带着这些问题我也终于彻底的弄明白了这句话的真正含义：一个人，要总是依赖别人督促教管的话是成不了人才的，相反，真正能成为人才的都是依靠自己独立，自我管理自我约束能自律的人。老一辈的教育方式和现代人真是有差别的，在妈妈那个年代父母对孩子的教育不怎么重视，也因为生活条件不允许压根就没有那么多精力去监督孩子，听妈妈说那叫“放羊式”教育，几乎都是自己的事情自己做，小小年纪都开始帮家人干很多家务活了，所以许多人没有上过学，也不知道学知识的重要性。那个时候如果姥爷不教育我妈和我舅他们自我管理，他们就跟大多数同龄人一样，不会认真刻苦的学习，更不懂得自力更生，也不会走出农村，来到城里拥有现在的生活。

学生会是一座桥，学生会是一条纽带，她连接心灵，沟通理想。学生会是一个学生组织，最根本的目的是为同学们服务。“组我教育，自我管理，自我服务。”正是我们双语学校学生会的工作职能。如果我能成为学生会的一员，我一定要进一步完善自己，提高各方面素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。要更进一步增强责任心，虚心向老师，学长，学姐们请教学习，在工作上大胆创新，锐意进取，绝不盲目从事。我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，调节好各班关系，增进部门间的合作。团结一致，努力工作。以增进同学友谊为重心，与各位学长，学姐相互沟通交流，相互团结协作。密切配合学校开展的各项工作，积极地向学校有关部门反映同学们在学习，生活方面的意见和建议。我相信，学生会将成为同学们的“第二个家”，成为同学们信赖的精神家园。

我说：“组长蒋斌健犯了玩忽职守罪，假如一艘轮船失去了掌舵手的话，那么这艘船将面临严峻的生死考验，就好比一只没头的苍蝇。同样一个道理，一个组失去组长，你说今天搞成7。5分的原因是什么？是失去了组长，失去了方向盘！所以，我请法庭判被告玩忽职守罪。并且我这有份资料能说明一切问题。据资料的显示，蒋斌健有时不做作业，并不是很自觉，当然，人是会变的，可是毕竟他现在还没有变，一个没有自觉能力的人，换句话来说，就是一个没有自我管理能力的人，哪里来管理他人的能力？这又能说明当初选他做组长的人本身就有问题，那人就是现在坐在被告律师席上的辩护律师，被告律师犯了失职罪。因而，我方应无罪释放。被告方将承受法律的判决。

当你自己无法解决上网成瘾问题时，一定要积极主动地寻求专业人员的帮助。一是可以找心理咨询师进行个体咨询，心理咨询老师会帮助你走出上网成瘾的困惑。二是可以参加团体心理训练，这是戒除网瘾的一种很有效的方法。团体训练是多种咨询理论的综合利用，通过丰富多彩的群体互动活动，对你产生感染、促进和推动作用，帮助你改变认知，改变心态，获得心理上的提升，同时学会制定自我管理的行为契约，根据目标行为完成与否进行正强化或负强化。这种相互监督的契约是对各自上网态度与行为的承诺，由于这一承诺是在群体中做出的，那么遵守它的动机与压力就强多了。因此，参加团体心理训练对于预防或戒除网瘾会有显著的效果。

近年来，我校坚持教育创新理念，不断加强教育现代化建设，不断提高教育教学水平，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，特别注重提高学生的身体素质。我校春季运动会的举办，正是我们大力实施素质教育的具体表现，也给予了同学们一个自我管理、自我发展个性特长的舞台。这次运动会是对同学们心理素质、体育素质、体育运动水平的一次测试和验收，也是对全体学生组织纪律和精神风貌的大检阅。我相信，我们的同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。为使本次运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对大会人员提出以下要求：

自律是自我管理。自律者，能够着眼未来，做好当下自己应做之事。人生短暂，时光匆匆，唯有学会自律，才能使自己像鲁迅那样把别人喝咖啡的时间都用来读书与写作。否则，就会像西晋时期的司马橘一样，因不善于自我管理一味沉迷于玩耍嬉戏而丧失聪慧的天资。 

