描写知错就改的段落
描写知错就改的精彩片段
  • 描写知错就改的段落

    那是今天下午我放学回家以后,我情不自禁地盯上了一部电影。电影并没有看完。奶奶就叫我去做作业,我完全不当一回事,又过了一会儿,奶奶再一次叫我去做作业。我才极不情愿的去做。可一看到作业,满脑子都是电影。所以一个题都不会做,我准备上网查。可是,查着,查着,一个鬼主意重我心头涌出。心想:现在还早得很,不如把电影看完吧!我把电影的名字打了上去。可还是不给敢打开。突然,不知什么东西给予了我勇气。我板着脸将网页打开了。不知什么时候,爸爸走了过来,我正看得入神,没反应过来,等到我察觉的时候,爸爸已经在我身后了,此时我的心怦怦的跳个不停,眼睛直勾勾地看着爸爸。如果此处有个地洞那该多好啊!不知所措的我害怕极了。可让我意想不到的是,爸爸走进我,抚摸着我的头神情严肃,语重心长地说:“人生岂能不犯错,但不可一错再错。”于是爸爸转身就走了。听了爸爸的话,我的心一下子平静了许多,可是我的脸一下子变得通红,我好惭愧。也很后悔,但我已经做错了,该怎么办呢?于是我想去了老师曾经说过,只有能知错就改,就是好样的。

    难忘的一件事》的优美段落摘抄
描写知错就改的段落
  • 陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法,把一件坏事,用意个形象而丑陋的事物比喻出来,使我们想到确实如此,才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。不过现在的学生这么难管教,也只有这种方法形象一些吧!有一次,一个同学把作业本拿来写起了作文,这可是从一开始,陈老师反复强调的话题,现在又有人知法犯法,当然应该严惩不待!所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”,她怒气冲冲地扯着嗓门儿,瞪着哪个知法犯法的同学,动气了嘴巴:“你家的厕所装的你家的饭菜吗?你们的厨房是用来拉屎的吗?”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑,另一半同学则夸张地作出恶心的动作,仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确,虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服,但是这样的说服力就像那一把把机枪,在一瞬间,像闪电似的击败了许许多多的人,为了不再在班上丢丑,许多同学也都改了,但这都是些有尊严的同学,还有一部分在破坏自己尊严的同学,陈老师又给他们了一些“别致”的,专门送给他们的绰号“老大难”。

  • 孙小圣和呆呆熊走着走着,来到了一条小溪边,孙小圣看着河里高高耸立的一块大石头,眼睛一亮,只见他“嗖”地一声跳到了石头上,做了个“金鸡独立”的动作。呆呆熊见了,连忙劝道:“你这样多危险呀,你脚下的石头上有苔藓,一不小心就会滑进河里的!”孙小圣觉得有道理,便跳了下来。不知不觉,孙小圣和呆呆熊又来到了公园的凉亭边,凉亭里的四根大红柱子支撑着凉亭,可爱极了。孙小圣想:当年我太爷爷孙大圣曾在如来手掌上写过“到此一游”的字样,我何不也留个纪念?于是鬼点子又从他脑袋里冒出来了,他双腿一夹,尾巴一缠,从口袋里掏出一支笔,在大红柱子上写上了“孙小圣到此一游”七个大字,又在旁边乱涂乱画。呆呆熊见了,赶紧把孙小圣拉到一块空地上,语重心长地说:“公园是让人观赏的地方,如果人人都像你这样胡闹,那公园美好的景物忌不全糟蹋啦?”孙小圣不好意思地低下了头,从脸一直红到了屁股,说:“我知道错了,我马上改。”说着,便从口袋中拿出手帕,把写在红柱子上的字擦得一干二净,天空中小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“知错就改,你还是个好孩子。”

