描写怎能的段落
描写怎能的精彩片段
  • 怎能

    描写怎能的段落

    老师,你还记得吗?胆小而内向的我,是在你一次又一次的期待,鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽下站起来,磕磕巴巴的回答问题,然后才逐渐变得流畅的。老师,你还记得吗?也同样是在你“好,说下去”、“不错,有见地”、“你有进步了,再加一把劲的一遍鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,健谈起来,是你使我变得快乐。老师,你还记得吗?每当我安于现状,满足已取得的成绩而沾沾自喜时,又是你用目光及时提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?老师,你还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是你及时地写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,怎能小看自己?再加一把劲吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!郭老师,多少个像我这样缺乏自控力的学生,也是你无时无刻地给予我们提醒自己。没有你这样的老师,怎么会有“差生”中的瓦特,”巧木“才雕的爱迪生。

    感激你,老师的目光》的优美段落摘抄
描写怎能的段落
  • 绝大部分人在改革开放的今天,在经济高速发展的今天,早已忘记了红岩精神,忘记了对党对国家对人民负责。先辈们用他们的鲜血染红了我们的五星国旗,在我们享用现代文明的时候,怎能忘记和平的生活源于血染的历史;怎能忘记曾经发生过的战争;怎能忘记曾为此付出了生命和鲜血的先烈们;怎能忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义。我们没有资格忘记这些历史,先辈们用自己的生命换来了我们今天和平而幸福的生活,现在他们都已没入历史的长河中,那剩下的,就是我们的责任,我们要将先辈们的精神一直一直延续下去,让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬!红岩精神,永存。

  • 眨眼间六年间的时光过去,我从小学升上了初中。一年级的时候我还清楚的记得,刚刚踏进校园,我是怀着憧憬,对校园里的事物都很好奇,还有对高年级的向往。可是光阴似箭,为什么要怎么早的离开母校,离开同学,离开老师。当我走出校园的那刻起,就注定要分开了,我是多么的不舍,是多么的不舍得离开母校,离开你们啊!可是,上帝就是这么残忍。老师的确要感谢你们6年来的陪伴。把我这个不懂事的的小孩带大。6年来,你们的批评让我懂得了做人的道理,告诉我怎样学习,怎样做人。你们的教育让我在学习的道路上更上一层楼。唐老师没有您的批评,怎么会有现在的我。袁老师没有您的细心教育,我的学习成绩怎能突飞猛进。姚老师,没有您的耐心指导,我怎能有现在的成绩。老师,你是红烛牺牲了自己照亮了别人。您是我的再生父母啊!爹娘生育了我们,而老师您教育了我们啊!

  • 这道题怎么难,我绞尽脑汁,抓耳挠腮,怎么也想不出来。题目:是李师傅和张师傅每小时加工的零件个数的比是2:3。两个人合做,几小时可以完成?笔尖不断地在草稿上奔跑着,但还是没想出答案来,我真想放弃了。这时,耳边传来了爸爸的声音:你怎能这样就放弃了呢?难道你忘记了困难是用来克服的吗?难道你想要做淘汰者?对,不能逃避,我一定要把它解出来。我又收拾好心情,计算器来。笔尖沙沙地响,闹钟滴答滴答地,窗外燕子叽叽喳喳地叫,这么多的好朋友在为我打气,我怎能另他们失望呢?于是,我擦掉额上的汗,继续做起来,真是功夫不负有心人,经过九牛二虎之力,我终于把这到题做了出来。

  • 像是早知道我要来,爷爷已经准备好了画纸平铺在桌上,画盘里已盛有浓浓的墨汁,由深至浅的重墨淡墨一色排开,单这颜色便是赏心悦目。“来,爷爷教你。”看着我用手整个抓住毛笔,随意在盘中蜻蜓点水般蘸上墨汁便在纸上涂画,爷爷也看不下去了,慈祥地看着我,脸上的皱纹又多了一圈涟漪:“这画是一门艺术,贵在享受艺术,千万要沉住气,用勾线笔轻蘸浓墨,沿着这荷叶的边缘,一笔顺畅地勾下来,可以停顿一笔,但不要着急去画而不小心断了线……”刚刚学画的女孩,怎能听懂这样多的话?我似懂非懂,欣欣念着自己的画法,怎样舒服,怎样轻松,便怎样挥笔舞蹈,毛笔的足尖在画纸上留下一个个足迹,那尚未干的墨汁中,饱含的是怎样的眷恋啊。

