喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新；喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在阳台上看书，暖暖的阳光，暖暖的心情；喜欢春天的晚上，一个人在月光下散步，月色如水，洒在心的深处；喜欢春天的山脉，连绵不断的群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的“卧龙”身上，给“卧龙”增色添彩；喜欢春天的田野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香；喜欢春天的小河，冰封了一冬的小河发出了“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐；喜欢春风，是春风唤醒了大地，让一切显得那么和谐、那么安逸；喜欢春雪，片片雪花都是情，滋润了麦苗、净化了空气，热闹了孩子；喜欢春雨，春雨带着欢乐和丰收从天而降，雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分。

离米底河越来越近了，我激动的心情终于按捺不住了，我爆发了，大喊了一声“米底河，我来了”！在离米底河不远处，就听见哗哗的流水声，慢慢的我们到达了。一见到米底河我心情就很激动，“下水去玩吧，这水不深”爸爸说。听到这话，还没等妈妈拿泳衣来，我就跳下水了。“啊！爽！”我说。在太阳的烘晒下，水已经温了，波光粼粼的河水显得格外美丽。我被这美丽深深的吸引了，河水下的水草绿绿的，像一颗颗碧绿的翡翠，镶嵌在透明的水晶之中，这真的大自然母亲伟大的杰作。“我爱你，秀丽的米底河，美丽的米底河，是你，是你！是你为百里杜鹃添了色彩，是你为百里杜鹃添了辉煌。我永远为你骄傲，为你自豪，你的名字比我生命更重要，我要你为榜样，为家乡增色彩，为家乡添辉煌！”

你见过在雪中盛开的梅花吗？群芳鲜妍中，只有她，没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼，在素雪晶莹中，在风刀霜剑里傲然而孤独地开着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂的位置，洽谈室了她难以拥有花的价值了吗？梅花只是无声兀自立在那里，用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香，给了多少凄凉的心灵的慰籍，给多少彷徨的灵魂以重新振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。没有阳光温暖的冷嘲热讽和细雨绵密的润惠又有什么，这千里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景，这朔风清寒给了我举世无双的价值。

不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

转眼间，有些雨滴已捷足先登，抢先落到了地上，溅起一朵朵晶莹的水花。眺望远处，只见雨在附近旷地的植物上，滋润着它们。雨抚摸着初绽花苞的花儿，洗去了一层尘埃，更显娇嫩，青翠的小草在滋养下挺直了腰身，那一抹绿，让人无法忽视那漫山遍野的颜色。雨滴落在鲜艳的桃花上，远望，着实像一团红雾，又似一滴红色的颜料，在大自然这张画布上晕染开来，形成了一道迷人的景致。桃花与翠柳遥遥相对，桃红柳绿，微雨轻抚，真是千里莺啼绿映红。雨，它是个大画家，虽本身没有任何色彩，明明生物什么都没变，但却焕然一新，增色不少，让人眼前一亮。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春游校园，发现一切都有了新的变。新建的升旗台在春日的阳光里显得格外的闪耀，广阔的操场上，整齐的排列着新修的花圃，为校园增色了不少。同学们的笑声传遍了整个校园，快乐我们触手可及。我不由得闭上了眼睛，好好地感受着这美好的时刻。我们的校园越变越漂亮了，我们的学习环境也越来越优美。诗意般的春，给了我们诗意般的美。我们多观察周围的世界，原来美好就在我们身边。

一只猪惊艳于一支美丽的百合，它从未见过如此迷人的花儿，爱得不得了。它情不自禁地摘下她，别在自己的耳朵根上。猪想炫耀一下“美貌”，便得意洋洋地去森林里散步。它问猴子：“猴哥，我美吗？”猴子“吱”地惨叫着从树上掉下来。它又问野兔：“兔妹，我美吗？”野兔惊慌失措地跑掉了。猪很纳闷：为什么没人称赞反而把伙伴们都吓坏了？难道我戴着百合不美吗？猪走到河边，想照一照。它失望地发现水中映出的还是一张丑陋的猪脸，耳根上的百合不但没为他增色，反而使他看上去有几分滑稽。

提起牛，想必它在大家心中是司空见惯的动物。对于牛的身价及名誉而言，它给人们留下的是中性的印象，褒贬皆含。人们心情好了把你说成“憨厚老实”，心情一冷便讽刺你“牛头牛脑”，并送去鄙夷的目光。孩子学习松懈了，父母随口搬来一句“学习要有一股牛劲”可见，牛的力气大也为它在人们心中的形象增色不少。当你被人骗了，旁人便冷嘲热讽地说一句“看你那老实样”来形容你，可见憨厚老实并非好事。人们把牛的影子扳下来贴在人的身上，或好或坏或褒或贬。牛的魅力确实不小。

