描写组员的段落
描写组员的精彩片段
  • 组员

    描写组员的段落

    那一次,是国庆长假刚结束开学的第一天,也是各组组长最头疼的一天。开学了,要交“几麻袋”的作业,那天刚好还是我们组值日的。作业很多,想要全部整理好交给课代表是需要很长时间和精力的。在此中间还出了一些乱子。例如:有的组员作业没写,要求组长给TA一本作业欣赏,这样很容易把别人的作业搞丢或搞乱了;更离谱的还有叫组长帮TA补作业。我每次都叫组员将作业先自己整理好了再交上来,但没有一次按我的要求做。每次都有一个或两个没写的或没带的,还有来的很晚的。在规定时间内没把作业交给课代表组长是要负责的,是要守到处罚的。但即使不让组长负责任,我也要认真的督促组员交作业,这是每个组长的义务。在此同时我和几个已经交完作业的组员开始值日了。每次都是组长干的活最多,有时干的活是组员的两倍甚至有三倍。终于干完了,可怕的一天过去了。

    做一个平凡的人》的优美段落摘抄
描写组员的段落
  • 别看她长得文文静静,其实是一个爱摆架子的人。别不信,她每天早上来到班级之后做的第一件事,就是检查她们小组的作业。她总是像向别人讨债似的伸出一只手,朝她的组员们晃悠:“作业,拿过来。”听这命令的语气,哪一个字不具备“王者风范”?如果组员们的作业里缺少了几个因为他们马虎而忘记写的字,那可是一件不得了的大事件,比核弹发射到教室还要恐怖的大事件。当她的组员们知道那几个字没有及时补上的时候,危险已经降临于他们的头顶了……这就叫做“灭顶之灾”。在我看来,查作业似乎就是她的生命,只要有某个组员没有完成作业,就好像在威胁她的生命一样,我就从来没有见到她在查作业的时候微笑过。总而言之,她在对待“查作业”这件事上是非常严谨的,我只能说她是“明察秋毫”了。

  • 我们小组有一位组员一直不服我。于是,就在今天早上,我就要交作业之时,他却把另一名组员的作业本拿走了。结果,老师发现少作业之后,也不管三七二十一,立刻就认定我没收齐作业,也不让我为自己争辩,直接打了我一顿,还在最后骂了我几句才放我走。原本我以为这样就完了,我不用被“革职”了。正在我庆幸之时,只见我们小组的一名组员偷偷去了老师的办公室。不一会的工夫,老师就过来了,身后紧跟着那名组员。接着,老师就指出了一些我并没有做过的坏事,听得我晕头向,最后,老师将我“革职”了。就在这时,我看见那名组员露出了一丝不易发觉的坏笑。顿时我就明白了——是他,偷了其他组员的作业,是他,诬陷我干了坏事,害得我被“革职”。

  •   我们的班主任就是语文老师。她不仅管理班级有一套,而且教学能力也很强。为了让我们发挥集体作用,特别设立了学习小组,使班内同学互帮互助。学习小组由四个人组成,一位是学习组长,另三位是组员,组长负责帮助组员。背书时,组员可以向小组长背诵,学习组长再向语文组长背诵。组员在学习上遇到什么难题,可以请教学习组长。考试后,平均分最高的那个学习小组的每个组员都可以得到老师的奖励。写作时,写好的作文组员可交给学习组长修改,学习组长们可以互相修改,然后把作文写到优秀作文本,老师从中选出一些好文章,贴到范文栏上。学习小组的设立,既提高了同学之间团结协作的精神,激发了同学们学习的积极性,又有效地提高了同学们的成绩,真是一举多得!

