描写中华汉字的段落
描写中华汉字的精彩片段
  • 描写中华汉字的段落

    “中华汉字,生动形象”,可我从上学第一天开始写字,就从来没有刻意练习过,因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神,自成一体,心戚戚然。记得在一次语文单元测验后,因为我写字太潦草而扣了卷面分,当时我心里特别纳闷:字没写好和考试扣分有什么关系呢?回到家,我把我的疑问告诉了妈妈,妈妈听后教导我说:“现在的考试,大多是笔试,如果写得不好的话,就会挨扣分的呢!如果想考试考得好的话,你就练练吧!”妈妈这番话让我终于认识到了写字的重要性,并且产生了练字的欲望。于是,我便下定决心,要在这个快乐的暑假中写好中华汉字,让我写字的水平突飞猛进。

    进步》的优美段落摘抄
描写中华汉字的段落
  • 中国的汉字像一群赋有生命力的调皮的小精灵。它们有血有肉,有情有义,是个值得交往的好伙伴。只要你记住它们的名字,它们会永远刻在你的脑海深处。“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬……”汉字是非常有魅力的,给使用它的人带来诗的灵性和韵味。“书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创……”从古至今,历经多少岁月,历经多少沧桑。汉字才从甲骨文转化成现代汉字,实现了它完美的蜕变。赫赫有名的大书法家王羲之的《兰亭序》和柳公权的《玄秘塔碑》都被美誉为“天下第一行书”这一称号。“左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。”现代汉字变化多样,每个字,都是一门学问,都蕴含着一个精彩的故事,它们共同创造了神奇的东方文化。

  • 更可悲的是,学校居然也会出现这种情况,有些人不禁会问:学校还会有出现错别字可能吗我可以很郑重的告诉你,的确是这要样的,有时老师在写点字时会把下面写成一横或者是个大字,常常看到老师几句话中有简体字和繁体字并存的现象.这些都是为什么,中华汉字这几千年的历史文明就将被人类遗忘了吗再过几千年,中华汉字将会成什么样,几千年的历史是否会被扭曲呢

  • 诗词与中华汉字就像一对好姐妹,,总也分不开。中华汉字经历了两千多年漫长的演变过程。从远古时期,聪明的人们发明了象形字,并在龟壳、坚硬的骨头、象牙等上记录,这就是甲骨文。有经过了许多年的演变,终于变成了如今的汉字。在古代,也有一些书法家的字流传到了如今。如王羲之,他的草书豪放大方,具有英雄魂魄的气质;欧阳修的楷书秀丽端庄,字中透出一股秀气。这是中华文化的一部分,我们要好好继承它。

  • 登上高楼,眺望楼下的风景,脑海中不禁浮现出一个字“妙”。我有些震惊,为什么会不自觉地想到这个字?望着远处大街上,看着过往的人群打打闹闹,突然,眼神凝滞在漫步路边的妙龄少女身上,亳无思绪的头脑中,深刻的感受到了“柳暗花明又一村” 的含义。“妙”拆分开来不就是“女”和“少”,如果组一个词便是“少女”,年少的女子难道不妙吗?第一次真正地去体会中华汉字的魅力,感觉到一种从未有过的自豪!

  • 现在,我们已经掌握了不少汉字了,从一字不识,到可以看书、写作、看报了……我们生活中离不开汉字,我们天天都在和汉字打交道,汉字也是我们的母语。其实,汉字并不是僵硬的符号,每个汉字都有自己独特的风格,不同的风韵,每一个汉字都有上百年的演化过程和许多栩栩如生的故事,在书法家笔下,汉字更是变化无穷,充满了生机,汉字又有着无限的魅力……汉字文化浩瀚壮观,中华汉字五千年,怎能不让我们留恋?

