我常常会想起高一时军训的画面，每次我们的教官高大的形象都会出现在这幅画面的最前面。是他让我知道了什么是军人。

国庆前，我们带着期待而又恐惧的心情来到部队，当时我们最关心的事莫过于——我们的教官是谁？我们担心他是否严格，会不会骂人，会不会体罚，会不会……

第二天早上，每个班的同学都排好队，等着自己的教官到来。不久，从训练场的拐弯处出现十几个高大的身影，他们穿着正规的教官服，个个英姿飒爽，气概非凡。一个瘦高瘦高的教官朝我们方队走来，他的身材很匀称，黑黑的皮肤可以想象到他昔日在阳光下训练的情景。他小小的眼睛似乎会说话，微笑总挂在脸上，这是一幅如何善良的外表啊！他总是挺胸抬头，一顶军帽立在头上，有几分顶天立地的感觉。他身轻如燕地走过来，开始介绍自己：“同学们好，我姓薛，你们可以叫我薛教官，今后的七天训练就由我来带领大家。好了，我们废话少说晚饭之后我们就开始训练。好，立正……”“太棒了！”“我们有好日子过了”下面窃窃私语起来。大家都觉得这个教官很符合我们的要求，看来这七天不会像之前想的那样艰难了。

短短的几天接触，我们大概都了解了薛教官，他是一个从不发火，善于沟通的人。当我们训练不好的时候，他从不骂我们，只是更仔细地教我们动作的要领，并常常让我们原地休息，恢复体力。在休息时他会给我们讲他在军营的事，什么立正不动站一天，抬脚一次保持10分钟，握着步枪在草地里匍匐一下午，吃饭只用两分钟，等等。这些是对于他来说都是家常便饭，我们不得不向他投去敬佩的眼光，他也不过20岁，大不了我们多少，但他所经历的事情是我们想都不敢想的。渐渐地，我们都喜欢上了他，跟薛教官的关系也越来越好。

又一个训练的下午。午休后，我们在集合点整队，等待薛教官的到来，很长时间后，一个熟悉的身影才出现在我们眼前。但却有一点不对劲，薛教官怎么一瘸一拐地走路，旁边还跟了一个我们不认识的教官。同学们纷纷问候教官，才知道教官的脚崴了。同学们都请薛教官回去休息，可他却说：“没事，同学们，谢谢你们的关心，我可以坚持，对于军人来说这不算什么。如果我真的坚持不了了，就有我身边这位教官来代替我，希望大家配合。好，现在我们开始吧！立正——”教官依旧正常地给我们训练，我们看在眼里同在心里呀！但军令又不敢不从，只好照做。我们正步走，他也走，我们跑，他也跑。脚虽然崴了，但动作依然标准，步伐依然轻快。教官知道不能因脚崴了而做错动作，教错学生，他在坚持，运动量不大，但是他却满头大汗。我们不忍心看到教官这样，一些女生几乎快哭出来了。我们全在担心教官的脚，那还有心思训练，薛教官似乎看出了这一点，他马上让大家停下，然后伸手揉了揉脚踝，说：“同学们别再担心我了，我没事，你们来这儿的目的不是为了我，而是你们自己，训练才是最重要的。”然后他又升了一个调，大声说：“下面我在做一次动作，你们学好了，有谁再做错，今天晚上不准吃饭！”这就是军人的威严。他的话激励了我们，之后我们认认真真的做好了每一个动作的口令声回荡整个操场……

半个下午的时间过去，薛教官已经坚持不住了，他无赖地向我们道了歉，然后默默地一瘸一拐地向宿舍走去。许多女生呼喊着：“薛教官，你别走，留下……”，男生自然不会像女生那样宣泄感情，但从每个同学眼中可以看出对那个离去背影的仰慕。我心中也一直回荡着一句话：“这就是军人！”

七天的军训结束了，我们非常不忍地与薛教官道别，道一声尊重，道一声感谢。在我心中薛教官不仅让我知道了一个军人是什么样子，更让我明白了如何做人。

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