磨炼是与挫折相伴而生的，是与困难相抗衡的。磨炼中的人生是艰辛的人生，更是亮丽的人生，因为在磨炼的过程中，人变得坚强，阅历变得丰富，能力日益增强。作者用“宝剑锋”“梅花香”喻爱迪生的发明创造，海瑞的正直清廉，正面事例过后，又用项羽作为反面事例进一步论证，这样就把道理阐述得清楚、充分。最后五段语言上有亮点，那就是排比兼反问句式的运用，整饬有力；比喻贴切，对比鲜明，也为结尾增色不少。

总评：作为一篇习作，作者并没有陷入简单的罗列中，而是很巧妙地运用动物们竞选森林大王的形式很好地对“谁是森林之王”进行了介绍，给人耳目一新的感觉。无论是百灵鸟、孔雀还是猴子、狗熊，作者都紧紧抓住了各自的特点，通过拟人的手法详加说明，很有趣味性。作者在叙述中过渡自然，用词准确，也使文章增色不少，而结尾却让读者没料到狗熊竟是这次竞选的特殊角色，全文确实给老虎本就是森林之王这样一件普通的事增添了不一样的感觉。

最后压轴戏来了，这是告诫我们要珍惜时间的小品，讲述了主人公明明沉溺在网络游戏里，导致学习成绩直线下降，最后在老师的教育下改正错误的故事。小品被队员们演得活灵活现，明明的扮演者曾志杰同学一上场，就凭着生动表情、逼真的动作，夸张的表演把我们都深深的吸引住了。而扮演老师的毛愉由于个子高，又表演得很形象，让我有一瞬间在她身上看到了我们语文老师的影子。扮演明明同班同学的杨楠、王兵财、林璇璇的表现更是为整个小品增色不少。

我读的第一本书是《唐诗三百首》，那是年龄小，实在理解不了诗人要表达的意思，只知道摇头晃脑地从上往下背，但是其中经典的诗句，朗朗上口的语言，至今记忆犹新，而且时不时地作文中用上几句，立刻就为文章增色不少。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”受到唐诗的熏陶，我说起话来有时候也能押韵，偶尔也写上几行，自我感觉良好得很呢！班里举行诗歌擂台赛的时候，谁也比不过我，这都是《唐诗三百首》帮的忙。

以为简约而不简单才是旗袍代表的最真实的理念。美丽女子与旗袍，天生就是绝配。好女人可以穿得摇曳生香，也许会穿出一段风流婉转的佳话，是一道流光溢彩的风景。曾有人这样定义旗袍：“沉静而又魅惑，古典隐含性感，穿旗袍的女子永远清艳如一首花间词”。即使是风流女人穿上了，一样增色添彩。只有那些言行猥琐，纤瘦肥胖的人才穿不出它的味道，甚至抹杀了它的魅力。

修辞是语言中的盐，语言有了修辞，才鲜活，才有生命力。写文章时，善用修辞能起到化抽象为具体、化静为动、化腐朽为神奇的效果。如：巧用比喻，可以使语言生动形象；善用排比，能够强化句子气势；适时引用，会给句子添彩增色……总之，灵活运用修辞手法，就会使文章语言鲜活灵动，魅力四射，产生巨大的感染力，给读者以可观的姿色。下面让我们来欣赏以“雨”为话题的作文片段：

第二个是我，我想：我要做一个最有特色的！我拿着小刀把橙的皮切下来，再拿着（橙）肉（，）用小刀切成一片一片，（然后把它们）围着盘子绕了一圈。（接着，）我又拿着（用）小刀，把苹果的肉刻成圆形的。（就在）刚在切第5块的时候，（不小心）手一滑，苹果“飞”起来了。表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟嘴里，使表弟顿时说不出声来。大家（见了）哈哈大笑，为了使它独一无二，我用哈密瓜刻上了两个洞把葡萄放上去当眼睛，又用一根香蕉当鼻子，再放上橙当嘴巴，就这样一个“水果脸”做好了。 （具体写出制作的过程，配上自己的创意，增色不少。如果再写写“表弟”被飞来的苹果堵住口时的窘态就更生动了。）

太阳被高楼的身影挡住了，但它的身后仍留下一条半透明的红色光带，照亮了半边的天空，可以想象大厦后的太阳的风采。此时的天空美丽多了，也可爱多了。深灰色的天边镶着那条红色的光带，那时太阳送给大地的礼物，光带之上是被太阳映得发白的天空，再往上就是深蓝色的夜幕了。在灰与红的交接处还隐显着一缕缕紫光。这时一个色彩缤纷的世界，比刚才的几经又是一番壮丽。这抹光带为深灰色的天空增色不少，好似青衣少女的裙边。它为大地留下了辉煌，为人们留下了对太阳的怀念和对明天的企盼。