  •   我们这一组选的是何洪杰当小组长,我当的是记录员,安家锐和张家熠做组员。组长、记录员、组员都到位了,但是写什么呢?我们一时还没有头绪。安家锐急中生智,一连串说了好几个:灯泡+电=灯泡;水+盐=盐水;美人+鱼=美人鱼;珍珠+黑=黑珍珠。其他的都不能写,可由于理由不充足,遭到我们的反对,紧接着,何洪杰也说了三个:水+云=雨;木板+把手=木门;1根油条+2个鸡蛋=100分。我们全部都笑了起来,基本算是通过了,我补充了一个:雨+棚=雨棚。组员们全体通过。魏老师说:“停止计论。下面各组来汇报一下讨论的数量。”结果1小组20个;其它小组都是8个。1小组获得了第一名。魏老师说:“每个小组按小组顺序念一下各自找的创造发现。1小组念到:面+条=面条;笔+袋=笔袋……其中还有一些好玩的笑话。后来的小组也是这样,我们组还编出了几个精彩的段子。

  •   我们班的班长陈学敏比较黑所以叫(猩猩班长);许赞承是我们班的文明督导员比较调皮叫(猴子督导员);组长陈雨馨比较安静较(兔子组长);组长陈亭羽爱打男生叫(母老虎组长);组员吴启凡特别吵人叫(仓蝇组员);语文老师曾宝珠叫(动物园管理员);我叫(孔雀组长)。这是我们在“动物”的名字。让我告诉你我们的获奖的事吧!我们的猩猩班长获得了年段游泳冠军。我在写作比赛中获得了亚军。我们的有趣事是:因为猴子督导员太调皮没事就动女生,有一次,被女生打哭了一节课;苍蝇组员因为吵母老虎组长而被她打得鼻青脸肿的。动物园管理员说:“你们乖一点,别老给我惹麻烦,知道吗!”我都说知道。动物园管理园说:“知道就好!”

  •   活动正式开始!这次猜拳我们赢了,所以是有我们先跳。我跳长绳也算得上是数一数二的了,理所当然,肯定是我来领跳了!第一节:我单脚熟练地跳进了三角形内,一会从里面跳到外面,一会从外面跳到里面,最后双脚落地,回到原点。整个过程也只用了十秒钟不到的时间。哈哈,佩服我吧。紧接着,我后面的组员也跟着我一起跳。哎呀,有人碰到绳了!就在这时,另一组的人便会用轻蔑的眼光望着那位同学,幸灾乐祸道:“哈哈,碰绳了!碰绳了!谁来救她?”听到这话后,那位同学就会无地自容,其他组员便会用鄙视的眼光看着幸灾乐祸的人。我马上和这位同学接掌重新跳了一次,不用说,肯定是帮这位同学跳的。

  •   同学们好!我叫王永意。我竞选的职务是中队学习委员。在竞选这个职务之前,我一直担任着四组组长。组长的主要工作是为组员收发作业,帮助老师批改部分作业。我很热爱我的工作。因为它给我带来了无穷的乐趣,养成了我不懂就问的习惯,改掉了马马虎虎的毛病。提高了我的工作效率,更增进了我和同学们之间的友谊。在担任组长期间,我总结了一套工作方法:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细地多方面地解答作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细地解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

  • 我还记得那件事是在星期五的时候发生的。在上午,我们小组在议论着一本书。那本书是不久前老师发的,每个组都有一本。发到时,我说:“这本书我们轮流看,从一号开始看,一人一天。可能有些‘幸运儿’可以看三天。,就这么定了。”组员一致同意。但是到了星期五早晨,我依然遵守我说的话,把书放在一号的桌子上,但等组员来齐时,又发生了矛盾。我看得出,每个人的脸上都有愤怒的表情。好像都像素说不公平。小A最愤怒了,这时,我想:只好由我来主持公道了。没等我开口,小A就先发话了:“本来我是一号,我现在换了座位成了三号,书现在应该是我,但你为什么给王雍(一号)书?”“以为你刚才说了,你和他换了位,所以该她看了。”我说。“但是应该是我,换位是定了以后的事,所以今天是我。”她说。我说:“现在上课了,有什么事下课再说。”

