描写站在的段落
描写站在的精彩片段
  • 站在

    描写站在的段落

    哎,到那时,自己还真想让座了,但当我准备开口请那位老人过来的时候,才发现,老人早已座下了,自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间,老人早已经座下。我再次将目光投向老人那边,才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦,周围的人们也对他投已赞叹的目光,看到这,我的心似乎停顿了一下。

    寒假见闻》的优美段落摘抄
描写站在的段落
  • 有一天,我和同学一起出去玩,站在车站旁等了好久才来了一辆开往目的地的公交车。我们连忙挤上去,车上人很多,车舱内十分拥挤,气氛显得沉闷而压抑。我们几个随着人群的流动被挤来挤去,站都站不稳。为了保持平衡,我手扶着一个座位,座位上坐着一位大姐姐。

  • 一回到家里,我便找来大盆挖了很多土,然后将袜子脱掉站在盆里,“咦!不对呀老师还说要多浇水和多施肥的呀”!嗯说干就干,于是我便又找来水和肥全部都到了进去。然后又站了进去,啊呀多冷呀,不知过了多久,我觉得可以出来了便又出来了。照照镜子咦整么没有变。我的童年就是这样快乐你的呢?

  • 今天是国庆节,我去看了花bo会。    那里,真是花的海洋,不!是pen泉的海洋!    有一个pen泉,它pen得很高很高!忽然,它消失了,我把它叫做:“高白消失物品”,“高白消失物品”像个白巨人站起来,又坐下。    站在高处和远处一看,“高白消失物品”真是美。    我爱“高白消失物品”!

  • 信念是人生的支撑,是成功的秘诀。拿破仑曾经说过:“我成功,是因为我志在成功。”信念是一种自我激励的精神力量,是使一个人,一个民族,一个国家站立起来迈步向前的精神支柱。它是一颗启明星,群星已经隐退,它依然站在那里,期待着太阳的上升。生命因信念的浇灌而灿烂如花。

  • 早上我一到班上就看见侯宇峰后面站着一位穿白色上衣的小朋友,他不是我们班的,他是谁?只见他站在课桌前收拾书包,我看见他的数学书和我们的不一样。我问候宇峰才知道他是来自四川的同学。上课时任老师向全班同学介绍他,他叫柳宁,因为他个子很高,所以把他调到最后一排和孙嘉伟座一起,一上午他俩就成了形影不离的好朋友。

  • 上课了老师讲解试卷,我听老师讲我错题时,说“有的人”我深知我是其中一员,十分惭愧,正惭愧中,又被罚站!大概因为惭愧入迷,或错得离谱,最有可能是我迷眨着眼,有睡眼朦胧之觉,老师以为我睡觉,而且还错那两题,怒火中烧,所以罚我站站在墙角,看别人传来不屑的目光,丢人呀!

  • 游戏开始了,老师说:“橘子”,我们就立刻向前冲,老师又说:“黄瓜”,我们就站在原地不动,就这样一共玩好几次。其中有蔬菜类的,还有动物类的。最有意思的是老师所说的一直都是题目,我们都习惯了跑来跑去。突然,老师说了一个男生的名字。我们都没反应过来,便冲了过去。这下同学们都笑的前仰后合,站都站不稳了。

  • “热死了,热死了。”树梢上的蝉,躲在枝叶下不停地叫着。我们站在炙热的阳光下,参加学校的升旗仪式。每个人的脸上都沁着汗珠。一些同学的后背已经被汗浸湿了。有些同学站不稳了,开始动起来,队伍中,一个胖乎乎的小男孩却始终稳稳地站立着,一动不动。他就是我们班的徐天翔。

  • 我闭上双眼,昏昏沉沉地睡着了大约过了一小时,车快到站了,我们走到车门口等待下车,这时,我发现那个老爷爷竟然仍旧站在车门旁!啊!这太不可思议了,我害怕我看错了,就揉了揉眼睛再看,啊,没错,就是他,就是那个老爷爷!亲爱的老爷爷,你为了让我坐座位竟然撒了一个谎——一个美丽而又善良的“谎言”。

  • 妈妈找到了感觉,就到客厅里练习。先练习站上活力板。一开始,妈妈站在活力板上,不摔下来了,可是板也没向前或向后移动半步,她就好像一个木头人一样动也不动。我们全家人都笑得肚子痛,爸爸还说妈妈太重了,压得活力板动不了。