  • 但也并不是今天写两三个字就算是对汉字的重视了,我们更需要的是一种对中华汉字文化的认同感和归属感,眼下很多家长都忙于带着孩子上各种英语辅导班,很多学校也纷纷出高价请外教,孩子母语的基础还没有打好就过早接受外国文化的冲击,更是冲淡了他们对汉字的重视程度。而且好多成年人对汉字的书写也不以为然,认为会说中国话就会写中国字,所以才会出现听写大会上“癞蛤蟆”一词“撂倒”七成成年人的现象。可见,加强国民对汉字的重视程度是当务之急。 

  • 我们惊叹于书法家们龙飞凤舞的文字作品,赞叹中华汉字的博大精深,却不曾把目光收回到自己的指尖――从手机键盘上飞快的盲打转变到低头族们在手机屏幕上的飞速滑动,从电脑键盘上十指敲击的脆响到鼠标上指头的碰撞。提笔忘字早已不是新鲜事,错字简化字也早已林立在大街大巷的楼堂馆所、商铺店面了。“汉语”,似乎在人们心中已成一片茫然。于是,人们开始对文化有了焦虑。 

  • 中华上下五千年,在这片华夏大地上,汉字绝对是最为神秘的古代文明。在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又灵动。今天从学校图书馆借了一昨天我在学校的图书馆借了一本叫《探秘中华汉字》的一本书,才刚看一会,眼睛仿佛就出神了。脑子里浮现出种种自己以前对汉字的理解。汉字的的始祖仓颉大约在六千年前创造了汉字这种特殊的社会交流方式。

  • 《美丽中国我的中国梦》这本书中介绍的祖国文明史真令我自豪!在祖国的文化史上,汉字是中华文明最丰硕的成果,我们中国的汉字代代相传,曾今被韩国和日本多次使用,让中华汉字成为我们中华民族的一个闪光点。同样青铜冶炼技术是世界上最先进的,特别是四羊方尊、莲鹤方壶、后母戊鼎、三星堆青铜人面像,这些精美绝伦的器物曾让全世界赞叹不已。同在那个春秋时期,老子、庄子、孔子、墨子,诸子百家的涌现,使思想文化的面貌为之一新,他们受到后代人的爱戴和敬仰。我希望中华民族的文明史能薪火相传,继续延续,永不间断,就像举世闻名的“丝绸之路”传遍全世界。

  • 汉字的美是一种本色的美。从古至今,就在我们生活的这片大地上,曾经的古人,我们的祖先,曾用结绳记事和一种奇怪的文字来记述他们的生活,由于当时没有纸,于是他们就将那些字写在了动物的遗骸上,后来这些字就被我们发现了,所以我们给他起名叫“甲骨文”,也许正是这件事的发生,才给我们这些后代一些启发,最后创造了今天的“中华汉字”,祖先的创造,给我们这些后代打下了基础,留下了精神的财富是无价的。

  • 最近央视播出的“中华汉字书写大赛”引发了无数网友的追捧,提笔忘字现象引起了断文识字的“有文化的人”的共鸣。运用各种输入法在电脑上打字,其美观、标准的字体,让人们感受到科技力量的伟大的同时,也让我们不知不觉间疏远了传统的书法、书写习惯和书写的准确性。许多汉字在人们的记忆中逐渐变得模糊、陌生,甚至完全化着轻烟乘风而去了。

  • 我也有一个理想——我想当一名作家。在我的心目中,作家是十分伟大的。他们为了读者写出了一篇篇精彩的文章,来传播知识,让读者分享他们的人生感悟。中华汉字是中国的骄傲,而如何非同常人地编织这些方块字却像天上的星辰一样遥不可及。而作家们具备了驾驭汉字、鞭策汉字的能力。他们能够编织出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大众。我们周围精彩绝伦的文章书籍,都是出自各位作家之手。

  • 写字的时候,我们的手脏了。可h老师不让我们放水洗手,他只是让我们在一个直径不足2分米的小盘里,几十双小手共浴“爱河”,结果,原本就已脏兮兮的水此刻成了“墨汁”,如果用它写毛笔,可以毫不夸张地说不用蘸墨准能写出中华汉字,而且还能散发出浓郁的墨香呢。我们本想换一盘干净的水清洗一下,可h老师却说不行,这样浪费水,留着冲厕所。你看够“低碳”了的吧!