  • 我们“开心小组”一共有四个合作伙伴,我们兵分两路,去撕“牛皮廯”的时候,一个阿姨走在前方,手里抓着一大把“牛皮廯”往树上贴,我立刻召集来所有的组员跟在后面,边撕边躲,想看阿姨到底想要去哪儿,但是在弯抹角的地方,贴“牛皮廯”的阿姨发觉了我们的行踪,她看着我们手抓的一大把“牛皮廯”,气得两眼发直,凶狠地威胁我们:“你,你们,你们别乱撕,再乱撕,会被人打的!”说完,她手一抖,想把我们撕掉的“牛皮廯”从我手里夺走,我战战兢兢的将手缩回口袋,其他组员躲在家长身后……一阵凉风吹来,我身边的树晃了晃身子,花朵抖了抖花瓣,小草屏住了呼吸,一切都在沉默着。我发现:眼前的这位阿姨肯定是个“坏人

  • (到了)三年级,为了鼓(激)励我的学习有很(个)大的进步了,(小李)老师就把我评为四人小组的组长,虽然这个职位很低,但是能为(帮助小李)老师分担,这是我的荣兴(荣幸),我很尽职严格地要求我们的组员(按时按质完成小李老师布置的学习任务),组员(们)在我的带领下成绩(都)有(了)很大的(提高)进步。为此,我经常受到小李老师的表扬。渐渐(地),我更有自信了,(。到了)四年级,(小李)老师评我为大组的副组长,我很兴奋,因为副组长比四人小组组长高了一级,我知道这是(小李)老师在新学期对我的激(鼓)励,也是鞭策(我争取更大的进步)。 (虽是平铺直叙,但字里行间流露出的是对老师的喜爱又敬畏的情感,也显示出老师的教育思想,但稍嫌欠缺生动性。)

  • 我们班同学很贪吃,什么时候也不忘在嘴里塞点东西。瞧这!一组“贪吃哈哈队”的组员开始行动起来了。他们有着强烈的“冒险精神”,下课不吃东西,副课不吃东西,偏偏在几门主课上吃。他们吃的提心吊胆。他们乘老师身写东西的时候,猛的从抽屉里拿出好东西往嘴里狂塞。等老师回来时,他们尽量把嘴巴抿紧,装出一副认真样,还朝老师频频点头呢!老师直夸他们上课认真。他们还会故意把东西碰到地上,假装去捡东西,但却在桌子底下津津有味的吃了起来。可纸还是包不住火的,老师在一次捡粉笔中发现了他们的阴谋,便和气的走到他们身边,拍拍他们的头说:“别那么小气,分我一点嘛。”那些组员们“大气”的分给了老师,老师尝了尝,继续说到:“嗯,味道不错,我办公室里还有好多,看在你们这么大度,你们下课就到我办公室来品尝一下吧!”老师说完扬长而去,留着他们慢慢“品味”食物的味道。

  • 感动也许就是一个班级,也许更小小到一个小组。这样的事情就发生在我的身边,而那一天,在我人生的水墨画上留下了浓郁的一笔!那天我们做小组反思时,我突然发现组长有些异常,平时都是由她统分的,而她今天却一个劲的去找老师,我实在是想不明白组长她究竟去干嘛了?不过,我也没有多问。第二天,中午放学时,老师跟我们讲了一件事让我震惊了。原来昨天组长去找老师是为了我们小组的一名组员,因为这位组员平时上课老师都没有注意到他,所以每一次都是小组里的最低分,因而组长就去找各科老师沟通,让老师们多多关注这位同学,这让每个老师都很意外也很感动。我听老师讲完,我落泪了!而且我还带着点惭愧,因为我身为这个小组的副组长我居然都没有想到,而是一个劲的去鼓励他。虽然现在我们不是一个小组的了,但是我每每想起这件事情,还是会让我由心的感动永久不能忘怀!