  • 真是天随人愿,很快就来了一辆640路公交车,我们一上车就看见有许多的空座,高兴极了,赶紧坐下。我心想:太好了,这下可以放松自己了,否则我们拎着大包小包,站在摇摆不定的车上真是活受罪呀!经过几站的路程颠簸,由于是高峰时期,人也越来越多,车厢内,一个空位也没有了。

  • 昨天下午放学后,我刚挤上了15路公共汽车,就听见一个售货员的声音:“下一站是五四桥,下车的同志请做好准备。”好熟悉的声音呀!我往售票台一看,呀!原来是表姐。于是,我遍若无其事地站站在人群里,心中还一边高兴地想:今天我可不用买票了,可以留着一块钱买零食吃了。

  • 老师慢慢的过身来,“平静”地看了一眼我的同桌,“温柔”地说:“路畅,请站起来。”啊!怎么是喊我?我慢吞吞地站了起来可怜巴巴地说:“老师,不怪我。”老师不由我分辨:“有什么好笑的,以后,你看他不许笑,站好!”我只好乖乖的站在哪儿。

  • 1937年8月28日上午,成百上千的人们站在上海火车南站的站台上焦急地等着火车的到来.晌午,人们等来的却是日本鬼子的轰炸机,他们这才恍然大悟:我们要等的火车早就被日本飞机炸成破铜烂铁了.火车站一片混乱.

  • 我们先参观第一站:了解航母的有关知识。通过观看专题片,我知道了这艘航空母舰于1978年下水复役,长275米,宽42。5米,它相当于3个足球场那么大。接着我又参观军事作战指挥中心。那里设备很先进,当发现敌人袭击时,报警灯就会亮,指挥中心就会向敌人发射导弹。攻击力可大了,连我们站在地板上都能感觉到。

  • 老师把我们分成三组,每组七八个人,周宇晨是我这组的组长。游戏开始了,周宇晨先让俞志轩双脚并拢,站在报纸的一角,这样可以节省位置,然后看了看不放心,就又蹲下来把俞志轩的脚往报纸的边沿推了推。接着,他又把王哲安拉了上来,让他和俞志轩并排站在一起,可是挤不下去,周宇晨就让他们一个脸朝东,一个脸朝南。下一个是黄政硕,他把手插在口袋里,很容易就站好了。然后他又把我和蔡以恒拿来比较,可能是觉得我更瘦,更节省位置,最后选了我。我刚站进去,因为有点挤,所以就晃了一下,就这一下,让其他人都乱了。我想如果我可以变成竹竿就好了。组长把别人重新排好后,又选了蔡以恒,他站下去之后,就没什么位置了。组长就自己站了上去。

  • 直到六年级的一个军训,我才真正明白,什么才是世上最美好的幸福。那天,是军训的最后一天,早晨,我懒洋洋地从床上爬起,觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头,想到今天就要回去了,我不禁兴奋起来,跳下床收拾衣物来。早晨,难熬的半天终于过去了,中午,我踏上了返回的列车,来到了车站。大老远的,我便看见了一个孤零零的身影,孤独地站在那儿四处张望着,我定睛一看,是她!我的母亲。我跑了过去,她欣喜地张开了双臂,拥我入怀,不时抚摸着我的头说:“几天不见,瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着慈祥和关切。我吃惊地说:“妈妈,不是说好了,我自己回家,怎么您又来车站等我了。”母亲说:“今天风大,还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下子湿润了。母亲可真好!我平时竟然没有发现她对我的关怀,我愧疚万分。

  • 直到初一年级的一个军训,我才真正明白,什么才是世上最美好的幸福。那天,是军训的最后一天,早晨,我懒洋洋地从床上爬起,觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头,想到今天就要回去了,我不禁兴奋起来,跳下床收拾衣物来。早晨,难熬的半天终于过去了,中午,我踏上了返回的列车,来到了车站。大老远的,我便看见了一个孤零零的身影,孤独地站在那儿四处张望着,我定睛一看,是她!我的母亲。我跑了过去,她欣喜地张开了双臂,拥我入怀,不时抚摸着我的头说:“几天不见,瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着许多慈祥和关切。我吃惊地说:“妈妈,不是说好了,我自己回家,怎么您又来车站等我了。母亲说:“今天风大,还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下子湿润了。母亲可真好!我平时竟然没有发现她对我的关怀,我愧疚万分。

