描写抓耳挠腮的段落
描写抓耳挠腮的精彩片段
  • 描写抓耳挠腮的段落

    那是一个星期天,我和爸爸妈妈无事可干。“不如我们来玩成语接龙吧!”我建议道。没想到,竟得到了全体成员的一致同意。我先开头:“洋洋得意。”爸爸不假所思:“异想天开。”妈妈想了想,说:“开门见山。”“山回谷应。”我答道,心里不由得洋洋得意,嘻嘻!看老爸怎么接。我偷笑着。“呃。”老爸明显被“卡”住了。“yīn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村!”爸爸叫道:“因祸得福!”“福如东海。”妈妈接上。“海阔天空。”我不甘示弱,心想:这点能“打”倒我吗?不可能!“空穴来潮!”老爸紧跟着。“超凡脱俗。”妈妈得意洋洋,接口道,“呀!shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”,“书、熟、暑、树”,还有什么是shu的呢?我急得抓耳挠腮。突然,脑海里一个念头闪过,“有了!书香门第!”我脱口而出。这下可把老爸“克”住了!“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳挠腮,硬是一个也没有想出来。“10、9……3、2、1、0!”我报着。“你输了,老爸!”我大叫道。老爸垂头丧气,像一个打了败仗的将军。“哈哈哈!”这次成语接龙在我们的欢声笑语中拉下了帷幕。

    快乐的成语接龙》的优美段落摘抄
描写抓耳挠腮的段落
  • 院子里,孩子们的嬉戏欢闹声一阵阵传来,我和哥哥、表姐,身不由己地走出屋子,加入到了他们的游戏当中。大家把雪堆成一座座小山,以便在攻击对方时,能迅速地抓到雪团。哥哥喜欢强攻,他用左手遮住脸,一个劲地往前冲。表姐呢,好象是个傻子,冲前一步又立马退回,不是傻笑,就是逃跑。我和表姐私下达成共识:联手攻击哥哥。我叫表姐先拖延一点时间,好让我躲在车后面揉雪团。正当表姐“城门失守”,落荒而逃时,哥哥冲上前来,猛烈地朝我扔雪团,都快要把我打成雪人了。可表姐呢,躲在那儿捧腹大笑。气急败坏之下,我朝表姐扔去一个雪团,却没想到扔进了她张开的嘴巴里。表姐生气了,说是要和哥哥联手来对付我。我有点吃惊,但很快回过神来,心里盘算着:“如果哥哥表姐联手,那么,吃雪的必定是我。不行,我必须想个办法,逗表姐开心。”我灵机一动,就给表姐讲了个笑话,向她道歉了几句。她马上改变了主意,答应继续和我对付哥哥。表姐假装要和哥哥联手,乘他不注意,把一团雪塞进了他的脖子。哥哥惊叫一声,冰冷的抓耳挠腮,我和表姐乘机抓起雪团,对他进行猛攻。哥哥挣扎了半天,终于敌不过我两,只好举手投降。“耶,我们赢了,我们赢了!”我和表姐击掌叫好。

  • 一天,我一边吃饼干,一边看电视。吃完了,我就随手将未吃完的饼干扔在了沙发上。没想到,我这样的做法却招来了意想不到的“恶果”!看了一会儿,我正要关电视时,低头一看,一声刺耳的喊叫划破了宁静的家:“啊!救命呀!有蟑螂呀!”“宝贝女儿,蟑螂在哪儿呢?我来救你!”爸爸立刻拿着拖鞋从房间里冲了出来。“在这呢!在这呢!”我无助地喊着。眼看蟑螂就要爬过来了,我马上拿起旁边的扫把向蟑螂挥去。呀!不但没打中,而且好像还激怒了它!我嘴里不停地念叨着:“我那只是正当防守。蟑螂大爷,既然没打着您,您就大人不记小人过,饶了我吧!”可蟑螂好像没有丝毫打道回府的意思!这时,爸爸正用拖鞋砸蟑螂,可是竟然也没砸中。眼看它就要爬到我的小脚丫上了!我立刻纵身一跃,跳了过去,总算可以缓一口气了,心想:啊,总算躲过了一劫。可是蟑螂好像要准备第二次攻击,径直向我这边爬过来!“啊……”爸爸又拿拖鞋砸它,可还是没砸中!爸爸急得抓耳挠腮,跟猴儿似的!我在一旁吓得哭了起来!幸好我那仗义的妈妈出手相救,只见她将扫把一叉,蟑螂立马不能动弹了。哎,我的心情总算平复了下来!这真是一次又惊险又刺激的经历!

