀念着,
去所谓的不知道珍惜什么的去珍惜着,
我那遗失的美好的小学时光`
所以,记得要珍惜现在拥有的一切,
不要等到我们失去了.
希望从现在起,
每一个人,我们大家珍惜属于自己的一切,
无论它是否美好是否痛苦.
我们必定会拥有也会失去,再拥有新的一切.
因为我们都在成长着.
就像我们拥有年轻就应去奋斗去珍惜,
不要等到我们老了以后.
我们懂了
我们懂得了什么叫珍惜;
怎样去珍惜;
应该珍惜什么.
因为----我们珍惜着.
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是否我们都有过这样的经历:有一些宝贵的东西在我们拥有时,我们却没有太多地去注意,等到失去之后,我们才感到这失去所带来的空白,才懂得它们的价值,可惜的是这时有的只是回忆中的忧伤和痛楚。有一些难得的机会在...
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也许有一天,当你学会珍惜的时候,有些东西已经不在了。——题记我有一位亲切的爷爷,九十多岁了。我跟他没怎么好好的交谈过。回老家顶多也就叫一声“爷爷”,他总是笑着回答我,“嗯,孙女,回来了吗?这回多在几天...
珍惜,是一个微妙的又强烈的存在珍惜,看似简单却又有极少人做得到甚至没有人做得到每次在失去后才懂得要珍惜只愿世人不要后悔后悔没有珍惜而痛苦所以要懂得珍惜去吧去看看有什么值得让你懂得珍惜...
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