  • ”一旁的同学看了看表格指了指我说是你这组,我惊奇的问老师说“啊,老师我是组长.”老师点了点头,我顿时就像自己在做梦一样,我简直就不敢相信自己竟然会当上组长.小学里根本都没当过,初中里老师会选我.老师把手头的试卷都发完了,说;“你们回去要把自己的试卷都订正完,然后再把组员的试卷改了,最后把组员错的题目讲给他们听,直到他们懂了为止.”我拿着试卷,高高兴兴地回到了教室改起了试卷.回到家里后,我把这件好事第一个就告诉了妈妈,妈妈摸了摸我的脑袋说;“当上了组长,学习应该要更加认真.”那是我人生中最辉煌的第一次,第一当数学组长,我感觉自己以前的努力没有白费,那耀眼的第一次,照亮了我的人生,使我在以后的学习中更加地认真了.

  • “第一轮开始”裁判人员说,两队的队长各自上前以“石头剪刀布”的方式决定谁先跳,我们组赢了。第一队派出我和李富恒跳,我说:“李富恒你先跳。”于是,他上前一步,在纵身一跃,跳进去了,一个,两个……“出来”裁判人员又下了命令,李富恒一猫腰,来了个猴子捞月,不好,撞在了墙上,脚也被绳子给扣住了。哎,好好的一轮给毁了。“哈哈,跳都不会跳,呵呵”对面一组异口同声地说。“安静!安静!”裁判人员一声吼,地球都会抖三抖。对面一组又上去呢!先上去的是熊致远,一个,两个……出来了,第二个运动员刘子豪,“一二三进去”刘子豪喊着口号。一进去,扑腾扑腾一个两个,在第二个时就被绳子给扣住了,我们组的哈哈大笑,他们组的组员在责备他。裁判人员举起手说:“李富恒这一组获胜。”熊致远那一组灰心了,失去了信心。

  • “同学们,野炊正式开始了。”听见叶老师铿锵有力的话语,我们就像一只凶猛的老虎,顿时振作起来。曹馨元时不时也激动地活蹦乱跳,无论怎样行动来,也没用,就是因为烧烤的火没燃,也是因为煤炭还未送来。可是我现在已经焦急地想品尝鲜美的烧烤。于是我记起来爸爸曾经对我说的一句话:一件小小的东西,要是缺少了,有可能就无法成功做成一件完美无缺的大事。只见李欣阳组已经在烤番薯了,又看到空空如也的餐桌,甚至还没串好的蔬菜,又失去了信心,没了信心,就等于没了战斗力。这时,我为自己,更为组员争光。并行动起来,先是找到了管理员阿姨,再是跟阿姨去炉里把炭取出来。我就这样一步步地进行着,终于把炭放入灶台中。没过多久,灶台中就“冒”出一团团“狼烟”这股狼烟别看它只是一股烟,但是它也是一种能与人挑战的烟,竟然把我们组的陈蔚彦水汪汪的眼睛变得红彤彤的样子。你说说它的攻击力大吧!

  • 从开始活动的第一周开始,所有组员便开始积极地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题,并在周五把它发给每位组员,作为周末的作业。并在第二周,由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午,由他对试卷进行讲评。如此循环,我们的数学小组活动了半年。

  • 这一学期呀,老师为了使同学们能够互帮互助,这不,专门弄了一个“小组学习”,主要是这样的:一个组长,督促组员们学习,给组员解答疑惑。我呢,光荣的被老师选为了组长,你们一定认为当组长是很苦恼的,整天就是板着脸,没有一点笑容。其实,你想错了,当组长,不仅光荣,而且,还很快乐呢。原因就在组员。

  •   这个学期,更要有新的面貌,老师便让我们换新组,接触新组员。等老师发下名单来,我就焉了:我们组的三位男生都是搞怪大王,女生也有点不尽人意。再看看其他组,都是一样的表情。组长们的眉头都紧锁着,眼神中也都有些失望。看来,大家都有难题喽!希望以后新的组员更会积极向上!