  • 谁说一进入官场,心就会如岩石般坚硬、冰冷?你还是那么多愁善感。与兄弟的离别内心很难受吧?七年未见,其实很挂念他吧?为什么一直忍着不说呢?是怕自己的思念会使弟弟的生活受到影响,还是要证明自己的坚强?七年了,七年,喝的大醉之时,才敢吐露真言,用“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的话来安慰自己。与妻子的分离内心很痛苦吧?刹那间,那样深爱过并承诺要厮守一生的人,就这么远去了。这痛苦,你怎能忍受十年?这十年中,你的内心承受着多大的煎熬?白天与他人吟诗作赋,在寂静无人的黑夜,恐怕只有你一人在偷偷落泪吧?末了,只可诵出“相顾无言,惟有泪千行”这样悲伤的词句来表达深情。你啊,面对这亲情与爱情,你的直率又跑到哪里去了呢?

  • 这些天因为甲流猖狂,周末暂停兴趣班,爸爸妈妈就(便)带我去乡下玩。(昨天,)吃过午饭,外公答应带我们去田野里挖地瓜体验生活,我和鸣钧哥哥一听,心想这还不简单。(交代挖地瓜的原因以及起初的想法,到这里应该分为一段。)一路上(,)我们说说笑笑地来到农场一处田野,(放眼看去,)地瓜(丛)地高高低低,秋风吹过好像海上腾起的细浪。(,)那阵势比QQ农场好玩(多了),我兴奋极了, (然而,)我东张西望(却)只看到许许多多的茎和叶,我充满了疑惑:“地瓜长在哪儿?怎么不是长在树上?怎么藤上看不到地瓜呢?”随时又一想,哦,要是长在树上,那怎能说是挖地瓜呢?幼儿园就学过地瓜是长是土里的知识。 (详细记叙刚到地瓜地时看到的、想到的,铺开下文。)

  • 总之,妈妈给了我生命,给了我爱,给了我力量,为我做得太多了!说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗,叫《游子吟》。游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。慈母双手不停飞针,为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝,只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草,怎能报答春天地温暖阳光呢是啊!母亲是多么伟大,纯朴!每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的!我爱妈妈妈妈,我要对您说:“我爱您,谢谢您!”因为是您从我懂事开始,就教育我要光明正大,心中有他人,也是您从我记事开始,就告诉我怎样做是做错了,怎样做是做对了,教我辨明是非。这一切,都使我的心灵健康成长。

  • 我依稀记得那寒冷的夜晚——在半夜时分,我的头脑突感到一阵热潮袭来眼前一片模糊,痛苦正在缠绕着我,这时候传来焦急而亲切的声音:“痛吗?”徘徊在我的身边,我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶往医院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤热的母亲,在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒,我看着这一脸觉得是那么陌生,与以往的那一张年轻的脸是截然不同的。难道时光真像人们说的那样飞逝而过吗?我的内心突然有了一阵痛苦,我气愤,我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢?在这似痛而又非痛的情绪中我深深感受到了父母的亲情——一颗火红的心。

  • “阳光总在风雨后”,这句歌词领起了很多遇到困难而摔倒的人,他们能够重新振作起来,不遇到困难的障碍,怎能让人学会成长,成功的人的路怎能是平坦而无阻碍的呢?这样怎能走出自己的一番天地。就如一阅读题的一位小女孩晶晶的例子,她不经过这样一次摔倒怎能学会分辨出自己的左右手呢?所以不经风雨,怎能遇见太阳呢。我们不怕困难,凭着自己顽强的毅力把所有的困难击倒。