  • 记得有一件事,至今想来还颇有感触。有一次,我回到姥姥家,和我以前的小伙伴们在一间无人居住的房子里玩。忽然,好朋友高伟象是发现了一个新大陆似的叫喊起来:“看,有泥巴!”于是,我们卷起袖子,七手八脚地玩了起来。不一会儿,大家的脸上沾满了泥,再看手上,都不知道哪个是食指,哪个是中指了。这时,高伟用手划了一下我的脸,一道黑印从我的脸上划过,其他人立刻都捧腹大笑。大家觉得有趣,就玩起了给别人“花猫脸”游戏。你追我躲,玩得不亦乐乎。房子前面晾的衣服也跟着遭了殃。“哈哈……”我们的笑声引来了一位阿姨,她看见衣服上的泥顿时火冒三丈,以一百分贝的声音喊起来:“这是谁弄的?”我们都把责任推到另一个人身上,没有人承认。这时我想起来了牛顿小时候折断邻居的小树勇敢地承认错误的故事。我鼓起了信心向阿姨承认了错误,阿姨的气就消了一半,夸我诚实的同时生气的批评了我们一顿,羞得我的脸红到了脖子根。但是我不后悔自己的做法,做错了事敢于承认,才能促使自己以后改正,知错就改才是好孩子。而我的小伙伴做错了事,还不勇于承认错误,这就失去了做人的准则。

  • 人有悲欢离合,狗也有悲欢离合!和人一样,文中的老狗也是高兴时,欢呼雀跃,喜形于色;伤心时,悲痛欲绝,悲不自胜;无奈时,闷闷不乐又无可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下错误?试问,有那一个人想犯错?每个人都有犯错的时候,重在于可否改正错误!我记得小时候,父母总会在我承认并改正错误后,对我说:“知错就改还是好孩子!”小时候我对这句话只是懵懵懂懂并不是很理解,直到小学我才知道。到小学三年级时,我又知道了在三国时期,刘备在临终前对他儿子刘禅说的一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”这两句话直到现在我还觉得对我感触很深,我们做人不也应该如此吗?勿以善小而不为,勿以恶小而为之的意思是:恶,即使是小恶也不能去做;善,即使是小善也必须要做!知错就改还是好孩子的意思不就是让我们知道错了,就改正,这样不还是个乖孩子?

  • 人有悲欢离合,狗也有悲欢离合!和人一样,文中的老狗也是高兴时,欢呼雀跃,喜形于色;伤心时,悲痛欲绝,悲不自胜;无奈时,闷闷不乐又无可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下错误?试问,有那一个人想犯错?每个人都有犯错的时候,重在于可否改正错误!我记得小时候,父母总会在我承认并改正错误后,对我说:“知错就改还是好孩子!”小时候我对这句话只是懵懵懂懂并不是很理解,直到小学我才知道。到小学三年级时,我又知道了在三国时期,刘备在临终前对他儿子刘禅说的一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”这两句话直到现在我还觉得对我感触很深,我们做人不也应该如此吗?勿以善小而不为,勿以恶小而为之的意思是:恶,即使是小恶也不能去做;善,即使是小善也必须要做!知错就改还是好孩子的意思不就是让我们知道错了,就改正,这样不还是个乖孩子?

  • 每当我背上书包准备上学时,妈妈又开始她的“唠叨作”了:“孩子,天气最近有些冷,注意多穿点衣服,以保暖,别冻着。”我有些不耐烦:“妈,我又不是三岁的小孩,这点常识我还是知道的,不用您操心了。您看,您头上有多了几根白头发了。”妈妈又说:“我不要紧,只要你能理解我,我就不白操心了。”听了这话,我心一阵阵心酸。是啊!世界上的母亲有几个是不为自己的儿女着想的?每当我做错事时,我心里的难受无处诉说。这时,母亲成了我的“守护神”。我将我心里的一切毫无保留地说给妈妈听,妈妈在这时,意味深长地说:“知错就改就是好孩子。孩子,一定要记住,做错了事情不要再错,要勇于承认错误,知错就改。”母亲为我指明了道路,使我在人生的旅途上增添了一道防护栏。

  • 最精彩的是“调皮的小白兔”这个故事。一天,小白兔正无聊地走着,看见有西瓜摊,就在西瓜摊里搞破坏,这一切都逃不过农民伯伯的眼睛,农民伯伯当时没有去批评小白兔。而是想办法让小白兔“改邪归正”。第二天,农民伯伯把假稻草人放在西瓜摊中间,小白兔再次经过这里,见没有人,看见假稻草人也不怕,又在搞破坏。这时,农民伯伯需要同学们的帮助,就问哪位同学肯上来合作,大家都把手举得高高的,希望能上去捉小白兔。农民伯伯见同学们那么热情,就请一位低年级的同学上去站着,然后趁机把小白兔捉住了,小白兔也十分诚实,说出了自己的错误,立刻知错就改。这个故事告诉我们:做坏事者,永远都不会得逞,还会受到应当的惩罚,要知错就改。