华人首富李嘉诚曾说：“在我看来，要成为好的管理者，首要任务是自我管理，在变化万千的世界中，发现自己是谁，了解自己要成为什么样，建立个人尊严。”不过，我个人更偏向于将自我管理称之为自我领导，因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。自我领导是一种能力，也是一种能量。能力是比较偏向管理学的用语，能量则比较偏向心理学用语。

华人首富李嘉诚曾说：“在我看来，要成为好的管理者，首要任务是自我管理，在变化万千的世界中，发现自己是谁，了解自己要成为什么样，建立个人尊严。”不过，我个人更偏向于将自我管理称之为自我领导，因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。自我领导是一种能力，也是一种能量。能力是比较偏向管理学的用语，能量则比较偏向心理学用语。

记得有一次，我在书店看了《管好自己就能飞》，这本书的内容深深地吸引了我，作者从小自我管理，通过自己努力，总结出自己自我管理的十条秘诀。我继续看下去，越看越觉得有趣。我终于知道看书不仅能学到知识，还能感受作者的心情。养成习惯之后，我取得了很大的进步。

我们还应该善于自我管理。有时，我们可能还需要去管理他人，但如果我们连自己都无法管理好的话，我们那什么去管理他人，谁会服气？自我管理，可以规范我们的言行，还可以为我们周围的人树立榜样，这不仅可以使我们自己进步，还可以带动他人进步，何乐而不为呢？

学校，在这里，每个人都扮演着不同的角色，有着不可取代的位置。校园里各种学生组织和学生社团为同学们展现个性，实现自我重塑，提供了良好的平台。社团是一个小型的社会。在这里，我们可以发挥自身的特长，可以学到更为实用的人际交往的常识。同时，社团的自我管理和自主创新精神。

爱迪生曾说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九勤奋。谁也不能随随便便的成功，他来自彻彻底底的自我管理和毅力。只要我们管理好自己，只要我们珍惜好时间，只要我们不懈努力，只要我们失败后还有站起来的勇气，相信总会见到彩虹。

进入初中，我的生活可谓一波三折。从成为班干到降为课代表，又转折回班干。相信，谁都没有我这“福气”。在校园中，我的工作是辛苦的，但又是最快乐的。在校“自我管理委员会”中，认识了很多和我一样“早出晚归”的好朋友。从他们身上，我学到了太多太多……

一下车看到有许多的同学，都早早的到了。我们就寝后马上穿好军装，中午吃好饭后，在炎日的阳光下站军姿，守军规，遵军纪，值军岗，住晋军衔，住军营，像解放军一样训练自我控制能力，自我管理能力，像宇航员飞行员一样训练注意力，在紧张有趣的活动中，安排了游泳，烧烤，还有CS真人游戏，素质拓展游戏。

训让我学会磨练意志的本领，学会迎难而上的毅力，学会自尊自爱，独立自主，学会面对挫折的本领。我们在军训期间，增强了自我教育，自我管理的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了协作共进的精神和太度，决定一切的意识。

假如我当上了学生会副主席，我一定要全力支持学生会主席的工作，与其他学生会成员一道团结起来，把我校学生会工作搞的更好，使学生会真正成为学生自己的组织，成为学生自我管理、自我服务的学生组织。经常组织开展各种活动，促进学生身心全面健康发展。协调学校和师生之间的联系，创立轻松和谐的教与学的环境。

彭老师的教学方式和其他老师略有不同，她主张学生自主练习和自己管理时间，比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中，学生的管理能力得到了提高，语言表达能力和组织能力也不断进步。

成功蕴含在一遍遍的尝试、失败和超越中，它是不会平白无故的掉在某个人怀里，它只青睐那些不断寻找成功之人。要紧事第一，有效地进行自我管理，要分清楚什么事要紧事，什么不是要紧事。把事做好，也许成功会降临在你的身上。

还有一次，我和我的几个同学要去鬼屋玩儿，我本以为你会答应的，，可是你去说不行。最后我坚决要去，你答应了，但是看得出你很生气。我们做着公交车到鬼屋玩儿着，看着时间一分一秒的过去了。到四点半的时候，我们就回家了。同学在的时后，你对我挺好的，但是等同学走后，你又骂了我，我知道你是在关心我，但你也要让我学一学自我管理能力吧？

春季田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，通过运动会给队员们进行自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。整个活动是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全校各中队组织纪律性和精神风貌的大检阅。