  • “你再不下去我可要记你的名字了!”石**皱着眉头,坚定地说。何**见式不妙,赶紧推了下去。石**这下可得意了,一会儿理理手帕,一会儿又擦擦黑板,一会儿又点点名字。“哎!何**,你怕什么嘛?别忘了,你也是值日生。”何**抓抓脸,犹豫了一下,最后还是咬牙切齿的站起来,瞪着石**,说:“下去,不下去我记你名字哦!”“记就记!”石**倒毫不畏惧。于是,何**和石**各自拿了一根粉笔,走上讲台。“哈哈哈哈哈……”同学们笑的是人仰马翻。哪有值日生记值日生的名字的?哈哈哈哈哈……何**站在平时记名字的地方记了下来,石**也想过来,可是被何**挡住了。于是,石**随便找了个地方记了下来。哈哈哈哈……同学们再度笑出了声。“哼!”两人开始了冷战。“静息”“静息”,教室也继续传出两个声音。

  • “One……two……three……Go!”开始了,我站着纹丝不动,他们退后几步,齐头并进的向我冲来,我镇定自若,使出快如电极如风的“无影拳”。“我打,我打,我打啊……”他们刚跑到一半儿,见我这个威风凛凛的架势便胆小如鼠的停止进攻了。我见了,心里乐呵呵的。我边使用“无影拳”边追他们,他们见了,个个都惊慌失措的跑了,我可不来“硬碰硬”。我仍站在那儿,摆着“poss”装着胜利者的样子,过了一会儿,他们来了,见我帅气的摆着“poss”个个都气得火冒三丈。我见了,说:“胜者为王,败者为寇,既然你们还没打就跑了,那,我胜了。”他们听了,气势汹汹的说:“不行,还不算。”我听了,说:“好汉不跟缩头乌龟打!”说完,我就走了,他们也无可奈何,肚子里全是气。

描写站在的段落400字
  • 这天晚饭后,我们一家开车去了大唐不夜城,一路上车来车往,川流不息。刚一到广场立刻印入我眼帘的是那数个巨大的灯柱,将夜晚整个照亮了,像白天一样。灯柱约有八米左右高,上面交替的显示着四季的图画。我还看到一条火龙围绕着灯柱盘旋上升,气势宏伟,非常壮观。再往前走是一处喷泉,水柱有高有低,下面还不断的喷着雾气,朦朦胧胧真是美极了!站在喷泉下感觉到像是绵绵细雨轻轻地抚摸着我的脸颊,凉爽又舒服。走过喷泉后,很长的一段路的两旁到处都挂满了国旗,随微风飘扬,煞是好看。下面是一排排的饮品加油站和卖各种小玩意的摊位。我被一个老式的搪瓷缸子吸引住了。那缸子雪白雪白的边口处有一圈蓝色,顶上有一个白色的盖子,缸子正面上还有不同的文字和图案。有的写着‘为人民服务’;有的画着飘扬的国旗;有的写着‘好好学习,天天向上’;有的画着北京的天安门。妈妈说他们小时候用的就是这种缸子。

  • 我们顺着石阶来到了高高的烈士纪念碑前,只见纪念碑的四周都是小白花,和一个个大大的花圈。来扫墓的人很多,有老人,有学生,也有一些年轻人,人虽然很多,但大家都非常有秩序。主持人宣布活动开始后,我们便站在烈士纪念碑下为烈士们默哀。大家都低着头,一动不动的站着,面容严肃,谁都不说一句话,纪念碑下一片寂静。我深深的为烈士们的死感到遗憾,没有他们血与汗的奉献,就没有今天的幸福生活,就没有昌茂繁荣的新中国。接下来,我们的几十名少先队员还为还为烈士们献词。大家都读得特别的大声,特别有感情,希望那些壮烈牺牲的战士们也能够听见。最后,同学们绕纪念碑一圈,纷纷向烈士们敬礼,并献上了自己亲手制作的小白花,愿英雄们安息。少先队员们都举起右臂宣誓,发誓要以烈士们为榜样,好好学习,将来为祖国作出奉献。时间一分一秒的过去了,扫墓仪式也已经完毕了,我们恋恋不舍地离开了纪念碑,我又回头望了望高高的纪念碑,一股暖流涌进心头,安息吧,英雄!

