这天，周老师来给我们上作文课。我想：作文可有什么好上的，不就是讲讲要求，规定内容，然后就开始写作文草稿嘛，有什么好玩的！可周老师上课都是很好玩的呀，奇怪？

上课了，周老师先让不我们把写好作文的方法写在手心上，然后轻声念一遍。接下来，周老师的举动着实让我吓了一跳。他说，他要领我们做游戏，而且，每个人都不能说话，连他自己也是。天哪！不说话，怎么上课啊？怎么玩啊？再说了，不是上作文课吗？怎么玩起来了？周老师的记性不是挺好的吗？不管了，先玩再说！本来还满腹狐疑的我一下子就豁然开朗了，因为周老师在黑板上写上了题目：《做哑戏》。嘿嘿，这好玩，我还真学过做哑戏呢！周老师把我们带到教室上面的空地。这是为什么呀？哦，是要在这里做游戏。嘘！游戏开始了！

周老师让我们排成四路纵队，然后从第一排挑了两个同学站到前面，一人站左边，一人站右边。他再从地上摸起一团空气，当做绳子让他们俩来摇。接着剩下的学生去跳，要跳出有绳子的样子。于是同学们井然有序地开始了跳绳。看，宋文杰那圆圆的身体虽然笨拙的跳着，但是很认真；许秀婷那纤细的身姿轻快的跳着，真好玩啊！跳完了，周老师又打手势让我们拔河。同样，他从地上拿起一团空气，一头放到盛宝燚的手里，一头自己抓着，然后开始拉。周老师使劲往后拉，盛宝燚也很配合地装作拉不动，往前移了几步，最后，周老师获胜了。他用手拍拍自己的胸脯，然后翘起大拇指，表示自己很强。接下来又让男生和男生比，女生和女生比。我们看到男生们使劲拉一条根本就不存在的绳子，都“笑”了。游戏结束了，我们恋恋不舍的离开了空地。

回到教室后，大家仍然没有说话，都很默契地开始写作文。老师让我们把我们的所见、所想、所做都写下来。所见、所做我都写完了，所想嘛，那就是：这堂作文课太别有一番情调了！周老师真厉害，把作文课上得像活动课一样，真希望下次的作文课还这样上，那样就算不会写作文，也会写了。

广东省珠海市香洲区第十五小学六年级:胡莉娜

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