今天给我们讲讲座的老师是重庆巴蜀幼儿园的李茜园长，她主讲的主题是：“睿智班主任的行动策略”，睿智班主任的最基本的要求是：“专业化、有思想、能创新”。其中策略一是：“建立制度化的班级生活”。建立班级常规的基本方法是：“变枯燥的规定为有趣的游戏，变教师监管为幼儿自我管理；变发号施令为互动参与；变直接的告知为自我的感受和需要；变单方的培养为家园协同培养等方法。李老师还给我们详细讲了一日生活常规的基本原则以及基本方法包括：“多元化的提示，引导幼儿自我服务，自我管理；丰富的活动，激发自我体验，满足自我需要”。李老师非常详细的给我们介绍了一日生活的组织艺术，包括如何组织晨检、进餐、午睡、安全工作和游戏等具体环节的组织实施，还有创新开展家长工作的艺术，其中讲了家长工作的原则是：1、目标一致性原则，2、共同参与性原则（转变观念：家长是主题，幼儿园是支持者），3、要求提前的原则。接着讲了各种家长活动的形式和方法以及建立幼儿成长档案的内容和形式。

抛锚式作文教学，是在问题或任务引导下的教学，学生先明确问题，然后想办法解决问题，而解决问题的过程不是个体孤立的行动过程，是学生个体通过与别人合作，共同完成的。这种合作既包括小组内同学间的合作，也包括学生与教师、家长，甚至其他社会成员的合作。如调查环境状况可能需要与环保方面的人员进行合作，了解当地环境及专业知识、实践操作技能等。学生们在共同学习和探索知识的过程中，可以习得和练习合作的技能，如小组谈话、交往技能、角色分工等。在师生合作中，可产生积极的面对面的互动，这时，教师担负着“引导者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”、“参与者”等多项角色。通过合作对于促进学生周围人际关系的改善和个人责任感及自我管理意识都有很大帮助。成文过程的合作性还表现在作文资料的共享上，学生在问题解决过程中，各自获得了不同的研究资料，这些资料在交流时成为大家可以共享的作文材料，每个人都可以吸收别人的研究成果，以此为平台构思自己的作文。

抛锚式作文教学，是在问题或任务引导下的教学，学生先明确问题，然后想办法解决问题，而解决问题的过程不是个体孤立的行动过程，是学生个体通过与别人合作，共同完成的。这种合作既包括小组内同学间的合作，也包括学生与教师、家长，甚至其他社会成员的合作。如调查环境状况可能需要与环保方面的人员进行合作，了解当地环境及专业知识、实践操作技能等。学生们在共同学习和探索知识的过程中，可以习得和练习合作的技能，如小组谈话、交往技能、角色分工等。在师生合作中，可产生积极的面对面的互动，这时，教师担负着“引导者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”、“参与者”等多项角色。通过合作对于促进学生周围人际关系的改善和个人责任感及自我管理意识都有很大帮助。成文过程的合作性还表现在作文资料的共享上，学生在问题解决过程中，各自获得了不同的研究资料，这些资料在交流时成为大家可以共享的作文材料，每个人都可以吸收别人的研究成果，以此为平台构思自己的作文。

我可以说是一个自我管理能力很差的一个人，每天一定要人家把衣服送到我面前我才会穿，饭摆到桌子上我才会吃。和往常一样，离毕业考试只有1个星期了，妈妈又不准我看电视，玩计算机了。我也乖乖地每晚复习了，可是我还是没有一点压力。“既然她把计算机锁起来了，我就看电视。”我做完作业后就这样酝酿我的下午该怎么打发。我很讨厌自己这样，但是我也没办法。“梁雅迪，你不能这样自暴自弃，你一定要坚持完这个星期，考好毕业考试，暑假就没人关你了。”就当我插上开关的时候，一个声音从我耳遍响起。“梁雅迪，没关系的，还有7天嘛，早得很，最后一个晚上认真复习就好了。”就当我把开关关掉，准备去复习的时候，另一种声音从我耳边响起。到底是看电视呢，还是去复习呢，左右为难的我现在矛盾极了。经过1分钟的深思熟虑后，我选择了前者——去复习。我对好朋友电视的约定是：离考试前2个星期只有星期5、6、7晚上可以看，其它时间我想看就看。我觉得这样对我来说再好不过了，这就是我和电视的约定。