  • 旁人对我说;“打工比读书好玩多了。”真是如此?我看未必!若我放弃,怎对得起一心让我读书而操碎了心的父母;怎对得起苦心为我买了一堆复习资料的姐姐;怎对得起每次离开家时奶奶那句语重心长的“孩子,努力读书”;又怎能给我心中的梦想一个交代?现不受一丝之苦,怎能铸就往后之甜?抛除一切杂念,为未来努力一番,是我最应该也是最愿意做的事。在书中,我开始找到一种别有的韵味;在试卷中,我开始对每道题目产生兴趣……所以我坚信我能够在最后两个月坚持继续努力,不移信念。不因风而偏离航路,御风扬帆起航驶向梦的彼岸!

  • 邵翌也跟着抬杠起来:“这裤子是救生队的制服耶,又不能不穿。偏偏它本来就这么小件,怎能怪我呢?不过,我这还算好的。上学期的体育课,我们班有几个女同学选了韵律舞,后来美玲说有两个别系的男生也修了这堂体育课,总是穿着黑色亮布的韵律服跟她们一起跳舞。贴身的韵律服在光线照射下,还不时反射着光线,看起来实在有点恶心又滑稽。当美玲跟我抱怨完,我故意问她:‘你怎能断定他们是男生?搞不好人家是女生,只不过身材平了点。’”

  • 她便是李清照,在这首《一剪梅》中描绘了一幅余香袅袅的秋景图。荷花已谢,虽仍留有残香,却不免透出秋的冷落与萧条;玉席也已凉了,秋意渐来,秋凉渐浓。中国的文人自古就悲秋,更何况是独守空闺的女词人呢?怎能不让她倍感孤独寂寥、怎能不思念远行的丈夫呢?“轻解罗赏,独上兰舟”,曾经是夫唱妇随,曾经是携手并肩,现在却是茕茕孑立,形单影只;举目四望,相伴的只剩下“兰舟”而已!本是为“消愁”而来,怎奈却是“愁更愁”!看到鸿雁,李清照便开始想象着也许是丈夫托鸿雁捎来家信,独自凭栏远眺,柔柔的月光洒满西楼,雁字回时,那种清冷,那种孤独,那种寂寥,怎可言传?

  • 母校,怎能把你忘记呢?每当我止步不前时,是老师的关爱,使我奋力前行。是地理老师,在我地理超级差,几乎倒数的边崖里,鼓励我不懂的就去问她,那简单的再也不能简单的地理题,我也不懂,老师不厌其烦,用了成千上万的耐心与孜孜不倦的教诲,催促我前行。朋友们都说我“地理白痴”了,这题还不懂?老师却一点也不嫌弃我,给我找课本,划知识点,给我重讲了一遍又一遍。是老师用无私奉献与呕心沥血催促着我们登上更高的台阶,追求更卓越的进步。

  • “李格,过来。”妈妈说。“什么事?”我走到妈妈身边。“去心理训练营的东西准备好了,不放心的话你可以去清点一下。”妈妈微笑着说。我始终不会放心妈妈为我准备东西。“怎么一点零食都没有!”我对她大吼着,脚把地跺得“啪啪啪啪”直响着。十年来,我从来没有对她这样大声吼过,可是,去心理训练营那么辛苦,那么累却没有任何零食与我做伴,我怎么能不生气,怎能想起她的感受。“对不起,这一阵真是太忙了,领导给了我们每个人要动员人家安装宽带上网的任务,实在是一点时间都抽不出来。”妈妈低声下气地求着嘴巴鼓得比包子还圆的我,希望我能原谅她。

  • 我们一个个乖乖兔一样坐在椅子上,等候“霸主”。大约三分钟后,“霸主”怎么不来?这时齐家熙突然站起来说:“老师说他有事,这节课他不——来——了。他让我们自己看书。”话音刚落,教室顷刻间“爆炸”刘佳颖他们两桌把手机音量开到了最高。捣蛋鬼王辰,冲上讲台讲笑话,好戏怎能没有我,我也走上讲台,说起了相声,常宇翔也冲上来,三人玩了起来。