  • 我们的国家是四大文明古国之一,其它三大文明古国分别是:古埃及、古印度、巴比伦。但可惜的是,其它三大文明都已经断裂了,只有我们中华文明薪火相传,绵延至今。我们国家最早的文字是河南偃师二里头遗址出土陶器上的文字刻符,目前未得到解读。而且我们的中华汉字是由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到行书到到草书,很有传奇特色呢。

  • 语文课上还有一个有意思的知识积累便是古字经典的积累了。通过《说文解字》,让我们了解到了中华汉字的博大精深;由字音字形字义让我们体会到了造字的艺术以及语文的另一种表达形式。如“听”:从耳德,壬(tìng)声。从字形上解释为将说话者当成宝贝,用十足的精神看着对方,并一心一意地用耳去听,多么形象的解释啊!《说文解字》不仅让我们了解了中国文字的历史,也让我们了解了中国文化的历史。

  • 刚步入一年级时,大家对汉字都很陌生,写的字歪歪扭扭,像一只扭来扭去的毛毛虫,甚至有些笔画写得坑坑洼洼,如同被小动物啃过的,而且擦迹很重,使整个画面毫无美感。倪老师发现了我们的写字基础不好,于是,她每次上课都会讲一个笑话,就比如“夏”字少了一横,老师就会打趣的说:“你们可都是“奇才”,可以把四个季节的顺序都进行了改变!”这样一来,不仅为课上增添了欢乐的气氛,还让同学们把这个字深深烙印在脑海里。后来,我深深地感悟中华汉字的博大精深,原来汉字里还有这个奇妙的地方呀!

  • 有时候,语文课就像是一节“中华汉字大会”。王老师经常在她的小白板上写写画画。有一次,王老师兴致勃勃的来到“专属舞台”——讲台上,在小白板上写下“我好生学是”,老师让大家把这几个字组成一句话。有一个同学马上站起来说:“我是好花生!”结果这句话一下子让我们大笑起来。这时另一个同学站起来说:“应该是我是好学生吧!”王老师举起大拇指说:“你真棒!”

  • 美国的叔叔从汉字结缘的友谊让人动容,为了我们中国创造汉字花了近三十万美金,这样的精神与他的智慧值得我们学习。老祖宗造字,是音、形、义的融合。如“月”的形、音、义的结合,如“月”的形状状月牙,“山”似隆起的连绵山峰,“果”让人想到树上硕果累累等等。马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,只有短短的中国汉字这一种表意功能,是西方文字所无法企及的。我在想,正是这些方块字本身的美,在我们面前翩然起舞,或奔腾跳跃,或徐步缓进,或婀娜转身,舞出中华汉字的美。

  • 典雅精致的青铜器是你的花蕊,底蕴深厚的孔孟之道是你的花萼,绵绵延续的丝绸之路是你的花托,鸿篇巨制的《清明上河图》是你的花冠,熠熠生辉的《四大名著》是你的花药,奔腾汹涌的长江黄河是你的花丝,博大精深的中华汉字是你的花珠……七十年过去了,你孕育出的华夏文明都让你这朵东方之花在时代中流光溢彩!回望过去,我心静如水,默默惊叹:“我爱你,亲爱的祖国!”

  • 那年,阳春三月。幼小的我同爷爷一起坐在院中的石凳上,柳树摆着头,几簇繁花点缀着春日的早晨。爷爷拿出一张纸和一支笔放在石桌上,只见爷爷拉了拉袖子,右手拿起笔,左手按住纸,一笔一画地写着,顷刻间,一个“春”字被跃在纸上,一笔一画都显得那样自然。爷爷告诉我这个汉字念春,写的正是现在阳光温和,万物复苏的景象。一个“春”字拨动我幼小的心弦,我感受到了中华汉字的美,于是我拿起笔,在纸上歪歪扭扭写下一个“春”,也在我春天一般的人生里写下了第一个“春”。

描写中华汉字的段落300字
  • 随着电脑的普及,越来越多的中国人使用键盘书写,而他们手写汉字的能力却在不断下降。智能输入法的广泛运用,让越来越多的炎黄子孙提笔忘字,流传了几千年的汉字在人们的笔尖下变得生疏和踌躇起来。我们中国人这是怎么了?“汉字危机”时代来临了!就在人们惊呼“汉字危机”到来的时候,河南电视台《汉字英雄》在喧嚣中脱颖而出,毅然承担起传承中华汉字书写的伟大使命。之后,中央电视台科教频道推出《中国汉字听写大会》,更是以一种非常单纯、简朴的方式,吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识,领略汉字之美。各家电视台纷纷承担起传承中国传统文化的责任!

