值日回来时，我被震惊了，许多同学都拥挤在我的座位旁，我走上去赶忙问道：“发生什么事啦？”只见同桌俯在桌子下，捧着我的模型。我愣住了，别具一格的模型居然碎了。这时同桌流着泪说：“对不起，我不是故意的，刚才不小心把你的模型撞倒在地上，现在对不起。”我看这被摔碎的模型，有点生气了，可是又一想：算了，他是不小心撞倒的。模型碎了，可以再制作，下次会再机会参加的。我要做到宽容待人，”想着就毫不在乎地走上前，扶起同桌笑着说：“你并不是故意的，我怎能责怪你呢？”同桌听了，擦了擦眼泪说：“谢谢你能原谅我。”这时教室里响起了热烈的掌声，同学们赞扬道：“小洁真是‘宰相肚里能撑船’宽厚待人啊！”我听了同学们的赞扬声又开心地笑了，为自己能宽容而骄傲。

根长着许多根毛，植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人们移栽植物的时候，都是带着土移栽的，那是为了保护根毛，只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮，那可全是根的功劳，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的，它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐，南瓜的根可以伸长到3——4米左右。在沙漠中有一种植物，它的根可以伸长到5——10米左右，根长这么长都是为了保护植物，不被暴风损坏，是根给予了植物生命，可见根对植物有多么重要啊！人们都在赞扬表面的植物，怎么怎么好，从没有人赞扬根，可是根还是在地下无私地奉献，一点也不嫉妒，默默地运输着养料，可见根是多么的伟大啊！

我又取了一张白纸，仔细地观察着图画上的每一个景物。我聚精会神地描绘着一栋栋石头屋。一分钟、二分钟、三分钟……时间一分一秒地过去了，我正细心画着一个景物，头上大滴大滴的汗珠往下掉，这时，我感觉到手臂酸痛，口中有种淡淡的咸苦之味。再抬起头，觉得脑袋特别的沉重。台上一分钟，台下十年功。画一幅好画真不容易呀！两小时过去了，我终于画好了。这时候，老师的目光又落在我的画卷上。我的心里充满了恐惧，想：不知道老师还会不会批评我啊！想不到老师拿起我的画卷，脸上露出惊喜的表情，滔滔不绝地说：“你们看，育灵画的线条多流畅，立体度多强……，这一次迎接我的不再是冷嘲热讽，而是一声声诚心的赞扬。赞扬声一阵接一阵，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激动地想：这甜蜜是经历多少次辛苦才得来的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是吗？

这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮......他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

现在，我们应该有一个好的道德，改变这一个局面。我们的“德”要体现在“道”的身上，让外国人知道，我们是有“德”有“道”的人，中国不是那种素质低下的人！我们要继承中国传统文化道德，让外国人时时刻刻竖起大拇指对着中国。“道德”关乎人民的素质，民族的兴荣，没有一个良好道德的民族，是不可能兴旺起来的！中国人要想不被别人欺负，不被别人耻笑，国土不被别人蹂躏，就得有一个良好的道德！记住，你永远不是代表着你自己，你而是在代表着整个中国，十三亿的中国人民！你可以使外国人赞扬中国，但也可以使外国人耻笑中国。赞扬的条件与道路，永远比耻笑的条件还要复杂与艰难。

赞扬向一块蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的。记得刚开始跟爸爸学游泳的时候，我兴冲冲地跟爸爸来到游泳池边，小心翼翼地下了水，扶在池边练习蹬腿，憋气和划水。时间一点一点地过去了，我不知呛了多少次水，但我终于挺过来，学会了憋气，划水和蹬腿三种基本动作。爸爸见我学得差不多了，要我离开池边来练习，爸爸在水下扶我，我高兴极了，心想：很快就可以学会游泳了!可一次次的失败不得不使我原本信心十足的我灰心了。当我正思考是否放弃时，耳里不知什么时候传来了爸爸的赞扬；“女儿，你真厉害，居然能在短时间内学会三种基本动作，爸爸小时候可得学两三天呢！”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，让我寻回

要想成功，不能没有批评的教导，不能没有挫折狂风暴雨般的洗礼。“生于忧患，死于安乐”。如果从生下来就一直过着衣食无忧，衣来伸手饭来张口的日子，那这辈子算没有希望了。要习惯在批评与挫折中成长，相信表扬与赞美只是过眼云烟。如果只是赞扬，便会沉溺于成功的喜悦，故步自封；如果沉浸在挫折中，再稍微把一下度，就会在挫折，失败的教训中汲取精华，悟出真谛，使自己受益一生。成功与荣誉便是华丽的服饰，装饰自己。但人不但需要华丽的外表，还需要殷实的内心。倘若衣着朴素，却能从内心发出耀眼的光芒，蓬荜生辉。那便是风雨洗礼后灿烂的阳光洒满大地，倔强的小草强挺身躯。这一切的一切不需要太多的语言来修饰，这一切的一切也不需要更多的解释。只需要俯下身躯，埋头苦干，让批评滋润自己，让挫折扶持自己，让荣誉成为调味品，让赞扬成为批评的金边儿。

