作文
今天,我在麾下路上见到了十元钱。我真想买支很漂亮的笔。但我又转念一想,老师告诉我们,做人要诚实。我就决定要把钱交给老师。我把钱交给了老师,还在课堂上被老师评了一个拾金不昧奖!今天我真高兴!
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早上起床,拉开窗帘,阳光撒进屋里,又是阳光灿烂美好的一天,我吃过早饭后背上书包来到了学校。上午课外活动,老师带我们到操场上自由活动,同学们有的在跑步,有的在跳绳,有的在玩沙包,操场上一片欢声笑语!我和...
拾金不昧是一种可贵的精神。去年夏天,我去同学家玩。准备回家时,就下起了雨,我就急急忙忙跑回家。不巧这时脚滑了一下,我跌倒了,口袋里的优惠卡掉了出来,我却一无所知。回到家里,我换了件衣服,摸摸口袋。“啊...
静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是笔直的美,曲线是盘旋的美;喧闹的城市有美是繁华的美,宁静的村庄也有美是一种平静的美。世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治,她...
我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱...
这天,我和妈妈在菜市场里买菜,这时,一个大约七八岁的小男孩子站在菜市场中间。只见他两只小手背在身后,好像拿着什么东西,嘴里还不停地喊着:“谁的钱丢了?谁的钱丢了……”这时有许多人都围了过来。一个年轻的...
雷锋同志一生都在为人民服务,帮助过许多人,却从未留下自己的姓名,让人报答他。从雷锋同志身上我明白了一个道理:做好事是为了帮助他人,并不是为了得到荣誉,更不是让别人感谢。在一周前的周四,我帮一位同学找回...
总评:本文详细地叙述了事情发生的起因、经过、结果,特别注意描写“我”在整个过程中的心理活动和行为举止。从整体来看,作者能通过一件小事,以正反叙述的方式,把拾金不昧的精神展现出来,其中注意了细节的描写,...
星期五,放学后我高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完,然后我要去和同学玩。我在路上看见前面有一位高高的个子,头上戴着帽子,身上穿着白色皮夹克,蓝裤子的叔叔,正在匆匆忙忙的往前走,好像有什么急事似...