这时一位手持竹鞭的老人不作声不作气的向牛走去，站在牛的旁边用竹鞭向牛身上抽去。老黄牛的眼神一下就变了，竹鞭不断地发出“唰唰……”的声音，在牛身上被抽到的地方都留下了红红的印子，抽打的疼痛压软了老黄牛的腿，但老黄牛没有倒下，它的心好像刀割一样。四周的人都看不下去了，劝阻老人不要打了，但老人一句也没说继续向牛身上抽去。牛的眼睛水灵灵的好像要哭一样。车上司机手里夹得那一根烟烧到了手，但它好似没有感觉，那位小伙子实在是无法再看下去了，去车后打了点水想引老黄牛走，老黄牛望着水果然走了。站在水的旁边叫了一声，在田里的小牛探了探头向老黄牛走去，站在老黄牛的旁边把水喝了起来。

母亲很严，小时候我天不怕，地不怕，就怕母亲的竹鞭，打在身上，一条条血印使我再也不犯同一个错误。我还记得，在读四年级时，我考了一次全班第四，当我高高兴兴回家时，妈妈问了成绩，便叫我去复习，说我没有考好，我不服气的顶嘴，母亲怒气冲冲的撩起竹鞭，一下下落在我的屁股上，我的眼泪哗哗地流，还一边叫：“不要打了，不要打……啊！”妈妈说：“考这么差，你还骄傲是吧，还说什么‘大不了不读书’之类的话，你……你气死我了！”当天晚上，我没有睡着，母亲走进，往我屁股上擦了点红花油，我差点叫出声来，母亲走之前在我额头上亲了一下，我似乎感到有点什么落在了我的脸上，湿湿的。那一夜，我永远记得。

许久许久，夜空还是那么静寂，没有一丝一毫的回音。终于，到了天明，东边地平线上空的片片朝霞，排着整齐的队形，等待着太阳的检阅。早起的鸟儿在树梢唧唧喳喳的叫着，那是在讨论该怎样开始一天的飞行。地面上成片的带着晨露的草儿，在初升的阳光里波光鳞鳞。天地间万物在晨风轻抚中浑然一体，给人们无限美好的遐想。勤劳的人们又开始了新一天的劳作：农民牵着水牛在田野里吆喝着，那一声声的吆喝里包含着风调雨顺的祈盼，寄予着五谷丰登的希望；精明的小商贩肩挑着担子在大街小巷里吆喝着，那一声声的吆喝里包含着生意兴隆的祈盼，寄予着财源茂盛的希望；村边的小河里，牧童挥舞着竹鞭，对着水面上成群结队的鸭子和大白鹅高唱，那激昂的歌声里饱含了生命激情，充满了对生活的向往。学生在学堂朗诵，那彼此起伏的书声，谱写着祖国的未来！

终于，到了天明，东边地平线上空的片片朝霞，排着整齐的队形，等待着太阳的检阅。早起的鸟儿在树梢唧唧喳喳的叫着，那是在讨论该怎样开始一天的飞行。地面上成片的带着晨露的草儿，在初升的阳光里波光鳞鳞。天地间万物在晨风轻抚中浑然一体，给人们无限美好的遐思。勤劳的人们又开始了新一天的劳作:农民牵着水牛在田野里吆喝着，那一声声的吆喝里包含着风调雨顺的祈盼，寄予着五谷丰登的希望;精明的小商贩肩挑着担子在大街小巷里吆喝着，那一声声的吆喝里包含着生意兴隆的祈盼，寄予着财源茂盛的希望;村边的小河里，牧童挥舞着竹鞭，对着水面上成群结队的鸭子和大白鹅高唱，那激昂的歌声里饱含了生命激情，充满了对生活的向往。