  • 嗨,大家好想认识我吗?那就我自己来告诉你们吧。我是一个又很开朗又活泼的小女孩。我今年14岁了。我在新疆乌苏市白杨沟镇中心学校上学,我现在上七年级了。我的爱好很多,比如,我喜欢画画,我有空的时候,拿出一支铅笔和一张纸画各种各样的东西,我会画各种水果,蔬菜,或各种风景。我的学习特别好。每当老师在上课时,我总是很用心的听,老师说得的每一句话都刻骨铭心的记在心里面。我还喜欢唱歌,听歌,每当我听歌的时候,把歌词记下来,读几次,我就会把那个歌学会。我还是一个知错就改的孩子,老师和我的爸爸妈妈说出我的缺点是,我会很快的改正缺点。在作业上写错了答案,我会在写错的答案旁边写正确的答案。这就是我。

  • 其实,我们每一个人都应该也是必须具有这样的精神。不管你是多么的高高在上,不管你是多么的娇生惯养,不管你是多么的矮小落后,这种优良的品质都应当永久的留在我们身上,时时刻刻跟随我们,伴我们一生。只有懂得知错能改的人,才会得到朋友的赞赏;只有懂得知错能改的人,才会得到别人的帮助;只有懂得知错能改的人,才会得到社会的肯定;只有懂得知错能改的人,才会得到人间的至爱。俗话说得好“知错能改,善莫大焉”。不管你曾经做了多么错事,只要你像廉将军一样,大胆地,真诚地向别人道歉,相信你一定可以得到宽恕,那时候便会感觉无事一身轻。每个人都会犯错误,或多或少,不管错误把得大不大,我们都应该自觉地,诚恳地为我们所犯下的错误而忏悔,知错就改。改正了错误,就要使自己引以为诫不再犯同样的错误,那么,我们身上的缺点就会越来越少,而优点就会越来越多,成为人们心中的好榜样。

  • 所为的贼就是低人一等的人渣、败类。他们不务正业,到处拐骗人。他们就像过街老鼠——人人喊打。是他们让某些家庭整天提心吊胆,害怕家里被盗;是他们让心地善良的人吃亏,着人冤枉,被人误解;是他们让我家里整天都没有欢笑,没有快乐;是他们让像我们一样着恶人害的人破财,花费白白花的银子。难道他们就没有良心吗?没有人情味吗?麻雀虽小,但五脏具全。这句话还有另一个解释(我自己发表的):“麻雀虽然是小,没有人类的身体魁梧,但是麻雀却懂得报恩,有人的善良心,感悟心。不会做坏事。”虽然不知道我的解释是否正确,但是我讨厌贼的念头是不会有任何的改变的。或许有些贼是被逼无奈的,但是他们只要知错就改,还是可以从轻发落的。而那些不知道悔改的贼就会下十八地狱,永不好死,死无葬身之地。(也许我说得夸张,但是的确是他们害我全家伤心、难过的)

  • 作业算是完成了,表扬也是得到了,可我心里怎么就高兴不起来呢?心里总是像小兔子一样胆小。我每次看见老师都提心吊胆,心里忐忑不安,总是躲过老师的眼神,不敢正视她。这时妈妈看出了我的心思,问我发生了什么事,我如实的告诉了她。妈妈说:“孩子,你不是学过《桂花雨》那篇课文吗,那位母亲为什么觉得那上千棵桂花树都没有自己亲手种的那棵香?”“因为,没有自己亲自栽种的,没有自己观察到的,也不感觉香!”我回答。“对!所以你应该去向老师道歉!”我听了妈妈的话吞吞吐吐的又问:“那老师……能原谅……我吗?”“当然!好孩子知错就改嘛!”妈妈摸着我的头肯定的说。这时,我已经听懂了妈妈的话, 于是我大胆的跨进了科学老师的办公室,勇敢的向老师承认了错误,老师握着我的手高兴的笑了。我从办公室里出来 ,心里觉得踏实、轻松、自在多了,感到花更红了,草更绿了,天更蓝了。