  • “廖欣玥,你干嘛把粉笔末抹到我身上啊?不会去抹别人凭什么抹我?”“谁叫你活该……嘻嘻。”“还笑?我跟你拼了!”说着,我追她绕了一圈又一圈,她突然跑出教室。“想跑?做梦!”说罢,我以迅雷不及掩耳之势冲出教室去追呢只“小兔子”奔去的方向,可她一溜烟,就忙跑进厕所躲住了,“虾米?又来这套,每次你的必杀技都让我束手无策,我最鄙视你这种人了!暂且放过你”说完我回教室看书,之后她回来了,站在我前面说:“对不起哦, 我只是跟你玩玩。”我想:既然她道歉,我就让她一次把。我抬头看了看她,就埋头看书,突然我仿佛听到一声奸笑声,难道……不好,虽然我意识到这种可能,可她趁我不备,再次向我的脸抹了过去。“我就知道,你没呢么好心的。”然后擦了擦粉笔末,这次我来真的,我像风一样追出去。近了,又近了,,可前方又是厕所,心想:天哪,你怎么总是跟我作对。“我说同志能不能不用这招吖?”“我就是一直用这招你管不着!”说着躲进厕所,不过我也不笨,我来了一次“守株待兔”只见她一副胜利的表情走出来。“哈哈抓到了吧”看你往哪跑!“哇你好贱!”我说:“这是你逼出来的。

  • 下午我们吃完饭刚到操场,教官就让我们练习站军姿,这可不是像平常的站立那样简单,要求是要抬头挺胸收起腹,重心倾向前,眼睛平视前方,不准东看西看。我一开始站的时候觉得很轻松,想:切,那么简单的站立谁不会呀!就按照教官说得去做了。过了5分钟,我的脚开始酸了,身体又向后移了移。这时,突然飞来了一只黑白相间的蝴蝶,这只蝴蝶左飞飞右飞飞,飞到了一个小女孩的头上,我的目光被蝴蝶吸引住了,眼睛也不由得向那儿看去,“眼睛平视前方!”站在台上的教官大声说道,我的目光一下子从蝴蝶身上移开了。我觉得脚非常得痛,便又把身体向后移了些,“身体重心向前!”教官的指令吓了我一大跳,我连忙把身体的重心向前移了移,我想:教官怎么像知道我的心思似的?再说了,身体重心向前的话人会站不住,脚也会站痛,这样能站地住吗?过了10分钟左右,我实在站不住了,身体也开始抖了,汗珠像断了线一样拼命向下掉。我想:谁来救救我啊!我真的站不住了!万一动一下怎么办?这可是会被请出来的啊!不行,一定要坚持住啊!过了漫长而又短暂的5分钟,终于可以休息了,同学们纷纷叫累。我想:啊,终于解放了,站军姿也不容易啊!

  • 七岁那年,奶奶从地里运回来一座小山似的泥巴。我看见,兴奋不已,心花怒放:耶!终于可以玩泥巴了!我刨出一堆泥巴,然后像和面一样,把泥巴揉成一团,又分成六小块,捏成小泥人的手、脚、身体。不一会儿,小泥人的手脚捏好了,我全神贯注地拼接好小泥人的各个部位,一个笨拙可爱的小泥人灵活灵现地站在的面前。我担忧地想:小泥人站着一定很累,不如我给它做个凳子吧!事不宜迟,我七手八脚地捏好小凳子的凳腿,慌里慌忙地拼接小凳子。匆忙之中做出来的凳子似乎有些摇摇晃晃。我皱了眉头,不服气地想:哼!我就不信,我做出来的凳子质量不好!我没好气地一屁股坐下去,“哎哟!”伴随着一声惨叫,黏黏的泥巴执着地缠着裤子不放,脏兮兮的泥巴满地都是……我捂着半疼的屁股摇摇晃晃地站了起来,奶奶回来了,纳闷地问“这是怎么一回事?”我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了奶奶,还好奇地问:“怎么啦?”奶奶忍俊不禁地说:“泥巴是软的,软的凳子怎么做呀?”我挠挠脸,惭愧地低下了头。

描写站在的段落300字
  • 1937年8月28日的一天,美丽而有繁华的上海火车站来来往往的人们,走过一座美丽的天桥,去坐火车的人们早早地站在火车站台前候车,一切是多么的安详。可是,几架直升飞机划破了天空的宁静。只听见从日本飞机上投下了几颗导弹的轰炸声。地面上听见几声“轰”的巨响,只见美丽而又繁华的上海火车站转眼间变成了废墟,天空上也硝烟弥漫。一个满身是血的小男孩,穿着白色的衬衫,衬衫上血迹斑斑,他一个人孤独地坐在那片被日本直升飞机炸成废墟的铁轨旁号啕大哭,看着这惨不忍睹的情况,他不知道发生了什么。他的爸爸妈妈去那里了呢?有可能他的爸爸妈妈已经为了保护他而牺牲了。看了这张照片,可见日本人是多么的残忍。后来,这个小男孩被好心人领养了,可是这个男孩是多么的想念父母啊!日本侵略战争使这个小男孩幼小的心灵受到了极大的伤害,这张照片给我留下了深刻的印象

