悠悠和莎莎相识在初中生活的第一个春季，这是一个万物复苏的季节。

语文老师在课堂上将悠悠的文章念给大家听，莎莎被悠悠那古典、幽雅的笔风深深吸引。下课后，莎莎迫不及待的向语文老师借来了悠悠的作文，然后再一次畅游进悠悠所描绘的世界里。

莎莎去悠悠的班级还作文，莎莎对悠悠说：“你的作文真像夏天里盛开的蔷薇那样吸引人啊！”悠悠说：“呵呵，谢谢啦！其实也没有好好嘛!天外有天，人外有人！”莎莎说：“我挺喜欢你的作文的，以后你的作文可不可以借给我看？我也好学习学习嘛！”悠悠点点头答应了。

就这样悠悠的文章使这两个爱好文学的女孩成为了很好很好的朋友，莎莎很喜欢这个气质优雅、又很文静的女生，真是文如其人啊，莎莎在心里想。

每到一定的时间，莎莎就会借悠悠的作文欣赏，然后都会赞叹、佩服，由衷的感觉自己技不如人，当然没有嫉妒，反而更加欣赏她。

这两个闺蜜也会在休息日一起逛街，玩耍，在街头捧着一杯香气袅袅的奶茶聊天。悠悠也被自己这个好似永远长不大的好朋友所感染，也会放开心的开怀大笑。

多愁善感的秋天来了，树叶一片一片的随着风飘落。学校举行了一次作文大赛，莎莎很看重这次比赛，她问悠悠要不要参加，悠悠摇摇头说太忙了啦，没有空，还得准备考试。莎莎感觉到很惋惜，她那么优秀怎么也会获得名次嘛！然后与往常一样借了作文看，悠悠说这一次的作文还没有请老师修改，所以若有什么不足，可千万别笑话。

莎莎看了作文之后，心里很乱，自己很想参加比赛，可是一点灵感也没有，怎么办？怎么办啊？眼睛四处乱扫，然后定格在悠悠的作文上，突然起了一个念头，把悠悠的作文以自己的名义拿去参赛。可是，这样做不对啊，这不是自己的作文，这么做与窃取有什么不同？但是自己很想要参赛，就一次！就这一次！应该没有关系，莎莎在心里想，然后拿去投稿了。

第二天，悠悠来要文章，莎莎脸红了，结结巴巴的说自己也不知道放哪了，怎么也找不到，悠悠说没事，不就一篇作文嘛！

那篇作文获奖了，给大家展示，张贴在了告示栏上。莎莎很快就出名了。那天，莎莎远远的看见悠悠就站在告示栏前，听着同学们对莎莎的赞美，一副若有所思的样子，但是，悠悠居然没有揭穿真相。

莎莎心里很忐忑，她觉得自己是一个罪人，这些荣誉是属于悠悠的，她不敢去找悠悠，但是，她更不想失去这份友谊。

于是……

这天，悠悠正在教室里看书，突然从书里飘下一张纸，纸上是莎莎的的笔迹：

悠悠：

对不起，我知道我自己错了，我会把真相告诉大家，这篇作文是你的，我只是一个小偷。

但是我真的不想失去这份友谊，我希望你能原谅我，好不好？

莎莎

悠悠的眼眶红了，她放下书冲出教室，奔向莎莎的班级，她早就原谅莎莎了。她要去质问莎莎为什么这么些天都不来找她借文章看了。

宽容是首诗，一首最美的诗，描绘的是莎莎和悠悠真诚的友谊！

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