【描写作文的段落】描写作文的精彩片段300字,200字/一段话/摘抄

描写作文的段落

描写作文的精彩片段

|收藏

描写作文的段落
关于秋游的作文27篇关于秋游的作文：秋游关于秋游的作文：寻找秋天关于秋游的作文：秋游鹤翔公园关于秋游的作文：秋到过的地方关于秋游的作文：我把自己忘在秋风里（1）关于秋游的作文：秋游赏美景关于秋游的作文：我把自己忘在秋风里（2）关于秋游的作文：秋游北海关于秋游的作文：景州寻秋关于秋游的作文：去极地馆秋游关于秋游的作文：飘落手心的秋关于秋游的作文：记于秋游日关于秋游的作文：倾听秋的旋律关于秋游的作文：愉快的秋游关于秋游的作文：秋游景州关于秋游的作文：秋天一日游关于秋游的作文：秋韵关于秋游的作文：到共青森林公园秋游关于秋游的作文：景州乐园的秋关于秋游的作文:又到一年秋游时秋游笔记：鹭岛秋色（2）关于秋游的作文：快乐的秋游秋游笔记：鹭岛秋色（1）关于秋游的作文：秋游日里找秋天关于秋游的作文：飘落的秋关于秋游的作文：秋游的快乐关于秋游的作文：走进民俗村

《秋游》的优美段落摘抄

描写作文的段落

记得上五年级的时候，我们班换了一位语文老师。姓林，他的语文课讲得很好，尤其是作文课，讲得特别吸引人。起初我对作文总有一种惧怕感，后来变得厌恶。但在老师的耐心引导下，我就逐渐喜欢上作文了。对作文也有好感，后来变得更珍惜作文了。

《珍惜》的段落摘抄
说到新概念作文，我想自己应该与它有很深的渊源吧！五年之前，我无意的在表哥的旧书中看到了一本作文书，灰黄的纸张上满是灰尘。我是很喜欢赏文学作品的，于是我擦净了那本作文便伏在桌子上看了起来。书的封面上写着第五届新概念作文大赛获得作品，那时的我并不知道什么是新概念作文大赛，我当时翻到第一页时便惊住了，那上面写着什么新概念一等奖获得者被什么什么大学录取，几乎还是中国十大名校，我惊叹此大赛究竟是何方神圣，竟有如此强大的影响力。

《我和作文的故事》的段落摘抄
记得没上作文班以前，我的作文真实名副其实的白开水。那华丽的词句在我的作文中却帮了倒忙。每次，”90”分以上和老师的表扬都与我无缘。每次在学校写完了的一塌糊涂的作文，总是被妈妈批了又批，改料又改，甚至有时妈妈念一句，我写一句！然而在暑假里，李老师的一句话让我改变了对作文的看法——

《她给了我自信》的段落摘抄
从小到大，只要学语文，就要写作文，只要要考试，就必须写作文！作文写了一篇又一篇，稿纸用了一打又一打，我都不知道写了多少，总之，有被认可的，有被看的一文不值的，也有被喝令重写的。写着写着，我突然发现我根本就不知道什么叫好作文？就是诗一样的语言，加上足够的字数，配以工整的字体？诗一样的语言？诗贵在简洁，贵在言简意丰，600多字的作文如何变成诗？

《写给教育局的一封信》的段落摘抄
《高考零分作文》里有许多文章都是借这个题目反应社会的黑暗、腐败，所以才被阅卷老师判为零分。当然也有一些特立独行的文章。现在的高考作文得零分的作文不一定不是好文章，只是他们太多的揭露了中国社会的黑暗。如今的高考作文有太多奉承的文章，让高考作文的判分标准渐渐走入了一个误区，让那些敢于直言不讳的学子失去了升入心仪的大学的机会。

《读《零分作文》》的段落摘抄
指导老师李庆枝点评：这篇作文几乎完美，只是象征性的扣了1分，因为没有满分作文。文章的开头紧紧扣住题目：“我为什么迷上了在上发表作文呢？”而且还是个问句。紧接着话锋一“话还得从我写读书笔记开始说”第二段的开头也非常精妙！文章的内容具体交代了之所以迷上了的原因：“王校长在全校开展写读书笔记后”又"看大量的书"于是，我就萌发了一个想法在电脑上写作文在上发表作文“看起来都顺其自然“迷上了在发表文章”借用同学们的话：“潘梦迪简直是迷上了在上发表文章了”文章的结尾更加精炼，“这一下你知道了吧？”文章写的具体你能不知道吗？特别是小小年纪就能够做到收尾相互照应，真实一篇好文章！