有一天,主人出去办事了,这对鱼兄弟开始说话了.鱼弟弟炫耀的说:"哥哥你看我多受人喜爱,连你也跟着沾光了,看我帮了你多大的忙!"鱼哥哥听了就不高兴了:"弟弟,怎么是你受人喜爱明明是你跟着我沾光呀!"鱼弟弟生气了:"哥哥,你不要骗自己了,人们见了我都赞扬我,当然是我受人喜欢了.鱼哥哥大声说：“你不要敬酒不吃吃罚酒！”鱼弟弟：“谁敬酒不吃吃罚酒了？有本事，我们分开，看看客人们更喜欢谁！”鱼哥哥爽快地答应了，从此以后他们俩谁也不理谁，主人见这对大红鱼分开了，也没什么好看的了，就不打扫他们了，大红鱼分开后，再也没有听到赞扬声，而且，自己也脏脏的，一点都不好看。两兄弟就去问日历爷爷：“我们为什么以分开就没人喜欢我们了？”爷爷对大红鱼说：“孩子，你们是好兄弟，你们在一起才是最好。最漂亮的！记住团结就是力量！”

妈妈，从小到大，每一次考试，你总是拿我的同学来与我比较！那一次，我考试考得很好，全班第二，回到家，你就对我说：“看看，人家小乐考了个全班第一，她妈妈乐开了花，在我们面前炫耀她女儿是多么多么好，你什么时候能给我考个全班第一，好让我在众母亲面前找回点尊严！”听了这番话，我下定决心，发奋读书，终于，到了期末考试，我考了个全班第一，回家路上，我满心欢喜，脑子里想的都是母亲要如何赞扬我。但是，当我回到家，告诉母亲这个“喜报”时，母亲非但没赞扬我，还对我说：“ 你这次的成绩比上次的成绩下降不少，只是小乐这次的成绩比上次的成绩下降得比你多，下一次还需要提高些成绩，这样才能跟得上同学们的步伐！提高才是硬道理！”妈妈，我不要你拿我的同学与我比较，我不要！

时间过得真快，一眼三年就过去了，当我再拿起三年前那篇日记时，我不由自主地笑了起来，我笑我当年的愚蠢心里，我记得我当年是个坚强的孩子，但是我为什么要在写日记时哭了？我到现在都不知道，当我再拿起那张英语试卷时，我不得不承认父亲是对的，这些题根本就是不应该错的，这些是我做试卷时不认真而导致的。现在我体会到父母对我的爱，母亲的爱是：赞扬与鼓励的信心。但是只有这些是不全面的，还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，检查，复习，提高。”我从心里知道，赞扬也好，批评也好，这两种极端评价有一个共同的出发点——那就是“爱”。在“爱”的鼓舞下，使我努力地向前跑去……

也许古人在骨子里就有一套减速的方法，这令我渴求不已。当年辛弃疾的名笔“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”深深打动了我。看似在追寻爱情，但在匆忙的人海中，又有多少人能减下速度，探寻自己心中所想所求？我赞扬他，因为他的文采飞扬：我赞扬他，因为他豪情万丈：我赞扬他，更因为他拥有一颗让人敬仰，能够主动放下的心。 　 

8、赞扬取得的成就。有时，你很容易只记得宝宝都做错了哪些事，但是所有人都是在鼓励下取得更大进步的，因此，你要每天在宝宝在场时，对他做的所有好事表示认可。比如，告诉他的爸爸，“壮壮今天把自己所有的玩具都收拾起来了。”你的赞扬和爸爸令人鼓舞的反应，会让他如浴春风。而且你的称赞要具体。不要说“做得好”，而要说“谢谢你耐心地排队等待。”这会提升他的成就感和自我价值感，并且能让他知道，到底是哪件事做得好。

你了解尊重吗？你又了解额多少呢?在尊重的范围内，最基本的就是自尊，自尊的表现有两种，一种是自我尊重与自我爱护。比如为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己。另一种是包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望，比如人们做了好事，取得了好成绩，都希望受到他人的肯定或赞扬，在这种肯定和赞扬中体现自我价值。

