作文
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的舒展,才显得静谧与安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平与馨香。一个国家,一个家庭,一个班级,不也是彼此相互依存,相互促进,才呈现出那五彩缤纷的和谐吗?请大家听一个关于伞的故事。
四年级的李乐乐同学在一次比赛中荣获一等奖,奖品是一把精致的小花伞。乐乐想:“这回一定要给出差的妈妈一个惊喜。”一天早上,他爸爸刚要上班,天空中突然下起磅礴大雨,爸爸抄起乐乐的那把小伞,急切的说:“乐乐,我要上班了,借你伞用用。”说完,便冲进了雨帘。晚上,爸爸回到家,乐乐忙问:“爸,我的伞呢?”他爸爸沉吟了片刻,回忆着说:“也许是落在出租车上了。不过,你别担心,明天啊,爸爸买一把更好的伞给你。”乐乐哭着说:“这不一样,那把伞是我的奖品,是我要给妈妈的惊喜,我就要我原来那把伞。”他爸爸先是一愣,然后摆摆手说:“宝贝儿子别担心,爸爸明天一定把伞给你找回来!”于是,他爸爸在报纸上登了一则《寻伞启事》,这招果然有效。第二天,那位出租车阿姨就把伞送了回来,乐乐高兴的打开伞,当他开到伞柄上的俩字母“LL”时,才放心的收下那把伞.这是因为“LL”的意思是“乐乐”,这是他画的防伪标志.晚上,乐乐接到了露露打来的电话,露露也是比赛中获得一等奖的同学.她说,她的伞也被妈妈弄丢了,不知怎么办呢.乐乐心想:“露露是个残疾人,我应该把我的伞送给她.”乐乐下了很大的决心才把伞柄上的字母擦掉.第二天早上,乐乐便来到露露家,乐乐一进门,便说:“露露,这是你的伞吧.”露露带着疑惑,打开乐乐递过来的伞,望了望伞柄,说:“这不是我的伞,我不能要,不过还是谢谢你.”乐乐好奇地问:“这把伞和你的一模一样,怎么可能不是你的呢?”露露失望地说:“我的伞上有“LL”两个字母,这把伞没有.”乐乐心想:她的伞怎么也有那两个字母呢?于是,乐乐灵机一动,说:“这把伞原来也有,不过被我擦掉了,不信你看,那里还有痕迹呢.”露露仔细一看,还真有些痕迹.她高兴地说:“太好了,我终于找到了我的伞,谢谢你!”露露笑了,乐乐也笑了.乐乐回家后,把伞的故事告诉妈妈,妈妈抱起乐乐,说:“宝贝儿子长大了,这才是给妈妈最大的惊喜.”说完,妈妈在乐乐的额头上猛亲了一下.这天是乐乐最最高兴的一天.
有一种美给生命带来色彩,给心灵带来感动,那就是和谐之美.让我们手牵着手共同撑起一把和谐之伞同舟共济,共同构建和谐校园,和谐社会吧!
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下雨天,如果我走在一片空地上,手中有一把伞,我总会不自觉的将打着雨伞的手向身旁淋着雨的人挪去。挪,一点一点的挪,能挡住多少风雨便是多少。在旁人看来,是没有必要的;在我看来,是对他的回馈。几年前,我在读...
蒙蒙的春雨中一顶顶雨伞如花般绽放,朦胧的雨帘把这一美景勾调得虚无缥缈,在这水墨画般的意境中似乎特别容易让人回忆起往事:同样的细雨,同样的伞,那些早已被时光侵蚀的往事的碎片,又点点滴滴地在心湖中聚集起来...
雨伞和我和心脏病和秋天我擎着我的房子走路雨们,说一些风凉话嬉戏在圆圆的屋脊上没有甚么歌子可唱即使是秋天,即使是心脏病也没有甚么歌子可唱两只青蛙夹在我的破鞋子里我走一下,它们唱一下即使是它们唱一下我也没...
这是一把普普通通的伞,平时放在阳台的角落里,一点也不起眼,也没有鲜花那么高雅珍贵,姿势优美。它的伞尖朝上,像汉语拼音里的字母“t”,但是伞尖朝下,伞把朝上就像汉语拼音里的字母“f”,把伞撑开,就像一朵...
天,阴沉沉的,乌云像一匹匹奔腾的骏马在四处奔跑,不一会,雨就像一个个离家已久的孩子,迫不及待的投入了大地母亲的怀抱。这时正值放学的时候,我急切的想要回家。我看到了它--那把朴素到极致的雨伞,极不情愿的...
我一直是个安静的孩子。小时候,最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨……觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网,想把整个世界都网在里面。雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是强大的...
小时候,最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨……觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网,想把整个世界都网在里面。雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是强大的,它无孔不入,常带着强...
今天天气很好,我和同学们一起去上虞玩。一路上我非常兴奋!在车上,同学们似乎跟我一样,也非常兴奋,并聊着一些作业有没有做完的事。乘着大巴,我们来到了金鼎伞业。一进金鼎伞业的大门,“哇!这里好大呀!”这是...