这次军训，我校的各级领导十分重视，校长室、德育处提出了明确的要求：通过军训，要学生学习军人全心全意为人民服务的精神和严明的组织纪律观念，学习必要的军事技能和军事知识，增强国防观念。在军训中，我们进行了队列训练，观看了录像，听了消防知识讲座，组织了10公里的野外拉练和军事会操表演。在带班老师的精心组织下，在部队教官们的严格要求下，同学们做到了：遵守纪律，服从领导，一切行动听指挥；不怕困难，刻苦训练，跌倒了爬起来再练，晕倒了休息一会儿又上阵，体现了优良作风；相互帮助，团结合作，互相搀扶，互相鼓励，争创优秀连队；严以律己，讲究文明，学会了自我管理。

我曾听人说，为期三天的实践活动太有趣了，既不要上课，又不用做作业，除了玩，还是玩。我认为这话既对又不对。对的是这为期三天丰富多彩的实践活动确实很有趣，这对于我们这些整天埋在书堆里的孩子来说，的确有很大的吸引力。但这绝不是玩，我们也绝对不是来玩的。我们是本着增强劳动意识，提高动手能力、培养合作精神和自我管理能力等目的来参加这次实践活动的。所以我希望全体学员在参加实践活动期间，一定要服从命令，听指挥，尊重所有的老师和工作人员，严守基地的各项规章制度，从自己的一言一行中展现出我们实验小学学员的风采。我坚信，我们实验小学五年级学员不但在这次实践活动中能满载而归，而且一定能给基地的领导们留下很好的印象！ 最后，我预祝本次实践活动取得圆满成功！

我说：“组长蒋斌健犯了玩忽职守罪，假如一艘轮船失去了掌舵手的话，那么这艘船将面临严峻的生死考验，就好比一只没头的苍蝇。同样一个道理，一个组失去组长，你说今天搞成7.5分的原因是什么？是失去了组长，失去了方向盘！所以，我请法庭判被告玩忽职守罪。并且我这有份资料能说明一切问题。据资料的显示，蒋斌健有时不做作业，并不是很自觉，当然，人是会变的，可是毕竟他现在还没有变，一个没有自觉能力的人，换句话来说，就是一个没有自我管理能力的人，哪里来管理他人的能力？这又能说明当初选他做组长的人本身就有问题，那人就是现在坐在被告律师席上的辩护律师，被告律师犯了失职罪。因而，我方应无罪释放。被告方将承受法律的判决。

当我糟遇挫折，意志消沉的时候，那一本本沉淀着人类文明魅力及文化底蕴的精神食粮总能陪伴着我，激励着我。《风雨哈佛路》中莉斯在我耳边轻声诉说所经历的种种磨难与辛酸，又如何改变人生走向顶级学府的故事。我们总在哀惋叹息生活中或多或少的艰辛，却不知这世上正有许多人在努力地生活着。并依靠着自己单薄的力量与命运做斗争。莉斯的成功之路坎坷，但她凭借超级的意志力与奋力拼搏的精神战胜了困难，迈向成功。这使我清楚地认识到怨天尤人，感叹命运不公是毫无意义的，谁也不能随随便便成功，都是要靠彻底的自我管理与坚强的意志才能实现的。没有努力，怎么会有回报。

第四、党政撬动强农村。加强党对农村的领导是巩固党的执政基础和执政地位的需要。农村工作是乡党委政府重中之重的工作。要始终坚持乡党委的领导地位，发挥党委的龙头作用，建立和完善党政撬动、农民主动、部门联动、社会参与的工作运行机制，财政投入、单位帮扶、群众自筹、社会资助的经费投入机制，领导联村、部门包村、干部驻村、村干部包组、农户互助的工作机制，奖勤罚懒、评先选优的考核评价机制，群众自愿参与、自我管理、民主决策的议事机制，加强干部队伍建设、村（居、社区）党组织负责人队伍建设、党员队伍建设以及群团组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为“三农”工作提供坚强有力的组织保障。激励全乡党员干部和群众在建设富裕、民主、文明、和谐的社会主义新农村中建功立业，进一步增强基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。