  • 然而,令我映像最深的还是《负荆请罪》这个故事。廉颇那知错就改的精神太值得我去学习了,他能跪下来,背着荆条诚恳的认错,而我呢?做错了事情不但不认错,还说别人有错在先,死都要承认自己是对的。我和廉颇比起来,如同一个在天上,一个在地上。现在,我明白了知错就改这个道理,做错事不重要,重要的是看你能不能承认,肯不肯改正。

  • “我早就知道是你们这帮熊孩子,没关系,知错就改就是好事!”张大爷慈祥地说。我万万没想到张大爷竟然没骂我,还表扬我。“好了,你可以走了。”“谢谢张大爷!”我走出门,连忙向萱萱表示感谢,是她让我做一个知错就改的好孩子。

  • 终于,我再也忍不住了,含着羞愧的泪水把事情的真相一五一十地说了出来,期待妈妈的发落。可她并没有责怪我,只是语重心长地说:“知错就改,是个好孩子。人不怕犯错误,怕的是犯了错误不敢承认。我知道你会认错的。妈妈相信你会是个诚实的孩子。”

  • 一个人难免有出错的时候,相信大家一定宽容过别人,不因为他以前犯过的错,而对他冷冷淡淡,白眼嘲讽。应该用自己的诚心去感化他,用自己的爱心去温暖他,让他知道知错就改,要学会宽容,要知道任何事靠辱骂与棍棒都是无济于事的。这是我看了感人肺腑的影片《暖春》后得出的结论。

  • “诚”就是诚实,知错就改,“信”就是守信用,“诚信”就是诚实守信;“诚信”并不是每个人都能做到的,这两个字比鲜花更美,比金钱更有价值。关于诚信,我的心中有一道深深的烙印,这一道烙印改变了我的生活,改变了我对人生的观点,改变了我的道德品质。

  • 人生是多彩缤纷的,也是漫长的。在我们的一生中,有高兴,有悲伤,有时还会有愤怒。但我相信,在我们的一生中,一定会犯错误。不管是多还是少,只要能及时改正,就是好样的。俗话说的好:“知错就改,才是好学生。”我,就犯了一个错。

  • 这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 

  • 俗话说:“知错就改,善莫大焉”范错误并不可怕,可怕的是不能及时改正,一个人最难能可贵也是犯了错误能及时改正,当我们范错误时,我们应当保持清醒的大脑,不要因为好面子而不肯承认,这样可能会误导那些正确的人,最终让错误弥漫开来。

  • 首先,我想出动所有的警察,(不包括哨兵和看守的)把隐藏在中国的各个角落的不法分子给抓起来。轻的如果知错就改,写一篇检讨,放;比轻还重一点的,也就是中等严重的,拘留一星期,出来后,写两篇检讨,就算是改邪归正了,放,不过,要看他知不知道自己犯了错,错在哪,以后要怎么改正;如果非常严重的,那就只能用我国的法律给他判刑了。

描写知错就改的段落400字
  • 中午,回到家我兴冲冲地对妈妈说:“妈,今考试好幸运啊,我照抄老师也没发现。”话已出口我就后悔了,我怎能向妈妈泄露秘密呢?妈妈的奖励泡汤了不说,恐怕还要训斥我。果不其然,妈妈严肃地说:“考试照抄,还有脸洋洋自得?羞耻心哪去了?家长和老师要的是真实成绩,而不是虚假的分数。发卷子时给老师认个错,把照抄的分数扣掉。”我气呼呼地说:“别人也照了,也不光我一个人。”妈妈厉声说道:“不要管别人!你要是不给老师认个错,我抽空亲自到校给你们老师说。”我冲进卧室,忿忿地猛一关门,钻进被窝,呜呜地哭了起来。 语文考卷评改出来了,我得了98.5分,全班第一。老师,您满脸笑容地一公布分数,全班同学都不约而同地“哇”地一声赞叹,我的脸也刷地一下红到耳根,心脏紧张得都快提到嗓子眼。我不知当时是怎样上去又是怎样下来的,我拿到卷子,头很沉,心里很虚很矛盾。老师,您一向教育我们做人要诚实坦荡,要知错就改。当时我好想说出真相,宁可不要第一的头衔,也不欺瞒您。可是转念一想,平时您是那么信任我,那么欣赏我,如果我说出实情,您不就瞧不起我了吗?反正以后我不作弊就是了,还是瞒下去吧。

