作文
转眼间,严寒的冬天过去了。春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来,顿时,田野上万物复苏,恢复了生机勃勃的景象。
河里的冰已经融化,水里清澈见底,小鱼在水里自由自在地嬉戏着。河水哗哗流淌着好像在歌唱。
田野里的草悄悄探出了头,小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示着它的妩媚,花朵们都争奇斗艳,好像在比美。小蝴蝶们穿着各种各样的花衣翩翩起舞。
春天是一本诗集每片叶子都蕴含着浓浓的诗意应要细细的品味。刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的体态,也有“野火烧不尽,春风吹及生”的生命力。也有:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便在,“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的情境开放了,到了仲春,柳与花在:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的情形中萌发了。
春天的使者也从南方飞回来了,它身穿黑白相间的衣服,鹅黄的小嘴,还有一双机灵的小眼睛,不时还眨着,甭提多可爱了,它们知道这里边暖和了,就结群成对的赶回来了,它们从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在唱歌,又好像欢呼回到了自己以前的“老家”
啊!春天是这么的美好,万物复苏,出现一片生机勃勃的景象。可现在由于人们的过度砍伐地球上仅有的森林变成了孤零的沙漠,只要人们多多植树,地球会变的更加美好!
四年级:李振
点评:小作者抓住了春天的特点,成功地运用了修辞手法,把春天的美生动地展现了出来,同时也流露出了对春的喜爱也赞美!
点评教师:周葵老师(周葵老师的语文课是历史课,是文学课更是小学生喜爱的文娱课,你既能学到阅读写作的知识,还能了解很多历史等百科知识,还能学会很多为人处世的小道理!在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练,采用老师指导学生表演,学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式,让学生多参与多展示自我,从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中,周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣,使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖,教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师,就是相信你自己!)
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我眼中的春节它是快乐的!是使人们感觉到欢快的一个节日!在春节里的每一天里人们个个都在放烟花,那五彩的烟花直入云霄,到了一定高处它便会“啪”的一声变成五颜六色的,随而飘落到地上,我们在下面欣赏着黢黑的天...
春天是我盼了一个冬天的季节,春姑娘赶走了冰冷的冬天。现在,百花盛开,百鸟齐鸣,是多么好啊!小燕子从南方飞来了,温度上升了,冰雪开始融化了,冬天真的过去了。花儿开了,开得多么美丽,多么鲜艳。草儿绿了,像...
我眼中的春天是美丽的,是多姿多彩的。在这个万物复苏,充满勃勃生机的季节里,让我带领大家一起走进春天。春姑娘来的是那样的轻盈,在不经意时悄悄的来到我们的身边。用它那温柔的双手抚摸着我们的脸庞;河边的柳枝...
白色的纱幕拉开了,春天来了。白雪皑皑的天地瞬间变成了绿意盎让的世界。春姑娘就象一个魔术师带着生机与希望来了。春姑娘一挥手冰河化了,再挥手草儿绿了、花儿开了,多神奇啊!我最喜欢的就是春雨了。我可以在春雨...
春姑娘迈着轻快的步伐·唱着愉快的旋律,跨过千山万水,一刻也没有休息,便迫不及待来到我们身边。但不知怎的,春姑娘红扑扑的脸上出现了一丝羞涩,迟迟不肯与我们见面。那我们就去寻找她的踪迹吧!春姑娘的踪迹留在...
冲出钢筋的包围,到花园里,到田野上,到森林中,到一切能聆听到春的足音的地方,去倾听风雨的诉说,溪流的歌唱,草虫的吟哦,与鸟雀交谈,跟蝴蝶戏耍,一切的一切都像健壮的青年,在这片土地上展现它无限的青春与活...
在每个人的心中,春天是绿色的使者,是装扮大地的使者,是那生机勃勃的象征。春天,像一阵风,拂过的地方一派生机;春天,像一场雨,走过的地方点点星缀;春天,像一抹笑,来过的地方笑盈漫天……我眼中的春天有一种...
寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了。春天,冰雪融化万物复苏,到处一片柳绿花红莺歌燕舞。看,小鸟在天空中自由自在的飞翔,小鱼在水里快乐的游来游去,一只小青蛙从冬眠中醒来了,呱呱呱的叫着,好像在说:“春天...