《我迷上了》的段落摘抄
写作文，是我在小学时就十分苦恼的事情，班上的大多数同学也都怵头写作文。有一天，老师让我们每人回家写一篇作文，要求写真人实事，我的脑袋顿时就蒙了，真是一愁莫展。作文一直是我的弱项，真人真事可太多了，从哪下手呢？老师看到我们愁眉苦脸的样子，微笑着说：“其实写作文并不难，关键是你们要善于观察生活当中的每一个细节，把你看到的真实事物描写下来，写出自己的感受就可以。记住：观察是写作的基础。”

《我学会了写作》的段落摘抄
兰老师对我们写的作文总是认真阅读后，再逐字逐句的修改。比如：我在作文中写到“我们乘着快艇向海豚飞快的开去。”老师的修改是：“我们的快艇贴着海面风驰着，船头微微翘起，向着海豚出没的地方冲去。”又如：我写关于禁止人们砍伐树木的标语“大树很好，请不要伤害它。”而老师则巧妙的运用了拟人句：“大树是人类忠实的朋友，请不要伤害它！”等等。还有，她在修改作文的时候哪怕是一个小小的标点符号，她也绝不放过……修改后的作文变得更加生动、具体、扣人心弦了。

《我最敬爱的人》的段落摘抄
读四年级时，我的作文成绩还很差。作文总是写不具体，为了凑足字数，往往是同样的意思翻过来倒过去的说，结果成了噜苏。每次语文考试失分都在作文上，严重的要扣去十分以上。为此，我一直很苦恼，每次一听说要写作文，心里就紧张。

《感谢老师》的段落摘抄
在别人对你的作文评点中，如果只是空洞地说一声“不错”、“很好”的话，这样的评点，对你的写作不会有丝毫的提高，要奖，最多也只配奖1分。大家知道，我们写作文，并不是为了得分而写，而是为了表达自己的感情而写。况且为了得分而写的作文一般不会是很好的作文。真正好的评点，是能领悟到你所要表达的感情，在此之上对你的文章做评点，并且适当地提出一点建议和意见，这样的评点，对你的写作才会有所提高。

《奖分与评点》的段落摘抄
我在纸上的作文质量十分欠佳。这主要是我的写字速度跟不上大脑而导致的。另外写字非常得累，会让我产生厌烦的感觉，使写作意境全无。而且最重要的一点是好作文统统是改出来的，纸上的作文难以修改，而在计算机上修改作文可谓轻而易举不费吹灰之力。

《地狱考场》的段落摘抄
最后说说作文，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。

《从语文试卷看语文教育》的段落摘抄
自三年级开始，语文考卷里便有了作文。也是从那个时候开始，我的语文成绩就坐上了滑梯，不为其他，只因为作文。很深刻地记得，那时，我的作文成绩从没上过22分（满分30分）。看着班上的“小作家”的作文本上老师飘逸地写上“满分”，还画上一个大大的，醒目的五角星，我心里甭提有多羡慕了。尽管我一直想为我的成绩而奋斗，但结果却不尽人意——成绩依旧在中下游徘徊着。

《一路与写作同行》的段落摘抄
记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要翻翻作文书，看到自己认为好的文章便细细品读，最后才下笔。很快便自以为已经学会写作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。

《那一刻，我懂了》的段落摘抄
昨天中午我接到了一个任务——替老师给文茜同学面批作文。我真是欣喜若狂！平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画，觉得老师威风极了，心想：要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好！现在机会终于来了！我万分兴奋，恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。

《我当了90分钟的老师》的段落摘抄
“我是原告律师，徐兰！下面，我将要起诉被告小梁！”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说，“我认为小梁的作文是抄的，因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了！”

《班级里的小法庭》的段落摘抄
一开始流连于网络，我因为游戏，后来流连于网络，我因为小说，直到看过一篇Excel式的文章，才幡然醒悟——流于表面的作文是个什么东西，我光是看到一篇作文的题目我就能总结出这篇作文的中心思想来了。

