作文
“天下兴亡,匹夫有责,以身许国、何事不敢为我以我血荐轩辕。”爱国之情是每个人应具备的“情”是每个人应有的“爱”。
历史的风雨尽管仍旧浩瀚汹涌,岁月的河流尽管仍旧无情流逝,也不能冲淡人们对祖国的喜爱与英雄的敬仰。观今日之国,亿往日之邦,我沉思了……
敬!—爱国之情。
自古英雄出少年。活在歌声里的英雄王二小深受人们的敬仰
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他……”这首歌名为《歌唱小二放牛郎》讲的是二小为了掩护八路军自己牺牲了……这多令人赞叹啊!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的,认为只要认真赚钱,有吃有喝的,就心满意足了,浑然不知自己处于危险之中。
祖国啊!我们在国旗上认识你,我们在黑板上认识你,你是头上蔚蓝的天空,你是脚下金色的大地。祖国啊!我们在歌声中了解你,我们在课本里熟悉你,你是昨日辉煌的故事,你是今天动人的消息。滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我美丽的祖国。正是这千千万万的赤子,才撑起了我们名族的脊梁,祖国的希望,正是他们。
再翻开五千年的历史,我发现祖国生命精髓长城—那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江—祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的伤痛。黄河—那是祖国的血液,沸腾着、沸腾着、奔涌着、奔涌着,无力不摧、昂首向前何等的自信与骄傲呀!五岳—那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞。
五年级:。。。。
我爱爸爸和妈妈,每天回来做当家。 我爱爷爷和奶奶,每天辛苦照顾我。 我爱姐姐和哥哥,不会作业她(他)教我。 我爱学校朋友们,遇见困难一起闯。 我爱学校老师们,天天都在教育我。 我爱我们的校园,因为它陪...
生活里充满了美吗?是的,它就在你双眸闪动的春光里,就在你手中擎起的秋叶里……歌是对美的感悟,是一种宣泄。咏叹调———东方之珠清晨,蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,冲破云霞,这...
敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月。在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声。亿万炎黄子孙齐呐喊:祖国,我爱您! 题记 历史之歌 翻开五千年的历...