  • 第二节是数学课。老师采用了分组教学法,她提出了三个问题,让我们分组讨论。我是组长,我首先安排王刚发言,提出自己的看法,其他组员都在认真的倾听。王刚发言后,其他同学依次作了发言。我最后总结了组员们的观点,向老师和同学们宣布本组的讨论成果。同学们对我的发言报以热烈的掌声。其他组的组长也都做了发言。

  •   经过了一个多小时的走路,我们来到了遂川龙泉公园。进门后,同学们就开始自由活动了。小猪赛跑场里,一只只活蹦乱跳的小猪把组员们的目光吸引住了,大家都不约而同地逗留在那好一段时间。接着我们向“乐翻天”游乐园进发,展现在眼前的是一个玩耍的天地。爱玩爱动的组员当然不会放过这次机会,都向游乐项目奔去。

描写组员的段落400字
  • 2009年11月30日 星期一 晴
      今天的班会课上,老师拿出一个记录本对我们说:“这节课我要对每个组的小组长做一下测评,从一组开始,组长闭上眼睛,如果小组的成员支持你的组长,就请举起手。”
      老师的话音刚落,紧张的组长测评就开始了,不一会就轮到我们七组了。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下,我们组会不会有不支持我的呢?我闭上眼睛,屏住呼吸,等待着组员的测评。当听到老师说:“下一组”,我就立刻睁开眼睛,环顾四周,组员的手都已经放下了。我听到孙坤赢说:“你的同桌没有举手。”我感到很意外,我的同桌竟然没有支持我。于是我就问:“我做的不好吗?你为什么不支持我啊?”他故作轻松地说:“举不举手都无所谓的。”
      今天真是有点想不通啊!我的同桌对我竟然不满意,是不是我得罪他了?但我转念又想:也许我做的还不够好吧,看来以后我还要继续努力啊!

  •   比赛开始了主持人俞露娴首先说出一个人尽皆知的成语“龙飞凤舞”。对方猛将许珂把握住了这个千载难逢的好机会,被点后立刻说出:“龙飞凤舞,金龙献瑞。”全班立刻鼓起了掌,祝贺他轻松地取得成功。我方选手张晓依也不甘示弱,毫不费力地说出三个成语:“龙飞凤舞,金龙献瑞,贯斗双龙。”为我组取得一分。下一位同学有补充了“笔走龙蛇”,厉害是厉害,可惜他是对方的组员。此时,望着一比二的比分,我焦急万分:这么简单不出手,待会儿就来不及了。终于,主持人看见我心慌意乱的样子,“可怜”了我,抽到我挑战。“龙飞凤舞,金龙献瑞,贯斗双龙,笔走龙蛇……”这时。我心想:现在才第五个成语,依照规律,下一位绝对是对方组员,他一定能一口说出前五个成语,必须得说个生僻的词。“白龙鱼服!”我的声音洪亮而又坚定。“什么?白龙鱼服?什么东东?”同学们疑惑不解,议论纷纷。可翻开词典,四个大字却醒目地写在上面。下位同学果然被我难到了,到第五个成语时,一直“支支吾吾”。过了好半天才绞尽脑汁地想了出来。

  • 在这8个图标中,就数第3个图标是最难找。我们组在找到第1、2个图标后,直奔苗圃,开始寻找起了第3个图标,这可花了我们不少时间。我们从“长鸽大路”右边的一个路口进入,一进去就看见一个大棚子,里面空空的,什么也没有,我仔细的看了看棚子里面的围墙,没发现图标,心里不免有些沮丧,我们的组员也里里外外整个儿找遍了,结果什么也没发现。“在这儿,快过来!”这时,远处传来别组同学王易的叫声,接着又听见一阵脚步声,我们组的董其昌见状,连忙跟了上去,我见势也想冲上去,但想到每个组的地图是不一样的,便只好作罢。这时,陈悦提议说:“我们去找下一块吧!”“不行!”全组队员异口同声地否决了他的建议。现在,这块图标找不到,我只好纳闷地跟着蒋怡文继续在这块地方乱逛,找图标。这时,突然听见董振煜叫道:“这儿有一块!”我们顺着他的手指向上看去,“找到啦!”我兴奋地大叫,全组同学也一下子激动了起来。多亏了董振煜,我们才能过这一关,我们的组员不停地夸他“厉害”呢!找到了这个图标,我们便去寻找下一个了。最终,我们组花了41分钟找完了8个图标,错了1个,获得了第4名的较好成绩。