赞美是所有声音中最甜蜜的一种，赞美应该给人一种美的感受。新颖的语言，是有魅力的，有吸引力的。简单的赞扬也可能是振奋人心的，但是一种本来是不错的赞扬如果多次单调重复，也会显得平淡无味，甚至令人厌烦。一个女人就曾说过，她对别人反复说她长得很漂亮，已经感到很厌烦，但是当有人告诉她，像她这样气质不凡的女人应该去演电影，给世界留下一部电影拷贝的时候，她笑了。

随着年龄的增长，我不得不放弃的我的爱好。我必须丢掉手中天真可爱的布娃娃，拿起厚厚的书本努力地“啃”。周末，我也必须从前往游乐场的道路弯到达培训学校，学习“哆来咪发嗦；学习加、减、乘、除。每次当我赶到考场的时候，无忧的岁月至此便渺茫了，我不知道等待我的将是什么。世上无难事，只怕有心人。当一张张高分的试卷出现在我眼前时，成功的喜悦从我心中　而出；当一个个红勾勾在试卷上飞舞时，父母和邻居的赞扬声绕着我不倦地飞。这就是我一个学期不懈努力的成果—一两张高分的试卷，三四句优美的赞扬。我的岁月就此展开了。

李白才华横溢，被很多人赞扬，贺知章说李白是：谪仙人杜甫说：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。现代人诗人余光中说：酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐就半个盛唐还有许许多多人赞扬过李白，李白是当时诗坛界的顶峰人物，李白进皇宫等很多机会都他的文采吸引人才有的。李白之所以被我们现代人传来传去就是因为他文章写得好，诗文写的好。

我朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推动的呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心合力下，终于把车推上了斜坡。老爷爷松了一口气，突然老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激动地对我说。“没什么的……”在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。

张丹、张昊这对组合的拼搏精神是值得赞扬和鼓励的，但媒体却把它定位在“为国争光”这个高点上。加之各种媒体都以此为基调的极力“赞扬和鼓励”似乎把他们给神话了。假设张丹当时被摔成重伤，不能继续参加比赛了，甚至是灰溜溜地下场了，那能不能说他们是“为国丢脸”呢？体育竞技的最终目的是健康、愉悦，为什么硬要和“为国争光”牵强附会在一起呢？

老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激动地对我说。“没什么，举手之劳……”在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。

在爷爷奶奶的熏陶下，我也和经典交上了朋友。在课余时间的时候我都会阅读一些经典古诗文，什么《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》我都会拿来读一读，遇到不懂的字或是不认识的字我都会查字典，有时遇到喜欢的诗歌还会背下来，有时间我还会背一些《百家姓》、《三字经》，有时读得入了神，妈妈叫我都不知道，常常读的如痴如醉。然而这些经典古诗文也带给了我许多好处，比如说在写作文的时候偶尔用上几句，这样给我的作文又升华了一步，使文章更加生动具体了。有时考试的时候出一些在相应的情境下写诗句，这时候，我只需要动一下脑筋，轻而易举就写上了。在爷爷过大寿的时候我也会吟诵几句，有时还会自己做几首小诗拿出来和大家秀一秀，每一次我的小诗总能获得同伴们的掌声和赞扬，每当获得同伴们的掌声和赞扬时，我都会笑笑说：“谢谢夸奖！”心里美滋滋的，从此，伙伴们的赞扬和掌声变成了我写作的动力。当然那些经典古诗文也成了我写作时的楷模。