  • 你们就这样地离开了。我再也不会去换回,有些东西不是我们所能去阻止的。既然无法改变,就让它顺着走下去吧,我又怎能让你生气。你早就不在意,早就忘记,只是我还像个傻瓜一般记着。对你们而言,我什么都不是,连当同学的资格都没有。在那一刻,我就被你们踢出局了,连容我的记忆你们都早已抹去。是哟,时光会帮我们将那些想忘记的,想铭记的,痛的,哭的,恨的,伤的都统统抹去的。

  • 2028年3月15日的清晨,我正在外太空探索。你们还不知道吧,我现在可是大名鼎鼎的外太空探索者了。忽然,我的大脑传感器里传出了信号,我仔细地听了听,原来是我的老同学贝贝。“喂,书虫,可别忘了今天的聚会呀!”什么?什么聚会?我最近太忙了,几个昼夜都没有睡觉,怎能记得起来?我仔细想了想,终于想起来了:对呀,我们作文班的同学二十年前不是约定要在今天聚会的吗?“好吧,我们一会儿在老校门口见。”

  • 文姬归汉一事还真是曹操不忘旧日恩情。文姬亦不忘昔时父亲遗愿。忍痛别离亲生双子,归于故乡,续写汉书。真难以想象在马车上的文姬是怎样的撕心裂肺听着儿子抽泣的问妈妈到哪去什么时候回家。回家,那里是自己的家呢?谁又能讲得清这个理?不身为人母不懂得这份苦,不背井离乡不懂得这份苦,不经战火不懂得这份苦。当这几种情感交织在文姬身上时,我们怎能不庆幸现代女人的幸福!

  • 那是你和明诚在游西湖是买的,本来将其藏于窖中,待古稀之年与饮。品酒之香醇,忆往昔之景。饮酒填词,坐看庭前花开花落,望断天上云卷云舒。这是你们所设想的。可是一切都成了水中月。镜中花。明诚,你为何要将我遗于这凄凉的人世,为何?你在心里呼喊道。既然一切都以成空,又何苦留下这相思之源呢。你痛饮此酒,酣然而睡。你想如同喝了这坛一样,将那些记忆通通喝掉。可是你又怎能忘记这三千年的情缘,一亿年的思念。

  • 多好的名字呀,好想也有着跟你一样的名字哟。(我这个人是不是有神经啊?名字怎能改呢?就别再白日做梦了。姐姐,你愿意吧你的名字让给我吗?西西,逗你玩呢~~)妹妹呀,你在我最需要帮助的时候,帮助了我。对姐姐来说,是莫大的安慰了。六一举办节目,你帮我想了那么的节目,姐姐真是对你感激不尽拉~~~总之,只要你需要帮忙的地方,姐姐我一定会尽力帮助你的!但是你的作文也得加油一下拉。(你不会生气吧?但姐姐真是好心的在说哦,千万不要生气呀。)最后,姐姐也祝福你快乐无比吧~~

描写怎能的段落400字
  • 不知不觉,到了第三节课,老师带着严肃的面庞拿着试卷走进来教室.看着老师那神情,早已表露了大家考出的成绩.没想老师二话不说,直入正题.由最高分宣读起":第一第二焦急的我脸已涨红,心在"砰砰砰”地跳着.噢,这回终于轮到我了:"第五名八十点五分.”哦,期待已久的我终于等到了,名次还可以,成绩就一落千丈!顿时,同学们的目光全都投射到我的身上.那时侯,我更加害怕,不知如何面对午饭后,我拿着试卷走到老师跟前,让他为我分析试卷.只见老师见到我的时候立刻放下手中的汤匙,把饭搁置到一旁,投入地向我讲解着.不久,听着老师的分析,泪水却围着眼眶打,情不自禁地流下了眼泪我哭了!我哭了!向来不会哭的我终于在众多同学中哭泣.我怎么这样脆弱同学们会怎样看我呢当时,我只想着如何使眼泪不再流淌,却怎么也强忍不住.上帝啊,放过我吧,你怎能这般残酷!老师终于向我分析完试卷.一边说了不少句"别哭了,别哭了这一天里,我感觉比"打”还要难受,痛苦.希望能快快把这件事忘掉,当买个教训吧!