  •   第二八方面转向。这个也太没挑战性,学校里的体育课上也练过,接下来的三项军姿大家学的都比较顺利。时间过得真快,一转眼便到了中餐时间。原来,在军队里,中餐也是很讲究规矩的。开餐前,必须在饭店门口集合。点好人数,提好要求,然后1分钟军姿后,才能进餐厅。刚进餐厅,同学们就沸腾了起来,拿起筷子就准备吃。嘘——一声响亮的哨声震耳欲聋,大家不约而同的把目光转移到站在中间的教官身上。现在不准吃,将两手放在膝盖上,坐端正。各小组组长起立!听到组长,我迅速站了起来,其他小组的组长也迅速站了起来。坐下!教官开始提要求了,坐端正,听清楚要求。各小组组长分菜和饭,组员坐在位子上不准动,开饭!叮铃哐当,一阵阵刺耳的杂音回荡在餐厅内,我和杨一帆为我们小组组长,分饭时,我负责分白米饭,她负责盛菜。分饭很简单,用勺子将饭菜盛入碗中就行了。但是,随着杂音越来越大,教官又一次吹响哨子。声音要小!不然都别吃了!吃完后,到各个教官指定的地方集合!在安静的环境下,我们吃完了饭出去集合了。第一次在吃饭时两次集合,军营还真的很独特呢。

  • 第三节课终于到了,语文老师走了进来说:“今天,我们这节班会来竞选组长、班长、劳动委员和读书委员。”老师又说,现在开始投票,先竞选班长,张倩兰,开始投票。“说完,很多人都举了起来,而我却没有举,因为上次她把朱晓琳撞了,不道歉,反而骂了她,所以我没有举。“十六票。”老师边说边写上去,好,现在是李定勇,很多人也举了,而我却没有举他,因为他好多次都没有做作业。“二四票。”老师说:“现在是唐娴。”我万万没有想到,老师竟然念到我的名字,我心里很高兴,也很紧张,高兴是因为被老师叫到了,紧张是不知道我能不能选上。老师一说:“开始。”同学们都举了起来,老师说:“二十票,现在规定李定勇正班长,唐娴是副班长,我惊喜万分,我从一年级到现在,从来没有当过班长耶。“接下来是竞选组长,是由自己的组员来选的。“第一组选了秦羽青,第二组的是庄佳桦,第三组的是林艳燕,第四组的是黄丽艳。之后又是黄金得以十三票赢得了劳动委员,周茂楠又以二十一票当选成读书委员。

描写组员的段落300字
  •   早上一来到学校我马上看了一下课程表,第二节课就是语文课,我和组员赶紧排练了一下,为演出做好准备。第二节的上课铃终于打响了,孙老师面带微笑的走进了教室,对我们说:“我看到大家准备的道具都很充分,现在就开始演出吧!”没想到的是老师先点了我们七组第一个表演,我们拿好道具到门外去做准备,我刚把大胡子贴到嘴巴上,他们几个就笑的前仰后俯了,当听到老师向我们喊:“上台演出了。”我们立刻严肃了起来,我手持扇子大摇大摆的走上了讲台,感觉自己真有点宰相的味道,当朱昊提着用纸壳做的红鲤鱼(其实像条刀鱼)上台对我说话时,我感觉自己就要忍不住笑场了,就使劲咬了咬舌头让自己感觉到疼,总算才没有笑出来,我们小组配合的非常的默契,在同学们的掌声中结束了我们的表演,老师对我们的表演非常的满意。