  • 记得那天又上综合活动课,内容有猜字谜,说歇后语等。老师一说猜字谜,同学们就兴致勃勃,精神抖擞。我们先学习猜字谜。老师先说了第一个字谜,“画时圆,写时方,冬时短,夏时长。”我们边听边比划,大家争先恐后地报出答案。可都被老师一一否定了。我冥思苦想了几个都觉得不对,这时,有个同学站起来说:“日”。老师赞许地点点头,并给我们分析了为什么是这个字,经老师一分析,我们才恍然大悟。接着,老师又出了下一题:“千字头,木字腰,太阳出来往下照,人人都说好味道。”这谜面一出,我一下就想到了,是“香”字,我把手举得高高的,大声说出答案。老师夸我了不起,我开心极了。随后,老师又连出了好几个谜语让我们猜,我觉得每个字谜都很难。看看同学,有的皱眉思索;有的抓耳挠腮;有的交头接耳。没过一会儿,大家就七嘴八舌地嚷嚷开了。顿时,教室里人声鼎沸。老师边听边提示,笑眼观看同学兴趣盎然地讨论着。没过三五分钟,沉浸在谜语世界里的同学纷纷走出了迷宫。一连串的谜语全被破解了。成功的喜悦洋溢在每个人的脸上。

  • 刚开始,主持人说:“今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜,现在我们以开火车的形式进行,第一位李瑶。”李瑶给我们猜的是:一字真怪,看是九点,写是三笔,形似圆珠。有的同学用手托着下巴,有的同学急的抓耳挠腮,我也挠着头皮苦思冥想,可怎么也猜不出来。最后老师说:“李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。”李瑶说:“好,谜底就是丸。”大家拍拍脑门说:“我们怎么这么笨啊!”终于到我了,我说:“自我批评。”有的同学望着天花板,有的同学翻着谜语大典,可就是猜不出来。有些同学说:“这是什么怪字啊,太难了。”大家异口同声的说:“揭开谜底吧。”我说:“好,是一个记字,说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾,她说:“一点一横长,两点一横长,你若猜不出站着想一想。”一位男同学说:“是一个站字。”李瑾说:“有点像,但不是。”王丽说:“是一个立字对吗?”李瑾说:“对,就是个立字,李瑾也把立字写在了黑板上。

  • 经过重重选拔,我们挑出了两位参赛者,由蒋欣悦扮鬼脸,沈青毅来观看她。要是蒋欣悦的表演能逗笑沈青毅,那就算她赢,反之,没逗笑沈青毅,就算她输。比赛一开始,蒋欣悦便使出浑身解数,瞪大那铜铃般的眼睛,嘴巴向上一翘,形成“V”型,用手指使劲往脸蛋内捅,一副嘻哈小丑的模样。台下的同学早就笑断气了,而台上的沈青毅盯着蒋欣悦,好像眼前什么事都没有发生一样,根本就是无动于衷。无奈之下,蒋欣悦只好换个动作。这回她改变了招数:只见她将嘴巴一鼓,眼睛往上一翻,鼻子又往上一翘,舌头往外一露,拳头放在下巴下面,成为名副其实的“怪萌胎”。台下的同学更是爆笑不止,而沈青毅呢?依旧是我行我素,一副目中无人的样子,还在那边像猴子一样抓耳挠腮了半天,表示看不明白对面的在干什么。蒋欣悦在那儿将表情换来换去,而沈青毅在那边自始至终像只布偶一样盯着她看。终于,时间到了,沈青毅轻松地赢了比赛,蒋欣悦只好灰溜溜地败下阵来。

  • 我睡觉起来,就开始准备晚上给爸爸和妈妈的惊喜了。我先擦阳台的玻璃门了。一开始擦还好,到后来,抹布搞得我抓耳挠腮的。你知道我为什么会抓耳挠腮吗?是因为抹布老是搞到我的脖子上,所以,才会抓耳挠腮。这回,你们知道原因了吗?然后,我又擦了一遍地。后来,我的活干完了,我就在构思晚上的特大聚会。同时,我也要构思给爸爸、妈妈、姥姥、姥爷的礼物。我先给爸爸画一张画,画上是一朵又大又红的花表达的意思是:祝你新年快乐,变成一个大富豪。给妈妈做了一张贺卡,上面画着一个非常美丽的仙女。我想妈妈变成一个仙女,带着我们一起飞。上面写着和我还给姥姥写了我给姥爷的礼物就不同了,我给他的是一包快乐的新年礼物,里面装着两包纸巾和一个书签,都是新的。

  • 紧张的语文考试开始了,一开始这还是我的天下,可我被一只拦路虎给绊住了:这段话运用了什么和什么的修辞方法来写出桥、水、敌的险?一个是比喻,还有一个是什么呢?拟人?不对,没有拟人句哇。列数字?不能用吧?那好像都是用在说明文中的呀!抓耳挠腮,抓耳挠腮,写衬托出吧,就算是用没有抽掉木板前的桥的险,来衬托出现在被抽掉木板的桥吧!只能这样了。哟,这年头的坏人怎么有那么多呢?连我这当年大战沙场的将军都快抵挡不住了……终于冲到了最后一关——鬼门关——作文,选哪个好呢?听天由命吧,我偷偷地撕碎一些纸写上数字,抽签,哦?1,快动笔吧。怎么我的左边:真的有人哪,魏老师在干吗呢?我忽然间恍然大悟我铅笔盒上的天花纸,苦命的我啊。这场仗终于打完了,累得我筋疲力尽。轻松了几分钟,又再次另人窒息,朱校长来为我们复习数学来了……