我的家乡西安变化真是太大了！如果我是一位游子，我可能连回家的方向都找不找了。说起家乡的变化，道路那是当然要提的。以前我们从西安回到周至的时候都需要一到两个小时才能到老家，现在开通了绕成高速，非常方便。只用了二至三十分钟就能到达。不论是怎样开都行，一脚踩下油门，方向盘只用轻微的扶着，毫不用在意方向的错误。听爸妈说绕城高速的两旁都种着各式各样的花草树木，配着蓝天为绕城高速增色不少。

文明，从自我做起！在待人接物中，语言有明显的高下、美互之别，它所产生的心理效应也会有天壤之别。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说谎话。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融。文明用语，不说粗话、脏话，从自身做起哦！

本文哲理性较强，思想内涵丰富，由物及人，情感与思想逐层深入，主题深刻。考生由种子开花悟出人生哲理；要用自己的双手去创造生活，开创美好的未来。这就是人生给予我们的最好的奖赏。深刻的立意引发了读者强烈的共鸣，给读者很大的鼓舞。文章语言清晰自然，优美的文笔给文章增色不少：“土壤贪婪地吮吸着这甘甜的水：”、“花瓣鲜红而耀眼，在绿色的叶子衬托下越发美丽诱人”……细致的描写、拟人修辞的运用，让景物充满灵气、充满情趣，折射人物愉快的心情，让人有很真切的感受。文章结尾再次点题，收束全文。

树、花坛、草坪交相辉映，不仅丰富了空间的色彩与层次，还是城市增色不少。最重要的是草有保护环境的功能，1万平方米的草坪每昼夜能释放氧气600千克，人均25平方米的草坪，就能把呼出的二氧化碳基本吸收掉。草坪能净化空气，有草坪的地方空气中的细菌仅为无草木的公共场所的万分之一粉尘含量也要比裸露的土地低2／3。草坪通过植物叶片的蒸腾，还可以增加空气的湿度草坪植物茂盛的叶片形成的松软而富有弹性的地表，能想海绵吸收水一样吸收声音。据测算，20米宽的草坪可减弱噪音2分贝左右。

你见过在雪中盛开的梅花吗？群芳鲜妍中，只有她，没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼，在素雪晶莹中，在风刀霜剑里傲然而孤独地开着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂的位置，洽谈室了她难以拥有花的价值了吗？梅花只是无声兀自立在那里，用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香，给了多少凄凉的心灵的慰籍，给多少彷徨的灵魂以重新振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”没有阳光温暖的冷嘲热讽和细雨绵密的润惠又有什么，这千里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景，这朔风清寒给了我举世无双的价值。

赵均键自告奋勇：“我是男子汉，重活我来”说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出了一块土。我看着他在挖土，也不甘落后。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泄气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，我便放下水桶，把小树苗抬起插进土里，扶直，他用铁铲培好土，踩实。最后我提起水桶，向树苗的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树苗呀小树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩吧！

海是海南的精粹，而南海的精粹莫过于亚龙湾了。双脚一踏上这个有“东方夏威夷”之称的新月形海湾的沙滩，一股舒畅的感觉立刻流遍全身。这是沙滩吗？白如雪，细如尘，软如棉。滩上零星的茅棚与其身后高大葱翠的椰林相映成趣，更为这迷人的海湾平添了几分异国风情，顾不得体验南国的浪漫情调，顾不得感叹远处山海交映的奇景，我们甩掉鞋，赤着脚在柔软的细沙上奔跑，任凭海浪亲吻双脚，在滩上踩出一串串或深或浅的脚印。它总是被一排排涌来的海浪轻柔地抚平。原来海也是如此的童心未泯！远处，许多人身着泳装，有的正躺在沙滩上享受午后的阳光，有的在海里与浪花嬉戏，还有的正在体验海上运动的惊险、刺激。他们快乐的笑声也为这大海增色不少。这幅人与海和睦相处的画面也给我留下了深刻的印象，它将永远占据着我心灵的一角……

这本席梦蓉对人生、对生命思考的随笔集，为我的旅途增色添彩。当我坐在前往东极岛的海轮上，被海上的风景所深深吸引。轮船破浪而行，刚出海时海水浑浊不清，空气中带着淡淡的鱼腥味。一路上，海水时而像个温柔的小姑娘，时而像咆哮的狮子不停地卷着浪向我们扑来。所有这一切都让我新奇让我感到快乐，这种快乐的由来就像是席梦蓉在“给我一个岛”这篇散文中所说的“喜欢坐船，喜欢那一种乘风破浪的欢畅，不论在哪里，往前走的船永远能给我一种欢乐和自由的感觉”。轮船行驶了一个小时，海水渐渐变成清了，放眼望去，无边无际的海面上，海水一半清，一半浊，泾渭分别。一会儿，海水就完全是碧绿色了，阳光照在海面上，波光粼粼，平静极了。让我们的心情也充满了宁静。

