今天的作文课上，汪老师给我们来了一场表演，这一次的表演也让我们体会了心灵的重要性。 

一开始，汪老师先叫我们全体起立，我们稍有一些紧张，汪老师环视了一周，一声令下：“我会在四周走动，你们要目不转睛地看着我，而且一定要记住，身体不能动，头也不能动，只能动眼睛。”我们都十分惊讶，下巴都快掉到地上去了。

我们听了汪老师的口令，几十对炯炯有神的大眼睛一直盯着汪老师。汪老师一步一步地慢慢向左边走，走到窗户边，我们的目光像黏住了汪老师一样，寸步不离。可汪老师越往边我们看得也越累，我的眼睛开始有点儿酸了。眼睛一闭一开，发现汪老师已经走到教室的另一端了，我想都没想，眼睛迅速地斜到了右边，却发现汪老师不在那里。我心中立刻冒出了一个问号——汪老师在哪儿？ 

突然，汪老师发话了：“我现在在你们的正后方，你们能看见我吗？”“看不见！”我们异口同声地回答。“看不见我就对了，”汪老师狡猾地说，“我会在你们身后做三套动作，你们也不能转过头、身体，而且眼睛也像失明了一样什么也看不见，只能用心去体会。”“用心？”我们大家到现在还是一头雾水。汪老师站在后面一本正经地开始做动作：先咳了咳，“啊啊啊啊”地大声地不停练习声音，像一个著名歌唱家一样，让我们哈哈大笑，我们心想：不会第一套动作就这么简单吧！汪老师又开始第二套动作，“呼呼呵呵”的，像呼呼的气流声，我们心里又多了许多想法：是在抓衣服，或是在快速走，又可能是口中的声音……汪老师又开始了第三套动作，发出了咂舌的声音“咯咯咯”，大家都觉得只是单纯的咂舌而已，没有去深入地思考。 

汪老师慢慢地走上了讲台，开始揭开谜底：“第一套是我在提嗓子，你们听了不以为然；第二套是我在打拳击，你们听了有些惊讶；最后一套是我在骑马，才会‘咯咯’地响。”我们听了发现与自己的答案有天壤之别！ 

这件事也让我们明白了既要重视心灵，也要多用心灵，可不能大意了。 

下一篇：心灵的交汇——致远方亲人的一封信