我的爱好很广泛。有打羽毛球，唱歌，看书，下棋等等。但是我有两个缺点。第一个就是自我管理，自我控制能力差。上课经常开小差，或是讲话，或是做小动作。因为这个没少被老师批评。这个学期我已经改进很多了，相信以后我会进步更大的。还有一个缺点就是粗心。有时题目没看仔细，像题目要求把错的划去，我划了对的；或是算的本来对的，一不小心，在后面多加了个零。因为这些粗心，好几次的100分与我擦肩而过。以后一定要在细心方面多下功夫，相信自己会越来越棒的。

班干部轮流当，人人都是管理者，大家都得到一种全新的心理体验，明白只有自己先做个好榜样才有资格管好别人，这就给班级注入了活力和动力。学生一般都能珍惜当干部的机会，他们既能品尝展示才能的乐趣，也能体会到维护集体荣誉的不易。不少学生在作文和日记中写下了当班干部的感受。一位学生写道：“我当了一名科代表，每天要收发作业，我深感这项工作的琐碎和辛苦，以后我一定要按时交作业，尽量减少科代表同学的麻烦。”实践证明，班干部轮换制确实提高了学生自我教育和自我管理的能力，使更多的同学得到了自尊、自信、自爱和自强。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团委副书记，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有计划的工作。在民主平等的基础上，尽快联系各位干部，团结起来，制定一个切实可行的方案，在最短的时间内使新一届团委会，学生会干部进入状态，使学生会工作步入正轨。在以后的工作中，并不断提高管理和自我管理的能力，不断完善自己。

我喜欢玩游戏，一旦说起来，就像江水一样滔滔不绝呀！以前，我还会在一些空白本子上画一个纸上游戏，在班级的排行栏前三中还是有一席之地的！在爸爸妈妈与我的交流与谈话中，我明白了游戏就是一个会吃掉我们宝贵时间的恶魔。当我们沉迷于它美丽的表象时，它就会吃掉我们大量的时间与精力。就像爸爸说的那样，凡事都要有个度，要学会自我管理。所以，我放下了对游戏的喜爱，慢慢转变成了学习的力量。

自律就是一种做约束自我管理的一种能力。与我们的生活息息相关，正是有了自律，我们的个人内涵和道德素养，才有了进一步的提高。取出，自律，对我来说是比较含糊的，但随着时间的推移，它仿佛就烙在了我的心里。是他让我在面对一大堆作业时信心满满，面对那极吸引人的，网络世界是摇头说不。它使我走向光明的大路，警惕我时刻都保持着清醒的头脑，小心误入那看似美好却接近悬崖的阳关道。

吴牧天，他每天都在写反思总结。一次他在美国交流时的寄宿家庭，带他去迪斯尼乐园玩了一个星期。他每天使用电脑写总结的，不方便携带，但他自我管理能力很是强，没有放弃写总结，他把本子和笔带过去，方便每天记录回来就把本子上的东西敲到电脑上去。

吴牧天因从小被父母要求写自我管理，所以总在各种方面得到优异成绩。但在有一段时间玩疯了，日记总是欠着。成绩有所下降，但吴牧天这时心里有个声音对他说：“他就要这么放弃吗？”吴牧天又经过父母的5000多字的长信批评，自愧不已，又开始重新写日记，成绩回升，并有感触，在各向方面因坚持而成功。

彭老师的教学方式和其他老师略有不同，她主张学生自主练习和自己管理时间，比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中，学生的管理能力得到了提高，语言表达能力和组织能力也不断进步。

我爸爸缺的是不能自我管理。只要到哪里吃酒，玩呀！一见到酒和烟就停不下来，每回喝完酒回家总是醉倒了。一见到烟就是高兴，一盒一天就抽完了。有一次我和爸爸一起去他朋友家吃酒，因为他朋友的爸爸过七十大寿，这回我一定要盯住爸爸，不让他喝多了，最多一杯半。这回还好。但烟，我和妈给他买了一个电子烟，让他戒烟。

六天的训练，我们全体同学经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。在军训中，同学们学会了挑战自我、超越自我，增强了国防观念。在军训中，同学们学会了为集体为他人服务，学会了宽容谦让，学会了自我约束自我管理，培养了协作共进的团队精神。