  • 陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法,把一件坏事,用意个形象而丑陋的事物比喻出来,使我们想到确实如此,才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。不过现在的学生这么难管教,也只有这种方法形象一些吧!有一次,一个同学把作业本拿来写起了作文,这可是从一开始,陈老师反复强调的话题,现在又有人知法犯法,当然应该严惩不待!所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”,她怒气冲冲地扯着嗓门儿,瞪着哪个知法犯法的同学,动气了嘴巴:“你家的厕所装的你家的饭菜吗?你们的厨房是用来拉屎的吗?”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑,另一半同学则夸张地作出恶心的动作,仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确,虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服,但是这样的说服力就像那一把把机枪,在一瞬间,像闪电似的击败了许许多多的人,为了不再在班上丢丑,许多同学也都改了,但这都是些有尊严的同学,还有一部分在破坏自己尊严的同学,陈老师又给他们了一些“别致”的,专门送给他们的绰号“老大难”。

  • 我读的是《一千棵樱桃树》,这个故事主要讲了父亲给华盛顿一把斧头,要他把影响果树生长的杂树砍掉,特别要注意安全,不要砍伤结果的果树。可是,华盛顿一不留神把果树砍倒了。他害怕父亲知道了生气,就把所有砍断的树堆在一块儿。父亲知道了这件事,装作不知道,没有责备他,还表扬了他能干。但华盛顿听了父亲的夸奖,惭愧了,向父亲承认了错误。 父亲听了高兴地说“你不愧是个诚实的孩子。对于你的诚实,爸爸感到十分欣慰。虽然你砍掉了樱桃树,应该受到批评,但是你没有说谎,我就原谅你了。你知道吗,我宁可损失一千棵樱桃树,也不愿意听到你说谎话。”同学们听完这个故事后,纷纷发表自己的见解。赵成说:“我的爸爸也和华盛顿的爸爸一样,当我做错事后,爸爸总是原谅我的,但我老是犯错,以后我可要记住,做一个让爸爸快乐的好儿子。”余杭琦说:“唐老师经常教育我们的,一个人不可能一辈子不犯错,最主要的是要勇于承认,知错就改——”

  • 妈妈平时对我是非常严格的。特别是学习,每次都要求我把作业写得干干净净。还要求写作业时没有一道错题,甚至句子里的一个符号,都要认真对待。上一个星期天,妈妈照例要检查我的作业,我作业只写了一半,我只好把写完了的拿过去,妈妈认真地改着。我趁机溜回房间,偷偷地写起来。谁知妈妈一会儿就改完了,妈妈一下子站起来,走到我房间打开门的时候,我吓了一大跳,我连忙拿起一本书装模做样地看了起来,赶紧把作业本合上。妈妈进来看见我在看书,就笑了起来表扬道:“哦!原来你在看书呢!我还以为你在写作业呢!行,好好看吧!一会别忘了在群里阅读,记住了吗?”我语无伦次不知怎么回答,也就只能勉强地点点头。妈妈看我顺从的样子放心地走了。谁知妈妈回到房间,一会儿又回到客厅,只听一声大吼:“净涵,你给我过来!”我觉得脚下像地震一样猛抖一下,我知道王八卖猪娃——露馅了。我乖乖地走到客厅,理亏地低着头,眼泪似乎要掉下来了。等着妈妈的暴风雨拍过来,这时我小声说:“妈妈我错了,您原谅我吧!我以后一定按时完成作业,不会再这样了,您别生气了。”最终妈妈原谅了我,告诉我知错就改,就是好孩子。