  •   就在我死盯着门不放时,中午的铃声欢快的打响了,我心里一阵狂喜,那时,我是第一次觉得上课铃声是这么美妙!只见老师大步流星的走上讲台,拿起话筒,用严肃却带着一丝丝的激动的语气对我们说:“现在开始调位!”话语刚落,下面就有人欢呼起来。老师向我们摆摆手,示意我们停下来。然后继续说:“这一次排位是按成绩排位……”话还没说完,下边就有人嘀咕开了:“为‘神马‘是按成绩排位?”老师维持了一下纪律后,接着讲:“我们是按照前十七名当组长,并按照一定的规律,给每个组长都分配三个组员。”我一听,那是悲喜交加啊!悲的是我要和最好的伙伴离开了,喜的是我能当上组长。?

  •   就从那次综合实践活动四人小组竞选组长说起,(她也是我们四人小组的成员,其他两人不想当)最先是我当组长,谭礼亚想当组长,一次她看见有个小组在当组长,便要求我轮流,我当时没同意,在睡午觉时我俩传纸条。她写:每个人都是平等的都应该培养自己的能力。我觉得有两人不想当干嘛让他们当,他们没有兴趣怎么的,兴趣是最好的老师,再说他们又能力吗?能管好组员吗?作业能完成吗?(我看透了她的心思,她想当组长)我就说每人可以免费实验一次,当得好轮流的,当不好就“下课”。她居然还说我不理解人,我是天蝎座,最容易看透别人的心思,挖掘人的秘密,更何况她是我的朋友,我有很了解她,她心里想的事我还不知道?

  • 面对这五花八门的口令,老师要宣布正确口令了,大家深吸了一口凉气,竖起耳朵正确口令是:‘妈妈赶马马慢,妈妈骂马。’”被第一组说中了,他们高兴的(得)又蹦又跳,其他三组个个垂头丧气。(然而,不久)在第一组组员高兴不久后(便“乐极生悲”),老师判他们犯规,各组都丈二和尚摸不着头,一头雾水,老师告诉我们:“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”“哦。”我们恍然大悟,都幸灾乐祸;他们则重演刚才我们的表情:垂头丧气的。 (游戏参与者的神情可谓千姿百态,作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊!但“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”这句表意不完整,是谁“跑去告诉”才导致法规呢

  • 这个星期又要结束了,我说的结束是指星期五这一天。那天下午,阳光充足,春风吹佛着我们的校园。真是干值日的好天气,我心情很好。不想,天不助我也,下午学校选合唱队的队员,老师让同学们到讲台上去唱一下,唱完一个走一个,到我们组时,一位同学唱完走了,另一位同学唱完也走了,我想去拦,可老师又不让随便乱动。等我唱完,教室里没剩两三个人了,我愁眉紧锁时,突然看见有一位组员还没走,我心喜地抱着一丝希望叫他回来干值日,可他去跑了。我无可奈何地拿着扫把在那里扫地、摆桌子。我越干越生气,好好的一次卫生值日,却有这么多的同学走了,连我最值得信任的同学兼助手也一样走了。

描写组员的段落200字
  • 奇葩人物一:闪焕然,年龄:11,身高1米57,他很胖,圆头圆脑的,他不仅人胖,文具也胖,他的文具盒里有60多支笔,书包里啥都有,无论什么东西总是鼓鼓的,因此,我们经常劝他说你和你的文具该减减肥了!他很胖但他因为幽默,大度很讨组员的喜欢。记得那次,我不小心把他的东西弄坏了,我以为他会生气,谁知他用女孩子发嗲时特有的声音说了一句讨厌,把我们一组成员笑的人仰马翻。他还有两个特点一是傻笑,另一个是学猪叫,那次老师在课堂上与同学交流猪的好处的时候,他学猪叫了两声,那声音贼像真的猪来啦一样。