  • 紧张的语文考试开始了,一开始这还是我的天下,可我被一只拦路虎给绊住了:这段话运用了什么和什么的修辞方法来写出桥、水、敌的险?一个是比喻,还有一个是什么呢?拟人?不对,没有拟人句哇。列数字?不能用吧?那好像都是用在说明文中的呀!抓耳挠腮,抓耳挠腮,写衬托出吧,就算是用没有抽掉木板前的桥的险,来衬托出现在被抽掉木板的桥吧!只能这样了。哟,这年头的坏人怎么有那么多呢?连我这当年大战沙场的将军都快抵挡不住了……终于冲到了最后一关――鬼门关――作文,选哪个好呢?听天由命吧,我偷偷地撕碎一些纸写上数字,抽签,哦?1,快动笔吧。怎么我的左边:真的有人哪,魏老师在干吗呢?我忽然间恍然大悟,MYGOD,我铅笔盒上的天花纸,苦命的我啊。这场仗终于打完了,累得我筋疲力尽。轻松了几分钟,又再次另人窒息,朱校长来为我们复习数学来了……

  • 第二轮过后,轮到最后一轮了,这一轮是写含有数字的成语了。“预备!开始”丁老师大声说。比赛开始了,首先浮现在我脑海中的是到10”这些数字,我拿起笔“刷刷”一下子就ok了,但还不行,如果就写这几个,仍夺取不了“擂主”的位置。我一会儿咬笔头,一会儿抓耳挠腮,一会儿拍脑门,还是没有想到。这时,看着旁边苏诗雨的日记本上有一只小鸟的图案,就想到了轻盈的小鸟,“对了!一鸣惊人,一箭双雕!真是“一箭双雕”呀!还差一个就15个了!我看着陈淑瑶在抓耳挠腮,我问她:“还有什么关于数字的呀?”她没回答我,而是用文具盒放在我桌子上,我看着她的文具盒有点像一个湖,“哦!有了!五湖四海!真棒!”我心底里暗暗欢呼着。我们在此互相改正。

  • 他视力独特。虽然在球场上的他是一枝独秀,可他的眼睛却可谓是“实力堪忧”啊。在数学课上,老师给了一道题。正当大家做得热火朝天,抓耳挠腮之时,他开始抱怨了,:“这字这么小,看不见啊!”待我给他说完后,他镇静了下来。我本以为是因为他视野不好,可是我错了。在英语课上,他又被焦哥叫起回答问题。他气势昂扬地站了起来,在经过一系列的动作后:如抓耳挠腮,眉头紧锁后,他终于张嘴了!可他辜负了我对他的期望。我本希望他回答正确,可他却来了句:“老师,我看不见。”这下他可火了,瞬间成了班里的一个梗。所以,在以后老师叫他回答问题时,千千万万个他都会答到:“看不见!”也不知道是他的眼镜有问题,还是他的眼睛有毛病。

  • 我一边复习,一边看同学们玩。我的 心早飞到了他们中间。这时有人叫我去玩,他说:“你还复习什么。我们不如去打篮球吧!再说了,你们现在复习也来不及了!”我一想也对。我禁不住诱惑和他们去玩了。我和他们在球场上跑来跑去,又一次次投篮,我的速度快,对方抢不到球,但我们打的满头是汗,像刚从水里出来一样。这时只听见有人叫喊:“回教室了!默写了!”我这时才反映过来,完了要默写了,便马上跑回教室,这时老师走进教室来,我慌张极了,把我刚才复习全忘了。老师说:“开始默写。”我手忙脚乱,不知所措用手直抓脑袋,急得直跺脚。我现在真想有个地洞钻到里面去,避开这次默写。时间一分一秒地过去,我抓耳挠腮,却怎么也想不起来,离默写结束还有十几分钟,我还一个字都没写出,我只好蒙了。蒙呀蒙我乱七八糟地写了几个,一直都没有头绪。

  • 一提起孙悟空,小朋友们肯定不会陌生,脑海里都隐隐约约浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景,而且会涌现出一幅神奇的图画来――在一个碧空如洗的晴午,一只猴子从它耳中取出一支金光闪闪的金箍棒,抓耳挠腮的走在前边引路,后边跟着一个着僧衣的和尚和两个徒弟。刹那间,乌云密布,黄沙满天。只见一个巨大的妖怪出现在它们面前,悟空毫不犹豫的上前一棒,经过几番搏斗,妖怪终于被消灭了。天依旧,云依旧。每当看到此处,我掩卷沉思,且不谈论它的本领有多高,就说说它的勇敢志气。如今现实生活中象这样勇敢的人,实在是少得可怜。他们面对一些事情,不能勇敢地指出,而是为了金钱和利益,放弃了他们那颗雪一般纯洁的心,握不住手中那根正义的“魔棒”,他们输给了自己,输给了罪恶,输给了丑陋。