  • 我的祖先最早出现在8000多年前,可是最早的字族部落之一哟,我的祖先经历了五次演变后,生下了我一一楷书。中华民族是一个文明古国,但与其他三大文明古国相比,我们中国的文化是始终没有灭之过的,与我的祖先生活在差不多时期的美索不达米亚(即古巴比伦)的文字被尼尼微灭亡了。古埃及也是如此,从公元前4000多年开始直到公元前332年被亚历山大大帝征服而结束了古埃及惟妙惟肖的象形字在纸上征途,唯独我中华汉字,拥有千年不衰的传承,有古巴比伦的繁盛,也有古埃及惟妙惟肖的字形,可谓是在纸上最美丽的符号。“风”字,在烈日炎炎的盛夏让你感到一股凉爽的微风徐徐吹过;“曙光”,让你在伸手不见五指的黑夜看到一丝黎眀的曙光;“哭”字,一眼便能猜到一个人在嚎啕大哭。

  • 说起书法,我不禁想起《赞汉字》来:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长……”一回到家,我立刻放下书包,直奔电脑桌,连忙打开电脑,査阅起了资料。我找到百度搜索,“乒乒乓乓”地敲起了键盘,书法名家的资料有如滔滔江水向我扑来,我打开了一个网站,里面有黄庭坚,王羲之,柳公权,颜真卿的图片,作品,简介等等,资料是数不胜数,我看得应接不暇!可是,名家的作品或大或小,不合我心。我就想热锅上的蚂蚁——坐卧不安,正在我心急如焚的时候,“大救星”爸爸走了过来,笑着说:“你是麻袋上绣花——底子差。”最后,在“大救星”的帮助下,终于顺利的完成了。

  • 作为新世纪的接班人,我们要确立一个远大的志向,树立正确的人生观,对自己的未来充满希望,要立志为祖国母亲的未来努力奋斗!当今中国的繁华是前一代代先辈们辛苦打造出来的,现在,接力棒已传递在我们的手中,我们更应刻苦学习,为国争光,“爱国要从会写中华汉字开始,最后懂得怎样去爱它,让爱国从此不再模糊。当我知道科技是第一生产力,是一个国家的立足之本时,我似乎懂了,爱国更要先努力学好知识。趁我们还黑头趁我们还青春年少,就如这句名言所说,“莫等闲,白了少年头,空悲切”努力吧聪慧的学子!知识是力量,是指路明灯。它在推动人类发展进步过程中贡献巨大,正成为人类社会最重要的财富。现在的我们,正值青春花季,充满了魅力,充满了辉煌,将步入人生的旅途。我们应立身以学为先,梦想从学习开始!

  • 最重要的是,我们的祖先用中国智慧创造了那么美好的汉字,用一次次的演变让我们体会到了中华汉字的奇妙之处。例如,水这个字,它在甲骨文,金文,小篆中,就是竖下来的三条波浪,像淳淳流水,情不自禁让我想到一副美好的画面,小溪缓缓流过村前,农家妇女相聚溪边,一边洗衣服,一边唠唠家常,孩童卷起裤腿,两手伸进溪里,摸着鱼虾。再说火,在甲骨文,金文中,就像一团熊熊燃烧的小火苗,再加点红色就更好了。我认为古人的智慧更体会在雨这个字里,在甲骨文中,雨最上面的一横代表云层,下面是雨点,足以证明古人对下雨的情形观察的非常细致,而小篆的雨字在原先的基础上又加了一笔,代表云层上的天空。古人的智慧,让我自惭不如。让我忍不住为我们的汉字骄傲!

描写中华汉字的段落200字
  • 在熙熙攘攘的街道上走过,能看见村民们都忙着贴起春联,纸底黑字、纸底金字,也有自家的人亲笔所书的联子。这一家是“鸿运聚财八方来,新春贺年千般好”,那一家是“前程锦锈庆平安,事业辉煌迎富贵。”每一家都是独一无二,一个个铿锵有力的中华汉字,书写着人们对未来的憧憬。古时过年换桃符,现今过年贴对联,它是五千年文明滋养的艺术、承载着人们的美好梦想。