曾记得那天中午，您用一条长长的竹鞭抽打着我。我在床铺上滚来滚去，嚎啕大哭。这是您第一次严厉地责打我。我犯了个不可饶恕的错误――整天沉浸在电视里，对老师布置的作业马虎了事，没背诵，还模仿您的字迹签了字。我起初还埋怨您太狠心了。可是，当您走近我，轻声地问我：“你……你还疼吗？”的时候，我发现您的手在颤抖，您的眼里蓄着泪水……我哽咽着对您摇了摇头，您用手摸了摸我被打的地方。啊！您的手怎么像竹枝一样干枯！我的泪水在眼眶里打转，您那默默的爱我感受到了，是那样深沉、那样磅礴！我明白了，您打我一下，您的心就痛十下，您的心痛与我的皮肉痛相比，我的皮肉痛简直是微不足道，甚至一点痛的感觉也没有了。望着您那日益苍老的面容，我终于明白了：可怜天下慈父心啊！我不禁在心底深情地呼唤：我爱您――我的爸爸！

故乡水多、桥多、船多，酒多，西施故里美人多。坐在水中的船中，一边听船夫那老腔老调的地方小戏《连花落》，一边欣赏那沿岸的田园风光，把手抻出舱外划水嬉闹，忘呼所以，小船东倒西歪，起伏不定，而我们还是不停的拍水打闹，水花飞溅，打湿了衣服。“要过桥哉，勿要闹，要当心”船夫大喊一声，我们会突然收剑，不知不觉已到桥洞，湾湾的石桥，承载着多少岁月的磨沥。古朴大方，经历千年风雨的浸浊，剥落的斑痕依旧，桥身萝藤布满，攀附于桥缝之上，造型独特、造化自然、宛若姿态优雅的仙女下凡，欢迎我们：杭州来的小客人。在这圆弓桥上，有一牛童，头戴小毡帽，坐在牛背上，手拿小竹鞭，赶着一群水牛过桥，构成了一幅桥、水、人、树静与动的巧妙组合画，倒影在水中，相映相趣，给人以妙笔生挥的美感，至今回想，仍历历在目。

小时候的我，太调皮，常遭父母“毒打”。家屋后面的小山上有一片竹林，所以家里就放置了不少小竹枝，细长细长的，抽起人来伤皮不伤骨，但痛的让人特别害怕，所以也成了父母的“教鞭”，讨教竹鞭是我的家常便饭。每当父母打的时候，奶奶一般都在不远的地方干着小活。起初打时奶奶不管，等打了几下后奶奶会提着她的三寸金莲甩着胳膊一颠一颠的跑过来，挡在我面前，嘴里不停的念着“打死我孙子了，打死我孙子了”。这时父母的“教鞭”不会因奶奶挡在前而停下，继续抽着，只是每下都抽在奶奶身上，每抽一下，奶奶就会“哎哟”一声。当时还恨父母怎么那么狠，连奶奶都敢打。长大后才知道，那是他们的“苦肉计”，所以也明白，每次挨打时奶奶怎么就那么神奇地会在不远的地方出现。

父亲将我叫进屋里，硬咽着对我说：“晶晶，我是怎么教育你的？”我说：“我没有偷人家的东西。”父亲来火了，拿起竹鞭就往我身上打，我忍着没有让泪水流下来，父亲打了几下不忍心再打了，就停了下来。我强忍着疼痛走进了房间，“砰”的一声关上了门，趴在床上蒙头大睡。过了一会儿，邻居家的奶奶又来了，对父亲说：“真对不起，我冤枉你家晶晶了，我向你们道歉，那几个孩子说你家晶晶只是在地上看，没有摘。”我听着听着，泪水不由自主地流了下来，我感觉到身受委屈太大了。过了一会儿，一只温暖的大手将被子轻轻揭开，我再也忍不住了，扑倒父亲的怀里，放声地哭了起来，父亲也满脸歉意地对我说：“晶晶，是爸爸对不起你，爸爸错怪你了。”

我迈着沉重的步子来到班上，抬头一看，班里的同学也和我没什么两样，一个个低垂着脑袋。这时，老师走了进来，手里拿着一张“成绩统计单”，站在了讲台上，大声地宣布着同学们的分数，教室里一会儿死寂，一会儿沸腾。我怀着忐忑不安的心情等待着老师念我的名字和分数，心里默默地祈祷着：上帝啊，老师啊，求求你们了，发发慈悲，多给我几分吧！我呀，下次一定加倍努力，帮帮我吧！可是，当老师念完了所有同学的成绩，唯独没有念到我的成绩。这对于我无疑是一个“死亡的宣判”，因为老师一般都不会念不及格的同学的名字。而“不及格”这3个字要是被我妈妈和爸爸知道了，我不知会被打的多惨，不知不觉，我仿佛看到我正跪在冰凉的地板上，身上有许多红红的条纹，而妈妈正手拿着一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！

