描写展评的段落
描写展评的精彩片段
  • 展评

    描写展评的段落

    《平凡的世界》,十几年前我就在收音机里听过,并在图书馆里借阅过。当我在人民网上看到开展评选“我最喜爱的一本书”活动的时候,我又首先想到了作家路遥,想到了他付出极大心血的长篇小说《平凡的世界》,于是我买了一部心仪已久的、属于自己的《平凡的世界》,又认认真真地读了一遍。

    《平凡的世界》读后感》的优美段落摘抄
描写展评的段落
  • 我为有如此诗意迷人的校园而感到骄傲与自豪。早上我们伴着柔和的乐曲步入校园,两侧的花园处处充满了鸟语花香,每位同学鲜艳的领巾在胸前飘荡,再看着兄弟姐妹灿烂舒心的笑容,家的温馨洋溢在心田。走进现代化气息的每一间教室,先进的班班通教学设施,给我们送来最生动、最科学的知识;刚刚安装的空调,像我们最温暖的朋友一般,让我们的学习与生活变得冬暖夏凉。最让我感到幸福的是,学校每学期都会有固定的学生各类竞赛、展评活动:感恩电影展播,跳绳拔河比赛,年画小制作展评……我们在繁花似锦的活动中健康成长,全面发展,这怎能不说是一种幸福呢?

  • 在科技兴趣小组的学习中,我学到了许多知识,萌发出许多奇思妙想。从这些灵感中,我发明制作了一台羽毛球收集器,这个发明的灵感来源于与爸爸去打球,看到一位叔叔正在练习发球,筐里的球打完了,要把一个个球捡起来,即麻烦,也浪费了体力。作品初步完成后,我经过多次试验修改,才最终完成。作品上报区科协后,获得了区科协领导的好评,并获得他们的资助,申请了国家专利。在市赛展评中,我完全融入到了比赛的氛围中,对每一个提问都真人回答,把我的创新发明展示给每一个人。在科技创新活动中,我学到了科学知识;学到了口语技能;学会了勇敢面对;学会了自信自强。

  • 我获得了初次成功的喜悦。在二零零六年八月全国青少年艺术教育成果展评活动中,获得小学组民族舞专业二等奖;在二零零六年六月,在由宣传部、文广局、教育局联合举办的“庆六一”文艺表演中,代表学校获第一名。荣誉只代表了过去,以后的路才是人生的开始。我的梦想是将来考取中央艺术学院,到哪里接受更高的教育,成为国家级的艺术人才。

  • 经过这次试卷作业展评,我暗下决心:以后我要多练字,因为把字写好,不仅会给人一种美的感受,还会为今后学习打下坚实的基础。但字不是一开始就写得好的,而是要有刻苦努力,坚持不懈的精神才能写好的。成绩也是一样的,如果肯吃苦耐劳、勤奋学习,成绩也会步步高升。如果总认为别人是天生聪明的,自己永远也学不好,总是有自卑心里,那成绩肯定会一落千丈,大科学家爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”要相信自己一定可以做到。

  • 茶叶节期间举办了许多大型活动,有农贸产品交流会、书画展、茶叶展评会。让我印象最深的是茶节的夜景。五光十色的灯光交相辉映,远处的红塔,紫色的玻璃窗,黄色的楼面,让人目不暇接,往日熟悉的街市都变得有些陌生了。各种各样的路灯争奇斗艳,狮子绣球灯,玉兰灯,还有几套像茶具盘延而上的杯灯,一盏盏排列有致,犹如满天星斗;站在西关桥头,107国道彩虹桥上的彩虹灯,五颜六色,此起彼伏,宛如一条彩凤在空中飞跃,低头一看,又似一条彩龙在水中嬉戏,如幻如梦,分不清天上人间。

描写展评的段落300字
  • 他每年亲自给初一新生上革命传统教育课,做校史报告,组织新教师和新生参观“莲华中学革命文物陈列馆”,观看反映王朴革命事迹的电视剧《赤诚》,反映莲华中学办学成就的专题片《开拓奋进的莲华中学》、《莲溢清香、华增异彩》等;他还利用“11,27”、清明节等纪念日亲自带领师生祭扫王朴烈士墓,到重庆歌乐山烈士陵园参加祭英烈的主题活动,他组织师生开展“爱我莲华”、“弘扬莲华精神,做新时代莲华人”、“在红岩精神教育下”等征文演讲比赛活动,在全校开展评选“莲华好干部”、“莲华好教师”、“莲华好学生”、“王朴英烈班”等争先创优的系列活动。通过这一系列的德育活动,在全校营造了“学习先烈、勤学守纪、文明礼貌、奋发进取”的浓厚校风,从而加强了对未成人的思想道德教育,塑造了新时代的莲华人。

  • 一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:“我想让你们这些小家伙干点事,咋样?”大家互相瞅了瞅,异口同声答道:“成!”“好!君子一言,驹马难追,可不许反悔!”周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了,上当了!”此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:

  • 一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:“我想让你们这些小家伙干点事,咋样?”大家互相瞅了瞅,异口同声答道:“成!\"“好!君子一言,驹马难追,可不许反悔!”周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了,上当了!”此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:

  • 何以自己的寡言少语会成为别人眼中的“孤芳自赏”?自己究竟有何“芳”可“赏”?当时年轻气盛的我也进行了深刻反思。可能缘于我的第一任同桌方素心。方素心时任团委书记,当时年级经常搞板报展评,方素心有时请我帮忙办板报,我要么婉言谢绝,要么断然拒绝,反正是求多应少。不为别的,只是觉得自己是从农村来的,骨子里有股深深的自卑情结。虽然三笔字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)在班里还是颇受大家推崇的,但总觉得拿不出手,写出去不但不能给班级挣光添彩,反倒抹黑。而任可馨和方素心是同一个宿舍的,不了解内情的任可馨及其宿舍的人便误认为我是个自视清高的家伙。可能这里面还有一方面原因,我这人未语先羞,一和异性说话脸就红。自然和她们宿舍的人少于沟通,给她们留下自视清高的印象也就在所难免。?悖?话旆ǎ