  • 等张永帝回来时,他双手抱着饭桶,像凯旋归来的将军一样,大步流星地走了进来。笑眯眯地对老师说:“老师,我今天帮值日生们拿了饭桶。”老师抚摸着他的头,说:“嗯,很好。”可老师似乎想到了什么,话锋一转,说:“今天的作业,你好像没交。”张永帝则呆若木鸡,小红说:“老师,张永帝已经两天没交作业了。”这一句话,就好比火上浇油,彻底把老师给激怒了,说:“你为什么不交作业?咋这么贪玩不拿学习当回事?”小姚则在一边借题发挥:“皇帝特色:不交作业。”老师狠狠地瞪了小姚一眼后,又回来收拾张永帝,说:“说话啊!”张永帝则歪着个脑袋,不停地抓耳挠腮,而且咧着个嘴,笑嘻嘻的,“补做。”老师下了命令,而张永帝摇摇摆摆地回到座位上,一声不吭地吃好饭,赶紧乖乖地补好作业。

  • 我抓耳挠腮地在屋里走着,忽然想起唐代的大诗人李白,他十分喜欢喝酒,因为酒后写诗,不仅千言万语,而且是气势非凡,素有斗酒诗百篇之说。我的主意来了,想必喝酒也能写出好文章,我何不尝试一下来个“斗酒文一篇”?于是我从橱柜里找出一瓶妈妈炒菜的二锅头,拧开盖,往酒杯里倒了满满一杯,闻一闻香喷喷的,味道应该不错。我学着姥爷喝酒时的样子,端起酒杯来,喝了一大口,嘴里火辣辣的,仿佛吃了一颗大辣椒,感觉嗓子眼也着了火,头都大了一倍,难喝极了,喝酒的滋味不好受啊!我真想把酒放回去,可是又转念一想,作文怎么办?要想写好文章,就得喝有劲的酒,有劲的酒,自然就很辣,吃得了咸鱼就要抵得起渴,做事情不能半途而废!于是我又倒了几杯,“咕咚咕咚”大口喝完!这时候,嗓子眼里的火球越来越大了,难受极了。

  • 放学后,众生以迅雷不及掩耳之势敌奔向操场,只见操场上有一棵树,便上前摸摸它,孙悟空便显出原形了。这次我就教你们三十六变吧,说着,便开始传授变身绝招,只见孙悟空一会儿变成各种各样的事物,看得我们是眼花缭乱,正当这会儿,一个足球飞过来,孙悟空以为是什么妖怪,便呼喝道,“哪里来的妖怪,竟敢来学校作恶,看我老孙不毙了你?”这一说竟把在场的同学们个个笑得前俯后仰,原来如雷贯耳,火眼金睛的孙悟空连个足球都没见过啊?只见孙悟空一脚将足球踢到九霄云外,可把那些踢球的学生气得眼如铜铃,你这孙悟空,怎么连个足球都当成妖怪了,看来你得好好跟我们学学了,孙悟空顿时急得又抓耳挠腮了,便拱手说道,对不起了,各位,看来老孙真的要好好向你们学习了,再不学习便又会被你们笑话我了,于是便同那一帮学生去商店买足球去了。

  • 有一次,我们去东湖公园的英雄山扫墓回来,老师要求我们把扫墓的过程与内心的想法详细的写下来,不少于450字。回到家,我冥思苦想,一会儿抓耳挠腮,使劲回想着扫墓的过程;一会儿翻翻作文书、上网搜索关于扫墓的文章,找灵感;一会儿急得团团转,直跺脚,绞尽脑汁地想。但就算我把脑袋给挖出来,就是想不到,也没有一丝灵感。于是,我丢下它,不管了,打开电脑听我喜欢的音乐。那优美的音乐旋律像小精灵一样飞进我的耳朵里,顿时,这音乐令我心旷神怡,让我那颗烦躁的心就此平静了下来,连心跳也变得缓慢而有节奏,整个人都放松了下来,感觉飘飘然的,写作的灵感也像喷泉一样涌上心头。我立即拿来笔和纸,把扫墓的过程和心中的想法流畅的写了下来,一篇作文就这样“新鲜出炉”了,最后还得了老师评定的一个“优”。

  • 但钱老师也不买账,让他站墙壁那儿去“面壁思过”。可是他死不悔改,边罚站还边做小动作,更让人哭笑不得的,是他还在那笑!我们看了他,个个捂着嘴巴笑起来。“站在这儿还好意思笑,真不知道你是怎么想的,唉,”钱老师叹了口气说,“知道为什么画不好吗?就是因为你上课时太不用心了,听懂了吗?”龚博荣听了问:“钱老师,你说什么?”我们一听,立刻捧腹大笑起来,钱老师也觉得又气又好笑,于是重复了一遍刚才说的话。龚博荣听了,又是抓耳挠腮,又是愁眉苦脸的样子,没过一会儿时间,他就变成了“猴子吃芥末——翻白眼”。他的这个表情又引来了一阵哄堂大笑。这堂美术课就在阵阵欢笑声中结束了。