  • 我估计小玲走远了,于是我飞快的冲出教室,我刚走出校门,小玲叫住了我,她的泪水在眼睛里打转,终于落了下来,那泪水在灯光下显得那样的晶莹。“你不要这样对我,好吗?你知道我多么渴望在我身处逆境的时候有你,有同学们的帮助。我也不想得这病,但命运注定,这一切都是我的不幸,但这不是我的错,你们怎能这样对我,我的心已经受伤了,我已经彻底绝望了,我不奢望你们对我有多好,求你们别对我另眼相看,不要那样对我,行吗?”小玲说完,一边擦眼泪,一边走了。小玲的这些话,让我陷入了沉思:在她的眼里,我看得出她是多么渴望关心、鼓励。我到底该怎么办?我怀着忐忑不安的心情来到了生物老师的办公室,老师告诉我:“握手、拥抱、同桌吃饭、共进晚餐、共享劳动工具、办公用品、咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬、共同游泳、做体育活动是不会被传染的。”老师的一番话使我轻松了许多,老师接着说:“我们对感染了HIV的人要更加关心、鼓励他们勇敢活下去,告诉她生命的美好,对她们应该一视同仁,把他们当一个正常人对待,他们只是不幸者,而不是罪人,即使不同情,也没有必要鄙视。”老师的话更加触动了我。

  • 雨还是丝毫不懂人的心情,无意停下来,连连下了大半夜,直到天明初晓才稍停。又如母亲出去忙碌的六点钟,因为怕路不好走。母亲五点半就走了,可是饱和的土壤早已无法吸食这些多余的水,而准备工作却也不充分,排水也决非易事。路上的水更是齐腰深,但母亲还是倔强地要去办事,她说两个小时就会回来,或许她没什么担心,但对我这个女儿来说,她是我的母亲,我世界上独一无二的母亲,我不要她有危险,但是心里想着历年都会发生的路人掉到下水井里,最后少有生还的事例,我心一怔,这恐怕是我一生中最担心的时候,她也是我最担心的人,我努力安稳自己的情绪,嘀咕着母亲不会有事,不会有事,但是现在已经过去三个多小时了,我又怎能释怀呢?我无法描述那时是怎样一种痛,心里设想着如果没有母亲,我的未来会是怎样的。温温的,一种液体在我脸上肆无忌惮地蔓延,我确定那是泪水。心还在阵阵发痛,我安慰着自己,告诉自己,母亲会一直陪着自己的,不要瞎想。尽管我深知有一天母亲要离我而去,但这总是做女儿的唯一心愿。此时,她不仅仅是一个女人,她是我的支撑,灵魂的支撑,如果没了母亲,灵魂便会泯灭,没了灵魂的人只剩下虚无的躯壳,而我又怎样坚持呢?

  • 我做了这样一个梦,我居然成了一个人体内的淋巴细胞,这个人得了艾滋病,艾滋病菌可是专门破坏人体的淋巴细胞!啊,我这个梦怎么这么惨,突然,一个淋巴对我说:“艾滋病菌正在向我们这儿移来,“啊!我们马上就要遭到艾滋病的残杀了!”我说。突然,一个淋巴说:“你怎能这样,主人的命运就要靠我们了,所以无论怎样,我们也要获胜!!”突然,我看到他们的大军向我们这移来了,我们便也准备好战斗。战斗开始了,我们冲上去就厮杀,艾滋病菌也毫不示弱,他们一下子就命我军损失惨重。我看到同伙们一个一个地倒下,发怒了,冲到病菌多的地方一阵乱打,病菌一会就被我打完了后来,很多同伴都围着一个病菌打,这也是最后一个病菌!可怎么也不见那个病菌受伤,我便跟了过去也去打了几下,可也没有什么効果。突然而那个病菌说要和我打,啊,我愣了。同伴们说:“就看你的了,加油啊,一定要打败他!!”“好的!”我说。那个病菌一掌打来,我就看到一条黑色的带子向我冲来,我也毫不示弱,也用手一打,一道光和黑带子打在一起,便爆炸了。从这开始,我们便开始使用真功夫了,突然,我看到他的一个没有防守的地方,便一掌打去,他便全身爆炸!