每一个90后的青年都有自已独特的一面，但不可质否的是，90后的小将们有着对“新”的共同追求。“火星文”、“非主流”，那是我们个性的张扬；课堂上的另类见解，那是我们思维活跃的体现；网络、时尚、偶像，那是我们创意的发挥。在青春进行时上，我们都渴望拥有不同于人的特殊经历，让绚丽的色彩，独特的魅力为自己的青春增色。于是我们怀着各自的梦想，在阳光下放声歌唱，不顾旁人如何嘲笑，不理会他人刻意的讥讽，坚持创造自己的春天，活出自己的滋味。虽然有时小小的挫折、困惑会引来一些风雨，但90后的青年们坚信着：刺激、挑战会让我们成长。哪怕伤痕累累，我们的字典里也从来不会有“放弃”二字。

春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿……这一切是多么美丽、多么生机勃勃！看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为春天增色几分。

得知：南宋高宗绍兴五年(1135年)重建了“翊圣保真君殿”，(即上观正殿)、药王殿、娘娘援阁、福寿殿，并植松柏万株，为午子山增色不少。明孝宗弘治十年(1497年)重修下观，并由底观上观，在沿途婉蜒小道上铺砌石阶，直达山颠。武宗正德二年(1507年)，重建中观，并沿土寨立碑十余通。武宗正德七年(1512年)，增建上观、寝宫、雷祖殿、元帝殿、后寨门和铁城，并增修五百灵官庙42所，弯道拐角处均有小庙，计72个。清雍正十一年至乾隆十年(1733年一1745年)，重修娘娘援阁，增刻石碑碣十三块，至光绪十二年，逐年都有所维修。

【满分理由】这是一篇典型的“主题先行”的文章，是考场上的流行色。但作者善于以小见大，把难度较大的时势题材把握得很好。结构、情节，甚至还有细节，都给人以真实的感觉。短短的900度揭示了国家不能统一给普通家庭带来的苦难，深刻地反映了海峡两岸人民“踮起脚尖”盼家人团聚、祖国统一这一时代主题。文章结构完整，文笔流畅、自然。此外，白描手法也为文章增色不少。(高星云点评)

在待人接物中，语言有明显的高下,美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之别.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.”礼貌用语要求说话和气,不强词夺理,不恶语伤人,谈吐商量的口吻说话,与人交谈时,要谦虚,尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话.文明用语能使交往和谐,为人际关系增色,一声得体的“谢谢”,能让人感到暖意融融.

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。墙角的几棵梅花树可为我们的校园增色不少。当我们穿着小棉袄的时候，那几株梅花就在一夜之间突然绽放了，一棵粉红粉红的，一棵雪白雪白的，还有一棵更是奇怪，半边枝条是粉红的花，半边枝条是雪白的花。那一朵朵怒放在枝头的梅花，仿佛是仙女把天上的白云和彩霞撒在枝头，让我们眼前一亮的同时，心里也暖暖的。课前同学们三五成群地围在那里赏花，我把鼻尖凑近闻一闻，啊，淡淡的清香真是沁人心脾!

那原本蔚蓝的天空，已呈现了一片浅灰，几朵白云漂浮在空中，云后映着一缕缕紫光。深灰的天边镶着一条红色的光带。这抹光带为天空增色不少，好似青衣少女的裙边。它为大地留下了辉煌，为人们留下了对太阳的怀念与对明日的企盼。

其三，换元。数学中常用换元法将问题简捷化，其实换元思想并不单是运用在数学领域，神经学家为研究人的神经而用白鼠做试验，生活中用塑料替代木头做桌子……自然，我们的文字也可借助换元思想而增色。因为换元可以给读者大脑输入新信息，激起大脑的“自主化”加工。不妨看下面两组句子：

这个世界是多姿多彩的，它孕育了各式各样的花，更孕育奇奇特特的万事万物，于是才有了充满奇趣的大自然。每一种事物都不可能完美，但它总会有某个“亮点”为世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是难以避免的，但那并不影响你的美，谁能说断臂维纳斯不美呢？亮出你的个性，它会让缺憾黯然失色！

点评：文章中诸如“游荡”“聒噪”等词贴切的运用，显示了谴词造句方面一定的功力，大量生动的想象也使文章增色不少。更为可取是文章的情景交融，触景生情，以情乱景，使景物描写与心情描写合二为一，对心情的描写很丰满。

生活的色彩等待我们不断用手中的画笔去描绘，永远不会有终止的一天，我的生活当然不只有这些颜色。也许我的生活并不是最亮丽的，但那却是我惟一、珍贵的财富。这些色彩充斥着我生活的每个角落，正等待我用自己眼睛去发现，用自己经历去增色美化她。