  • 一次春树把爸爸老板的皮鞋给擦坏了——他是用水洗干净的。老板不要皮鞋了,让爸爸赔昂贵的皮鞋钱。可春树自己心里想爸爸自己都没钱怎么陪人家呢?于是拿着鞋去找爸爸的老乡修鞋,回来后,被爸爸狠狠地训斥了一顿,就在这时爸爸发现皮鞋和新的一样,之后才得知是儿子拿去让老乡修的,爸爸流出了欣慰的眼泪。父子俩在顺口溜的启发下,用心擦鞋,擦出了人生的喜悦,擦出了心灵的共鸣,认识了好多善良的人,让擦鞋的工作不断乐在其中。春树爸爸的批评让我感受得到他对春树浓浓的爱——不可缺少的父爱。因为他太爱春树,所以才批评他,父爱是无私的。春树知道自己做错了事情,不仅没有去狡辩与找借口逃避责任,而且还勇于承担,想尽一切办法去努力解决因自己所造成的问题。这也正是我们所要向春树学习的品质——知错就改,自己做错了事情,不能逃避,还要积极的改正、弥补自己的过错。做错了事情不可怕,可怕的是明明知道自己做错了,不但不改正而且还逃避责任。正如古人所说的:“知错能改,善莫大焉。”

描写知错就改的段落300字
  • 眨眼间,小猴来到一个柱子旁,尾巴一卷,卷到柱子上,拔下毫毛,一吹,变成了毛笔,然后,狂草七字:孙小圣到此一游。孙小圣愈看愈说:“看我这字,一看未来就是个书法家!”这是乖乖熊,在旁边呵斥道:“你知道吗?你这是破坏公物,你《小学生日常行为规范》没有背熟吗?其中就有不准破坏公物,你已经犯了很多错了,还不知道改吗?一错再错,还是好小猴吗?不是,只是一个不懂事小猴。听我的,知错就改还是好小猴。小猴听完,羞愧的低下头:“唉,我犯了那么多得错,我还不知道改,我真是愚昧无知!我要改错!”说完,立马去拿了湿布把那七个大字擦掉,并在旁边立了一块牌子:做文明好市民,请勿乱写乱画。又把在石头上的青苔除去了,也在旁边立了一个牌子:小小石头,身上容不下你这个“大人物”!

  • 过了几个月,妈妈回来了。有一天妈妈无意中问我:“怎么不见你玩你的芭比娃娃呢?”当时我心里怦怦直跳,但还是强作镇静,装作若无其事的回答:“我现在不喜欢它了。”妈妈不再说什么了,我也算安心下来了。当天晚上我心里很不好受,吃了晚饭我就去睡觉了。但是躺在床上老是睡不着,脑子里总忘不了自己对妈妈说了谎话。越想越后悔,终于我又爬了起来,鼓起勇气把事情的真相一五一十的告诉了妈妈,妈妈不但没有责怪我,还微笑着说:“好,那又不是你们故意弄坏的,根本不是你们的错,有什么不敢说的?”接着妈妈又亲切的对我说:“如果以后犯了错误,要诚实的承认,知错就改,才是好孩子。”

  • “当我创作起这首好诗的时候,你知不知道我死掉了多少脑细胞啊……”不等李白说完,台下一阵哄堂大笑,幸亏李老师及时打住,不然我们不知要笑到什么时候。李白接着说下去:“这首好诗岂能容你们随意更改,这种不良行为我请求法官大人罚他们抄写这首诗一百遍!”说着,还向法官大人鞠了一躬。“抄写一百遍《望庐山瀑布》之后,不知道这几个捣蛋鬼的手还能拿筷子吗?”我自言自语道。接下来,是被告的辩护人——号称天下第一口齿伶俐的同学迫不及待地要辩护:“其实原告也不用这么气愤。他们还是小学生,小学生呢,总会犯点错,更何况他们已经知道自己错了,所以我恳请法官宽宏大量。”真是亏她想得出来这样的辩护词,不过,话说回来,这几个捣蛋鬼平时都笑嘻嘻的,一上“法庭”就严肃了,当他们的辩护人说“更何况他们已经知道自己错了”的时候,还点点头,显得一副很知错就改的样子。