坐在书桌前，我轻轻地闭上双眼，任凭田园的香味从窗边蔓延，蔓延……直至整个房间都弥漫着田园的香味，我仿佛躺在绿茵茵的草地，一阵婉的鸟叫声将我唤醒，睁开眼，一片粉色的霞从天的那一边飘过来，随及阳光四射，从一座座小木屋陆续走出一位位牧民。他们揉了揉朦胧的睡眼，看着那一缕缕阳光，脸上露出微笑。他们挥舞着竹鞭，赶着牛羊群，哼着轻快的曲调，牛羊群在草地上悠闲地吃着草，喝着清泉，呼吸着清鲜的空气，生活无忧无虑；牧民们享受着上帝赐予他们的美好环境，唱着，跳着，回身上下流露出快乐的气息。晚霞蔓延，蔓延，牧民赶着牛羊群回家……安静下来了，静的若那轮如水的月……萤火虫在草丛间穿梭，宛如闪烁的星星舞动着，木屋里的一盏接一盏熄灭。暗下来了，只有如水的月倒映在溪水间…。

我们先是到了儿童乐园，大家玩得非常高兴。我们吃了午餐后，开始向前面进发。我走了一会儿，忽然看到了两匹马，一黑一白，五元骑一次，我就和薛孝班各出了五块钱凑成十元一起骑大黑马。我们走到黑马旁迟迟不敢上去，牵马人叫我们上去，我忐忑不安地踩了铜环，一下子跨上了马背，还蛮稳的，见我坐了上来，薛孝班也上来了。待我们坐好后，我发现黑马双眼无神，一脸沮丧。见状，牵马人拉起了马，挥动着手中竹鞭逼它向前走去。这马脚有点跛，走起来一颠一颠的。我们抚摸着黑马，缓慢地前进着。起初，马似乎有些斜，我也没放在心上。过了一会儿，马越来越些，很不听话。牵马人察觉到了，除了它一鞭子，喝道“你这畜牲，闹什么闹，快走！”马听了，不屈地叫唤了一声，但换来的，却是又一道无情的鞭子。快出去时，我觉得阻力突然大了起来，特别别扭，抬头一看，马正弯着脖子在咬铁环，现在根本就牵马人在拉它走。下马后，马仍在咬，仍在咬……

有一天，我去参加歌唱比赛，可是冲突，和去补习课的时间一样，你们却说：“现在你已经六年级了，要勤奋学习才行的。”我的爱好是唱歌，我真的很想去参加那次比赛。为了这次比赛，我甚至和父母翻脸了。我生气地说：“你不给我参加比赛，我就不学习。”你们的嘴边都挂着两个字“学习”。妈妈又说：“我的乖女儿，你听话不？”“不行，不行。”我直摇头。我一直都认为父母的话是“圣旨”，我这个平民哪敢违抗啊！他们就会给我来一顿“竹鞭炒肉”。那种滋味，可真不好受。唉，还是回到“监狱”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厉害，因为我没有参加音乐比赛，我的声音也很好听，我感到很惭愧。

那根竹鞭，浸满了母爱，伴随了我许多岁月。日转星移，我与母亲终是分隔两地。临行前，我将竹鞭带在了身边，只为一解思念之苦。看着角落的竹鞭，我缓缓将它拿了起来，轻轻擦拭着，脑海中不由得忆起了母亲的音容笑貌与那淳淳教导……

我把泥土挖开，“原来竹鞭是连在一起的，上面还有白白的嫩芽呢！”竹鞭每天都会向四面八方伸展，有些“调皮”的会钻出土来，成为鞭笋，做汤特别鲜美；另一些“顽强”的会“奋勇向前、茁壮成长”，一年年、一代代，竹子越长越多，竹园面积越来越大。