  • 一是弘扬思想熏陶激励理念,坚持开展经典诵读活动。在每周一诗诵读的基础上,近年来进一步拓宽诵读渠道,丰富诵读内容,以亲情友情、礼仪孝道、诚信守纪、道德品行、爱国主义、集体主义感染为宗旨,从古今中外优秀文学作品及手头新近报刊杂志中,由班主任、语文老师精选诵读内容,或在老师组织指导下让学生准备诵读内容,开展每天一刻钟的晨间诵读演讲活动,低年级以指导诵读了解文意为主,高年级注重学生感悟作品历练心灵。同时,各班建立图书角,与学校图书借阅相支撑,灵活自由地开展阅读活动,节假日布置阅读作业,定期举办读书笔记展评、读后感竞赛活动与影视片观摩教育活动,巩固与强化诵读成效,在学生心灵中种植道德的种子。

描写展评的段落200字
  • 一二年级,我右手握着那细长的铅笔一笔一画地书写着,认真地书写着。不知为什么,我当时写的字即便歪歪扭扭,也比班上哪个同学写的强。要是再进一步说,我当时也算是个小有名气的书法家,老师也当众夸我的字好。握着笔,好似久逢知己,不觉一股暖暖的气息流在心中。当我看到作业本上的一个个鲜红的小苹果,我就很高兴。心里想着这次要好好做,争取得到又大又红的苹果;当作业展评时我荣获奖状时,我心里乐滋滋的。下次要加把劲,再努力。我想。

  • 经过这次展评,我暗下决心:以后我要多练字,因为把字写好,不仅会给人一种美的感受,还会为今后工作打下坚实的基础。但字不是一开始就写得好的,而是要经过刻苦努力,经常练习,才会写得好的。你的成绩也是一样的,如果你勤奋学习,你的成绩也会步步高升。如果他认为别人是天生的,自己永远也学不好,那他的成绩肯定会一落千丈,大科学家爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

  • 瞧!“科技小制作小发明”展评活动火热开展。同学们兴趣浓烈,参与积极性高涨,他们通过认真查阅资料,奇思妙想,亲手制作一件件精致的作品。如光彩夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模,变废为宝的易拉罐“飞机”等,真是品种繁多,美不胜收。我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。动手动脑学科学,科技教育之花开满校园,香飘四溢。

  • 我的学校是蕉城区实验小学,它与宁德一中遥遥相对,仅隔一座天桥之远。一进校园就会看到:一棵棵硕大的芒果树像忠实的士兵挺立在两旁,走到尽头一座高大雄伟的综合楼映入眼帘,墙上一排排奖状在阳光照耀下发出耀眼的光芒,一楼是展览厅,里面有各种各样的安全知识与全校评选出的优秀书画作品供外来的客人观赏,如果我也通过努力有自己的优秀作品在这里展评那该有多好呀!三楼是校长办公室与政教处,还有一间宽敞的电教室,是我们上公开课时的公众场所。

  • 茶叶节期间举办了许多大型活动,有农贸产品交流会、书画展、茶叶展评会。让我印象最深的是茶节的夜景。五光十色的灯光交相辉映,远处的红塔,紫色的玻璃窗,黄色的楼面,让人目不暇接,往日熟悉的街市都变得有些陌生了。各种各样的路灯争奇斗艳,狮子绣球灯,玉兰灯,还有几套像茶具盘延而上的杯灯,一盏盏排列有致,犹如满天星斗;站在西关桥头,107国道彩虹桥上的彩虹灯,五颜六色,此起彼伏,宛如一条彩凤在空中飞跃,低头一看,又似一条彩龙在水中嬉戏,如幻如梦,分不清天上人间。

描写展评的段落100字
  • 老师严格而又幽默的教学方式,深深地吸引着同学们,学习的劲头也越来越大了。今年5月份,我们班参加“第七届墨彩杯全国青少年书画作品电视网络展评”总共有20几人,10几人获奖,3人入围,能去西安参加现场书法展。

  • “立志、立德、立行”等系列主题班会;举办了黑板报、宣传栏展评活动,利用学校广播站等媒体,积极营造有利于学生道德建设的校园文化氛围;还经常组织学生到德育基地、实习基地及周围社区参加各种道德实践活动,不断强化学生的文明意识和文明行为。

  • 成功来自自信,经过我的努力和拼搏,我取得了优异的成绩。我的作文在第十三届“中国青少年作家杯”作品大赛中荣获银奖,在“中国青少年作家记者杯”征文大赛中荣获二等奖。我的动漫画也在“全国第九届少儿美术杯年度艺术展评”中获得三等奖,舞蹈在区级文艺汇演中获得二等奖,我还被称为“爱心小天使”。

  • 从小学开始计算分别于2011年、2012年、2013年在全国少儿美术杯年度艺术展评荣获“二等奖”书画小童星称号,于2014年荣获“一等奖”,看我每年都有这些可喜的成绩吧,不仅我的画画能力强,其它方面也不错,我的作文曾在晨报刊登过三篇,学校举办的“中国梦我的梦”,荣获过二等奖,

  • 暑假里,爸爸妈妈带我去北京参加比赛。虽然我是第一次参加如此大规模的比赛,来自全国各地的参赛选手也有一、二百个,但是我胸有成竹地走上了舞台,发挥出了自己的最高水平,最后,我获得了“第二届全国青少年文化展评活动”二胡专业“二等奖”。

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