《伪装与真实》的段落摘抄
我的理想是当一位着作等身的作家，我把韩寒当作我的目标，小学2年级时我的语文成绩不好每次考试只有70多分，怀揣这失败的试卷我无颜拿它去给我的父母看，每次面对失败的成绩不是抱怨试题太难，就是埋怨老师没有把知识讲到，我深知学不好语文，当作家就是异想天开，于是我下苦功，语文成绩在班级里名列前茅，因此也练就了写作文的基本功。可是追梦的路上哪有一帆风顺，有一次，老师让我们写一篇立意创新的文章，眼看下课时间就要到了，对文章毫无思绪，随手写了一篇文章，结果作文本发下来一个没有及格的分数映入我眼帘，老师当着全班同学的面批评我的作文。那次，失败把我击倒了。

《笑对失败赢得人生》的段落摘抄
自我我们开始学写作文时，老师，家长门就拿着作文书或范文给我们看。反问长期以来控制了我们的思想。“宁可不要思维不也不要分数啊”。从小到大，我们写作文时就会听到老师的声音：叫我们尽量按着范文去写。虚假就作者样产生了。

《校园作文》的段落摘抄
2030年的一天，我来到了未来街幻想角新近刚开的一家“作文餐厅”。听说，凡是对写作不感兴趣，或不会作文的同学，只要到这儿饱餐一顿，就能“药到病除”，喜欢上写作。还听说，育人小学有一位同学去那儿猛吃了一顿，便获得了年段作文竞赛第一名，还发表了十多篇优秀习作。真有这么灵吗？今天，我就想来这儿亲自试一试。

《未来的作文餐厅》的段落摘抄

描写作文的段落300字

近几年来，话题作文已成为中考作文的主要形式。话题作文作为一种独特的命题形式，有着明显的特点：扣题难度不大，文体不限，文题可以自拟，选材和立意可以多向发散，开放性较强，自由度较大。随着作文教学改革的深入，话题作文的命题形式也在逐渐完善，变得越来越丰富多彩。从2003年、2004年。2005年各地的中考作文题来看：写作限制的内容增多（题引中），短语式话题明显加强……。有人说：话题作文无论如何变化，都不存在审题障碍，想写什么就写什么。其实不然，无论是全命题作文、半命题作文，还是话题作文，都存在着一个审题的问题。只有准确审题，才能掌握开启话题作文之门的金钥匙。

《作文一招》的段落摘抄
看?巴啦啦能量，“作文老师”妈妈来了!二年级有一段时间，我写作文找不到感觉了。最多能在班上评个二等奖，一等奖根本与我无缘。我十分苦恼。就在这时，我的妈妈跟着网络上非常老师的作文课堂中午学，晚上学。一个星期以后，变身成了温柔可亲的作文老师，开始给我讲如何写作文。从结构、对称讲到六根六尘，作文八法。这时候的妈妈特别耐心，特别温柔。在妈妈的帮助下，我完成了一篇高质量的周记《难忘的生日派对》，发表在了作文网上，并且还得到非常老师的亲自点评。之后，我的作文水平越来越高，一等奖也是常有的。这个暑假，在妈妈老师的鼓励下，我写出了好几篇非常棒的文章，当然也包括我正在写的这一篇。这将是暑期写的最后一篇，妈妈老师还说要帮我整理成暑期文集，留作永久的纪念。暑期就要结束，我的作文课以后只能在周末了。真喜欢变身成老师的妈妈啊!

《我的妈妈》的段落摘抄
每次考试，语文答卷发下来的时候，我答卷的正面总能引起周围同学艳羡的眼神。而背面，我最喜爱的作文，引来的，却只有老师惋惜的长叹，以及我自己内心的悲与愤。也曾“拜读”过那些高分作文，却发现许多分数比我高出许多的作文，只不过是些华丽的辞藻与无病呻吟相堆叠，随便借几个古人诸如“苏轼、李白、淘渊明、屈原”等例子胡乱填充一下罢了，好象那些古人生来便专为作文材料服务。他们的作文，根本就没有“我手写我心”的作文理念。而反观我自己的作文，却句句有感而发。但为什么，为什么我们的作文定要套作，伪作，像一个学究般将“八股文”练得“炉火纯青”呢？行走在消逝的“我手写我心”的作文理念中，我很困惑。