还有，在那地下，盘根错节环绕盘旋的竹根不正象征着中华民族的团结和百折不挠的精神吗？“竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根”，“野火烧不尽，春风吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地露出无限生机的，依然是那挺拔的翠竹。

“竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根”。竹的生命是何等的顽强，“一到春天，漫山遍野，向大地显露出无限生机的，依然是那一望无际的青青翠竹”，这是袁鹰笔下的竹，也是大革命时期井冈山人宁折不屈的革命气节和革命精神的真实写照。

小狼犬还非常顽皮，有一天晚上，我准备洗脚，刚把袜子托落，狼犬就跑了过来，咬住袜子就跑，我立刻穿上鞋去追，狼犬早就跑的无影无踪了，我找了好久，终于在床底下找到了它，我拿起竹鞭吓唬它，它放开嗓门朝我吼，还朝我做鬼脸呢。

还记得，在五岁时，和堂哥一起东跑跑、西闹闹。回家时，一个个满脸灰尘，小手脏兮兮的。清洗干净后，罪魁祸首——我堂哥，就被奶奶用竹鞭狠狠抽打手背，我则安安静静地躺在床上看电视。还记得，在六岁时，爸爸妈妈就只在过年时回家看我，我便天天双手托着下巴，盼望新年快点来临。还记得，在七岁时，被妈妈用花言巧语骗到了这里——温州……

在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽，富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上，残留着还未褪去的白色霜衣，在那块依旧如故的山石边，挺立着它们长年累月饱经风雨的身子，可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出，锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶，在那块山石上洒下斑驳的倩影，相对成趣，构成一幅默契的竹石画轴。

估计，母亲的心被刺痛了，没有听到竹鞭声，也没有听到质问声，只有男孩的哭声不绝于耳，但我的心却被男孩的那句话震惊到了。被彻底震惊的心，再次听到男孩的哭声，突然间什么怜悯都没有了，我觉得他好可悲，日后他一定会为了今日说出口的话后悔不已。

那一天，天下起大雨，路边的小树随风摇动，妈妈和爸爸吵架，妈妈到舅舅家住去了，留下爸爸，我和弟弟。那天晚上，爸爸心里一肚子火，没心情管弟弟，只好由我照看弟弟。第二天早上我很早就起来了，并没有去上学，而是跑进网吧。谁知那天我刚走进网吧，就看到从外地打工回来的表姐也在。她看见我后就问为什么没去上学，我并没有说原因。晚上我回到家中，妈妈竟也回来了，一见到我，气就不打一出来：“好大胆的毛孩子，竟然一天都没有去上学，还跑进网吧，你知不知道网吧的危害性有多大？”妈妈的脸色由青变白，由白转青，她一转身断喝道：“跪下！”“天哪！”，妈妈从来没有发这么大的火，我胆战心惊的跪在桌子旁边。“我……没有……”“还说……”妈妈气得浑身发抖，倏的抓过屋角的她已经准备好的竹鞭，疾风骤雨似的朝我身上抽打，我满心委屈，想着：要不是因为你和爸爸吵架，我能不去上学，能跑进网吧吗？

在经历了这么多痛苦之后，希望妈妈从此是幸福的。知道吗——妈妈！在我人生当中烙印着一次“痛”，却成了我永恒的回忆与幸福。那年我才十岁，可早已是游戏机室的常客了。就像爸爸一样，赌博成瘾不惜倾家荡产。我还曾花掉了表姐辛苦积攒的大罐硬币。那一次，妈妈你把竹鞭子狠狠甩在我的嫩架子上，“皮开肉绽”的我几近疯狂的叫喊着天地，却未曾注意你亦滚落大滴大滴的眼泪。妈妈是把对爸爸的仇恨也泄到了我的身上吗？妈妈是不想让我也走上爸爸的路吧？多少次，你独自忍受爸爸赌博酒醉后的折磨。每次看到你偷偷抹泪的时候我总是蜷缩在你的怀里。我发誓从此再不踏进游戏机室半步，我会像以前一样为捧回奖状送给妈妈而努力。