  • 《弟子规》说的好“无心非,名为错;有心非,名为恶;过能改,归于无;倘掩饰,增一辜……”。只有诚实,知错就改,才能与别人建立和保持友好的关系;只有诚实,才能赢得别人的信任;只有诚实,才能获得别人的尊重,才能有所作为。有一个故事说,有一个人开了一间店,虽然他对客人非常的热情,但不知什么原因,生意总是兴隆不起来。于是,他感到不公平,只想找上帝评理。上帝听了他的述说,就送给他一个红布袋,并告诉他:做生意,贵在诚实,当你不诚实时,这布袋就会缩小。他接受了上帝的建议,每当布袋变小时,他就及时检点自己的行为,一有错误就及时改正。后来,他的声誉越来越好,生意也就越来越兴隆。

  • 所为的贼就是低人一等的人渣、败类。他们不务正业,到处拐骗人。他们就像过街老鼠——人人喊打。是他们让某些家庭整天提心吊胆,害怕家里被盗;是他们让心地善良的人吃亏,着人冤枉,被人误解;是他们让我家里整天都没有欢笑,没有快乐;是他们让像我们一样着恶人害的人破财,花费白白花的银子。难道他们就没有良心吗?没有人情味吗?麻雀虽小,但五脏具全。这句话还有另一个解释(我自己发表的):“麻雀虽然是小,没有人类的身体魁梧,但是麻雀却懂得报恩,有人的善良心,感悟心。不会做坏事。”虽然不知道我的解释是否正确,但是我讨厌贼的念头是不会有任何的改变的。或许有些贼是被逼无奈的,但是他们只要知错就改,还是可以从轻发落的。而那些不知道悔改的贼就会下十八地狱,永不好死,死无葬身之地。(也许我说得夸张,但是的确是他们害我全家伤心、难过的)

描写知错就改的段落200字
  • 上帝是公平的,每个人从一出生都是平等的,然后就会随着所处的环境所接触的人的改变而改变。人之初,性本善。以前老师说过,每个人一出身就像一张干净无瑕的白纸,随着时间的流逝,白纸也会慢慢被黑色玷污,只是有的人被玷污的只有一点点,有的人呢,就会变成了黑色。世界上没有人是十全十美的,就连圣人也有犯错的时候,更何况我们这些普通人。知错就改,善莫大焉。人在错误中成熟,只要犯错了,才知道自己那里做得不好,才可以及时的改正。以前的我犯了好多错误,我也不敢保证以后的我不会犯错,但是我希望以后犯错了我可以及时改,不让自己永远在错误中活着。

  • 看到这里,我不禁留下了眼泪。以前的社会真是太残酷了!冉·阿让连一个和他没有任何关系的人都看作自己的女儿,却会落得如此下场!做一天的好人容易,但是做一辈子的好人真是难啊!在我看来,人犯错后就不应该推卸责任,而是要积极改正,冉·阿让就是这么一个人。在我们以前学过的课文《负荆请罪》中写到:“秦王不敢侵犯我国,就是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我俩闹翻了,后果将不堪设想。”廉颇知道后,就去向蔺相如负荆请罪。后来他们成为了伙伴。难道这种知错就改的精神,不值得我们学习吗?

  • 有一次,我把新买的涂改液带到了学校,结果被班长发现了,他把涂改液交给了刘老师。我以为刘老师会狠狠地批评我,因为她以前已经在课堂上讲过:涂改液有毒性,对身体有害,不能带来上学。等刘老师把我叫到办公室以后,并没有我想象的那么可怕,老师轻轻地拉着我的手,说:“文萱,老师不是说过不能带涂改液来上学吗?”我低着头说:“老师我错了,下次不带了。”听我这样说,刘老师马上笑着说:“知错就改是好孩子,我把它还给你,记住下次不可以在带来了。”说完,老师摸摸我的头,叫我回去上课。

  • 爸爸回来的时候,看见小明的表情不对劲,问小明:“小明,你有没有看电视?”小明回答道:“没有。”于是,小明爸爸就摸了摸电视机的后面,发现热乎乎的。小明发现爸爸知道自己说了谎,就对爸爸说:“对不起爸爸,我偷看电视了,我应该听你的话。”说完,小明惭愧地低下了头。小明的爸爸发现自己的孩子变诚实了,于是就和颜悦色地对小明说:“知错就改还是好孩子,下次一定要听爸爸的话。”