  • 这一次,又怎能不说爱。你让我们看到,这片土地,有着一个怎样坚强为民的执政党。温总理的身后,是党中央和国务院的协同努力。地震发生后一个小时,新华社播发了胡锦涛总书记的重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。当晚,中共中央召开政治局常务委员会,全面部署当前抗震救灾工作。胡锦涛主持会议,强调灾情就是命令,时间就是生命。之后多次召开抗震救灾会,研究部署抗震救灾工作。胡锦涛总书记也亲临抗震现场,指挥抗震救灾工作。站在断垣上,胡总书记声嘶力竭地高喊,“任何困难都难不倒英雄的中国人”!这一句话啊,把中国人心底能够顶天立地的力量都喊出来。在这次抗震救灾中,党中央火线行动运筹帷幄;基层党员干部身先士卒冲锋在前,一位县民政局局长,一个村支书,顾不上流淌为失亲人的眼泪,将人民安危放在首位,全身心投入到救灾工作中。正是党员干部在抗震中所发挥的巨大作用,才致使一位获救群众,在见到光明的一瞬间,抑制不住泪水,连说几次入党!入党,我一定要入党!

描写怎能的段落300字
  • 早上,这双手早早起床,在寒冷的冬天里,为我做早餐。我起床时,只见那双手正在洗我的大衣,而且没戴手套,我洗脸时,刺骨的冷水使我的手快要冻僵了。天啊!这么冷的水怎能洗呢,妈妈的手不就要冻僵了吗?看!那双手在抖,那双手正在用冷水洗我的大衣,我的心像被针刺穿了一样,心疼极了。我过去摸那双冰冷的手,那双手就像一块在北极带过来的冰块,我的眼泪像断线珍珠一样流了下来。妈妈洗干净双手,用温柔的眼光看着我,我拥进妈妈的怀里,妈妈用她那双冰冷的手安慰我,此时此刻,我倍感幸福。不仅这样,我发烧感冒时,就是这双手照顾我。这双手煮粥给我喝,为药给我吃,整天整夜陪伴着我,表演人物逗我开心,让我拥有快乐生命。这双手让我健康回来,病根赶走,让我过个健康人生。

  • “这是真的”,水洼,不,那条“河”没有了先前那样快乐的语气,我听得见它在哭,“我是那条河,这一切的一切都是因为你和你所有的同类。”“我们?”“没错!由于你们的过渡砍伐,树木已经达不到你们的需要,使你们不得不把当作景观的树砍倒,树没有了,花草怎能抵挡得住风沙?我亲眼看着它们在我面前死去,我很努力,很努力地想挽回它们的生命,却发现那是徒劳的。更可怕的是我也正在缩小,它们离我越来越远。没有植物的世界,动物们是活不了的,在我还没有从悲伤中走出来时,我又失去了那些鸟,那些鱼,那些曾经给我过快乐的一切。我流泪,但谁也听不到;我孤独,却没有一个生物能陪伴我。我忍着泪,忍着内心的痛苦,等着你们的觉悟。终于,在我快要枯竭时,我等到了。那一年,这里闹了旱灾,无数人病倒,甚至死去。你们终于下定决心,齐心协力地拯救水资源,我便成了一个幸存者,但是,哎!我孤零零地呆在这里,又有什么意思呢……”