  • “下面请各小组的组长去检查昨晚背书作业的家长签名。”老师话音刚落,同学们纷纷打开语文课本。我也不例外,“糟糕!”我暗自叫苦,昨晚虽然进行了背书,可是忘记了签字,我顿时急得像热锅上的蚂蚁——团团,心想这下完了,要是被老师知道了,后果不可设想……正当我抓耳挠腮的时候,组长站在了我的面前,我一看,禁不住哑然失笑。因为组长就是我最好的朋友——李明。我怎么把他给我了呢?“倪炀,你的背书签名呢?”我想,既然是好朋友,就想让他帮我隐瞒一次。于是,我走进他,在他的耳边轻声说:“我昨晚忘记让妈妈签名了,麻烦你不要告诉老师了,帮我一下吗?”谁知李明一听,眼睛直直的盯着我,生气地大声说:“不行!”这声音如雷灌耳,惊动了四周的同学,他们都用异样的眼神盯着我。我的脸马上就红红的了,恨不得地上能开一个洞,立刻钻进去。

  • 上学期期末,我把数学复习资料丢了,我在家里翻箱倒柜,找遍了家里的所有地方,可连卷子的影子都没有看到。我正急得抓耳挠腮的时候,赵歆悦来了。她听说我的复习资料找不到了,马上和我一起找了起来,但还是不见卷子的踪影,我急得快要哭了。这时,赵歆悦忽然一拍脑袋,像发现了什么,对我说:“刘琼,先别着急,我们正好也发了这张卷子,而且老师正好给我发了两张,我给你一张不就行了吗?”(我和她不在一个学校,但是同一级。)我一听这话就放心了,高高兴兴地去上学了。晚上赵歆悦敲开了我家的门,结果她给我的是一封手抄资料,我顿时恍然大悟,原来她并没有两份卷子,因为不想让我着急,所以利用课间为我工工整整地抄了一份试卷。可是,此时,我的喉咙像被什么堵住了似的。

  • 这时一个声音说:“真臭!真臭!我吐的痰怎么会在这些人的身上?”我生气地说:“奥特曼,随地吐痰太不讲卫生了,亏我们还这么崇拜你。”波罗说:“是啊,我听说你是个见义勇为的大英雄,本来想请你给我一张签名照,可是你竟然这么不爱干净,我也取消这个打算了。”在一旁的孙悟空看不下去了,说:“波罗,别生气了,我不也是个大英雄吗?我给你签名照吧。”波罗说:“你有什么英雄事迹?”孙悟空得意地变出两本书:《西游记》《大话西游》,说:“看看这就一清二楚了。”波罗不屑地看了一眼,说:“这两本书我早就看得滚瓜烂熟了。”奥特曼一听了后惭愧地说:“我一定要做个既乐于助人又爱清洁卫生的人。”孙悟空被波罗气得抓耳挠腮。我安慰他说:“不要生气了,我们现在也很崇拜你的七十二变,你就给我们表演表演吧。”经我这么一安慰,悄悟空又破涕为笑了。

描写抓耳挠腮的段落400字
  • 院子里,孩子们的嬉戏欢闹声一阵阵传来,我和哥哥、表姐,身不由己地走出屋子,加入到了他们的游戏当中。大家把雪堆成一座座小山,以便在攻击对方时,能迅速地抓到雪团。哥哥喜欢强攻,他用左手遮住脸,一个劲地往前冲。表姐呢,好象是个傻子,冲前一步又立马退回,不是傻笑,就是逃跑。我和表姐私下达成共识:联手攻击哥哥。我叫表姐先拖延一点时间,好让我躲在车后面揉雪团。正当表姐“城门失守”,落荒而逃时,哥哥冲上前来,猛烈地朝我扔雪团,都快要把我打成雪人了。可表姐呢,躲在那儿捧腹大笑。气急败坏之下,我朝表姐扔去一个雪团,却没想到扔进了她张开的嘴巴里。表姐生气了,说是要和哥哥联手来对付我。我有点吃惊,但很快回过神来,心里盘算着:“如果哥哥表姐联手,那么,吃雪的必定是我。不行,我必须想个办法,逗表姐开心。”我灵机一动,就给表姐讲了个笑话,向她道歉了几句。她马上改变了主意,答应继续和我对付哥哥。表姐假装要和哥哥联手,乘他不注意,把一团雪塞进了他的脖子。哥哥惊叫一声,冰冷的抓耳挠腮,我和表姐乘机抓起雪团,对他进行猛攻。哥哥挣扎了半天,终于敌不过我两,只好举手投降。“耶,我们赢了,我们赢了!”我和表姐击掌叫好。