  • 在一个清香袅袅的早晨,班级里发试卷了,我像一支箭一样急急忙忙地跑进教室,等待着试卷。收到试卷的那一刹那,心中万千滋味,难以言喻,因为我居然只考了94分。我开始惴惴不安,心里冒出了两个声音,一个是犹如恶魔一般的邪恶天使,而另一个是诚实的正义天使。正义天使说:“依蔓,知错就改就是好孩子,就诚实地将分数告诉妈妈吧!”“不不不。”邪恶天使说,“依蔓,你就说自己考了满分,就不会被妈妈批评了。”“不行,不行。”正义天使说。就这样它们两个开始吵得不可开交。

描写知错就改的段落100字
  • 父母常教导我:“知错就改,永远是不嫌迟的,但若是你明知有错,却不改正,就永远不会进步。”父母的话怎能在关键时刻就忘了呢?如此学习会有效果吗?怎么能成为小组成员的榜样呢?我懊悔极了,下课后,主动找赵老师承认了自己的错误,并向老师保证以后专心听讲。

  • 孙小圣回到了他写字的地方,用手抓了一把泥土,然后又拍了一下手,一瞬间就又变成了一块抹布,孙小圣就用那块抹布把他写的字全都给一一擦干净了。这时,小熊壮壮的脸上终于露出了灿烂的笑容,直夸孙小圣是一个知错就改的好孩子,孙小圣不好意思地笑了起来。

  • “妈妈,对不起,我刚不小心把碗打碎了,但是害怕你批评我,当时我没有敢承认。”说着,我低下了头,小脸像个涨红了的苹果,等着妈妈的批评。“没事,知错就改就是好孩子。”听到妈妈的这一番话,我像脱了千斤重的铠甲一样如释重负,感觉妈妈好温暖。同时我也向妈妈保证:以后不再隐瞒错误,做事仔细认真,并和妈妈

  • 所以,我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候,要顾大局,不能只为争一口气去和别人闹意见;当自己有错时,一定要知错就改,决不能只认错不改错,之后让同样的错误出现在自己身上。这样,就能更好地保卫集体的荣誉!

  • “我错了!我的欲望太恶毒了,一心只想做王,父皇如今还……我真不配做未来之皇,真不配!”哥哥猛得抽了自己好几巴掌。丑丑竭力拉住他的手说:“哥哥,你没错,你能知错就改,是很多人未具备的高尚品质。上天会给哥哥一次改过的机会,如今我的花民们也无大碍。哥哥,我们带这些哈花民带回皇宫吧,让两个国变成一个国。”

相关推荐
相关介绍:

描写知错就改的段落:描写知错就改的精彩片段、描写知错就改的一段话、知错就改的摘抄、描写知错就改的短句,还提供关于知错就改段落在相关作文、范文中的用法参考。

相似栏目:
知错就改关于知错就改的作文结尾关于知错就改的作文开头
相关栏目:
描写知了的段落描写知会的段落描写知县的段落描写知友的段落描写知名的段落描写知命的段落描写知州的段落描写知己的段落描写知底的段落描写知府的段落描写知彼的段落描写知心的段落描写知心朋友的段落描写知性的段落描写知悉的段落描写知情的段落描写知感的段落描写知晓的段落描写知更鸟的段落描写知秋的段落描写知能的段落描写知行的段落描写知觉的段落描写知识的段落描写知识丰富的段落描写知识分子的段落描写知识技能的段落描写知识渊博的段落描写知识积累的段落描写知识竞赛的段落描写知趣的段落描写知足的段落描写知足常乐的段落描写知遇的段落描写知遇之恩的段落描写知道的段落描写知错能改的段落描写知青的段落描写知音的段落描写知音难求的段落
最新更新:
描写枝叶茂盛的段落描写枝叶茂密的段落描写只争朝夕的段落描写支援武汉的段落描写政治思想的段落描写政治老师的段落描写政通人和的段落描写正在下雨的段落描写正在看书的段落描写正在画画的段落描写正在读书的段落描写正月十五的段落描写正视失败的段落描写正视挫折的段落
热门推荐:
描写料峭的段落描写与月亮的段落描写成积的段落描写繁忙的段落描写耸立的段落描写连合的段落描写海龙的段落描写守望相助的段落描写日薄西山的段落描写联动的段落描写牢笼的段落描写一颗星星的段落描写当之无愧的段落描写此起彼伏的段落