  • 我的母亲没有显赫的家境,也就读过几年书,识字都有问题,对电子产品更是一窍不通,对于现代社会她是一个名副其实的文盲了。但她勤勤恳恳,吃苦耐劳,和爸爸一起走过最煎熬的日子,一同努力为我创造了良好的生活环境。爸爸是家里的屋顶,妈妈则是家里的柱子,没有了她,家就会崩塌。妈妈不是世界上最笨的母亲,她有智慧,持家有道,把家里打扫得一尘不染:她有天赋,烹饪高手,把我和爸爸养得肥肥白白的;她有善心,体贴宽容,把我不经意对她语言上的伤害统统忘掉,还一心为我着想,在乎我的感受。妈妈做的一切都是平凡的、充满爱的,她宁愿自己承受委屈,也不愿分享给别人。这样的妈妈,怎能是最笨的呢?

  • 但青春不言失败,只要青春在,我们就有展翅腾飞的勇气,我们需要在这样的成长中体验充实与快乐。只有流过汗水,才会懂得成功的艰辛;只有流过眼泪,才会晓得幸福的珍贵;只有亲身体验,我们才会找到属于自己的青春。我们就是一道亮丽的风景线,你看,那长长的马拉松跑到上,是谁汗流浃背却依然向终点靠近,那寒冷的冬夜,是谁还在排灯夜读,体验着充实的快乐?那静谧清凉的早晨,是谁伴随朝阳的升起而琅琅诵书?是我们,我们不是温室的幼苗,我们有着嫩稚却坚毅的羽翼。不经历风雨,怎能见彩虹?随着岁月的沉积,羽翼渐丰的我们一定可以接受时代赋予我们的任务,我们有蜗牛的精神,一步一步向上攀,直到找到自己的那片天。

  • 去年暑假,我们随着旅行团一起去泰山。到了泰山,来到山脚下时,我畏惧了。但为了要面子我还是跟着团,一步一步往上爬。刚到1/3的路程时,我便累了。一边爬一边埋怨:“泰山怎么这么高,这么高怎么爬呀?这么高,应该坐缆车才对嘛!”我不停地埋怨着。爸爸听了我的埋怨后,语重心长地对我说:“儿子,你看!那些大哥哥、大姐姐们都在坚持着往上爬,你应该向他们学习才对!要知道,不经历风雨,怎能见彩虹。”我听了爸爸的话,反驳道:“那些大哥哥、大姐姐的体力多好,我那么小,体力怎么能跟他们比!”爸爸说:“你要是男子汉,就应该坚持爬上顶峰!”“不,谁说男子汉就一定要爬上山的顶峰!我不往上爬,依然是男子汉!”我大声反驳道。爸爸看我不肯往上爬了,只好带我去坐缆车。

描写怎能的段落200字
  • 在上一个星期,我们进行了一个感恩活动。感什么恩呢?我算了算:净是在学校吃饭,每星期我会花掉父母大约100块。一年下来,加上其他一些杂碎的开支,我要用一万多!听老师说,要上大学的话,单是学费,一年就要几万了!那么,从幼儿园到大学,起码要有19年,花在我身上的钱还算少吗?而更为让我难以忘却的是父母为了哺育我而付出的青春、精神和心血!“养儿一百岁,长忧九十九”这句话也许是你们哺育我的写照。这些年来,你们淳淳善诱地教育我怎么做人、怎样立业、怎样修养!为了我,你们含辛茹苦、无怨无悔,这种大爱我怎能忘怀呢?

  • 今天是我们学校学期的最后一次大扫除,所有的同学都显得格外认真,努力将教师打扫的干干净净。你瞧,施江燕正拿着扫把扫着音乐教室的废纸与尘土。她用火眼金睛仔细的寻找着角落里的灰尘。小小的灰尘怎能逃过她的眼睛?徐浙凯也仔细的擦着玻璃上的斑点。我和赵嘉红也把桌子椅子擦得一尘不染。就连平时懒惰的邓豪也干起活,不顾受冷,飞快的擦着椅子。擦完后,边擦汗,边满意的笑了笑。