  • 刚开始,主持人说:“今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜,现在我们以开火车的形式进行,第一位李瑶。”李瑶给我们猜的是:一字真怪,看是九点,写是三笔,形似圆珠。有的同学用手托着下巴,有的同学急的抓耳挠腮,我也挠着头皮苦思冥想,可怎么也猜不出来。最后老师说:“李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。”李瑶说:“好,谜底就是丸。”大家拍拍脑门说:“我们怎么这么笨啊!”终于到我了,我说:“自我批评。”有的同学望着天花板,有的同学翻着谜语大典,可就是猜不出来。有些同学说:“这是什么怪字啊,太难了。”大家异口同声的说:“揭开谜底吧。”我说:“好,是一个记字,说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾,她说:“一点一横长,两点一横长,你若猜不出站着想一想。”一位男同学说:“是一个站字。”李瑾说:“有点像,但不是。”王丽说:“是一个立字对吗?”李瑾说:“对,就是个立字,李瑾也把立字写在了黑板上。

  • 跟往常一样,做完数学家作老师都会给我划出今天要做的数学课外习题。今天教了新知识,我一看都会的。只用了平时一半的时间就匆匆完成了,便胸有成竹主动把做好的习题给老师批阅。我跟以前一样立在一边等待结果。老师批到一半的时候,只见面露笑容,嘴角上扬,我心里暗自高兴。刚得意完,老师的脸由晴转阴了,不妙,感觉一场暴风雨要来了。她沉着脸说:“过来,看一下这条题目!”我拿起一看,咦?没错啊?见我还没领悟过来,陈老师给我讲解了一下。我算了一遍又一遍,就是算不对,急的我抓耳挠腮,满天大汗,心烦躁得要命。这时,老师的声音越来越高,渐渐地咆哮起来,脸色涨红,额头上也渗出了点汗水,双手紧握着,胸脯也跟着剧烈地起伏,仿佛就要爆炸的大气球。我目瞪口呆,大脑停止思考,完全没有了反应。心也好像被黄蜂狠狠地哲了一下,脸上阵阵发烧,内心像打翻的五味瓶,脸羞得通红,头也不由自主地底下去,心跳加快,用手捂住胸口,就好像里面有几十只小白鼠——百爪挠心。

  • 记得有一次,我被一道非常复杂的数学题难住了,左思右想,就是做不出来。眼看同学们陆陆续续地出去上自由活动课了,更急得我抓耳挠腮,满脸通红。好朋友阿闻看到我还在埋头“苦战”,连忙走过来查看情况,看到我原来是被难题卡住了,便热心地说:“我讲给你听吧!”我就像抓住了一根救命稻草,连连点点说:“好的,好的。”于是,他立刻坐到我的旁边耐心地给我讲解,可是我还是不太理解。一会儿,教室里只剩下我和他两个人,其他同学们都走光了,于是我让他也先出去上活动课,自己再好好地想想。可是他坚定地说:“帮忙就要帮到底,你还没理解,我怎能先去玩呢?你别着急,静下心来,仔细地思考,你一定能弄明白的。”听着他安慰的话,我的心立刻不紧张了,脑袋也灵活了许多。他又拿起笔耐心地在纸上一步一步地分析给我听,我终于弄懂了。等我做完题准备向他道谢时,他的身影已经消失在我的眼前。多好的同学啊,在我遇到困难时,主动伸出了友谊之手。在我要向他道谢时,他却默默地离开了。顿时一股幸福的暖流流遍了我的全身。

  • 经过重重选拔,我们挑出了两位参赛者,由蒋欣悦扮鬼脸,沈青毅来观看她。要是蒋欣悦的表演能逗笑沈青毅,那就算她赢,反之,没逗笑沈青毅,就算她输。比赛一开始,蒋欣悦便使出浑身解数,瞪大那铜铃般的眼睛,嘴巴向上一翘,形成“V”型,用手指使劲往脸蛋内捅,一副嘻哈小丑的模样。台下的同学早就笑断气了,而台上的沈青毅盯着蒋欣悦,好像眼前什么事都没有发生一样,根本就是无动于衷。无奈之下,蒋欣悦只好换个动作。这回她改变了招数:只见她将嘴巴一鼓,眼睛往上一翻,鼻子又往上一翘,舌头往外一露,拳头放在下巴下面,成为名副其实的“怪萌胎”。台下的同学更是爆笑不止,而沈青毅呢?依旧是我行我素,一副目中无人的样子,还在那边像猴子一样抓耳挠腮了半天,表示看不明白对面的在干什么。蒋欣悦在那儿将表情换来换去,而沈青毅在那边自始至终像只布偶一样盯着她看。终于,时间到了,沈青毅轻松地赢了比赛,蒋欣悦只好灰溜溜地败下阵来。