一来到外婆家，我迫不及待地想看看花儿开了没有。我跑到院子里，果然，一棵棵菊花争相绽放，但与众不同的是，这种菊花没有一片叶子，除了最顶端一朵菊花之外，人们看不到一片叶子，更有趣的是，这种菊花的根是圆的，就像一个大蒜。这里的菊花虽然不多，但是却形态各异。颜色嘛，也是不相同的，足以让你大饱眼福了！你瞧，这一朵，黄色的，全部绽开了耶，像一头金黄色的头发，婀娜的身姿，真是太美了！一阵微风吹过，这朵菊花似乎已听到了我对它的赞赏，它摇摆着身姿，仿佛是在向我频频点头，哦，那一朵仿佛不甘心，凑到了我面前，跳起了柔美的新疆舞蹈；这一个只不过是一个普普通通，不起眼的小花苞，但是却让我把它想象成了一个害羞的小姑娘。啊，天哪！太美了！此时，我也多么希望自己是一朵美丽的菊花，和它们为伴，呀！我想着，想着，便真的感觉自己是一朵菊花，散发出沁人心脾的芳香，人们赞扬我的美丽，人们赞扬我的芳香，正当我开心的时候，一阵寒风，我一个踉跄，差一点就摔倒了，我回过神来，才看见菊花依然挺立在风中。这时我才明白菊花的美不单单在外表，它是外在和内在和谐的美。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”白居易是我的知已，他赞赏我坚强不屈的品质，以为一代大诗的赞扬能让我扬名立外，却不曾想他们只说是春风拯救了大地，我便又一次失去了价值。想从此隐姓埋名，退隐世界。却无意中窥听到“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深村鸣”的惋惜感叹。不，我不能消失，忽然间明白不管多么平凡微小的东西，它在世界上还是有用的，有意义的。只要每个人都立足本职，不贪功名利禄，那世界就会因为它的存在而生动。虽有“晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。”但不也有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”吗？小草是渺小的，我瘦小但不弱小，看那“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”。“国破山河在，城春草木深”。细草虽微，却不自卑。“草木知春不久归，百船红紫斗芳菲”。花儿艳美，人们坐在我的身上欣赏花的美丽，我没有怨言，我为自已的默默奉献感到自豪。“迟日江山丽，春风花草香”——我是一棵坚强的草。

失败和挫折是暂时的，只要你勇于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦心和忧愁是暂时的，只要你不被它左右，大海茫茫，无舟可可争流，不拒众流方为沧海。荟芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色。风雨欲来，春花凋落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。别再留恋破碎的旧梦，别再沉迷于往日的幸福光环，别再计较人生的得失，别在担忧明天的天气。既然选择了前方就只管风雨兼程，微笑着送走不愉快的阴云，不要让他们遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福，不要因微小的成功而迷失了方向，不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光，因为乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！也不要因为错过了星星而哭泣，否则我们会错过月亮。

这本书讲的是在毕业晚会上，长相丑陋但成绩优异的叶小美为了完成得了老年痴呆症的奶奶的心愿，不顾别人的嘲笑邀请班上帅气的男孩林在沅和自己跳第一支舞。善解人意的林在沅答应了叶小美的请求，完成了叶小美奶奶的心愿。跳完舞之后，叶小美说出了埋藏心底多年的心里话，其中，有一段话让我久久不能忘怀：“十八年前，我出生后被抱到所有人面前。妈妈先哇地一声大哭起来，亲戚朋友们都皱起了眉头。只有一个人怀抱着我这个丑小孩，眼中闪着幸福的光芒，说：‘我的孙女真漂亮！’不用说，我对奶奶的依赖超过了任何人。而且，奶奶给了我一种强大的力量，她让一个丑丫头这些年来没有低着头走路”。正是奶奶对叶小美的赞扬和鼓励才让叶小美没有自卑消沉下来，而是积极乐观地去迎接生活，最终考上了自己心仪的大学，并且和全班最帅的男生跳了第一支舞。

因为这件事情也引发了公众对于农民工坐地铁应不应该“照顾”他人的感受选择席地而坐甚至是主动避开乘坐交通工具的讨论。有人认为乘坐交通工具时应该有基本的公共意识和道德，尽量避免给他人带来麻烦或者不适，这是一种文明和素养的体现。例如，在地铁和公交上不乱扔垃圾，不抽烟，不损坏公共财产等，都是作为一个文明人和有素养的人应该做的事情。农民工因为知道自己身上脏也许气味也不太好闻，考虑到了不弄脏座椅和使一些人感到不快，主动坐到地上，这是一种值得赞扬的有道德的一种行为。大家纷纷给农民工的行为点赞也对农民工的处境表达了同情。但是，这种行为真的是“文明”与“道德”的体现吗？又是什么让农民工做出这样的事？

我们要虚心接受别人的批评，不要只听好的，不听不好的。唐太宗就欢喜听别人说他的过失，有一次一个人的批评是错误的，一位大臣说要惩罚那个人，而唐太宗却说：“不可以。如果我惩罚这个人，以后就没有人敢在我面前说过失。”从此大家都很钦佩他，后人也很敬仰他。如果唐太宗惩罚了那个人，没人给他提意见，唐他总就不会进步，也不会受到大家的敬仰。我们也一样，也要虚心接受别人的批评，“忠言逆耳利于行”嘛，别人批评我们也是为了我们好，家长批评我们是对我们的爱，我们以后要多听别人的批评，改掉自己的不足。只有警告加鼓励再乘以自己的努力减去自己的不足，最后才等于成功。我们不要再防护盾下成长了，也要就受严厉的爱和别人的警告，少听些赞扬，最后才能有所作为。