  • 《美丽中国我的中国梦》这本书中介绍的祖国文明史真令我自豪!在祖国的文化史上,汉字是中华文明最丰硕的成果,我们中国的汉字代代相传,曾今被韩国和日本多次使用,让中华汉字成为我们中华民族的一个闪光点。同样青铜冶炼技术是世界上最先进的,特别是四羊方尊、莲鹤方壶、后母戊鼎、三星堆青铜人面像,这些精美绝伦的器物曾让全世界赞叹不已。同在那个春秋时期,老子、庄子、孔子、墨子,诸子百家的涌现,使思想文化的面貌为之一新,他们受到后代人的爱戴和敬仰。我希望中华民族的文明史能薪火相传,继续延续,永不间断,就像举世闻名的“丝绸之路”传遍全世界。

  • 语言不只是衍生出文明的功臣,还是文化精华的绝佳载体。商周的语言,古朴而神秘;春秋战国的语言,微言而大义。唐宋的诗词书画,更是站在了语言文化的又一个顶峰,之后元明曲赋又无不是道道风景……历史的积淀,文化的底蕴,在形式各色的语言描绘下展现地淋漓尽致。试问,若是中华汉字没有博大精深的内涵亦或悠久的历史沉淀,又何来“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮语,又何来“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”的句句铿锵?

  • 中华文化,博大精深,古人发明的汉字经历千百个岁月,从甲骨文到金文再到大篆接着就是小篆、隶书、楷书、草书、行书、宋体……楷书起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然;草书存字之梗概,损隶之规矩,纵任奔逸、赴速急就;行书细若游丝、如中锋,铺毫,逆入平出,提按起主,总之,中华汉字,可时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇弱惊鸿,每个字都是一副酐畅淋漓的画卷,是一首清脆悦耳的歌曲,在中国着名书法家王羲之、柳公权等人笔下,更是变得古色古香,顿挫抑扬,惟妙惟肖,变成了有生命,有感情的生物,而这些,都是中华人民智慧的结晶!

  • “中华字体,生动形象。传播文明,盖世无双。”自从刚开始学习汉字时,老师便告诉我们有关于汉字的故事,我都铭记于心。从历史看,汉字在世界上起到了重大的作用。“丝绸之路”的时代,我们不可能以“哑巴”的身份做生意,得通过语言文字做平台;周边的国家,都靠汉字传递信息,日本就是最突出的例子;也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里,还收藏着从“瓷器之路”购买的,勾勒有中华汉字的景德镇的瓷器。汉字的功劳很多,没有任何文字可以比。在千千万万的文字中,我学会了最复杂的汉字,每当在电视上看到有外国人提及汉字,我都会引以为傲。

描写中华汉字的段落100字
  • 读着我们的中华汉字,就像是聆听夜莺在枝头歌唱一样,高低错落,刚柔并济。“山”字的形成就如同一座座高山一样,雄伟而壮观;天空中飘下的雪花,既有“雨”般洁白纯净,又有“雪”之优雅,而又在不知不觉中感到唯妙唯俏!一个舞蹈可以看出演员的背后的辛苦与努力,可同样的一个“舞”字同样可以演绎此情此景。

  • 后来,老师让我们回忆起了一首童年的诗,是这样子的“公鸡公鸡真美丽,油亮脖子金黄脚,要算漂亮我第一”。后来老师让我们根据那些成语猜一个谜语是打一动物,有一个人说:“是公鸡”。老师说:“对”。这让我明白了中华汉字真是博大精深啊!

  • 不过,我觉得这样做不对,我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利,而破坏了它悠悠五千年的文化呢?让小孩子从小就认识错别字,长大之后怎么办?再说了,汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯,作为中国人,我们连自己的国语都写错,这难道不是在丢我们自己的脸吗?

  • 不过,我觉得这样做不对,我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利,而破坏了它悠悠五千年的文化呢?让小孩子从小就认识错别字,长大之后怎么办?再说了,汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯,作为中国人,我们连自己的国语都写错,这难道不是在丢我们自己的脸吗?

  • 大王听了之后,立马写了一封信,信是这样写的:“大家好,我是汉字王国的国王。经过调查,错别字大军的来侵是我们小学生写错别字引起的。希望我们祖国的花朵在学写字的时候,严格按照老师教的写,一笔一画,写完仔细检查,让我们汉字在你们手中变得越来越漂亮。我们坚信:汉字永远只有一个和平的王国——那就是中华汉字!”

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