我在冰冷的白纸上绘出了正方形的光和影……

——题记

四季轮回，在岁月的年轮中不留一丝痕迹。春暖过了，夏热过了，秋凉过了，冬冷过了——就这样“明日复明日”地度过了。但在生命长河中，总有翻起的波浪，总有属于我的季节。

“蛰伏的生命要苏醒了”

当美术课接近尾声时，老师布置了素描作业：画课本第一页左下角的正方体，并强调坚决不能用橡皮，若有一人用橡皮，其所有组员全部重画！

夜晚的灯光下，我小心翼翼地描绘着正方体的光和影。“唰”的一声，不下心在雪白的素描纸上划出一道痕迹。我无奈地摇摇头：唉，还不能用橡皮，眼看就要完工了。只得重新开始。

星星都睡着了，万籁寂静。我完成了那“黑白相间”的正方体，正端赏得如痴如醉。妈妈瞧了瞧，说：“你画得真好，这次一定不会不及格！”

第二天，课代表细细端详了一下我的“正方体”，说：“你画得太好了!让老师看看我们五班也有画得好的！”他是说我画得好吗？！我这根“鸡毛”都飞上天了！

“一滴雨轻蔑地淹没我，一阵风嘲弄地卷走我，当泥土温柔地吞噬我，蛰伏的生命要苏醒了！”

“我不怕留下成长伤疤”

等待美术课的日子很漫长，度日如年哪。终于盼到美术课的到来，老师却摆着一副和平常一样“严肃”的脸给我们上课，没有一丝笑容。什么情况？难道我画得不好吗？！

像晴天里打了一个霹雳：“上次作业五班没有一个及格的……”老师板着一张冷酷的面孔道。

我炽热的心像猛地被泼了冷水一样，冷到极点！

“全部重做……”

同样是夜晚的灯光下，同样是星星都睡了好久，同样是那么的寂静，我的可怜的重画的“正方体”，却怎么也画不好……

“我乖张，我疯狂，我不要抛下真的自我；我横冲，我莽撞，我不怕留下成长伤疤！”

“推动生命的滚轴”

后来，才听同学说，美术老师瞧不起五班。每次我们交的美术作业，连看都不看，就“命丧黄泉”——扔进了垃圾袋。

某天在办公室，看见美术老师的办公桌旁边墙上，赫然贴了一幅正方体素描画。我情不自禁地走过去，不由得倒吸了一口凉气。

如果这是老师画的，我觉得这并不是老师的真正水平；

如果这是学生画的，我承认他确实画得很好；

只是——我画的也没比这幅差多少！

我希望别人能尊重我的劳动成果，即使我真得画得不好，也不要无情地弃之——不屑一顾。对于我来说，那被丢弃在垃-圾袋里的“正方体”，是我苦心孤诣的结晶。

我不会屈服，我也不会就此放弃，没有什么可以阻挡我前进的步伐！

依旧是白纸、黑迹——我相信，我总会画出令所有人都刮目相看的作品，总会把黑白两色搭配得淋漓尽致！

我相信，总有一片田野任我驰骋，总有一片海洋任我遨游，总有一片天空任我飞翔！

——总有属于我的季节！

“向着光明方向，力量、信念割破黑暗的喉咙；路怎会走到尽头，热泪、感动推动生命的滚轴！”

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