有一次，我急速奔回家看电视。不巧，冲进屋里时，电视已被爷爷强占了。此时播放的是戏曲节目，爷爷向来酷爱听曲，会轻易把电视让给我吗？那时我正值年幼，不懂事。当时我不管三七二十一，心想：拼了，为了我爱看的节目！趁其不备，飞夺了爷爷手中的遥控器，立马转了台。爷爷被这突如其来的动作显然骇了一跳，呆愣了半晌，才缓过劲了来：“咋哩？快，把台换回去，小曲还没唱完哩！”“不要，我也要看。”我宝贝似的将遥控器裹在怀里。“遥控器给我。”爷爷的脸庞急成了个又红又鼓的西红柿。“不给，不给。”我赖皮地往地上一蹲。爷爷大力地将我一把拉起，紧紧抓住我的手，生生地从中抽取了遥控器。我一气，将电视的电源拔了，心想：你不让我看，你也甭想看。这个卤莽的举动，免不了一顿竹鞭子……

我家后院就是一片竹林，我们都叫它“紫竹林”。那是我和伙伴们的天然乐园。初春，笋芽儿刚从土里露出点点脑袋，我们就蹦着跳着和大人们在竹林里转悠，时不时学着大人的样子，躬成九十度背，瞪大眼珠子，寻找着一颗颗的笋芽。可是那宝贝实在太难找了，于是大人们总会说，顺着竹鞭找，看看有没有拱起的土包包，那就是笋芽准备破土而出的痕迹啊！真是这样吗？我和伙伴们把背弯得更低了，把眼珠子瞪得更圆了，依着大人教导的方法寻找着，那模样简直就像日本鬼子找地雷呀！偶尔也会被我找到一支，那白嫩嫩的笋芽儿抱在怀里，我总要从山上一直抱到家，还不时在爷爷奶奶显摆着。直到收笋的叔叔来收笋了，才爱不释手地把那颗笋芽放在所有笋的最上面。

我迈着沉重的步子来到班上，抬头一看，班里的同学也和我没什么两样，一个个低垂着脑袋。这时，老师走了进来，手里拿着一张“成绩统计单”，站在了讲台上，大声地宣布着同学们的分数，教室里一会儿死寂，一会儿沸腾。我怀着忐忑不安的心情等待着老师念我的名字和分数，心里默默地祈祷着：上帝啊，老师啊，求求你们了，发发慈悲，多给我几分吧！我呀，下次一定加倍努力，帮帮我吧！可是，当老师念完了所有同学的成绩，唯独没有念到我的成绩。这对于我无疑是一个“死亡的宣判”，因为老师一般都不会念不及格的同学的名字。而“不及格”这3个字要是被我妈妈和爸爸知道了，我不知会被打的多惨，不知不觉，我仿佛看到我正跪在冰凉的地板上，身上有许多红红的条纹，而妈妈正手拿着一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！

我们上山后，找了一片大竹林挖冬笋，在那繁密的竹林底下，弯着腰东找找西找找像寻宝一样，可是怎么也找不到。就在这时，舅公找到一根，他对我们说：“找冬笋有一定的规律，如果像你们这样一个个的挖，怎么可能挖得到呢？应该找粗壮的、枝繁叶茂的毛竹，看毛竹枝倾斜的方向，再在那地上找有缝的地方，就有冬笋。但在开挖的时候要小心，否则就会把冬笋和竹鞭给挖断，这样既不能吃到冬笋，又会伤害竹子。”我们在舅公的指导下，“功夫不负有心人”，终于被我们挖到了一根，真是“冬笋好吃，笋难挖”。

“竹叶青青不肯黄/枝条楚楚耐严霜/昭苏万物春风里/更有笋尖出土忙”。至此必赏的当然是敢为人先破土而出的笋。虽有漫漫寒冬风雨折磨冰雪威镇，冬劫过后的将帅竹依然不忘地下竹根匍匐竹鞭连纵。等冰雪消融化为琼浆，将帅河一个哈欠醒来，淙淙的欢歌叫人不得不活动活动筋骨。迫不及待的笋，如矛似剑刺破坚硬的土地。毕毕剥剥，一夜之间尖尖林立、杆杆呼应，凌云之势霎时酿就！