描写抓耳挠腮的段落300字
  • 那一年我才三岁,稚嫩无知的我正一边目不转睛地盯着妈妈手里正握着一把很像塑料但很锋利的水果刀,一边想着着我的如意算盘。我心想:这么锋利的玩具塑料刀我可从来没见过,要不等一下妈妈上班的时候拿来研究一下。于是,我趁着妈妈和奶奶谈话的时候,蹑手蹑脚地踮起脚尖,弯着腰,还时不时地向四周打量,悄悄溜进厨房。先将妈妈要用的“塑料刀”换成了其他的刀,然后像鬼鬼祟祟的小老鼠一样钻进了“老鼠洞”去研究我的刀了。我迫不及待地拿起刀在桌上切一切,又在椅子上磨一磨。随手抓起一块橡皮切掉了一角,橡皮转眼变成了“独角龙”。可是我还是搞不明白,抓耳挠腮嘀咕着:“这玩具刀看起来并不锋利啊?”于是,我就好奇地在手上划了一下。“哎呀!”我疼地叫了一声,眼见着鲜红的血直往外冒,我吓得哭了起来。妈妈闻声急忙跑过来给我贴上创可贴。

  • 那一天,哥哥提议玩捉迷藏,我马上就点头赞同。我们剪刀、石头、布一锤定音。我先藏哥哥找,藏哪好呢?趁着哥哥数数的时侯,我四下环视,很快墙角新堆的草垛吸引了我的视线,不如……我赶紧跑到墙角,把草堆的草垛扒开,一头钻了进去,再把草遮掩上。像过去老百姓躲避日本侵略者似的藏在里头,连大气都不敢出。透过枯草的缝隙往外看,哥哥数完数后,转过头来左看看,右看看,什么也没发现,便习惯性地往屋里跑去。他大概以为我又会像往常一样藏在柜孑里或床底下。他大呼小叫地找了半天,也不见我的踪影,便像没头的苍蝇似的,一会儿跑到东边喊,一会儿又跑到西边找,急得抓耳挠腮。突然,哥哥的脚下被什么东西绊了一下,他踉跄了几步,一头栽倒在地上。见哥哥摔了个嘴啃泥,我忍不住大笑起来,这一笑却是暴露了自己。于是哥哥趁机抓住了我,同时对我的“草茹头”造型忍俊不禁。看着自己满身的稻香,我也不好意思地笑了。

  • 她是我们学校的大队长,在同学们需要帮助时,她都会挺身而出,乐于助人。有一次下课,老师叫她同桌订正题目。她的同桌,左顾右盼,抓耳挠腮地想了半天,还是一筹莫展。“我来帮你吧。”一句话传进了同桌耳中,就像有一个救星降临人间,钮怿童把本子一放,手拿起笔,目不转睛地盯着题目,好像一尊思考的雕塑,一动不动。她一会儿便投入到知识的海洋中,仿佛有一串串数字流过她的大脑。她沉默一会,便开始讲解,不紧不慢,娓娓道来。不知不觉,她已经讲完了。而同桌还是一头雾水,皱着眉头,似乎没有听懂。而钮怿童没有一点急躁,而是比第一次更耐心地帮他分析,一步又一步,不厌其烦。时间过去了很久,可她的热情却丝毫不减,依然热火朝天地说着。终于,在钮怿童一次又一次耐心地讲解下,同桌终于听懂了,完美地攻克了这道难题。钮怿童的脸上洋溢着无比的轻松和愉快。

  • 到了动物园,同学们迫不及待地下车,朝假山跑去。在假山,我们看到了很多很多猴子。有些猴子在倒挂金钩,有些猴子在给自己的宝宝挠痒痒,有些猴子抓耳挠腮好像有为难的事情不知怎么办才好,有些猴子在津津有味地吃苹果,看它们大口大口地吃着,我想那苹果一定又香又甜吧。有些猴子没东西吃,就朝着我们叫唤,好像在说:“给我们点吃的吧,我们口水直流了……”哈哈,看着猴子们这样的活泼可爱,大家忍不住哈哈大来。最左边的那只猴子可勇敢了,它一手拿着苹果吃,一手抓着石头,一脚踩在一根细细的树枝上,好像在表演“金鸡独立吃苹果”,引来了大家阵阵喝彩。还有一个长得像奥特曼似的猴子,正在“哈!哈!”的练功夫呢!逗得小朋友们哈哈大笑。

  • 那天吃过早饭,参赛选手们早已来到赛场前等候。而我却在门口踱来踱去,心神不定。我暗想:这次,我们代表安徽省来参加全国总决赛,不论拿奖与否,这也是一次宝贵的锻炼自我的机会,所以,我要好好发挥呀!很快,选手们陆续进入赛场,准备比赛。我的怀里像抱着一只小鹿,怦怦地跳个不停。当我手中拿到试卷才镇静下来。我定睛一看,主题是“保护海洋,关注环保,健康生活”,嘘,还好,不是太难。我松了一口气,拿笔开始写起。可是,笔尖落到纸上,什么也写不出来,脑子一片空白。我抬起头,环顾四周,大家看到题目的反应各不相同:有的托着下巴,呆呆地望着天花板;有的拍拍胸脯,长吁了一口气;有的抓耳挠腮,坐立不安;有的眉飞色舞,抓起笔就写……赛场上特别静,只能听得见大家的呼吸声和“咝咝”的风声。

描写抓耳挠腮的段落200字
  • “哼!这可是还没出生的美猴王!”他抬起头一脸坏笑的说。我们恍然大悟,立刻哄堂大笑起来。趁这个空档他又站了起来,抓耳挠腮,手放在眼睛的四周环视像是在说:“八戒!八戒!你在哪?”我们看着他那滑稽的样子都捧腹大笑:有的人笑的肚子都疼了,在地板上直打滚;有些人脸都笑红了红彤彤的像一个熟透了的苹果。曾旭却还意犹未尽,直到老师叫他下去,他才慢吞吞的走回了座位,仿佛还在报怨着:“哼!我还没有表演完呢!”