  • 又来了个新的玩法,拔河比赛,每组可派出三名队员,森林组派出了猎豹、长臂猿和大象,森林组之所以派出猎豹,是因为猎豹大家相信猎豹。沙漠组派出了骆驼、鸵鸟和荒漠猫。他们开始比赛了,先开始森林组的优势占上风,到后来大象累了,骆驼和鸵鸟一使劲,把局面拉回了开始,慢慢的森林组的长臂猿快支撑不住了,于是荒漠猫在一使劲,森林组就进入警戒区了,可是猎豹无论怎么使劲,都是以一敌三。突然,猎豹感觉浑身是劲,身体慢慢紧绷起来,瞬间将铃铛拉到对方的红色警戒区,在一使劲,就胜利了,森林组的组员开心的笑了。

  • “四大组的负责人分别是刘旸、简奕、王忆田和何致远。”冯老师话音刚落,同学们就点头称是,看来,这四个组长人选是众望所归呢!宣布完组长名单,教室里炸开了锅:有的同学眼巴巴地望着组长,似乎恳求组长留下他;有的同学看起来极为不安,怕离开了自己的小组;有的同学则悄悄地议论着希望和哪些人做组员……我的心也忐忑不安,又怕离开简奕组,又怕A和B依然和我们同组。冯老师找四位组长讨论名单,同学们都在焦急地等待着。

  • 作为一名大队长,在学习中完成学校、大队给自己的工作,一切都需要自己的爱心和对自己的思想充实,坚持、不断完善。记得刚来的时候,面临陌生的辅导员、陌生的组员,真的很累、也很怕,真觉得自己没有信心做好自己的那份工作,因为我觉得一切的一切都陌生,一切的一切都需要从零做起。工夫不负有心人,我清楚的认识到我们的队员要宏观意识很强,并且胸怀大局,有真挚的感情,非常容易相处,我从此有了更大的信心,愿意为自己的大队逆水行舟。

  • 今天是我期盼已久的春游,我高兴地不得了。今天我起得早早地,和妈妈一起做蛋饼。一共要做6个蛋饼,我们组的组员每人一个,还有火腿每人两片,方片面包每人一片。当然,那是我们重新组合的小组,有吴颖芗、陈诗乐、曾鹊颖、翁嘉琳和康芷婧组合的,因为张老师说要按照现在的学习小组,所以我们就解散了。后来曾鹊颖说可以先到一个地点,再男生女生解散,然后再组合就可以了。大家纷纷赞同,这个计划就定了。

描写组员的段落100字
  • 4个人,4、5组每组13个人,然而我就是第五组的组员。分好组后,老师说:“现在,真正的比赛机会到了,看看哪个小组能最先把自己区域的雪清理的又快又好,哪个小组就会得到奖励!”我们盼望着奖励,拿着清雪工具,开始认真的干起活儿来。

  • 我好像迟到了。我自言自语道。得快点值日了。我让我们组的其他组员迅速值日,扫地工作顺利地结束了。“崔哥,快去换水。”“我没带胸卡,没法出教室。”鸟人小崔满脸无辜地说道。得了,求人不如求己,我还是自己去换水吧,我提着水桶走出了教室。

  • 三十年前,泥泞小路糊住了农民的脚步,三十年后柏油马路直铺家乡;三十年前茅草小屋四处可见,三十年后,大洋房拔地而起;三十年前,农民吃了上顿没下顿,三十年后农民餐餐吃大鱼大肉……三十年了,变化不仅仅只有这些,还有哪呢?对于这个问题,我和我的组员展开一次调查活动。

  • 发完地图后,每个队就陆续出发了。这次任务分为五个阵,火阵、水阵、土阵、木阵、金阵;首先迎接我们的就是火阵,我们队的13个同学一路小跑的来到火阵,指导员让我们用一张纸剪出一个圆,这个圆必须能够让我们每个组员都站进去。这可把我们给难倒了,我们想了大半天,也没有一点头绪。

  • 组员们,如果你们还听组长的话,那就听我一句话吧!你们是任性的,但你们应该认真学习,你们应该管住自己的纪律,更应该……听组长的话呀!组长们在你们的身上,付出了许多许多。也许,是我的方法不对。所以,我在这里提出以下几点建议:

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