天哪！地哪！妈妈呀！怎么办？唉，回家又得被妈妈的“陪伴小竹鞭打一顿了”我哭！我怀着沉重的心情回到了家，咦？妈妈呢？呼！幸好她不在，赶快写作业，说不定可以不用被打呢！我的心情一下从沉重变成了开心。不过，我可不是因为考了那么差的分数而开心，是因为我可以赶快做完作业，也许可以用实际行动弥补一下呢！开始吧！哼，我就不相信妈妈不会心软！不过，我的开心中还是夹着害怕，怕妈妈不会心软，因为我妈是“说东就东，说西就西”的人，唉，不管了不管了，赶快做吧！

初三的男生女生常见面不说“Hello!”而是问“昨天你吃竹鞭炒肉丝了吗?”在初三这关键的一年，父母似乎已不再循循善诱了，他们也许认为在这关键的时刻，武力的征服效果更佳。唉，谁叫初三的考试多，家长的神经绷得紧紧的呢?男生调侃女生：“今天要用海绵垫才能坐吗?”女生回敬男生：“昨天打断几条皮带啦?”谁叫“分分分，学生的命根;打打打，家长的法宝”呢?

老师叫人放心，学生可并不叫人省心。开学没多久，小儿子，即我的舅舅就与人打架，对方伤着了脸。家长拽着受伤的孩子找祖父理论，直到祖父一边赔笑脸一边赔医药钱才罢休。遭到严厉批评的舅舅失魂落魄的回到家中，本想博得祖母的怜悯。但却不知听知此事的祖母早已备好了竹鞭……那晚舅舅是枕着泪水入眠的，嘴里还不停地重复着祖母的话：“不许伤害别人”“做错事就要接受惩罚”“不许伤害……”祖母站在一旁，掀开他的裤腿，看着一道道鼓起的伤痕，心如刀割。

生活中，当我失败时妈妈的唠叨像一股清泉，流进心田，沁人心脾，增强自信；当我骄傲时妈妈的唠叨像根竹鞭，抽在身上，使人猛醒，催人上进；当我愉快时妈妈的唠叨像一首美妙动听的歌曲，飘进耳扉，心旷神怡，耐人寻味……我的生活离不开妈妈的唠叨，因为妈妈的唠叨充满了对我无尽的关爱。

小狼犬还非常顽皮, 有一天晚上, 我准备洗脚, 刚把袜子托落, 狼犬就跑了过来, 咬住袜子就跑, 我立刻穿上鞋去追, 狼犬早就跑的无影无踪了, 我找了好久, 终于在床底下找到了它, 我拿起竹鞭吓唬它, 它放开嗓门朝我吼, 还朝我做鬼脸呢.

清兵卫画了一幅画名为《学校》。画有两部分，左边画中的教员正在操场上为唱戏的学生们指点迷津；而右边画中的教员却在用竹鞭抽打着一个学生，手上还拿着一个葫芦，葫芦被擦得干干净净的，似乎还微微闪着光。谁也不知道这幅画是什么意思，除了他自己。

清晨阳光透过玻璃窗，洒在脸上，显得格外的温馨。还没来的及享受，外婆的叫声在耳边响起，因为今天是上学的日子，小孩吃过饭始终不肯上学去，外婆拿着竹鞭，半吓式将他送往学校，小孩从不和同学戏闹，站在人群中显得那样格格不入。

沼泽中充满了喧闹声。小树纷纷倒下。那巨熊象一股乌黑的飓风，摧垮一切障碍物前进。狗吠叫着紧紧逼住了它。裘弟的心脏急剧地怦怦跳动，使他耳中发生了轰鸣。一根露出地面的竹鞭绊了裘弟一跤，他跌倒在地，马上又跳了起来。贝尼的短腿，在他前面象轮桨一般地急速搅动。不是那几只狗把老缺趾逼到绝境，它早就度过裘尼泊溪了。