  • 接下来又猜了好多灯谜,有的是都说出来了,却又被人捷足先登。“礼貌用语(打一个字)。”老师似乎也被这气氛带动了起来,见大家个个抓耳挠腮、面面相觑,急得指手画脚,手忙脚乱:“礼貌用语,大家仔细想一想!”有同学站起来:“请。”却以失败告终。老师见大家还是一丝头绪又放出提示:“对人礼貌用语是敬,这个字有敬!”我顺着思路一想,用语有言,哈!是警!我以迅雷不及掩耳之势把答案说出来:“警!”“对了!”老师满脸笑容把奖品给了我,哈哈!我也获得奖品了!

  • 可过了许久,我却一个字也没写出来,再看看小主人,他正皱着眉,撅着嘴,焦急地思索着,主人时而将我拿起又放下,时而直抓脑袋,想将灵感从脑中抠出来,看着主人那抓耳挠腮、焦急的样子,我沉默了,昨晚的事如一幕幕电影,从我脑中闪现了出来:昨天,小主人信心满满,对今天的测验不屑一顾,他没有复习,毅然在网上登QQ聊天,直到半夜才睡。哎,小主人,你今天可是必“死”无疑了呀。

  • 一次,我正在为那一道题目给揪心着,心中锁着一道枷锁,我正寻找那隐藏在题目中的钥匙将它解开。这时,母亲走了过来,看见我坐在那座位上不住地抓耳挠腮,便走过来看了看那道题,便对我说:“你换一换思路也许会更好些。”经母亲的这一点拨,我马上走出了困境,就如同一只山羊脱离了虎口一般。母亲啊,你是火焰,使我燃起了心中的斗志,它引领着我往前走。

  • 轮到超人队了,老师看超人队,没人举手,就说:“再没人举手,我就点名,叫两个人了。”老师这么一说,就有两个人,主动举手了,一个叫郑镜,另一个叫小强,郑镜是演的,小强是猜的,老师给郑镜写了个手舞足蹈,郑镜看了一下,就做了起来,看郑镜这手和脚一直摇摆着,小强用眼神,紧盯着郑镜,仿佛在说:“这是什么成语,什么成语。”台下在看的同学们,有的在冥思苦想,有的在抓耳挠腮,还有的抓着腿,不知如何是好,最后,老师说:“猜不出来,我就给精英队加20分,小强只好说:“猜不出来。”老师就给精英队加了20分。

描写抓耳挠腮的段落100字
  • 一次,我正做着家庭作业,忽然遇到了一只“拦路虎”。我急得抓耳挠腮,十分钟过去了,二十分钟过去了,我依然想不出解决的方法,就在我快要放弃时,想到了海伦的事迹,于是我重拾信心,调整思路,努力思考,终于将这只“拦路虎”解决掉了。

  • 一次,我遇到了“拦路虎”,急得抓耳挠腮,怎么也想不明白,我只好向赖俊洁请教,他赶紧放下手里的课外书,耐心地给我讲解题思路,每个步骤都不落下,我终于弄懂了,在半期测试中,正好考到了类似的题型,我一举拿下,满张试卷都是大红的勾,居然得了一百分,和赖俊洁并列全年级第一名。

  • 一个周二的下午,试题又出好了,这次可没有以前简单了,因为老师要求加大难度,于是出了奇体(陈景润爷爷估计会)。全班都在前看后看,左看右看,抓耳挠腮,苦思冥想,结果挠烂了也没想出来。我仿佛看到题在轻蔑地说:“切!一群笨猪,不会吧,不会吧!”

  • 我指着我的作文反驳:“你们看我这作文有什么好?”他们说“你的作文对人物外貌刻画细致,运用了许多修辞手法、四字词语,更何况你没上台过一次呢!”我无言以对,急得像热锅上的蚂蚁,一会儿抓耳挠腮,一会左顾右盼,一会儿冥思苦想,脸都急红了,就是磨蹭着不上去。

  • 又是偶然的一天,我在停车场等母亲时,看到男看护鬼鬼祟祟的蹲在草丛里,我好奇的走过去,原来他在放置着蝉蛹!我目瞪口呆,男看护看见我,更是尴尬得抓耳挠腮。站起来吞吞吐吐的说:“我……我实在是……想不出别的办法,才……才找到这个借口帮他们,他们真是挺可怜的……”。我听过,拍拍男看护的手肘,与他心照不宣的笑了。

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