《哀悼作文》的段落摘抄
当认识到“零分作文”的含义时，实在网友问我一个问题的时候，“为什么比我写得好的作文还被评为零分作文？”不过其实我更想问：“为什么有人想写零分作文？”最后我也得出了一个结论：零分作文是做文史上最雷人，最搞笑，最荒诞，最天才的作文它来自于学生的群体心理特征，而学生的心理的稳定也是微妙的，他们也许是希望得到他人的肯定，也许也是想引起外界的注意，去表达自己心中的想法，宣泄压制和不满的真实内心想法。因为，我们现在所处在的社会----现代。毕竟，现在有许多新观念和所谓潮流以互联网为主要载体在浸泡着整个社会，但大多是因为考题并不会写，二妹诶个人的口味也不一样。自然，会产生零分作文。

《吟唱着孩子们的心》的段落摘抄
可即便这样，也影响不了我读书的积极性：星期五看到深夜，星期六把作业“赶”完继续看，看到星期天的深夜。这些书使我受益匪浅，比别人多懂了不少东西，因此也骄傲起来。小学时，我的作文每次都在及格的边缘打转，妈妈看在眼里急在心里。就这样，书柜上我喜欢的是全都被替换成了作文选。妈妈说只要我这次作文能考满分（指期末）就给我换掉一部分作文选。这对嗜书如命的我无疑是在黑暗里看到了一丝曙光，此后，我就开始恶补作文，做“最后的冲刺”，功夫不负有心人，在期末我把满分的作文带回了家。妈妈高兴起来，同时也知道这个方法对我的“特效”。

《好书伴我成长》的段落摘抄

描写作文的段落200字

同学们，我们都有这美好的愿望。有的想当科学家，有的想当医生，可谁也没有想到要当一个推销员呢？现在我就向大家推销一本作文书吧！这本书的名字叫《作文大全》，作文大全的外观很漂亮，封面是一个活泼可爱的小男孩，反面是多数的的作文：有全面作文、少年辅导作文、100分作文``````作文大全里的内容很精彩，第一页是介绍这本书的作者、出版社等，第二页是目录，第三页就进入作文世界了，到了作文世界，你就随意挑选你喜今天我给大家介绍的是豆浆机。这款豆浆机是属于全自动家用JYDZ-23型。

《我是小小推销员》的段落摘抄
作文就是我学习上的一个大烦恼，只要老师一提到作文，我的脑袋就一片空白，无论我怎么努力地想，绞尽脑汁地想，就是想不出来。就拿上个星期五的事情说一说吧！唉，由于我们组不团结，导致我们组得了倒数第一，老师惩罚我们小组写一篇作文，再加上每个星期五都有一篇作文就是两篇作文了。当时我心里想：真倒霉，写两篇作文，本想双休日好好玩个痛快，都怪作文把我美好的双休日毁了。我想大家都不太喜欢写作文，是吗？

《我的烦恼》的段落摘抄
这一节是语文课，只见高老师抱着一大堆作文本走了进来，啪”的一声，那些作文放在了讲台上，高老师手按作文本严肃的说：“我批了你们的作文，发现这学期作文的水平几乎都不太高，和上学期相比，还有些下滑，有的同学水平下降了不少。最大的问题就是文章没有细节描写，这样的作文不符合八年级学生的水平。所以，今天我要给上一节专门的作文课。请同学们把笔记本拿出来。”

《今天这节作文课》的段落摘抄
其实，老实说，我小学是根本就不知道作文是怎么一回事。作文可想而知是第N流的！一提起作文，脑子的神经就会打成了一个个结儿。每逢老师布置作文，回到家，就把那大本大本的作文大全搬出来，放在桌子上，用那双小小的近视眼涉猎目录，寻觅合适的文章，然后整句整篇地剪贴进去。因为那时候，我们都认为做文章是由精彩的句子合并而成的，而精彩的句子就是从作文大全剪切出来的。

《写作真让我着迷》的段落摘抄
傍晚趁着月光，风儿也悄悄的钻进了屋子里，调皮的翻看着作文本，“哗啦啦”纸张在风的抚摸下唱起了清脆而响亮的歌儿，纸张还在翻动着，有的歌声欢快；有的低沉；有的悲伤……突然纸不再唱歌了，作文到此结束了。“作文多么神奇呀！”风儿感叹地说！对呀！作文是很神奇的，它能使那一片片纸张“活”起来、唱起歌来……作文是很奇妙的，它能左右人们的思想与感情；它能改变一个人的观点、性格与精神、品质。而写作文更是一件神圣、有趣的事情……

《写作是一种享受》的段落摘抄

关于作文的作文