作文
小木偶的故事(续写)
自从小木偶得到小女巫的帮助后,便四处旅行,生活得充实、幸福。
一天,小木偶穿过一片茂密的树林,来到了一座小镇。小镇上生活着许许多多的小人们,有玻璃的、陶瓷的,还有橡皮泥的,但从没有木头小人。这不,不一会儿,小木偶就被围了个水泄不通。玻璃小人兴奋地问:你能象我们一样,在阳光下闪闪发光吗?”小木偶不好意思了,木头既不透明,也不能发光。“那你有五彩缤纷的花纹吗?”“我、我……我只有一种普通的……的颜色,一种单……单调的颜色。”小木偶嘀咕着,从脸一直红到耳根。橡皮泥小人使劲挤出人群,大声问道:“那——你有光滑细嫩的皮肤吗?”小木偶听了,失落地低下头。“木头是粗糙的,它不可能像橡皮泥那样。”“啧!原来木头人这么差劲!”“就是就是。”小人们的目光暗淡了,四下散开了。
小木偶伤心地来到河边,游起泳。忽然,他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶,立刻拍击水面,吓起大鱼。在随后的谈话中,小木偶知道了这条小鱼叫山米,因为在回家途中迷了路,又遇上恶霸,才变成现在这幅模样的。于是,小木偶带着山米四处奔波,在水上艰难跋跛了一天一夜,终于找到了山米的家。山米为了感谢他,送给他几条碧莹莹的海带。
当小木偶哼着歌儿,迈着轻快的步子回到小镇时,不禁瞠目结舌!原有的小镇已荡然无存,只见眼前洪水咆啸,橡皮泥小人在水中一点点化了,玻璃和陶瓷小人互相碰撞,伤痕累累。眼看大家的生命危在旦夕,小木偶二话不说,飞速跳入河中展开救援。但是,小木偶仅能将未完全沉入水中的小人救上岸,对于已沉下去的却无能为力,急得直皱眉。忽然他想起了山米送的海带,灵机一动,编成了一根又硬又粗的“麻绳”。系着“麻绳,小木偶一次次地撞上了碎石乱枝,又一次次地在惊涛骇浪中挽救了小人们的生命……
风雨过后,阳光像瀑布一样倾泻下来,立刻充满了大地。小木偶躺在河边,心想:“当木头人也不错,不怕摔,会游泳,身子也有劲!”
现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。但是,小木偶想了想,自己已经有了爸爸了,为什么没妈妈呢?现在,他决定去找一个好妈妈!小木偶开始找妈妈了。小木偶出发了,看到鸡妈妈,小...
总评:我相信很多同学都看过《小木偶的故事》,本习作能抓住出场对象的动作、语言、神态等特点,根据故事的发展趋势续写故事,想像合理,既保持了文章结构的完整性,又丰富了原文内容,全文生动有趣。另外,经查实,...
小木偶拥有了人类所有的表情后,就去帮助一些有困难的动物。它来到大街上,看见一个布娃娃躺在地上低声地哭着,它用双手把它捧起来送到医院去。医生出来了,小木偶着急地问:“医生,布娃娃怎么了?”医生微笑地说:...
啦啦啦啦啦啦我是外婆的小行家瞧,那不是只会笑嘻嘻的小木偶吗?他怎么会幽默唱歌了呢?哦!原来是小巫女帮他的忙呀!怪不得他还会多种表情呢! 我匆匆地跑到他面前,嗨!小木偶,你怎么我还没说完,小木偶就打断了...
这一次,小木偶被一团龙卷风卷到了海滩。海滩上得老蚌、螃蟹、海鸥和海燕。见了这个小木偶都觉得很奇怪,因为它们从来就没见过木偶。一只胆大的螃蟹过去碰了碰这个充满活力和生命力的小木偶,于是它过身对大家说:“...