  • 寒风凛凛,桃良春至。三两树桃花,径自张着苞,似笑非笑,犹抱琵琶半遮面的娇羞。隐约里暗香浮动。这一树花和了半抹春光,似匀深浅妆,不经意里便调染了半边春色,一派明媚意。良辰美景,即便凉风袭骨,也忍不住微微笑开,她们在叫哪:我回来啦,你可满意崭新鲜活的我?怎能不满意呢?自从脱了枝头,散了芳魂,在花树下安心供养,便已惊艳于那一刻的壮美;而今踏香归来,花必灼灼,叶必蓁蓁,暖融气息里触碰的幽香,在心神里鲜艳不逝,恍如初见灿烂。

  • 眼镜蛇小眼里透着腾腾的杀气,苹果连忙向后逃去。但论速度,苹果怎能比得上眼镜蛇?一闪身的工夫,苹果已经捉襟见肘了。咔嚓——眼镜蛇一口咬在苹果上。黑色紫色的血从苹果身体里流出,翻江倒海的痛楚再次袭来。苹果忍住痛,用尽仅剩的力气,一口咬下了眼镜蛇的一颗毒牙。眼镜蛇感到了莫大的疼痛,他痛苦地打着滚。苹果再一咬眼镜蛇的最后一颗毒牙,可他太虚弱了,咬不掉毒牙。毒牙里的一滴滴毒液渗入他的身体。

  • 我们的老师可麻烦了,如果我们同学谁做的作业不认真,字迹潦草,错误率极大的话,老师斩钉截铁地退回作业,让我们再重新写一份,她也将要不辞辛苦地再批一份。怎么样,我们的老师很麻烦吧?当我们做值日时,我们因为急着回家,座位因此而排的不怎么整齐,黑板也有点参差的白粉末,十分的不协调。老师这时候,可是又麻烦了,“哎呀,这擦得是什么黑板啊!瞧瞧,这……再看看这,都这么不干净,不争气,再重新做一遍值日!”老师的“圣意”下来了,我们又怎能不从?

描写怎能的段落100字
  • 心只动了一次,却疼半辈子,也许那叫做“痴”,可我知道那是身不由己的坚持。不是不想忘,不是不想放,是植入了骨髓灵魂都已经发烫,怎能念做人走茶凉!心若沧海,怎会有处可耕?纹你的姓在心底,刻你的名在眼中。把你我一起写成一阙词,提序仅仅一个字:情。你要我怎么读到云淡风轻?

  • “啊?这么严重?”爸爸焦急的话语像针一样深深地刺痛了我的心。我想:爸爸工作这么忙,还抽时间打打电话,对我这么关心。而我呢,视力竟然这么差,怎能不让爸爸失望?当我垂头丧气地回到家的时候,爸爸又打来电话了,问:“宝贝儿,怎么了?脸色这样难看。”

  • 我擦干泪,天也由阴晴了,我笑着看着太阳,明白了:不经历风雨,怎能见彩虹?、没有苦上苦,哪有甜上甜?的道理。我紧锁的眉头舒展开来,握掌成拳,做了一个“奋斗”的动作。,对妈妈说:“我明白了,妈妈!回到家我一定总结原因,为下次成功做准备!谢谢您,妈妈!”见此情形,妈妈欣慰的点了点头。

  • )。什么来着?什么?什么?哎呀,算了!下一道。不错啊!我会!整个填空被我的大脑原子弹轰炸平了。2、判断,哎呀!怎么什么都不会啊!算了,绕过去吧!3、选择,这没问题。小小“国度”,怎能难倒本小姐?杀!不一会,小小选择题就被我的超级大炮轰没了。

  • 抬起头,两眼红肿的看着他,突然心里一颤,趴在他的肩上,好温暖,一年前我疯狂地爱着他,不论他跟平凡再怎么相爱,我都不管,我只知道我爱他。现在,他们相处的那么好,我又怎能人心破坏呢,一个是我的好朋友,另一个是我的初恋情人,有时他们在我面前表现的很亲热,我也不想怎么说,既然找到了真爱,就不要后悔,

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