我的书桌上放置着一个长方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。

这朵向日葵早已经枯萎了，颜色早已经变成土黄色，一点生机也没有；它腐烂很久了，打开盒盖就会有一股酸臭味，让人难以忍耐。人家肯定会劝你扔掉它。

这朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂着头的样子正如当年的我……

那一年，我从幼儿园升到了小学一年级。我胆子小，从来不跟同学说话，在课堂上也不举手举手发言，下课期间更不会喝同学玩耍。每当下课铃声一响的时候，我就会自己一个人走到教室门口的花坛旁蹲着，向花儿们倾诉衷肠，还时不时偷瞄了一下正玩得高兴的同学，真想去喝他们玩啊！可我没有胆量。

一天下课，我像往常一样蹲在花坛旁嗅着花香，在阳光的爱抚喜爱花儿显得更加灿烂了。这时，我发觉地上除了花儿们和自己的影子外，还有一个高大的影子，我转过头啊，抬头一看，我好奇的目光和眼前的人和蔼的眼神对上了——啊，是老师！

胆小的我马上低垂着我，像一个犯了错误的小孩，心里忐忑不安，像“十五个吊桶打水一般，七上八下的”。老师轻轻地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁边，我被老师这突如其来的举动吓了一大跳，双脚像灌满了铅似的，怎么也迈不动，过了好会儿才坐到老师旁边。老师面带笑容，犹如花坛里的向日葵，她亲切地对我说：“老师很少见到你跟小朋友们玩耍，怎么？有心事吗？”我低着头，沉默不语。“你看哪！那些向日葵每天总是面对着太阳，尽情享受着阳光的爱抚，蓬勃向上！”老师笑着指着那些花，“你是不是应该以向日葵做榜样呢？老师看好你！”话音刚落，她就摘下一朵向日葵递给我，我才缓缓抬头收下向日葵。此时，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，准备迎接光明的到来。

如今，那朵向日葵虽说已经枯萎了，但我，却要永远保存它，永远珍视它。那朵向日葵时时刻刻激励着我——乐观向上，积极进取！

六年级:陈心怡

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