最后，那个英国人到监狱里去传教，作者便让一本福音书解答了聂赫留朵夫的所有疑虑，给了他一个肯定的答案。那就是要无数次的宽恕人。因为每个人在上帝面前都是有罪的。书中作者也多次写到有关宗教，信仰的问题。他讽刺而气愤地写道，人们利用了宗教。官员利用宗教驯服百姓，愚弄百姓。这个问题在人类历史上存在了很久很久了。可以看出托尔斯泰赞同的是宗教本身，他赞扬宗教的圣洁思想，并且深信宗教思想里宣扬的真善美能够“拯救”全人类，让大家都像主人公一样能够“复活”，但不幸的却是，自从宗教诞生的那一天起，就有人打着它的名号，为自己敛财；甚至是为自己消灭敌人，以上帝的名义进行各种圣战，实则为了自己的利益荼毒生灵。

那单纯而善良的花儿啊！不知道多少文人墨士的心都被他征服：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……那高尚的品质啊，是多么值得赞颂。可是，比起他的香气，那品质也没有什么了。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”那香气，使得贫苦的人们重新树立起信心，使得颓唐的人振作起来，使得犯错的人改过自新……你想想，梅的品质，不就是在他的香气上建立起来的吗？如果没有他的香，谁会去赞扬它？谁会去争相种植它？……

首先，该事件为日本人操纵这种观点是站不住的。原因在于日本人即使再猖狂也不可能对中国网络干涉到这种地步。另外，朱总理现在已经不是国务院总理了，即使我们赞扬这位总理，和他们的利益也没有什么冲突。有些人直接把这件事和人人网卖给日本人两件事直接联系在一起，再加上中国人对日本的厌烦抵制，得到的和日本人有关结论。这是不合情理的，另外如果是日本人干的，那后来事情一定会有很大的波澜，当然，实际上没有。

这个万众瞩目的城里女孩，在男孩读初二的时候转来的，他看见男孩的作文写得好，可是始终没有赢得老师和同学们的好评。于是，她诚挚地赞扬男孩的作文，给予他掌声。在一次丢手绢活动快结束时，她悄悄地把手绢丢在了男孩的身后，直到同学们叫他快跑的时候，他才如梦初醒。后来，大学毕业后的他成了全市最著名的作家，当记者问他成功的动力来自何方时，他的答案是：一条手绢。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首 诗不正是赞扬腊梅不怕严寒、傲雪怒放的精神吗？有人赞美牡丹的华 贵，茉莉的芬芳，荷花的出淤泥而不染，而我要赞美腊梅，它不像炫 耀姿容的玫瑰，不像十里飘香的金桂，但它在百花冬眠时节，凌然爬 上枝头，给人以美的享受，难道它这种奉献的精神，不值得我们学习 吗？我爱腊梅！我要赞美它的平凡，它的美丽，更要赞美它的精 神。

教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。由于其在社会发展上担任着特殊的重要任务，因此被人们普遍的赞扬。有的人说他们是“人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”……由此可见教师是一份多么伟大的职业。因此，在这里我想为老师点个赞。

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，需要一种勇气；面对伤痛和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后抚平忧伤，需要一种境界；面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持冷静，需要一种达观；面对赞扬和鼓励，一笑而过是一种谦虚和清醒，然后从零开始，需要一种力量。

然而当北京2008年，中国人自己举办奥运会的时候。原本以为他会再次创下令人赞扬的好成绩，可万万没有想到那一天，当人们早早的、花了不知多少钱去看他的比赛，他却……却当着人们的面放弃了比赛！我想当时定有不少人感到不值、感到难过、甚至感到气愤！

近日，一个新的词汇在电视媒体上亮丽展现：“光盘行动”。当时，自己感觉新颖，查询了一下，了解内容后，引发很大的感想，从内心赞美这一“光盘行动”。这是节俭的壮举，如春潮热浪一般，在媒体上迅速蔓延开来，受到社会极大的赞扬。

试卷出来了，人人抱有一种忐忑不安的心理，老师严肃的站在讲台上，发试卷。幸好，我的命运不太凄惨，发完了试卷说：“这次大家考的还行，不错！值得表扬。”嘿！嘿！听着老师的赞扬，大家心里甜丝丝的，先前的苦、辣、酸早已抛到九霄云外去了！

《耳朵王国》里的李小虎最爱听表扬话。你看他装模作样地坐在那里，别人一表扬他，他就把头抬的高高的。要是谁批评他，他的耳朵就象被东西塞住一样，听不进去。耳朵国王知道他耳朵里有赞扬话，就把整个国王迁到他耳朵里，安顿下来。