  • 记得有一次,我和吴婷出去玩,上了一辆公共汽车。我们坐了一会,汽车上的座位和站的位置都满了。忽然有一个白发苍苍的老婆婆,吴婷看了一下,汽车上都没有位置了,她连忙叫那个老婆婆过来,没等老婆婆推辞,吴婷就扶老婆婆上座。老婆婆慈祥的对她说:“小女孩,谢谢你,你真是一个心地善良的小女孩啊!”“不用谢,这是少先队员应给做的。”吴婷说。过了一会儿,吴婷站在车厢里的一个位置。我看见她的脚都站的酸了,就走过去对她说:“吴婷,我的位置让给你,你去坐一下吧!”“不用了。”她亲切的说。忽然,有一个年轻的小伙子跑过去,占了位子,吴婷对我说:“你看,你不去坐,位置都被人占去了。”吴婷连忙走过去,对那位年轻的小伙子说:“你怎么可以占别人的位子?”“那又怎样!”小伙子得意的说。经过了吴婷的一番“唠叨”小伙子立即把座位让给了我们。

  • 又过了几个站,一位满头银发的老爷爷提着沉甸甸的蔬菜上了车,车上挨挨挤挤的站满了人。老爷爷四处张望,好象是想找个位置歇一歇,可是座位都满了。老爷爷也只好提着东西站在一旁。这时,车厢上响起了熟悉的广播,“尊老爱幼是中华民族的美德。如果您的身边有老、弱、病、残、孕,以及带小孩的乘客,请您给他让个座,谢谢您的合作与支持。”忽然,坐在身旁的一位年轻人说道:“什么时代了还放这样的广播,真土。”这时,那位妇女站起了身子,说道:“老人家,您坐吧!”只见老爷爷脸上露出了笑容,十分感激,说:“还是您坐吧!”“不用了。”妇女摇摇手。“过几个站我就下车了,您坐吧!”她说。年轻人看着这些情景,不好意思的低下了头,也站起身,把作为让给了那位妇女。

  • 2009年12月9日,早上7点30分左右,我来到教室,一进门,就看见墙壁上贴有新的彩色图片,是一张安全知识宣传画,因为贴得高高的,我看不清文字的介绍,有几个同学踩上旁边的桌子上看,我也急忙想上去看个究竟。过了一会儿, “铃铃铃”上课钟响了,老师走进教室,有个同学举手报告: “老师,刚才有人站在桌子上。”老师一看桌子上的脚印,气得脸都歪了,大发雷霆: “是谁?竟敢站到桌子上去!”我们几个有站到桌子上的同学一下子吓得提心吊胆的。班级的同学你看我我看你,都不敢做声。老师又说: “有站上桌子的同学,自己出来承认,然后自动站到后面去!”,我们八个人乖乖的就像站战败的俘虏一样,低着头站到最后排的后面。我们几个被老师狠狠地臭骂一顿,老师看了我们一眼,对我们说“:还好,你们能自己承认错误,宽大处理,每个人要好好反醒一下,写出检讨书,向全班同学检讨。”

  • 接着,老师又提了一个问题让我们回答,这时又有了一些同学满怀信心的举起了手,我也满怀勇气的举起了我那拿者水笔的小手,老师这时又叫了我回答问题,我又一次站了起来,满以为自己能回答出老师提出的问题,但我呆呆的站在座位上像个木头人。我好像感到刚到嘴边的话被口水咽下去了,这时,老师又用她那双大手为我鼓起了掌声给我了勇气和力量。我勇敢的说出了自己的观点,然后老师微笑着挥手让我坐下,纠正了我的错误,我信服的接受了。当老师第三次提出问题时,我满怀信心的第一个举手,老师这次郑重的叫起了我,我这一次准确无误的回答了老师的问题,老师和同学们不约而同地为我鼓起了掌,顿时,我的心里充满了温暖和自信。

描写站在的段落200字
  • 激烈的比赛开始了,我们班参加了好多项目的比赛。可是最令我难忘的还是男子 100米 短跑。比赛马上就要开始了,运动员们都站在了起跑线上,只听一声枪响,咦!不对呀,运动员们都跑出十多米怎么又都回来了,原来有抢跑的队员。又听一声枪响,运动员们都像离弦的箭,脱缰的马一样冲了出去。我们班全体同学都站了起来,大声喊:“秦恺睿,加油!”他们跑了一会儿,秦恺睿落后了一点儿,最后第三个冲过了终点。

