作文
星期五下午最后一节可,我们班开了一次别开生面的辩论赛……
“叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,我们讨论的是《开卷是否有益》我们女生为正方话题开卷有益,而男生花提就是反方话题是开卷未必有益,老是让我们各方找一个代表说说自己谈的话题。女生队我是代表,我坚定的说:“开卷有益,男生队的代表冉高正也毫不示弱的说:“开卷无益。”。顿时全场一阵笑声传来,老师严肃地说:“难道你方的话题都不会说吗?好覃志男来说。“开卷未必有益。”覃志男说,“冉高正说一遍”“开卷未必有益”……我心想:男生凭这里就甘拜下风,这次冠军非我们莫属了。
开始了,我们正方发言了:“开卷有益小知识……”话音刚落全场掌声热烈的想了起来。该反方发言了,张程陈发言了:“虽然青少年们都在看书,但是你也不能保证他们看的是有益的书,也许也是一些对青少年有害的武侠小说,也可能是黄书……”女生队有个“老大”出来了,那就是向皓澜他说“那那个人长大后就改邪归正了,就不会去看那些对他有害的书了。”龙泽雨发言了:“如过是长大了才改的话,他早就走火入魔了。”糟了,女生支撑不住了,幸好女生队来了一个“救兵”杨璐琳,她说:“买书是大人给小孩买,就算笑孩要买,也要大人拿钱。”掌声响了起来,特别是女生声音大,因为这是“救星”的话。铛铛下课了,老师宣布反方赢了。
哈哈,这次辩论赛虽然输了,但我们输得心服口服,真期待下次的辩论赛。
五年级:吴金倪
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在今天的第三节语文课,我们上《乌塔》这一课,在多媒体教室里上。快下课时,显示布上出现了一个辩论题:乌塔认为的‘中国的孩子缺少乐趣,对!’和‘中国的孩子缺少乐趣,错!’到底那一个对呢?这道题,为我们后来...
星期五班队课的时候,我们班举行了一场别开生面的辩论会,辩论会的主题是“网络的利大于弊还是弊大于利”,正反两方举行了一场'舌战'',真可谓是针尖对麦芒。'叮铃铃……”上班队课了。八位辩手们信心满怀地手捧...
今天我们办举行了一场格外激烈的辩论赛,绝对可以用一个字来形容——猛!老师在黑板上写下要求,我们则在台下搓着手,准备大辩一场。要求下来了,一。有理不在声高,要以理服人,二。事实胜于雄辩,要以事实证明一切...
“铛铛铛”上课了,老师走上讲台,对我们说:“下面我们开展一次辩论赛。”有正方、反方,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”,最后以论据说服力强定胜负。一场紧张而又激烈的比赛随之拉开了序...
回到家里,我看见妈妈正在看书,便走上前去。“妈妈,过几天我想出去玩一玩,可以吗?”我说。妈妈想了一会,说:“好啊!咱们去那里呀?”“不是,你理解错了,”我连忙解释“是我一个人。”妈妈顿时一愣,摸摸我的...
班会课上,班主任破天荒的没有在黑板上写班会,而是写了一个问题——学生该不该带手机到学校?我们丈二和尚摸不着头脑,难道有人带的手机没有上交?正纳闷的时候,班主任开口了,让我们就此话题进行辩论。正反方立马...
那天的班队课,主持人张心怡在黑板上写了几个大写——男女生辩论赛。“请辩论双方上场。”顿时,教室中大家兴高采烈、热火朝天地鼓掌。只见男方、女方分别有4位同学,为辩一、辩二、辩三、辩四。“现在宣布比赛规则...