  • 这时,一位穿着军装的叔叔走过来说:“向----前-----看-----齐,”同学们都齐刷刷地举起手来,只有张大胖有气无力的举着手臂。教官看到张大胖的样子十分生气,把他叫过来严厉地说:“你怎么举的手?”张大胖说:“我累、、、、、、、、”话还没说完,教官就生气地说,“你做的不好,还顶嘴,站到一边,罚站两个小时。”同学们都笑得前仰后合。张大胖站在那儿,耷拉着脑袋,像霜打的茄子一样。他真后悔自己带了那么多的东西。

  • 突然,一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶,她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想:“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时,我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上,把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁,突然,一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上,用手中的海报给自己扇扇风,我立刻走到了她的面前,她一下子知道自己错了,连忙下了车,我慢慢的扶着老奶奶,老奶奶说:“小伙子,真棒。”看着老奶奶满脸的快乐,“累”已经化成了快乐。

  • 这个老师看上去和声听声音老感觉十分的严肃而执政要求我们的时候并不是太过于严肃不像之前那个语文老师她看上去,和和蔼可亲可是只要,你上他的课迟到了或上课时,然后说话被他发现了都要被罚做蹲起而且他还是一个,一个的数我们一个一个的做想少做一个可以说都是不可能的这个老师和你老师一样就算是让人罚站也不过是站在后面一小会儿就可以,坐到位子上了,马上都让我们回去了,不像这样。

  • 画中,四个大男人站到了"母子上车处''的位置,而真正的母子却站在一旁.再看看,第一个男人挺着大肚子,手伸到口袋里,正视着前方,他是想告诉别人他看不到那个牌子.第二个男人穿着大衣,双眼紧闭着,告诉别人他也看不到那个牌子.第三个男人比较矮,穿着羽绒衣,还戴着眼镜,他一动也不动着站着,觉得很应该.第四个男人比较高大,戴着口罩,他是最后一个的,所以那个牌子看不看见也无所谓.而那对可怜的母子,只好无奈地站着……

描写站在的段落100字
  • 早上我一到班上就看见侯宇峰后面站着一位穿白色上衣的小朋友,他不是我们班的,他是谁?只见他站在课桌前收拾书包,我看见他的数学书和我们的不一样。我问候宇峰才知道他是来自四川的同学。上课时任老师向全班同学介绍他,他叫柳宁,因为他个子很高,所以把他调到最后一排和孙嘉伟座一起,一上午他俩就成了形影不离的好朋友。

  • 过了一会儿,一辆公交车终于驶进站来.人们争先恐后的向车上拥去都想占个好座位.老王用了九牛二虎之力终于挤进了车厢,这时车厢里塞的满满的老王只有站着了的份儿了.站在他旁边的是一个白发苍苍的老大娘,只见他的旁边是一个身体壮实十五六岁的一个小伙子,老王见了很恼火,可是他又想起老伴儿的嘱咐,只好把这口气沿了下去.

  • 早晨,我和妈妈前往路边车站,准备乘十路车回乡下的家.我们站在路边等啊等,等来了三辆车,由于车上密密麻麻地挤满了人,车子连看也不看我们一眼,就快速地开走了.我们的腿站酸了,真想坐一下.这时,好不容易又来了一辆车,我迫不及待地冲上车,哇!车上竟然有一个空位子,我连忙坐了下来.

  • 当我们来到站点时,等车的人可多了,好不容易来了一辆,我急忙随着人流挤上去。只见车上的人也是同样的多,整个车厢里挤得水泄不通,我只好站在了一位叔叔旁边。还没来得及站稳,这位叔叔就非常热情的站了起来,说:“小朋友,你坐我这里吧。”我想都没想就直接坐了上去,真舒服啊,心里美滋滋的,这可比站着强多了,又挤又累的。

  • 说也奇怪,他话音刚落,大江翻腾起来,江心出现一个巨大的漩涡,溅出百丈雪白的浪花,随着“哗哗”的涛声,一只庞大的乌龟浮出江面。它伸长脖子道:“来来来,站到我背上,我渡你过江吧。”朱棣惊魂未定,说是迟,那是快,那火焰驹飞身一跃,稳稳地站在龟背上。大龟摇头摆尾,四脚划水,一眨眼,便游到了对岸。

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